天空的作文必備(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的天空的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空的作文 篇1
藍(lán)天與白云相映成輝，是誰？為其添上那濃墨色的一筆。
草地上，嫩芽新綠，已是初春時(shí)節(jié)。
風(fēng)，輕輕地吹著，吹起那斑斕的風(fēng)箏與單調(diào)的白線。一陣陣歡笑，回蕩在這初春的草地上。也許風(fēng)箏曾這樣想：“當(dāng)每一次春風(fēng)吹來時(shí)，我總是在天空中飛著，我努力地想掙脫白線的束縛，渴望像小鳥一樣飛翔在天際，我崇尚自由”。而線是否也曾這樣想：“沒有我，風(fēng)箏就可以自由的飛翔，每一次當(dāng)我想放手時(shí)，卻又不舍得，我不會(huì)輕易放手”。
大街上，雖已入春，但也涼意依舊。孩子漫無目的地行走在凌晨的'大街上。冷、餓、困……種種不安感向他襲來。青春時(shí)節(jié)，與父母的小爭執(zhí)被心理的厭惡包圍著，不斷擴(kuò)散，令人壓抑著。我們就像那渴望自由的風(fēng)箏，想掙脫，越掙脫越痛，越痛越想掙脫。
當(dāng)風(fēng)箏再一次沖上天空中，線，被扯斷了。線想：“我也許該放手了，他要的是自由，而我，要成全他”。線正這樣想著，卻猛然發(fā)現(xiàn)，自己已置身于垃圾桶中，呵，沒有了風(fēng)箏，原來我什么都不是”。風(fēng)，漸漸停了，風(fēng)箏幾次掙扎，最終，輕輕地落在了地上。下一秒，一個(gè)女孩拾起它，贊嘆道：“好美的風(fēng)箏”。于是，它又纏上白線，再次起飛時(shí)，已是深春。
“回來就好”。母親對孩子說。滿身的污漬和藏不住的傷痕在孩子身上體現(xiàn)著。“對不起，媽媽，是我太任性了”孩子答道。這時(shí)的他，已將污漬洗凈，重新站在了媽媽面前。媽媽無奈的笑笑，對他說：“放肆，不是真正的自由”。是啊！我們口中所說的自由，只是放肆的托詞罷了，放肆的生活，不是自由的生活。
風(fēng)箏與線，孩子與母親，都好像那不覇的烈馬，想掙脫那現(xiàn)實(shí)的牢籠，去過自己喜歡的生活，可你曾想過，為什么會(huì)有那么多的阻撓和糾纏？幻想總是飽滿的，可現(xiàn)實(shí)，卻是骨感的。活在當(dāng)下，我們肩上所背負(fù)的責(zé)任，是重大的，每一個(gè)人都向往自由的生活的話，那么這個(gè)國家將失去動(dòng)力與希望。沒有了線的風(fēng)箏，如何飛翔？沒有了風(fēng)箏的線，終一生碌碌。即便有時(shí)，我們渴望自由。
也許在某一天，你會(huì)遇見那個(gè)孩子，那只風(fēng)箏，那根白線。請幫我告訴他們：“天空，是用來飛翔的，我們不能盲目的追求什么，你越想掙脫，他會(huì)纏你越緊”。我們都要做一個(gè)不甘平凡的普通人，我們崇尚自由。
天空中，劃過一道道美麗身影，渲染著落日的黃昏，春意漸盡，但這絕不是風(fēng)箏最后一次飛翔。
天空的作文 篇2
八月的天空，色彩湛藍(lán)。記憶的藍(lán)調(diào)奏響。日光復(fù)蘇，投射的暗影返回到最初的方向。一切，重新構(gòu)筑那個(gè)八月的盡頭。。。。。。
8月24日軍訓(xùn)第一天
一身深深淺淺的綠色，滿面滾落的汗珠。不知道兩腳是否開口60°，不清楚一聽哨聲馬上要立正。“小花”被從溫室里搬到了太陽下，那可怖的悶熱正一點(diǎn)一點(diǎn)榨取走身體的水分，化作皮膚上的潮濕，無力與環(huán)境作抗?fàn)帲谶@難耐的高溫下，竟也漸漸熟悉了規(guī)則——稍息！立正！稍息！立正！
天空藍(lán)得象一汪懸浮于空中的泉水，稀稀薄薄如同棉絮的白云帶走了我下雨的祈求。
8月26日軍訓(xùn)第三天
