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天空的作文

時間:2026-04-02 06:13:58 天空

天空的作文實用8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的天空的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文實用8篇

天空的作文 篇1

  生命就像波瀾壯闊的大海,翻云覆雨,浪花拍打,沒有一刻停歇。

  ——題記

  我們從小就在比較中長大,孩提時代比誰更聽話,少年時代比誰成績好,長大以后比誰工資高,從沒有給過自己放松的機會。

  或許是因為中國教育制度導致的,千軍萬馬過獨木橋的高考讓我們沒有選擇的競爭,我們只能不斷去比較,因為清華北大有可能就招前三名,你是第四,你就得出局。在這樣的高壓下,我們只有不斷的努力,看著試卷上的分數,excel表格上的排名有一陣欣喜或一陣暗自垂淚。

  而我也曾是其中的一員,我從小就讀民辦學校的中國課程,學習壓力相比外面還是比較輕松的,一路走來,也是向著快樂成長、全面發展的路子走的。但升入初三以來,我的生活發生了很大的改變。

  因為某些原因,我們的班主任是從高中部調來的,開學第一天她就和我強調了:今年取消直升班,所有人都要參加中考。你要好背水一戰的準備。

  那學期真的是我人生目前為止最灰敗不堪的日子。因為成績下降,不再是第一名,我不再是班長,我不再是三好學生標兵,我不再是老師的寵兒……一切的一切都是因為我成績下降。初三數理化的難度加大,我一下跟不上,就步步跟不上,我從沒有進過補習班,所以我只能靠著自己鉆研。

  我像一只包裹在層層繭縛里的蠶一樣,無數次用力,去擠、去拱,希望沖破桎梏,希望找回自己。我用所有可能的時間來學習,每天早上的洗漱時間,每天課間的十分鐘,每天晚上再熬到凌晨……到了期末,我愈加瘋狂,一張張的模擬卷,一本本的錯題筆記,一杯杯的咖啡,一peng而我所渴望的不過是成績能夠回升,回到原本屬于我的位置上,但是就是這樣的刻苦努力,背水一戰的準備期末考試,我依舊沒有換來想要的成績,從上學期期末的年級第四年級第十,就是這樣一個數字回復我這一個學期的辛苦努力。

  我身體還出現了很多狀況,視力下降,臉色暗沉,整個人都是萎靡不振的樣子。我不禁想問,我努力學習是為了我的未來,無怨無悔,但我和別人去比,又有什么意思呢?

  人與人之間肯定存在天生的學習能力差異,我之前不信,這一學期,我真的.信了。別人有過目不忘的本領,那是別人的福氣。我能做的,只是好好學習,按照自己的節奏去走。如果比較,只會帶來無窮無盡的焦慮與痛苦。我會在比較中迷失自我,迷失原本應該前進的方向,忘記當初的處罰的夢想。

  這一學期,雖然我身心俱疲,但我卻收獲了一樣最寶貴的道理:不要和出生在羅馬的人比,要和自己比。

  下學期我就要去國際課程了,我知道國際課程不僅是課內要強,課外也要強,就算壓力再大,我都會堅持住,按自己的想法去做。不管別人的托福考了多少,參加國際競賽又拿了什么獎。我要徹底拋掉比較的眼光,做獨一無二的自己!

  世界上從沒有相同的一片天空。

天空的作文 篇2

  大家知道嗎,在公歷12月9日星期一,發生了一件恐怖的事情!

