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天空的作文

時(shí)間:2026-03-10 18:00:39 天空

天空的作文優(yōu)選(8篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的天空的作文8篇,歡迎大家分享。

天空的作文優(yōu)選(8篇)

天空的作文 篇1

  十四歲的天空,是充滿著春天的柔情與夏天的豪情的天空。十四歲的天空,是花朵與陽(yáng)光的一串串組合排列的天空。十四歲的天空,是會(huì)陽(yáng)光明媚,也會(huì)下起滂沱大雨的天空。

  這是只屬于我的天空。

  十四歲的天空有點(diǎn)藍(lán)

  “青春的顏色,那是真情的顏色,風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著……”十四歲的我喜歡陽(yáng)光,熱愛(ài)生活,我執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想,我可以大聲的哼唱著自己喜歡的歌,偶爾會(huì)瘋狂,偶爾會(huì)捉弄同學(xué),偶爾會(huì)因?yàn)橐粋(gè)笑話笑得前俯后仰,肆無(wú)忌憚地做著自己。但最喜歡的,還是充滿陽(yáng)光的午后,捧著一本自己愛(ài)看的書(shū),細(xì)細(xì)品讀,看盡書(shū)中的跌宕起伏,酸甜苦辣。

  十四歲的天空有點(diǎn)灰

  “我說(shuō)了不要就是不要!你怎么那么煩啊!”我嚷道。天氣稍稍變冷了,你硬要我穿上那件土里土氣的外套。我承認(rèn)那外套的確很暖和,但是我卻不能不理會(huì)同學(xué)嘲笑的目光。這時(shí)我便會(huì)與你爭(zhēng)辯起來(lái),“小孩子那么要面子干嘛啊,想我小時(shí)候哪有那么好的外套穿啊……”你又說(shuō)起了你的童年歷史,我嗤之以鼻。你生氣了,把外套一把甩在床上,丟下一句“你愛(ài)穿不穿,我不管你了!”便破門(mén)而去,留下漸漸后悔的我。于是,我想起了冬天的時(shí)候你冒著寒風(fēng)到宿舍給我送被子,于是,我想起了你為了買(mǎi)我最喜歡吃的東西而奔忙。于是,我含著淚穿上那件外套,走出房門(mén)說(shuō)了句“媽,對(duì)不起。”

  十四歲的`天空有點(diǎn)酸

  “你下課到我辦公室一趟。”我應(yīng)了聲“恩。”下課鈴響后我來(lái)到他辦公室。他見(jiàn)到我,也沒(méi)說(shuō)什么,只是倒了杯水給我,示意我坐在凳子上。接著,他便問(wèn)“最近有什么煩心事嗎?”我坐下,接過(guò)水杯,“沒(méi)有啊。”我含糊道。“那你上課在想什么呢?要知道你上課老是走神,這樣下去可不行啊!”他關(guān)切的說(shuō)。我沉默著,他便又問(wèn)“可以跟我說(shuō)說(shuō)原因嗎?”瞞不過(guò)了,我便答道“也沒(méi)什么,只是和一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),關(guān)系僵了。”說(shuō)著突然心里酸溜溜的“原來(lái)是這樣。”他若有所思,“其實(shí)同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)沒(méi)什么的,每個(gè)人都有差異,就像同一種事物,人們會(huì)對(duì)它產(chǎn)生各種不同的看法,我們所要做的是尊重別人的看法,孰對(duì)孰錯(cuò),時(shí)間會(huì)給我們答案。”他望著我說(shuō),“而且,你更應(yīng)該體諒寬容別人,應(yīng)該先承認(rèn)錯(cuò)誤。”“為什么?”“因?yàn)槟愕拇蠖取!蔽易叱鲛k公室,立馬跑回教室。我知道怎么做了。

  十四歲的天空有歡聲笑語(yǔ),十四歲的天空有懊悔哭泣,十四歲的天空有感動(dòng)珍惜,十四歲的天空有笑臉美麗。

  我愛(ài)著這片成長(zhǎng)的天空!

