仰望天空作文

時間：2026-05-03 22:28:27 天空

仰望天空作文7篇[推薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的仰望天空作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

仰望天空作文7篇[推薦]

仰望天空作文篇1

　　喜歡藍色的天，上面飄著純白的云。捅了捅身旁那個人的肩膀，“喂，天好漂亮。”

　　某日的早會，某個學生代表站在國旗下方，對著話筒說，“九月的天因我們而蔚藍。”聽罷，很是感慨地抬頭看看天。真的很藍，是海的那種深藍，像藍色的`畫板，被人用顏料撒上了若干雪白。那樣顯眼。偶爾飛過一兩只捕食的鳥兒，就更有些生機了。

　　記得《火影忍者》里的奈良鹿丸喜歡白云，而我喜歡飄著白云的藍天。它老是給人一種溫柔舒適的感覺。軟綿綿的云好似白色的拼圖，拼成枕頭，拼成棒棒糖，拼成普度大仙的仙船。在藍色背景的襯托下，漂亮得讓人想攪亂它。伸出的手又縮回來，忘了，它們是那樣遙不可及，又怎么可能攪亂？

　　它離我們如此遙遠，我們只是欣賞者，欣賞它的美麗，欣賞它的高雅。足夠了吧。

　　再美也有被打亂的時候，真正的美打亂了也很美。

　　某日上課，某位老師在講臺上滔滔不絕地講。無視，很自覺地望著天，發現它已被藍色的窗玻璃和透明的200度鏡片擋住，別有一番妖嬈的不真實。天和云都變成藍的，窗玻璃的顏色。不由得打開窗戶望去，這云，這天，已是淡黑，透明。仿佛一副水墨化，又似欲哭的樣子，調皮的孩童。這樣的天也挺漂亮。由于下一節課是體育，所以同學們大都盯著空念叨“千萬被下雨”，天呢，則被這不斷的絮絮叨叨給嚇哭了，直叫“媽媽”。云兒們變了個臉，抱成一片。太陽倒無良地藏在云里偷笑。那雨一下，天的各部分像被用力攪拌著，模糊，混亂。乍一看，還是那么美。只不過是戴了個面具。

　　如果說露珠只是在它自己小小珠體范圍里理解太陽，那我也只是在我小小的視野里欣賞天空。萬里無云的天空，白云飄蕩的天空，雨前渾濁的天空，雨后清新的天空。

　　一直想象某天可以離開這個世界去另一個未知的地方。或許，那里的天會和這里的不一樣。無論是顏色，云霄，飛鳥，還是下面觀賞的人。

仰望天空作文篇2

　　天亮了，一道溫暖、調皮的光線透過窗簾跳躍在我眼前，試圖喚醒我。我用手揉了揉朦朧的睡眼，想謝絕陽光溫暖的邀請。

　　待我緩過神來，我看了一眼窗戶——真亮啊！盛情難卻，我爬起來，拉開了窗簾。陽光像一只只調皮的精靈蜂擁而入，原本昏暗的房間，一下子變得溫暖起來。我抬頭望了望，這種蔚藍，只有我們麗水才有吧，藍色的'幕布下，點綴著純白的云彩。

　　這時，一束刺眼的陽光突然跳到了我的臉上，我像是被什么東西扎了一下似的，扎在心里，我記得是一句什么話來著？

　　——“我想站在這美麗的云朵上，為那些已經資源枯竭的地方下一場雨，讓他們盡興一番。”這話是他說的，我的哥哥。記得那天，我與他來到一棵樹下，便躺在地上來欣賞我們這座城市獨有的藍色，即使不用俏麗的顏色渲染，也美得不一般。他張開雙手，笑著說：“我想站在這美麗的云朵上，為那些已經資源枯竭的地方下一場雨……”