  在下午第三節英語課,剛上了半節我就有點悶了。我把頭看向窗外,想欣賞一下窗外的美景,卻發現了一件可怕的事——原本蔚藍色的天空變成土黃色的啦!我摸了摸腦門,有點不知所措。“天空怎么是黃色的?”陳佳玲歪著腦袋看天空,百思不得其解。看看吧,我們組都已經鬧翻天了:有的在討論外面的天空,有的則在找此機會聊天······這時,Miss王無情地給我們組下了 扣星令“,我們組只好乖乖地閉上嘴,不再說話。”叮鈴鈴“,下課了。我們組的組員都有幾絲害怕,時不時望著這土黃色的天空。黃隆煒搶先就說:”哎呀呀,不會是世界末日到了吧?該怎么辦?“”唆——我得趕快飛到外星去!“王勤善顯得有些恐慌,幽默地說。”不對呀,怎么可能是世界末日呢?世界末日早就過了。“王晨婷十分堅定地說,毫不理會我們的擔憂。聽了她的話,我也高興起來:”對呀,不可能是世界末日。“可是這天空······我越來越搞不懂了,既然不是世界末日,那為什么這天空是土黃色的呢?仔細看看,云也有點檸檬黃了,可是還散發出了一束束陽光,實在是太奇怪了!王勤善和李維駿說是奧特曼和怪獸打起來了,有人說是世界末日,還有人富有迷信,說是神仙把天空變黃了······咻——這答案也太多了吧!我該相信哪個啊!看著那土黃色的`天空,我恐慌極了,心中也在編織著那一個個傳說:牛郎和織女在天橋相會,不小心打翻了一瓶”天上黃色墨水“,把天空給染黃了;奧特曼和怪獸打起架來了,奧特曼把怪獸成功打敗,但一不小心把黃色的手伸向了天空······我小心翼翼地走向窗外:空氣好悶哪!我連忙像一只兔子似的跑進教室,覺得十分奇怪。

  過了好久,我已經不在意那土黃色的天空了,因為它并沒有給我們帶來什么傷危害。但是臨近放學的時候,我不經意地瞟了天空一眼,發現它又恢復了天藍色!草,還在吹動著;樹,還在微微地搖擺著,我們好像什么也沒發生過一樣······

天空的作文 篇3

  徘徊在十八歲的天空。我愛過,失去過,笑過,流過淚,失去過,孤獨過

  十八歲的天空,我經歷過。

  十八歲的天空,總有喜怒哀樂,有得有失,有愛有恨。我覺得我很年輕,所以我相信《十八歲天空》里浪漫而神圣的威尼斯橋;我覺得自己很年輕,所以總是任性;我覺得自己很年輕,所以總是爭強好勝。最后總是對自己有深深的遺憾。

  十八天,我愛過。

  佛說,前世回望五百遍,今生換來的是路過一次。你我相遇,沒有多少浪漫,只有平凡的相識,卻有不平凡的故事。我一直想告訴你我喜歡你,但我總是沉默。因為我怕你會因此而不開心,我也因此而迷茫。最后,我后悔了,因為我沒有勇氣告訴你。

  十八歲的天空,我迷失了。

  我們往往是在失去之后才想到珍惜。所以經常懷念,只留下深深的遺憾。只有看到你手牽手走過,我才會心痛。回想那笑聲,它消失了。這一刻,我意識到我是一個人,于是我把孤獨者不孤獨的'宣言寫到天空,才發現我已經充滿了你,甚至在夢里。

  十八天,我笑了。

  我明白了,喜歡一個人,就要勇敢的告訴她。如果有必要,你必須喊出她的名字。我終于鼓起勇氣告訴你,我喜歡你。因為離開的時候看不清自己的表情,等不到你的回復,你總是給自己鼓勵和勇氣。我以為寫會讓你開心,所以我笑了。

  十八歲的天空,我流淚了。

  愛不需要理由,不愛有一千個理由。感情不能強求。這是一個無情的理由。帶著曾經擁有的快樂,伴隨著等待的時間,總是漫長而惱人的。答案不斷在你的腦海中涌現,仿佛在等待你的最終到來。結果其實很簡單。因為你沉默的回答。

  十八歲的天空,我不知所措。

  禪說,愛情過后,你是否捕捉到注定要分開的風?我伸出手,但我感到風從指縫間吹過。怎么辦,怎么辦?如果我能找回我的愛,我很抱歉。

  十八歲的天空,我孤獨。

  夢里沒見過你的笑臉,總是很遺憾。我忘了你的臉,否則上帝不會讓我們相遇。也許這是命運的安排,我們這輩子不會有機會了。也許我們只是兩條扁平的線,永遠不會有交集。我們的世界注定會有太多的交集。再見了,再也見不到了,也許這對我們很合適。

  十八歲的天空,我懂。

  泰戈爾寫道:世界上最遠的距離不是生與死,而是我站在你面前,你不知道我愛你;世界上最遠的距離不是我站在你面前,你卻不知道我愛你,而是你知道你們相愛卻不能在一起;世界上最遙遠的距離,不是知道彼此相愛卻不能在一起,而是假裝平靜!因為控制不住自己,注定失敗!