“向左——轉(zhuǎn)！”“一，二！”越來越整齊的腳步聲響起，漸接近同一個(gè)節(jié)奏。陽光仍有些刺目，灑在臉上，汗水像蜿蜒而行的小蛇。開始習(xí)慣向右看齊時(shí)踏小碎步，開始適應(yīng)180°的轉(zhuǎn)身。樹蔭下鳥雀婉轉(zhuǎn)圓潤的歌喉被聒噪的蟬鳴取而代之，陰影中靈巧躍動(dòng)的身影也停止了玩鬧。一切都與我們無關(guān)，視線只停留在正前方往上15°的方向。
略顯鉛灰色的'天空，預(yù)兆的似乎不僅僅是陰天，還有下午急促而短暫的陣雨。
8月27日軍訓(xùn)第四天
橄欖綠交錯(cuò)分布在操場的一側(cè)，某種默契使隊(duì)列在集合時(shí)愈發(fā)整齊。軍訓(xùn)，曬黑了手臂；軍訓(xùn)，酸痛了雙眼；軍訓(xùn)，磨練了意志；軍訓(xùn)，加強(qiáng)了作風(fēng)。整齊劃一的動(dòng)作中，我也能為其添上不失風(fēng)采的一筆。演練在即，在教官一遍遍的訓(xùn)導(dǎo)下，全班也能大聲回答：“準(zhǔn)備好了！”
風(fēng)拂過臉頰，卷走燥熱，心情似被清涼親吻，泛起細(xì)小漣漪。
八月的天空總是如此蔚藍(lán)，如同畫家未洗凈白色的畫筆，蘸取了調(diào)色板上的藍(lán)。仰望天空，似有某種笑意，潛藏在這片一望無際中了。
記憶似薄荷沁涼，往事如煙花已散。翻開八月末的日記，天空的色彩，我一直記得。流過的汗，展露的笑，也在這藍(lán)色中，鐫刻成不變的曲調(diào)了吧。
天空的作文 篇3
天空澄碧，纖云不染，遠(yuǎn)山含黛，和風(fēng)送暖。我聽說，有人一直在尋找著遠(yuǎn)方的天空。
——題記
微風(fēng)輕吹，陽光透過云層傾灑而下，湛藍(lán)天空的布景下，是一幅幅動(dòng)人的畫卷。遠(yuǎn)方的天空，你是否存在著？你是否知道有人在尋找著你，用夢想的畫筆來點(diǎn)綴？
有這樣一個(gè)男孩，一個(gè)熱愛繪畫的男孩。但他很不幸，他是一個(gè)三原色盲。分不清任何顏色，所有的顏色在他的世界里全部都是相反的。為了他所追求所熱愛的藝術(shù)，為了尋找遠(yuǎn)方那一片屬于他自己獨(dú)有的天空，他背著畫板，足跡遍布全世界，畫著屬于他的天空，屬于他的樹木花草，畫著在他眼中的世界。生活很艱難啊，異國他鄉(xiāng)，孤獨(dú)無助，但他說：“生活雖然艱難，但有繪畫的信念支持著我。每一天，我都會(huì)看到不一樣的世界，不一樣的`人們，這樣的生活很充實(shí)�！�
他走過蔥翠茂密的森林，走過風(fēng)景秀美的小鎮(zhèn)；他畫過海上的落日，畫過晨曦下的古塔……一幅幅生動(dòng)的圖畫，講述著一段段纏綿悱惻的故事。我震撼了！一個(gè)很小的夢想，何必如此執(zhí)著，要克服萬難去追尋？
直到很久才明白，那是他一心追逐的夢想，充滿著他所有的熱情，一心要去尋找的天空，遠(yuǎn)方的天空。很久之后，我問他：“你找到屬于你的天空了嗎？”他微微勾起唇角，說：“還沒有，但我相信它就在那里，我會(huì)找到。因?yàn)槲蚁嘈�，夢可以到達(dá)的地方，我的腳步也可以到達(dá)……”
……
多年之后，他成名了。用一副極其簡單的畫作成名了——他給它起名為遠(yuǎn)方的天空。湛藍(lán)的布景下，沒有任何的雜質(zhì)，纖云不染——原來，這就是屬于他的遠(yuǎn)方的天空。如同他的夢想一樣，明凈。他用手中的畫筆，把他眼中獨(dú)特的天空畫了出來。
男孩尋找著屬于他的遠(yuǎn)方的天空。我，也在尋找著。我要用夢想點(diǎn)綴上它，永不墜落。
我聽說，有人一直在尋找遠(yuǎn)方的天空。
【天空的作文】相關(guān)文章：
夏日的天空作文 夏日的天空作文06-02
天空的作文08-29
天空的作文08-29
天空的作文10-05
天空的作文10-05
天空的作文10-01
天空的作文10-09
天空的作文10-02
天空的作文09-29
天空的作文09-04