天空的作文6篇【實用】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的天空的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
她永遠都是近乎高傲地仰望天空，只有碰頭碰到第一百零一次，她才會心不甘地說著悔改。
——對自己
其實，我也不是那樣死不悔改的孩子，只是因為年少輕狂，犯過錯沒有去虔誠反省。每次老爸都說我“你怎么不知道吸取教訓啊？”那時，我也會低頭決心改錯，但過后不知不覺中又犯下錯誤。其實我有時候也挺痛恨自己的……
和朋友們在一起時，總是快樂的。因為她們可以盡力包容我，把我當個孩子。所以，我喜歡天，天可以以更廣闊的'胸懷來包容我。雖然地廣闊，但它不具有天純凈的藍色。我喜歡透明的顏色。虛偽，每個人都厭惡的東西。
廣闊的天空可以讓我覺得我犯的錯不算大，還有改過的機會。就像保爾偷了鄰居中尉的槍也能平安度過。這并不是說我沒有想改正，只是說我給自己一點安慰。改錯的最好條件就是平靜的心，這樣會使我更好地記住這個教訓。
仰望天，不低頭，就是高傲與不服輸。曾經(jīng)在語文考試中遇到過一個閱讀題，作者認為，人生需要時常低頭。問題問同不同意作者觀點。雖然不怎么同意，但為了考分，還是寫了同意。從小老爸就給我灌輸“做人不能低三下四”的思想，雖然我知道“低頭”與“低三下四”含義不同，但我還是選擇仰望天空。
仰望天，我可以想象，可以展開翅膀飛翔。
我喜歡仰望天空因為我喜歡想象。想想可以幫我實現(xiàn)無法實現(xiàn)的愿望。現(xiàn)在才明白，為什么孩子們都愿變成小鳥，因為鳥兒有廣闊天空飛翔。天空是每個人都向往的神圣地方，因為天空代表著希望。
仰望天空，就是汲取希望。即使這是錯誤，我要犯到不止一百零一次……
天空的作文 篇2
14歲了、我擁有了一個自己的天空。我不再天真、什么都變了、愛好變了思想變了……
14歲我愛上了清靜、我不會瘋瘋顛顛的和樓下的小孩追來追去、喜歡傻傻的坐這、看著四周發(fā)呆、喜歡靜靜的看書、感受他人的悲歡離合、喜歡美美的睡上一覺、一覺醒來什么不愉快的事都會忘記。有人說女孩是水做的、那么我認為、14歲的女孩的心應該像一條安靜的小溪。
我喜歡仰望天空。我喜歡一個人在陽臺上仰望星空、望著那遙不可及的.地方、喜歡在星空里找屬于我的獅子座、我總感覺進入了仙境一般。
我的脾氣有點壞、好像地雷一樣、一觸就會爆炸。如果有同學打擾我的清靜亂翻我的書或拱倒我的桌子我會站起來向他們大吼：“你們有病啊？”同學見勢不妙趕緊溜走。他們知道我再不走就要打人了。
我朋友不多。現(xiàn)實生活中、我雖然與許多人玩的不錯但現(xiàn)在不怎么說話勒。
我的天空狠獨立、我不喜歡別人束縛我、因為這是我要的一片天空。
天空的作文 篇3
車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;人讓人，讓出一份友愛。當文明的春風吹遍神州大地時，文明之舉隨處可見，文明之事時有發(fā)生。
有一天放學，媽媽帶我坐公交車回家，這時候正是人流高峰期，坐車的人絡繹不絕。還沒開幾站呢，車上就塞的滿滿當當。
“給姐姐讓個座吧。”
一位叔叔抱起小弟弟，讓他坐在他的腿上，給我騰了一個座位。
“謝謝你啊，小弟弟。”我笑著摸了摸弟弟的小腦袋。
小弟弟調皮地朝我眨了眨眼睛，奶聲奶氣地說：“不客氣，姐姐。”
我想，這就是媽媽說的‘春風’吧。
到了下一站，又上來了一大批人，最后上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她喘著粗氣邁上了車，顫顫巍巍的拉住扶手，我連忙站起來，走過去輕輕的.拉了拉老奶奶的衣角：“奶奶，您過來坐。”老奶奶抬起布滿皺紋的手，朝我豎起了大拇指，欣慰地對我說：“這孩子真懂事，真棒!”我看到媽媽贊許的目光，心里有說不出的滿足，美滋滋的。原來，幫助別人的同時，也快樂了自己。我想，我是不是也傳播了文明的春風呢?
沒一會，又有一個大腹便便的阿姨上了車，手上還提著一個沉甸甸的包，老奶奶第一個就站了起來，熱情的招呼著這位阿姨：“孩子，你坐你坐。”
“您坐您坐。”
“過來我這里坐吧。”
“來我這坐著休息會，你挺著個大肚子，別太累了......”