  十八歲的天空,我們還是互相懷念吧!

天空的作文 篇4

  我想,每個人都有屬于自己的天空,也許它帶給你的不夠完美,但是它卻為你帶來了精彩。

  我的成績不算很好,但也不至于太差。我在小學時也曾經“驕傲”過。到了初中一年級,這片新的天地——是成為我美好天空的點綴,還是成為阻礙前程的絆腳石?我相信,我能堅守好自己的新天地,不讓它“興風作浪”,因為,在背后支持我的,有親愛的爸爸、媽媽,還有我的另一片“天空”,我,最酷愛的——繪畫。

  雖然繪畫不是主科,但它確確實實是我讀書的動力,只要是上美術課,我都能全神投入。也就因為繪畫,班里的同學們都對我刮目相看,也讓我為此引以為傲……

  這個學期剛開學不久,美術課就接踵而來。一天,又到了美術課,這堂課比較特殊,是——刮畫。我認真地聽完老師講課后,便開始著手。而有些同學卻因摸不著頭緒,都左顧右盼,不知從何下手。我顧不上理他們,在上好厚厚的兩層顏色后,埋頭一個勁地用尺子刮。這時,彭彭轉過頭來,問我畫什么,我禮貌性地停下手,為避免她“抄襲”,隨便找個借口搪塞過去。不一會兒,她突然對我說:“畫卡通不就行了,我就畫本子上的小兔隨便應付好了”。我扯扯她的衣服說:“這怎么能隨便呢,繪畫雖然不是什么主科,但也要認真的畫,因為繪畫能讓你抒發情感,提高思維能力和想象創造力,讓你變得更加有自信”……彭彭聽后,朝我做了個“OK”的手勢,然后轉回頭,認真的畫起來。

  不久,老師來巡查了,在巡到我的座位時,拿起我的畫對著同學們說:“小晴同學刮得很仔細,很漂亮,希望大家向她學習”。跟著,坐在前座的阿典同學也轉回頭看我的畫,“哇塞,畫得真好,教教我吧”!我微笑著抬起了頭,望了望四周,看到了同學們羨慕的`眼光,感覺到自尊心得到了很大的滿足,這讓我覺得,我是最棒的。

  我找到了天空,一片屬于我、成就我夢想的另一片的五彩星空。雖然不及語數英重要,但它卻成為我精神支柱的一部分,我的世界因此而精彩。

天空的作文 篇5

  堅毅挺拔的楊柳哥哥像在和風姑娘跳著交誼舞,向前走,是一個籃球場,眺望去,我和幾個好朋友正都對著一個方向,拍手喝彩,開心地笑著。順著我們的視線望去——你瞧!一個三步上籃,球進啦!原來,這是個假日的午后,我正和我的朋友們打籃球呢!

  看得正不亦樂乎,“砰!”一聲,我的眼前一黑。再睜開眼睛時,咦?怎么會在班級里?“你可終于醒啦!做什么白日夢呢!起來交作業啦!”剛睜開眼睛,就看到好姐妹小羽掐著腰站在我面前,原來剛才只是夢啊!

  放學的路上,我一直不在狀態,若有所思的想著怎么和媽媽說清楚自己的意愿。

  “媽媽,今天他們叫我周六下午出去打球。”午飯時,我小心翼翼地向媽媽提出請求。

  在我的童年里,愛交朋友的我總會收到很多人的邀請。去玩啊、去參加生日聚會之類的,中規中矩的我總會先問過媽媽,只要媽媽不同意,即使再想去,我也會“忍痛割愛”,向他們說“不”。一次,兩次,五次,十次……隨著年齡的增長,我拒絕朋友的次數多了起來。漸漸地,大家問我能不能玩時都會帶上一句“你家長肯定又不讓你出來吧!”

