天空的作文（集合9篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的天空的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
天空的作文 篇1
抬頭仰望，在我的上方，有一片屬于我自己的天空。那是一片淡藍色的天空，一片充滿希望的天空，我一直認為這片天空會一直晴朗下去，直到有一天，朵朵烏云遮住了它。
從小學一年級開始，我就一直認真學習，只是那時候，并不知道學習的重要性，老師教，我就學，一直如此。可到了三年級的時候，我一下子對數學失去了興趣，我上課時還是認真聽講，只是對它失去了那種求知的的欲望，碰上了不懂的題，就把它丟到一邊，就這樣，知識的空缺越積越多。那年考試，其他科目都可以，唯獨數學，僅僅考了個及格。看到這個成績，我整個人都傻掉了。走在回家的路上，心里像是堵了塊石頭，腳步也有種說不出的沉重。多奇怪啊!明明很短的路程，今天卻感覺怎么也走不到頭了;明明同學近在咫尺，卻好像無論我怎么努力，都觸不到他們;就連太陽也變得奇怪了，明明很耀眼，但我卻絲毫感受不到它的溫暖。那個下午，我就這樣混混沌沌地過去了，我簡直不知道，我是怎么到家的，是怎么把成績單給父母的，更沒有看清父母看到成績單后的神情。
我已經忘記，當時父母是怎么教育我的，只記得，從那以后，我又帶勁地學起了數學，又把成績趕了上去。
不經歷風雨，怎么能見到彩虹?短暫的陰雨天過后，依然是晴朗的天空。
我的天空也下過雨，只是在那之后，我選擇了微笑，選擇了用新的`心情去迎接那新的明天。
“雨”，在印象中，雨后的空氣總是會彌漫著一股混雜著泥土的芬芳的氣息。雨中的一切，像是玩偶一樣，在大自然中顯得如此渺小，唯獨是那棵草，我的天空也下過雨。
初次接觸，是二年級的那一次考試，依稀記得自己在考場上見到時，內心的欣喜。因為自己終于可以和哥哥姐姐一樣寫作文了!也許是上天認為我欠缺鍛煉，三年級時，我被打敗了。
那是一個秋天，風中卻還夾雜著夏日的炎熱。老師布置了一個作文題目《我的媽媽》。初涉作文，不管是謹慎也罷，不會寫也好，我愣是沒有寫出一個字來。窗外的風嗖嗖的，還夾雜著一絲細雨，仿佛在嘲笑我的無能，內心再也沒有了底線，淚水如同泉水一般噴涌而出，內心在下雨，心也變得潮濕，我像是一個敗兵之將，毫無顏面可言。不禁想起了李清照的那句千古名句：“至今思項羽，不肯過江東。”
翌日，我交上了一張空白卻沾滿淚漬的稿紙，老師沒有說些什么，只是頗為惋惜的看著我，嘆了口氣。
也許是老師的眼神觸動了我，我不再懶惰，堅持每天寫一篇日記，將它交給老師批改，老師的眉毛由擰成一團逐漸舒展開來，此后我便樂此不彼的用自己手中的筆趣記錄自己每天的心情。好像自己寫的不是日記而是一顆又一顆的珍珠，盡管它有瑕疵，盡管它很孤單，盡管……但那都不重要了，不是嗎?
我的天空也下過雨，我的人生也有灰色，我的眼中也有悲傷。只是當我戰勝雨水，戰勝灰色，戰勝悲傷之后，生活留給我的是美好，是一棵倔強的小草，是一顆堅強的心!