天空的作文 篇2

  那天初六和同學(xué)一起出來(lái)玩,由于期間加入了幾個(gè)同學(xué),原本的計(jì)劃被打散了。

  和我一輛車子的同學(xué)也是是我家鄰居,他不得不先把另一位同學(xué)送到家,我,開(kāi)始了等待。一開(kāi)始天氣并不是很冷,手插在口袋里,向自周看著。前面是集會(huì)上常有的游戲,用沙包砸下什么就給什么的。記得中午時(shí)候玩了兩次,十個(gè)沙包的戰(zhàn)利品只是一個(gè)線頭粗糙的企鵝布偶。似乎并沒(méi)有什么生意,攤主坐在椅子上打起了盹。

  張望著,左邊來(lái)了個(gè)同齡的女孩,也許是她那帶著點(diǎn)可愛(ài)的衣著吸引了我,自己的余光直線傳播映在她身上。女孩是筆直的向前走的,她看著我,眼神中放著異樣的光,直到走到前面十字路口拐彎的時(shí)候,還向后望了我一下,那時(shí)候以至于覺(jué)得今天自己好神采。

  前面的攤子來(lái)了客人,三男二女,整條街子似乎都能聽(tīng)見(jiàn)他們的喊聲。“那個(gè)心形枕頭!”應(yīng)聲枕下。攤主面帶微笑得拿了過(guò)來(lái),他們似乎玩了五局,臨走時(shí)候兩個(gè)女的抱著屬于他們的戰(zhàn)利品興沖沖得走了,留下的只是依舊帶著微笑的攤主,只不過(guò)那帶著些尷尬。天氣黑了下來(lái),刮起了風(fēng),對(duì)面街道的商店招牌的燈亮了,數(shù)了數(shù),五個(gè),自己的心情猶如這天氣,陰沉沉的。

  徘徊著,向后面望去,那條道路是鄰居走時(shí)候的道路,找不到那個(gè)身影。行人來(lái)來(lái)往往的,注意到的是一對(duì)情侶,男的是光頭,從彎道來(lái)的時(shí)候就一直在看著我,眼中夾雜著輕蔑和惡心,自己不禁想起了電影里面的光頭老大,心中滿是顧慮。不敢與他對(duì)視,只得低頭看著自己的鞋子,一副若無(wú)其事的`樣子。光頭拐彎時(shí)候向我這邊吐了一口唾沫,不知道是不是針對(duì)自己的,自己不禁想起了自己家,不知道媽媽是否出去找我了,不知道家里還有沒(méi)有飯。

  天氣黑了下來(lái),對(duì)面的霓虹燈整齊得在排列著,沒(méi)有一個(gè)缺席的。那是在我數(shù)完第二個(gè)一百秒后的五十秒里面的第41秒,一聲電動(dòng)車?guó)Q,他來(lái)了,毫無(wú)顧慮得迅速上了車子,在自己上車轉(zhuǎn)身的那一瞬間,余光看到了一個(gè)掛滿了零散玩具和鬼面具的架子,那是要賣(mài)的,而那個(gè)架子的主人婦女在前面招呼著其他客人,心在冷笑。

  不知道將來(lái)某天我是否會(huì)真的成的成為路人認(rèn)為的形象,不知道真的到了那天我該吃多少苦。

天空的作文 篇3

  十三歲了,我擁有一片屬于自己的天空,我已不再天真,什么都變了:思想變了,性情變了……十三歲,我愛(ài)上了安靜,我不會(huì)瘋瘋癲癲地和樓下的小朋友晚來(lái)玩去,而是喜歡一個(gè)人靜靜的;喜歡美美地睡上一覺(jué),一覺(jué)醒來(lái),什么不痛快都會(huì)跑到腦后:喜歡一個(gè)人靜靜的聽(tīng)著歌,在腦海里浮現(xiàn)美妙的幻想。如果說(shuō)女孩是水做的骨肉,那么十三歲小女孩的心應(yīng)該是一條寧?kù)o的消息。

  十三歲,我喜歡遐想天空,喜歡一個(gè)人在夜里仰望星空,想著那遙不可及的`地方,喜歡看流星,在它那亮閃閃的身上寄托美好的愿望前程而去。

  十三歲,我以為自己在十字路口找到了起點(diǎn)。不管多累多辛苦,我都會(huì)努力訓(xùn)練,我相信沒(méi)跳動(dòng)一個(gè)舞步都會(huì)創(chuàng)造奇跡,舞動(dòng)奇跡,舞動(dòng)精彩。