“謝謝你們。”
此時，周圍的人不約而同紛紛起身給這位阿姨讓座，阿姨就離最近的位子坐了下來，臉上露出甜甜的微笑。
車子緩緩的行駛在道路上，車上文明有序，每個人的臉上都帶著恬靜的微笑，我想，文明之風已經(jīng)鉆進大家的心里了，文明就在我們身邊。
天空的作文 篇4
她是一個愛看天空的女孩，天空如此干凈，還有種深邃的美好。十五歲的她渴望得到關心，但似乎這所新學校的所有人都在刻意地躲她。
“大家……好，我，我叫米粒……”第一天給同學做介紹，她緊張地搓著衣角。坐在第一排的一個男生自然地抬起頭，打量著她：她穿著并不合體，脖子上還隱約有疤痕……“好，你先和班長坐一起吧。”老師指了指男生旁邊的`座位。她低著頭，羞澀地走過去，不自然地拉了拉衣服，遮住了那片傷疤。
她應該很久沒上學了吧。那個男生想。每當上課，她總是認真地聽老師講，可寫作業(yè)的時候，她卻遲遲不下筆，字跡也不堪入目。于是他決定，走近這個女孩。
他開始主動給她講題，幫她把不會的題補上，看到她不敢直視他，他就嘻嘻哈哈地給她講笑話。漸漸地，她的成績不再是倒數(shù)第一，臉上的笑容也多起來了。“嘿，你是不是喜歡班長啊？”一個女生調侃。“沒……沒有的。”她緊張地回答。“瞧瞧，連話都說不好了，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。”“我沒有!”她尖叫著跑出了教室。
她坐在操場上，凝望著天空。為什么我沒有權利擁有一個好朋友？為什么所有人都要躲我，就像爸爸媽媽一樣？轉過頭，突然發(fā)現(xiàn)那個男生就站在她的背后。“別理她們，本性不改的家伙。我們是好朋友對不對？好朋友就要一起面對啊!”她看著他清澈的眼睛，終于哭著抱住了他……
天空的作文 篇5
任你天邊云卷云舒，看庭前花開花落。----題記
清晨伴隨著鳥兒的喧嚷隨聲而至，睡眼惺忪的我打開窗戶，清風撫摸我的臉龐，輕輕揉開我的眼睛。于是，一個小女孩如同從前一般趴在窗欞前執(zhí)著的目光望向蔚藍天空。天空中的鳥兒你來我往，可是最受矚目的還是那云朵啊！你輕悠悠的飄過天空，不曾留下痕跡，猶如鵝毛般一片片輕臥在大地母親溫暖的手上。使我憶起幼兒時光，那隱藏的童心也就偷偷出來了。我一直想：你為什么不下來呢？陪我過完春夏秋冬，讓我欣賞你的千變萬化，伴我玩耍。我知道你不必與月亮比皎潔，因為在那童心中，你就是最純潔的。
晌午時光，大地璀璨，光芒萬丈。此時，童心你又藏匿于何處呢？還是在那純潔柔軟的云朵中嗎？于是天空中猶如滾滾浪濤的白云告訴我說：“他從未離開過”，我便又抬頭凝望，聽到的是您呼呼飄去的聲音，看到的是滾滾浪濤，感受到你的.蕩氣回腸。你并未因太陽的無限光芒而躲到他的身后，因為在那童心中，你自有你的燦爛，你并不卑微。此時，我不再想讓你陪我過完春夏秋冬，陪我玩耍。在那童心中，所乞求的就只是不想讓你猶如滾滾波浪，飛快流逝，停留片刻時光。
夕陽的背后，長腳秧雞不再喧嚷，月亮悄悄爬上了天空。你此時慘淡起來，似在為那望著月亮思念的人們，作為映襯凄涼美景。你很薄，薄的看不見，聽不著。連風聲也小了。人們只會感謝月亮，卻不曾因為你的存在而多一份感動。此時你傷心離去，只留下一輪殘月掛于黑幕之中。其實你不必感到孤獨與傷心。因為在那個凝望窗外天空中的孩子希望有你陪伴。夜靜謐，窗紗微微亮。
韶華易逝，她不再凝望你，那執(zhí)著的目光也已不復存在。靜坐于庭前，看那庭前花開花落，任你天邊云卷云舒。
是否還能再抬頭凝望你，尋找那藏匿于天空中的童心？
橋邊老人摘下眼鏡，眼中飽含希望與迷茫。似一幅沾染了墨色的畫，只是畫間透過思涼，手握千家文，卻早已泛黃。他凝望天空，是否也在尋找那藏匿于天空中的童心呢？
天空的作文 篇6
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
我認為壞孩子的天空，永遠是藍色的；壞孩子的天空永遠陽光明媚；壞孩子的天空永遠沒有烏云……
壞孩子取得了進步總要受到夸獎，而且那是父母發(fā)自內心的夸獎和喜悅。
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
因為我的父母對我總是不滿足，他們以為我擁有超能力，可我只是一個普通的'孩子。
當我第一次取得好成績時，父母是滿心的喜悅，而這卻奠定了我不被重視的一生。那以后，當我再取得好成績，父母卻視而不見，不以為然，他們認為我這次不算是進步，她們對我的期望是永遠沒有上限的。雖然我知道她們是對我好……
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
是那所謂的“好孩子”的頭銜，讓我失去了許多好朋友。我愿意和“壞孩子”做朋友，因為他們總是無拘無束，自由自在。他們仿佛天空中的小鳥，而我們確實籠中的鴿子。
是一道無形的分數(shù)線，將我們分隔開來，雖然身處同班，我們卻成了“熟悉的陌生人”。
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
其實，我們在父母眼中沒有好壞之分。只不過在我眼中，“壞孩子”可以更自由，可以無所顧忌的笑，可以放肆地跑。。。而好孩子卻沒有這種權利。“壞孩子”可以犯錯，而好孩子卻不能。對于“壞孩子”，父母的斥責已經(jīng)是家常便飯，他們認為那只是生活中的小插曲。為對于好孩子，父母的加倍愛護，卻成了囚禁他們的“囚籠”。好孩子的夢里滿是斥責與督促，而“壞孩子”的夢里，是多么美好的畫面啊！
我是一個好孩子，
卻向往“壞孩子”
……
好孩子的天空，一片茫然……
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