  一直都是大家開心果的我卻從不能和大家度過一個愉快的周末,我除了是傷心、難過,更多的是無奈。

  還有氣憤。

  憑什么?別的同學無論成績好壞,出去玩家長從不限制他們的自由。而我呢?考得好一次,卻還要戰戰兢兢的和媽媽提出我的小愿望——一個歡樂的'假日。可這個愿望卻總是落空。

  “他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣,只看見院子里高墻上四角的天空。”我望著課文出神,魯迅先生和他的朋友向往外面新奇的天地,不甘被院墻所束縛。我不也是嗎?我憧憬著和大家一起打籃球,一起開聚會,一起騎單車,一起打鬧、有說有笑。可我卻無能為力。

  或許是看出了我的心情和我的狀態,媽媽和我心平氣和地聊了一次。媽媽可謂說是這個世界上最了解我的人,也知道我是一個玩起來就收不住心的孩子。她給我講了幾個故事,都是關于年少輕狂、不諳世事的孩子為了來到不被束縛、充滿自由的院墻外,得到的懲罰。

  我若有所思。也許,今天的你可以把精力放在娛樂上,明天的你可以把精力放在其他上,后天的你也許又想出了什么稀奇古怪的東西。久而久之,只剩下了留得住的人,和被風帶走的心。

  或許當你終于闖到了院墻外,你是否會想起院墻內的美好記憶。院墻外的不盡人意,能否讓時光倒退,再回到那個充滿歡聲笑語,沒有迎合勢力的院墻內呢?或許你現在總妄想沖出院墻內的按部就班,院墻外,有你永遠得不來溫暖。

  我摸著心愛的籃球,默默收了起來;攤開課本,低頭讀了起來。咦,一道陽光照在了課本上,原來是院墻外射進來的光彩。

天空的作文 篇6

  活著真叫累,有人這么感喟;活著真叫煩,有人這么吁嘆。

  那是因為人們早已習慣包裝自己,總喜歡自己時時放出耀眼的成功光環,陶醉于他人欽佩的眼神之中;總在乎自己地位的高貴與卑賤,渴慕高高在上的感覺;總希望自己的事業轟轟烈烈,在他人的態度中實現自我價值的永恒。于是,人們為了這些炫眼的“面具”,為了這些能包裝自己虛榮心,掩蓋真實自我的“面具”,奮力直追。直到后來的某一天,無力追逐后,才發現自己早已遍體鱗傷。

  活著真美麗,我卻喜歡這么對生活綰結。因為,摘下“面具”的我發現天空原來是那么的純凈。

  曾經看到那些假日垂釣者,一大早出門,夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候,仍是一路歡歌,不禁訝然:付出了一天的等待卻一無所獲,怎么還可以這般快樂滿懷?得到的回答是:魚不咬我的`鉤,那是它的事,我卻釣上來一天的快樂,對釣魚的人來說,原來最好的魚是快樂。

  曾經看到那些下零點班的紡織女工,寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑容,我便想:怎么說女孩子從事這種職業也不是讓人滿意的呀!給我的回答卻是:公主永遠只有一個。但如果沒人為她織出那么多彩錦,一個公主也沒有哇!對織布的女孩來說,原來最美的那匹彩錦穿在了自己的身上!

  曾經看到一位掃了三十幾年大街的老伯,每天把一條長長的大街掃得幾乎一塵不染,讓上早班的人燦然走過。我便想:這么幾十年這樣平平淡淡地掃地,這位老伯可以說是這小城里生活最不順心的一個了。給我的回答卻是:這條街只有我掃得最干凈,對掃街的老伯來說,原來掃得最清潔的恰恰是自己的心!