  十三歲,我喜歡和朋友一樣打開(kāi)電腦,但不會(huì)在玩女生類的游戲,我有了QQ,喜歡和好友敞開(kāi)心扉暢聊許久,吧買(mǎi)了幾天的不開(kāi)心與喜悅都釋放出來(lái),然后請(qǐng)他好友的安慰,一同分享快樂(lè)。

  十三歲,我開(kāi)始喜歡寫(xiě)日記了。我會(huì)把一天發(fā)生的事情卸載日記里。在那里,我可以自由發(fā)泄,可以不受約束,不用像寫(xiě)作文一樣條分縷析,只有想寫(xiě)的,都會(huì)寫(xiě)下來(lái)。我反感家長(zhǎng)喜歡偷看我們的日記,我會(huì)把日記所在抽屜里,把我的天空之門(mén)鎖上,因?yàn)檫@是屬于十三歲女孩的天空。

  十三歲,人生的起點(diǎn)站。

天空的作文 篇4

  當(dāng)烈火重新回到燧人氏手下的鉆木,當(dāng)奔騰的河流重新回到濫殤:

  當(dāng)果實(shí)重新回到內(nèi)核,當(dāng)土地重新回到蠻荒,當(dāng)人類重新回到生命的起點(diǎn),感受到命運(yùn)的后動(dòng),請(qǐng)告訴我:回溯,那源頭究竟擁有著怎樣的生命與力量?

  不經(jīng)意間,我想起了那條河。我們的民族、我們的血液就是從那里開(kāi)始的。我沉醉于磅礴的卷卷駭浪,想象著那一個(gè)個(gè)厚實(shí)的漢子怎樣面朝黃土背朝天,在烈日下勞作,怎樣用雙手和著揚(yáng)起的黃沙,在不經(jīng)意間使自己成為華夏文明的創(chuàng)始者。用最簡(jiǎn)單的節(jié)奏與號(hào)子,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“書(shū)寫(xiě)”……那是,我們的民族最初的歌謠。時(shí)間珍視它們,于是細(xì)心地將它們匯成了“風(fēng)″雅‘。頌”,輕輕地捧著,用深深的墨將它們輕輕“唱”著……永不歇音。

  繼而,冥冥中又看到了一個(gè)身影,是他!集天地浩然之氣于一身的他,憂國(guó)優(yōu)民的他,作<天問(wèn)〉唱(九歌》賦《離騷》的他。在他的心中,所有的香草都是高潔,龍與鳳、電與雷都可為他所駕馭。他是汨羅江之子,汨羅江成全了他,連同他的大愛(ài),他的楚辭,翻滾著流入歷史的長(zhǎng)河……永不干涸。

  那是,我們的民族最初的浪漫之“國(guó)”。時(shí)間證明著,無(wú)數(shù)后人如何踏著前人的腳步,將這個(gè)“國(guó)度”愈變愈奇特,愈變愈明亮。

  歲月翻過(guò),滄海桑田……我們的先祖不斷地創(chuàng)造著現(xiàn)實(shí)與浪漫的意象,不斷使之融合,漸漸孕育出儒家的文化,漸漸使之懟人民族的血液,使我們的社會(huì)有一個(gè)大寫(xiě)的“人”字作為支撐。華夏,我們的名字,這一切除了我們的血液,我們的文本也作為一種重要的載體將這一切傳承下來(lái)。

  歲月翻過(guò),時(shí)間頎流而來(lái),君臨一切……歷史中,可見(jiàn)無(wú)數(shù)人的身影徘徊于文化的長(zhǎng)廊。穿趑時(shí)空--用書(shū)中的`點(diǎn)點(diǎn)墨跡,仿佛還可以感受到他們的脈搏與心跳:

  感受著在史家中唱出絕唱的司馬先生在巨大的屈香下用筆記錄時(shí)代的動(dòng)向;感受著文王在封閉幽喑的牢室中用筆打開(kāi)內(nèi)心的世界,探尋陰陽(yáng)五行的規(guī)律;感受著孫臏用未殘的雙手記下兵家的著作……時(shí)光荏苒,歷史巨大的年輪下,已行至我們的年代,先祖為我們留下的墨痕已深深刻人我們心中。

  當(dāng)烈火又一次躍出燧人氏手下的鉆木,當(dāng)奔騰的河流又一次直瀉千里,當(dāng)果實(shí)又一次成熟,當(dāng)土地又一次繁華,當(dāng)人類又一次經(jīng)歷生命的歷程,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們手中握住的不僅僅是那根生命線,先祖的墨跡同樣也匯集成為我們生命中的珍寶,成為我們手中的天……

天空的作文 篇5

  我們已經(jīng)是13歲了!13歲萬(wàn)歲!