請記得，我的天空也下過雨，但是我挺過來了，慶幸的是，我沒有放棄自己，而是選擇了讓陽光走進我的心靈，曬干我潮濕的，下過雨的心。
天空的作文 篇2
窗外的天空，悄然的泛著層層白色的漣漪。沒有喧囂，不染塵埃。
——題記
陽光透過云層，灑下斑駁的影子，閃爍著動人的金色音符，怎不叫人浮想聯翩？
曾看過《天空之城》的動畫，每每望向窗外的天空，還有大朵大朵棉花糖般的白云，就會問自己：那里會不會有一座故事中的天空之城？會不會有一些龐大而善良的'機器人在默默守望？遠方的天空下，會不會有和我一樣的人們，正癡迷地仰望天空？或渴望到天空的另一邊走一走、看一看？
遠方的天空，多么令人魂牽夢縈！
曾看過一部小說，一個熱愛繪畫的女孩，為了追求她所鐘愛的藝術，追尋屬于她自己的天空，不顧一切地背上畫板，走到哪里畫到哪里。毫無顧忌，無牽無掛。即使在艱難，有了藝術的浸潤，生活便是充實的。
我很震撼！原來一個愿望可以如此強烈！或許有人認為她太傻，畫個畫而已，何必如此這樣強烈、如此執著？但是我認為，人生就要有追求，就要有那么些許的執著于熱忱，但也要有足夠強大，無所羈絆！她的理想，就是她的天空！即使是在遠方，也要一步一步前行，一步一步找尋！那，就是生命！那樣才能使生命綻放得更加完美！正如那首詩里寫道：在山那邊，是海嗎？是啊，人們請相信—在不停的翻過無數座山后，在一次次戰勝希望之后，你始終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海啊！
當我們奔向心中乙方的天空時，如一口口清泉，源源不斷的涌出，即使再干涸，也會被滋潤。我們期待著！
愿遠方的天空一直駐留在我們的心中，讓我們翹首期盼、夢寐以求……
天空的作文 篇3
我經常看電視上《自然傳奇》這個節目，看到自然界里各種各樣的生物和諧的相處，看到了很多的鳥類，或兇猛，或溫順，或美麗，或高雅……
爸爸媽媽冬天經常帶我到天鵝湖看大天鵝，爸爸說，美麗高雅的天鵝從西伯利亞飛到我們美麗的威海越冬，是我們的客人。我知道當下雪封湖時，大天鵝缺少食物，周圍的人家都會把面包和玉米粒送給它們，幫它們度過寒冷的冬天。天鵝給我們帶來了美麗的風景，我們給天鵝提供舒適安全的環境，人們和天鵝和睦相處，所以美麗的天鵝會每年都飛到我們這里來越冬。
還有一次爸爸媽媽帶我到海驢島玩，去欣賞美麗的油菜花和漫天飛舞的黑尾鷗，看到滿天的黑尾鷗自由自在的飛來飛去，我們的心情都很舒暢。突然我們聽到了黑尾鷗的哀鳴聲，原來是有一個人偷走了黑尾鷗媽媽的.蛋，看到黑尾鷗媽媽焦急的鳴叫，人們都紛紛譴責那個人，那個人只好放下蛋，灰溜溜的走了。
美好的東西人人都喜歡，有些鳥就因為美麗的外表、動聽的聲音、特殊的技能而遭到了不幸，被人們抓來當做寵物或賺錢的工具。這些鳥兒的處境都很悲慘，有的雖然享受這錦衣玉食，但是它們沒有自由，并不快樂。
鳥是人類的好朋友，它們幫人類捉蟲，為人類唱歌，正因為有了它們，我們的生活才會如此多姿多彩。我們要把鳥兒養在天空里，這樣就會有更多的鳥兒來陪伴咱們，這是一件多么幸福快樂的事情呀！
天空的作文 篇4
一個冬天的午后，天空的眼淚，一直不斷的灑下，眼淚聚成了一條河，滋潤了花草樹木，卻把我給淋成了一只落水狗，滴滴答答的雨滴，滴滴答答的時間，滴滴答答的心情﹗哎呀！天空什么時候才要放晴？調皮搗蛋的雨滴精靈，玩累了，回家睡午覺、養精蓄銳去了，雨后燦爛的彩虹，紅通通的太陽，彷佛正在對我微笑；白云軟綿綿的，換我好想在上面睡一覺。
藍色的天空，倒映在清澈的湖面上，魚兒們在湖里盡情的遨游，鳥兒在一望無際的天空中，渾然忘我的`飛翔，而我在陸地上快樂的奔跑，跑得我不亦樂乎！晴空萬里的天氣，到處都朝氣蓬勃！
天空，有時像海水般澈藍，那是我高興快樂的時候，看著那蔚藍的天空，雀躍不已的心，更愉悅不已！天空有時灰蒙蒙，那是我傷心難過的時候。看著灰蒙蒙的天空，我失落的心，更加的絕望不已，總希望看見雨過天青的彩虹！