　　我總喜歡望著天空，眼前總會浮現出哥哥的臉，想到之前他帶我去過的地方，想到他總會把我高高舉起，溫和地說：“走，我們找別人玩兒吧！”，想到他總會用零花錢給我買零食，還把牛奶熱好了端給我……想著之前他為我付出的一切，可我總是故意刁難他，把累活重活都讓給他做，現在回想起來，我真的好后悔，因為這輩子，我什么都不能為他做了。在重癥監護室的門口，我除了哭，什么也做不了。

　　那次意外，讓他永遠離開了我。

　　我總是仰望天空，總是想著另外一個世界的他，我依稀還記得他的笑。

仰望天空作文篇3

　　坐在單車上，仰望天空。天像一幅畫白云在那變來變去：一會兒變成一人，一會兒又轉成綿羊，然后又變成小貓了，真是有趣啊。

　　我正在欣賞著這美麗的畫時，突然陷入了沉思，因為我看見天上多了一縷黑煙，把那一邊的天空都污染了。蔚藍的天空——這幅美麗的畫，被毀了。我還看見，這罪魁禍首——工廠里的煙囪。我突然聽媽媽說，以前的'天空一片藍，一朵云都沒有，才叫作美。我聽了，又看看天，心想：那時的天空沒有白云，肯定也沒有黑煙，因為那時，科技還不發達，也沒有那么多的工廠。想著想著，我的思緒又被牽走了，我又想：有白云的天空更好看，一片藍多單調啊。這時，我們到了工廠附近，我看了那煙囪一眼，再也沒再看天空了。

　　仰望天空吧，看看現在的天是否還是那幅美麗的畫!

仰望天空作文篇4

　　神秘的天空中，有藍天白云，日月星輝。也有烏云密布，雷電交加，浩瀚的天空蘊藏著無限的生機，當你抬頭望天，是否被那一份神秘所震撼。

　　蔚藍色是天空的顏色，清新又淡雅，透出一種蓬勃向上的朝氣，令人心曠神怡，充滿對未來的憧憬。藍色包圍著我們，一種寧靜，柔和的感覺襲上心頭。這種顏色又很平凡，沒有刺眼的色調，也沒有灰暗的情緒，如果說，大地是孕育萬物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡藍天，它用獨特的方式包容著我們，使我們生活在被藍藍的愛所包圍的傘下。

　　早晨，晴空萬里時，仰望藍天，蔚藍得被水沖洗過似的，風和日麗。開闊、安靜的藍天，像座平和的湖泊，讓我心曠神怡。那撥動我心弦的藍色綢緞，讓我心醉于其中，還有點綴在“寬廣的海洋”上的白色浪花—云朵有著純白潔凈的外表，瞬息萬變的'面貌。

　　夜晚，仰望那寧靜的天空，深邃而悠遠，似乎無窮無盡，皎潔的月亮和一閃一閃的星星那么平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，也像一盞盞亮晶晶的銀燈。忘卻城市中的雜音，忘卻學校、家庭中頭疼的作業，忘卻大人絮絮不止的嘮叨聲，我的心里好像打開了一扇窗戶，一下子變得舒暢了許多。

　　天空中的太陽、月亮、星星都讓我們想去探究，這應該就是我喜歡天的另一種原因吧。我想成為太陽，作太陽系的中心，看其它行星圍著我轉，唯我獨尊；我想成為月亮，在黑夜給人光芒，既使不及太陽，也不自卑，為世界貢獻自己的一份力；我想成為長庚星，提醒人們提高警惕，黑夜即將來臨，危險潛伏其中，要千萬小心；我想成為流星，送給人們一個愿望，或是攜手同伴，化作一片流星雨，給世間帶來美麗！