  十三歲的天空,十三歲的世界,都掌握在我們的手里,一切都屬于我們。

  朋友們,不要在“坐井觀天”了,這個(gè)世界,這片天空,都屬于我們,讓我們一起在這片蔚藍(lán)的天空上自由飛翔!

  十三歲的天空是多姿多彩的!

  看,那春天的花朵,多美麗,多芳香,它們正在開(kāi)花呢!那可愛(ài)的小臉蛋,是那么清純,那么調(diào)皮。多么多姿多彩啊!

  十三歲的天空是無(wú)憂無(wú)慮的!

  看,那校園里爽朗的讀書(shū)聲,是那么好聽(tīng)。抑揚(yáng)頓挫,把人帶到書(shū)本里去了。去看《紫藤蘿瀑布》;去感受《濟(jì)南的冬天》;去傾聽(tīng)流水的聲音;去……多好玩,多么無(wú)憂無(wú)慮!

  但同時(shí),十三歲又是一個(gè)調(diào)味瓶。

  有酸,有甜,有苦,有辣。

  還記得嗎?初一上學(xué)期的.軍訓(xùn)。熱辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上。指導(dǎo)員又是那么兇。我們只好默默接受這“魔鬼訓(xùn)練”。這種感覺(jué),有酸又苦。但是在從中,我們又交到了許多朋友,我們互相傾吐心事,一起玩耍,心里甜甜的。真是“百味上心頭”。

  十三歲的天空,我的世界。是多么寬,是多么廣。

  來(lái)吧!讓我們一起高呼:“十三歲萬(wàn)歲!”

  來(lái)吧!讓我們一起成長(zhǎng),在我們的世界里,一起展翅高飛!

天空的作文 篇6

  我是生活中的強(qiáng)者,也有天空的胸懷。真正屬于我的天空應(yīng)該是晴朗的,沒(méi)有任何煩惱,也沒(méi)有任何憂慮,無(wú)所畏懼走向成功道路。

  我的天空——希望能漫游世界,參加各種各樣的籃球賽事,給我無(wú)限的樂(lè)趣和欣慰,和籃球結(jié)下不解之緣。一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)地遨游在書(shū)海中的我,走遍了書(shū)中的五洲四海;一個(gè)馳騁在球場(chǎng)逞勇斗志的我,曾經(jīng)失敗過(guò)在籃球場(chǎng)上,但不會(huì)被那一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄,我要大喊,要重新站起來(lái),要成功,要用頑強(qiáng)的毅力,去戰(zhàn)勝這所謂的失敗……從此以后,我每天都要努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練。我的天空不是自開(kāi)始就抱著“無(wú)所追求地活著就是幸福”的觀點(diǎn),在自己的.立足之點(diǎn)埋頭苦挖,那么除了會(huì)被將要涌出的炙熱的巖漿毀滅之外將別無(wú)所獲。即使會(huì)得到點(diǎn)滴泉水,終有一天會(huì)枯竭,那時(shí)又該怎么辦?

  所以,放棄“無(wú)所追求地活著就是幸福”的觀點(diǎn),向前跑,奔向我所追求的的目標(biāo),我將會(huì)得到一個(gè)晴朗的,沒(méi)有任何煩惱,也沒(méi)有任何憂慮,無(wú)所畏懼走向成功道路的天空。

天空的作文 篇7

  我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……

  ——題記

  十六歲的天空是絢麗的,有無(wú)數(shù)閃爍著的美麗,十六歲的天空是灰暗的,有許多莫名的'傷悲……無(wú)論十六歲的天空怎樣,我都能飛過(guò)去。

  十六歲的我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我不喜歡遷客騷人的矯情造作,不喜歡在下雨天故意表現(xiàn)得多愁善感。我喜歡放開(kāi)自己,讓自己在青春中有張揚(yáng)的個(gè)性。其實(shí)誰(shuí)都有悲傷,我也不例外。但我愿意將他放在心底里,用我的快樂(lè)去淡化他,而不是將他拿出來(lái),使自己變得十分憂傷,那樣的作繭自縛我討厭。