  尋找了千百種理由之后,才得以發現:人生之所以不同,不是生活賜予我們的有什么不同,僅僅是因為你是否勇于摘去你的“面具”。許多機會如果讓我們抓住,有可能抵達成功,但我們一次次失去,沒有關系,那只是命運剝奪了你活得高貴的權利,卻沒有剝奪你活得快樂的權利!

  摘下“面具”,你會發現天空是那么美麗。

天空的作文 篇7

  雪貝兒和冰心兒都很著急,誰都知道,被困在網里可不是好受的。藍只是安慰她們,手緊緊的拉著櫻,櫻沉默了一會,又拿出了金牌,大胡子男人一看,連忙松開了網,放她們走了。

  櫻低沉的說:“快走,去吞光谷,快,這里很危險。”

  四人匆匆向吞光谷前進。月亮上來了,那是一輪燦爛的滿月。他們安全到達吞光谷,櫻用魔法變出一座小屋來,大家生了篝火,默默不語。

  “什么人?”一個嬌嫩的聲音傳來。

  一個小小的光點向他們移來,慢慢的,從樹叢中現出一雙小巧可愛的鞋子,上面有碩大的蝴蝶結,一會又露出了一件雙層重疊的、像月亮般皎潔衣裙,藍看呆了。一個美麗的小臉現了出來。兩彎秀氣的眉毛,水靈靈的大眼,閃動著,眼里是幽幽的藍光,長長的睫毛,櫻桃似的小嘴,玫瑰花瓣似的雙唇,這女孩、真漂亮!

  藍被她迷住了,他立馬說:“美麗的姑娘,你好,我叫司·邊里·藍,你叫什么呢?”

  那個女孩冷冷的'說:“你、沒有必要知道。”

  櫻生氣了似的,冷笑一下,拉低了帽子,說:“哼,你來這里干什么?”

  那個女孩看了看櫻,愣住了,說:“哼,你想知道我的名字嗎?”

  這次回答她的不是櫻,而是藍。

  “嗯……我想知道。”藍虔誠的說。

  櫻生氣了,她攥起拳頭,牙咬的咯咯響。

  “ 好吧,我叫灰哀淇。”灰哀淇驕傲的說。

  “哼!!!!!”櫻大聲的叫了一聲,說:“哼,灰哀淇,你是想加入我們吧。”

  “是又怎么樣,不是又怎么樣!”灰哀淇大聲的說。

  雪心兒和冰貝兒看透了局面,說:“呀呀呀,不要這樣,大家都是好朋友,灰哀淇,加入我們吧。”

  櫻和灰哀淇都互相不理,但是灰哀淇還是接受了。

  在優美的月色下,大家坐在山坡上談心,尤其是藍和灰哀淇談的熱火,櫻十 分生 氣,灰哀淇則不斷的向櫻表示鄙視。

  --未完

天空的作文 篇8

  金黃的陽光,終有逝去,在天邊的某一縷陽光融化時,淚一滴一滴落下……——題記

  宇初入這個班級,大概與誰都不認識,準確的是剛分到這個班級,誰都是陌生的,宇的性格有些怪異,雖然也算得上那個開朗,但如果別人不主動和他搭茬,那他會選擇沉默……-

  課后宇坐在那兒發呆,她漫步到宇的身邊,“干干魚兒!”許久,許久宇才明白過來是在叫自己。-

  “為什麼這麼叫吶?”-

  “嘿嘿,因為你叫宇啊,而且你的膚色也像烤焦的魚,不好聽嗎?”-

  “恩,好不文雅,你可以叫我魚兒,不要在前面加干干倆字!”-

  “干干魚兒,干干魚兒,干干魚兒……”說罷就快速的跑開了,-

  那是,宇認識了這個叫廷的女孩……-

  遇到廷之前,宇認為男女之間有很大的差別,女生應該是十分文靜,沒有“閉月羞花”也要“沉魚落雁”并且很柔弱,承受能力很差,可廷的出現,宇發現了還有這樣的女生:沒有很長的頭發,只是剛到披肩,性格和宇有的一拼,甚至是有過之而無不及,因而有時常把廷當成一個男生。-