璀璨的繁星，皎潔的明月，夜深人靜、萬籟俱寂的夜晚，燈火輝煌的人間，每個人都編織著一張張綺麗的美夢，在美夢中等待黎明的到來。天空，又將再次展現嶄新的希望，和耀眼無比的光芒！而我，總在甜美的夢中醒來，迎接燦爛無比的天空！
天空的作文 篇5
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
——題記
十六歲的天空是絢麗的，有無數閃爍著的美麗，十六歲的天空是灰暗的，有許多莫名的傷悲……無論十六歲的天空怎樣，我都能飛過去。
十六歲的我是一個快樂的女孩。我不喜歡遷客騷人的矯情造作，不喜歡在下雨天故意表現得多愁善感。我喜歡放開自己，讓自己在青春中有張揚的個性。其實誰都有悲傷，我也不例外。但我愿意將他放在心底里，用我的快樂去淡化他，而不是將他拿出來，使自己變得十分憂傷，那樣的作繭自縛我討厭。
十六歲的我是一個不像女孩的`女孩。雖然我留著長發，愛穿裙子。但是我說話很直，人也很粗心，沒有女孩子與生俱來的細膩。也沒有什么女孩子們都很在乎的秘密。有時我在同學眼中或許有點像刺猬，我會傷害到別人，請想念我不是故意的，但我知道一旦造成傷害，說一千次一萬次對不起也沒用，但仍希望你們原諒。
十六歲的我是一個安靜的女孩，或許熟悉我的人會有疑問：“你也有安靜的時候？”是的，我也有安靜的時間，當我一個人時，我有時會耳朵里塞著耳朵，目光始終盯著前方的一個地點，有時會走進書本里的另一個世界。他哭，我也哭，他笑，我也笑。不覺得悲傷，眼淚卻不由自主地落下來；不覺得開心，卻禁不住笑出聲來。
十六歲的天空湛藍而寬廣，我用我那羽翼尚未豐滿的翅膀努力地探索著向前飛，一直飛……
我只想飛，在我的天空飛……
——后記
天空的作文 篇6
晚飯后，我坐在陽臺上。仰頭觀看滿天星星，晴朗夜空，星光閃爍，我被這密密麻麻繁星陶醉了。
繁星撒滿了天空，那樣密。那星星，如綻放在茵綠草坪上五彩斑斕鮮花，純潔而美妙；又如最天真孩童那清澈透明黑珍珠眼眸，可愛而簡單；或許它更像一顆顆鑲嵌在光滑柔軟黑天鵝絨大衣上閃爍耀眼稀世鉆石，高貴而華麗太美了。勾魂美，攝人心魄美！那樣星，奪走了月光芒。它開始黯淡，只是朦朦昏黃。有思慮朦朦朧朧煙霧依然癡心于她，輕輕地環抱，若有若無沖淡了月亮光。突然，流星飛過，在天空中劃出一道美麗弧線。我不由感嘆，人生又何嘗不是像流星這樣呢？人一生是短暫，而我們活著就是為了讓我們人生能夠綻放光彩。雖然可能只是曇花一現或是如流星飛逝。但就在那一瞬間綻放出畢生光彩有人活得自由快樂，有人活壓抑消極。于是，對于人生有了很多不同解釋，有人仇視這個世界，憎惡自己人生，有人卻喜愛這個世界，快樂地面對自己人生。當人生出現諸多困難煩惱時，有人覺得死亡是一種解脫，可以不再為世間瑣事而煩惱，猛然記起一句話有人曾說：“活著，記錄一種狀態，一種只有死亡才可以結束掉狀態。”但死亡并不是能解決一切辦法，這只不過是膽小人想逃避一切一種手段而已，不愿面對一切，便想結束掉這一切。
想了又想，我所追求，不就是恒星和流星嗎？如流星般燦爛輝煌，在別人心中烙下印記。那一瞬間光芒，照亮所有心角落，然后帶者美好夢想啟程。但我又追求恒星，不是那么閃亮，但卻能恒久。永遠在天空中占據著某一個角落，默默做守護天使，為善良人祈禱我真想變作一顆閃閃星星，在天空上俯視這大地……
天空的作文 篇7
似乎習慣了與你朝夕相處的日子，似乎有時會不在意與你在一起的每分每秒，但你早已注定成為我生命中的一部分。回憶一起走過的過去，因為有了你，生活多了一抹美麗的云彩。
——題記
你承擔了山一般沉重的責任，又絲毫不遜于母親的細膩。為我付出了一切，我最親愛的爸爸，是你撐起了我的一片天空！
廣闊的天空下，我逐漸成長
那時我還是個初中生，逐漸成熟中還夾雜著些許的稚氣。前一秒才下決心一定要好好學習，后一秒卻禁不住游戲的誘惑。成績也因此下降。拿著成績單回家的我，已經做好準備承受一陣“狂風暴雨”。而那一晚，你只與我促膝長談，談話中我深知了學習的重要性。同樣是下了發奮學習的決心，不同的只是這次我堅持下來了。再次拿回成績單，你露出了會心的微笑，夸我長了。