  十六歲的我是一個(gè)不像女孩的女孩。雖然我留著長(zhǎng)發(fā),愛(ài)穿裙子。但是我說(shuō)話很直,人也很粗心,沒(méi)有女孩子與生俱來(lái)的細(xì)膩。也沒(méi)有什么女孩子們都很在乎的秘密。有時(shí)我在同學(xué)眼中或許有點(diǎn)像刺猬,我會(huì)傷害到別人,請(qǐng)想念我不是故意的,但我知道一旦造成傷害,說(shuō)一千次一萬(wàn)次對(duì)不起也沒(méi)用,但仍希望你們?cè)彙?/p>

  十六歲的我是一個(gè)安靜的女孩,或許熟悉我的人會(huì)有疑問(wèn):“你也有安靜的時(shí)候?”是的,我也有安靜的時(shí)間,當(dāng)我一個(gè)人時(shí),我有時(shí)會(huì)耳朵里塞著耳朵,目光始終盯著前方的一個(gè)地點(diǎn),有時(shí)會(huì)走進(jìn)書(shū)本里的另一個(gè)世界。他哭,我也哭,他笑,我也笑。不覺(jué)得悲傷,眼淚卻不由自主地落下來(lái);不覺(jué)得開(kāi)心,卻禁不住笑出聲來(lái)。

  十六歲的天空湛藍(lán)而寬廣,我用我那羽翼尚未豐滿的翅膀努力地探索著向前飛,一直飛……

  我只想飛,在我的天空飛……

  ——后記

天空的作文 篇8

  愛(ài)的天空,是你的,是我的,是大家的。

  ——題記

  古往今來(lái),詠花,詠水,詠山,詠樹(shù)……此類文人默客比比皆是,唯獨(dú)沒(méi)人注意那不起眼的一把傘。是啊,傘真是太平常了!但,似乎哪一件讓人心動(dòng)的事,都少不了它。忘記了嗎?沒(méi)注意嗎?

  傘下訂情

  楊柳依依風(fēng)飄絮,西湖的春景美如畫(huà)。美麗的白素貞正帶著小青在尋牧童。突然間雷聲哄起,暴雨急至。白素貞趕忙帶小青避進(jìn)了一條小船中。望那江邊上,沒(méi)帶傘的許仙正如熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。好心的'白素貞叫船夫搖船到湖邊,載上落湯雞似的許仙……到了岸邊,白素貞把自己的傘借給了許仙。而后,許仙便兩次去還傘,并開(kāi)始了一段感人至深的愛(ài)情。

  親情無(wú)限

  六月天,如孩兒臉,說(shuō)變就變。剛才還是情空萬(wàn)里,一下子傾盆大雨便瀉下來(lái)了。風(fēng)雨中,一個(gè)年邁的老公公吃力地?fù)沃前汛蟠蟮暮趥悖笫謸е粋(gè)和他年齡相仿的老婆婆。一起走著,消逝在人群中。

  純潔友情

  依無(wú)耐地望著窗外的瓢潑大雨,直發(fā)呆。她最后一次無(wú)助地嘆氣。終于,抓起書(shū)包,擋在頭上,奔進(jìn)了雨簾中。她一口氣跑到校門(mén)口,看見(jiàn)班長(zhǎng)在那里,似乎在等人。雨下得太大了,天又黑了下來(lái),她只好跑了出去。班長(zhǎng)看見(jiàn)了她。他站在那里,猶豫了不會(huì)兒,跑上前,脫下自己的外套給她:“擋雨吧。我爸就要來(lái)了。”

  許仙與白素貞的愛(ài)情,始于那一把傘。雨中,親人為你擋雨,用的是那一把傘。同學(xué)、朋友間的情誼,還是用傘來(lái)傳遞……

  直情永無(wú)價(jià)。而傳遞真情,沒(méi)過(guò)于一把傘。這時(shí)候的傘啊,不再是那么平凡。它是人與人之間感情的橋梁,是撐起愛(ài)的天空的手。

  傘外,是濕濕的;傘內(nèi),是一片晴朗。

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