  那一段時間,宇和廷打到了一起,下課沒聽到這兩人的嬉笑聲似乎不正常,廷時常做一個很拽的動作說一聲“叫姐!”但那種表情,那種動作,那種語言,在宇看來是很欠揍的,但宇是不會直接動手的。-

  “重復一遍剛才的話!”-

  廷是聰明的,立刻轉身逃走,但那是徒勞的,宇很快會追上,在大庭廣眾之下,把她放倒,事后,宇會做出很怪的表情離開,只留下廷一個人在地上大叫“死干干魚兒,臭魚兒”-

  后來換了桌位,宇坐到了廷的后面,且兩人還有一段很強悍的對話……(詳情見班長空間,新窩的快樂)-

  小傅是廷的同位,是個很文靜的女孩,屬于那種“沉魚落雁”吧,并且人還是一班之長,這讓宇望塵莫及,可宇就是喜歡和她做朋友,更有緣的是她的名字里也有一個宇字,因此每次老師叫她的時候,總能把宇嚇個半死。-

  她很有文學天分,某一次宇在她空間里看了一篇文章,讓宇著實佩服,明白了這個女生功底不淺。-

  宇也喜歡寫文章,很輕狂,他自己也有一篇同題材的文章,就死不要臉的給小傅看,讓她點評一下,她很謙虛地說“我也寫了一篇,在空間里,你把我的感受都說出來了,很不錯”這個平時臉皮很厚的宇,終于也不好意思的笑了。-

  小傅是個忠實的“哈迷”并且還畫了一張哈里的畫像,很是不錯,宇卻看不慣,宇有自己的思想,再經典的文章都敢批評。-

  ”那書有什么好的?無聊,不如看看老舍的.”-

  宇尖刻的批評,引起了她的不滿“你懂什么?能感動我的就是好書,不懂不要亂說”-

  宇只是無奈的遙遙頭“你瘋了”……-

  后來梁哥成了宇的同座,宇如魚得水,梁哥是胖哥級的人物,體重沒法衡量,他會時不時冒出一句“智商問題”之類的話,讓宇很是不懂。-

  宇生來最漂亮的就是眼睛,而梁哥最難看的確是眼睛,因為宇的眼睛是睛如琥珀的冰瞳,睫毛長而翹,這著實讓廷嫉妒,而梁哥卻是小眼睛,小眼大臉,哎!心痛!梁哥的頭型整體來說算是個平頭,可前面留了很長的碎發,且是“九曲十八彎”每次宇看后都無奈的搖搖頭,并且拉一下自己額前的碎發……-

  梁哥最喜歡的就是單機游戲,已經到了如火純情了,時常與宇談起“單機游戲怎么怎么樣”宇實在受不了了就會說“不說話你能死?”不用梁哥回答,廷會立即轉身說“能瘋!”哎!又是一頓K-

  無聊時,宇和梁哥會以同一動作趴在桌上,享受大好青春,偶爾一輛救護車或一輛警車鳴笛而至,宇和梁哥相互看一下“廷子快跑,來抓你的!”并會大笑一番。-

  “真讓你們白了”-

  “怎么?不服?哥,收拾她吧?”“我看行”兩人會毫不留情的下手,如果動靜鬧得大的話,還有可能波及到班長“別鬧了”那話當沒說一樣,甚至連她一起收拾,似乎那時才是最快樂的……-

  哎!這已成為回憶,這一幕幕只有在宇的記憶中曾出現,夢中似曾相識,在那瞬間,晶瑩的液體從那不拘的眼中滑落,劃過鼻梁,掛在幾欲被咬破的嘴唇上,修長的睫毛無風自顫,心中淺隱一種莫名的痛……-

  無奈的笑了,不能哭,但真的可以嗎?再也沒有宇和梁哥的搞怪,再也沒有廷那天真的笑,再也沒有小傅的那句“別鬧了”-

  分別不只是對是錯,但對這四人來說是不舍的……-

  真的就像歌詞里唱的那樣“有的人說不清是哪里好,就是誰都替不了”

  ——后記

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