廣闊的天空下，你逐漸變老
一早我睡眼朦朧地起床上學，無意中瞟了一下日歷。11月6日，一個熟悉的日子——你的生日。你只是習慣性地拿起書包，催促我快點洗漱。然后下樓發動起汽車，準備送我去學校。在路上，我不言，不知該如何向你開口。聽著你不厭其煩的叮囑，望著你那發白的鬢角，只是感覺那顏色特別刺眼，卻怎么也沒把“生日快樂”說出口。就這么，我進了校門。轉眼放學，我依舊在拐角處等著你。天上“梨花”飄落，我不禁打了個寒戰。拐角一亮，你匆匆趕來，車燈照亮了紛揚的雪花，也溫暖了我的心。“對不起，對不起，爸爸來晚了，凍得厲害嗎。”你急忙朝我跑來，顧不得落在自己身上的雪花。將傘全撐在我的上方，細心地擦拭我頭上身上的融雪，頭上的那一小片天空變得“晴朗”，我不再寒冷。望著你那焦急又充滿歉意的臉龐。爸爸，難道你忘了今天是你的生日了嗎？眼前漸漸模糊，我緊緊地將你環抱住，“爸爸，生日快樂……”你怔住了，隨即嘴角一揚，緊摟住我，“謝謝你，孩子。”對話是這樣的簡單，但都是那樣的顫抖。那晚，我們一起買了蛋糕。在點點燭光中，我歌唱為你祝福。那鬢角的白發，又蘊含了多少心酸。
廣闊的天空下，你我一同收獲
這一年的暑假，是不同尋常的。隨著中考成績落幕，我的初中生涯也落下了圓滿的帷幕。當成績公布的那一刻，我看見你哭了。這是我第一次看見一向堅強的你在我面前落淚。這喜極而泣的淚水中，有說不盡的喜悅，為我的收獲感到欣慰；有說不盡的'心疼，心疼我每天的夙興夜寐；又有說不盡的釋放，備考期間，你緊張著我的緊張，或許是太過期盼，望女成鳳，每日的焦慮竟讓你異常消瘦。我十分慶幸沒有辜負你的期望，也算是交了一份滿意的答卷。
你十六年如一日對我無微不至地關懷著。“爸爸的背是最溫暖的床”。小時候你常背著我，伴我成長。長大后，又成為我最堅實的后盾，為我撐起一片屬于自己的天空。
你永不疲倦的書寫著一本寫不完的書，那就是父愛。
——后記
天空的作文 篇8
院墻外的天空
再怎么看，那院墻內的一方池塘的嬌玉如倩，也比不上外面大江大河一馬平川的豪邁氣勢;再怎么觀賞，那院墻內遍地的摧枯拉朽，也不能與外面無垠的廣袤草原相媲美;再怎么望，那院墻內的四角天空，也沒有外面天空一碧萬頃的寬廣無際來的痛快……。
院墻外的信仰
風和飄絮，花木搖曳。舉目仰望，晴日當空，天廣無際。蔚然之木，碧云之天。野芳猶如星星繁綴，岸邊魚兒穿梭往來，萬物一片勝景，美不勝收。唯獨那處，卻如大片烏云歸集在一起，像那“抽刀斷水水更流”的憂愁，又像那“奈何阻重深”的無奈。那愁，就像司馬遷的心緒一般愈發的不可收拾，一陣風拂過，那云仍藕斷絲連。身在暗獄，孤助無援。透過繁密的枝葉，斑斑點點的陽光射進獄中。司馬遷思緒萬千，獨面這大辟之刑，他大可以“留取丹心照汗青”，慕義而死，名節可保。可看見那點點陽光，又想起，書未成，名無立，父親的心愿未完。他無望，轉過頭看著四周，仿佛在尋找一個答案，陽光越來越刺眼，射進獄里的星星光點也愈發的顯眼，司馬遷不禁被這陽光驚住，他站起來，向窗外望去，盡管有枝葉擋在眼前，那天空無非是上天給他的暗示。于是他拿起了筆，書寫自己的信仰……。亦是如此，院墻外的——是信仰!
院墻外的自由
那片美麗的天空下，一片美景，總是讓人感到愉悅!那只鳥生活在那片土地，飛翔在那片天空。春感暖風襲襲，夏聽小雨淅淅，秋倚風霜高潔，冬看白雪皚皚，或朝游嬉于花草樹木之間，或晚倚草地望“皓月千里”觀“靜影沉璧”。卻不知何時，斷送了著無盡的歡樂!鳥兒從籠中醒來，與它對立的是一面厚實的院墻，它仰望，只是一片灰蒙蒙的蔭蔽重重的壓著它。它好像一腳踏進了無盡的深淵，被困無援。鳥兒十分惶恐，難道再也看不見皎月當空?要放棄自己以前的生活?以前，它每每翱翔在那片廣闊無際的天空中，總是那么的自由，無拘無束。綠草茵茵，總是帶給它窮極不盡的快樂!對啊，那才是它向往的，渴望的。它沖破牢籠，逃離禁錮的深淵，排空直上，用行動換來了自由……。亦是如此，院墻外的——是自由!
院墻外的挑戰
那院墻里的`天空怎能和外面的大千世界混為一談呢?黑夜把天空渲染的如此寂靜，星星，怎么可以把這整個夜空照亮?難道星星的存在只是為了把黑夜照亮?躺在病床上的他，放棄留美深造的機會，涉洋遠歸只是為了報效祖國?這是必然的，但這何嘗不是對自己人生的挑戰呢?鄧稼先兢兢業業，獻出整個年華，他一直在挑戰——對生命的挑戰。此時的他雖已身患絕癥，但他向一切證明了自己。那黑夜中閃爍的星星雖然并沒有點亮整個夜空，但是依然有人觀望見，“那夜空中有一顆星星!”是啊，生命何嘗不是如此，生命只有一次，不要把自己囚禁在那四角的院墻里，你完全可以推翻那堵墻，去對自己的人生做出挑戰……。亦是如此，院墻外的——是挑戰!
那院墻，如果你早已厭倦，請你張開雙臂，外面的天空很美好，很充實……。
天空的作文 篇9
生活離不開書，我們天天和它打交道，它是一把知道之門鑰匙，只有懂得它的人才能拿起它，去感受知識的靈性與璀璨，去感受蘊藏在知識寶庫里的財富……
朱熹的那一句：“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。”不要讀天書，要做到：“心到、眼到、口到。”這是書給我啟迪。
早在小時候，我就與書結下了不結之緣。在晚上，我總愛依偎在媽媽懷里，聽著從媽媽口中那甜美的嗓間講出來的那一個個美妙動聽的故事。一個個栩栩如生的人物展現在我眼前：白雪公主、小矮人、小王子……聽著聽著，我進入了甜甜的夢鄉中。有時，我會心血來潮，讓爸爸當馬，我當凱旋的將軍，而老媽則當喝彩的士兵，看，多會惡搞呀！
漸漸地，我學會認字！終于可以自己獨自看書了！這是一件多么振奮人心的事呀！
隨著知識面的拓展與年齡的增加，我越來越鐘愛讀書，我真的到了“一日無書，百日荒蕪”的地步，家里的書我幾乎讀光了，這些天我在家里看《林漢達中國歷史故事集》，說到它，還大有一番來頭呢！
大概是在暑假吧，我在作文班的一個同學手里看到這本820頁的書，這么厚重的書一定有精彩的故事，豐富的.知識吧！我就急忙跑過去，問她從哪里有賣的，她說在書店，我想應該不貴吧！自己也去買一本，看上去挺好看的呢！于是放學回家后，我上網一查，“我滴個神！50元，這……這得攢多久，別說我窮，是因為老媽管得嚴，一周才給5元，那我得攢十周，兩個多月，不！時間太長了！那……該怎么辦呢？對了！我可以用勞動換資金呀！想到這兒，我立馬飛奔到客廳，給老媽做思想工作，在我的百般懇求下，媽媽終于答應了。我立刻開始進入“工作模式”，洗碗、擦桌子、掃地，給媽媽捶背……做了一個下午，到晚上領“工資”時，我已是累得滿頭大汗，換來的是5元，這已經很好，我心里想著。
經過幾天的積攢，我已經有足夠的錢去買了，昨天，我就收獲了這本書，我也收獲到了勞動的快樂。
從兒童讀本到短篇童話到小說、散文、名著、唐詩、宋詞。我的年齡在增長，我的精神世界也在增長！漸漸地，我知道的知識更多了，文章含義理解更深了，知道范仲淹“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的思念家鄉，知道岳飛的“臣子恨，何時滅”的愛國之情，理解了李清照的“這次第，怎一個愁字了得！”的苦悶與憂傷，當這些詩句映入我的眼簾，我被為之所動。
《聲聲慢》使我為李清照嘆息，《滿江紅》使我對南宋王朝極為不滿，被辛棄疾的《清玉案·云夕》所感動……，詞也是書，它同樣蘊含著深刻的道理，我們要學會閱讀古文、詞、詩……
書是畫，色彩斑斕；書是花，美麗動人；書是歌，歡快哄亮，我愿在這片屬于我的天空中當一只飛翔的小鳥！
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