　　我喜歡天空，它無私奉獻，奉獻它那滿腔的愛戀；它矢志不渝，執著對大地的癡情。我喜歡仰望美麗的天空，看見了天空，仿佛看見了希望！

仰望天空作文篇5

　　天空，浩瀚無邊，仰望天空，有會有另一翻的發現。

　　云，看起來再普通不過了，但它是魔術師、旅行家和賴皮蛇。

　　說它是魔術師，是因為它能把自己變成各種各樣的形。如果云是，那風兒就是指揮家，風兒拿出魔棒一揮。一陣風把云吹成了形態各異的形狀。時而像小兔，時而像公雞，一會兒功夫又變成了一把長長的劍，又過了一會兒，又就成了一個圓圓的、胖胖的大皮球……接下來，它又會變成什么，誰也不知道。

　　是旅行家？對，它是一個可以從亞洲到北美洲……是一個可以用很少的`時間環游世界的，不折不扣和旅行家。它只需要風，這時的風，成了它的推動器，又像一輛自行車，云騎在自行車上環游地球；風還像一只載云飛船，在空中飄蕩。

　　它還像一條賴皮蛇，天上轉一轉，又到地上游一游，為什么說？是因為在天上犯了錯，就可以變成雨落下來，那相反，它在地上犯了錯，就又可以蒸發到天上，變成云，所以它永遠是躲得過初一，也躲得過十五。

　　當它在變魔術時，我感到了云的奇妙；當它在旅游時，我又感到它的力量，如此強大，如此有魄力。當它又在賴皮時，我又想到凡事都有兩面性，云也是一樣，可愛也頑皮。人和自然是和諧的，而自然卻給了我們無限的遐想和夢想。

仰望天空作文篇6

　　不開心的時候，我喜歡抬頭看看天。看看天，一切憂愁便煙消云散。

　　清晨，天空是寂靜的，天藍得不含一絲雜質。遠處一輪圓圓的紅日，把周圍的云彩也染紅了，是那樣鮮明亮麗的桔紅色，像果凍一樣溜光水滑，讓人一看就產生出想要咬一口的欲望來。

　　晌午，天藍得像一頁童話，仿佛一伸手就能蟄出水來。大片大片棉花糖般的云朵點綴在天空上。金燦燦的太陽就在頭頂，陽光燦爛得讓人睜不開眼。瞇著眼睛看太陽，我仿佛看見我的小表妹眼巴巴地看著天上的“棉花糖”一個勁地咂嘴巴的情景。

　　黃昏，明媚的陽光變得柔和。遠遠望去，就像是山那邊的孩子用炊煙栓著一個明橙色的氣球，不遠處一根光禿禿的樹枝在太陽上投出了一個略灰的剪影。漸漸地，太陽落到了地平線下，只留下一片絢麗的紅霞在天邊。偶爾有一兩只晚歸的鳥兒掠過，在那一片紅霞中劃過一道優美的曲線。

　　夜晚，天空藍得發黑，一枚皎白的月亮掛在夜空。月圓時，像白玉做的`玉盤，月彎時，像銀色的小船。閃閃的星星像鉆石與珍珠點綴在黑天鵝絨般的夜空上。

　　晴天，天空蔚藍，太陽金黃，云朵雪白，是那么干凈、純潔、纖塵不染。透過窗子往外看，明凈的天空被窗框切割成長方形，像一面鏡子，記錄著少女透明的心事。形狀各不相同的云朵構成了一副別有風趣的拼貼圖，鑲嵌在銀色底紋的畫框里。

　　陰天，天空變得黑沉沉的，幾片烏云掛在天邊，天好像壓得很低，令人透不過氣來。但有了蜻蜓和小鳥的襯托，這樣的天空，也是可愛的。

　　不開心的時候，抬頭看看天吧，讓自己平靜下來，高而空曠的天空，會令所有悲傷和惆悵煙消云散。

仰望天空作文篇7

　　身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來；衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。天地玄黃，滄海桑田，歷史好比清澈湛藍的天空，千變萬化，隱藏奧秘，引人仰望。

　　隨風來，隨風去，回憶往事，你一如初見。你不喜歡打扮，穿著也差強人意，永遠是單調的上衣配上黑色的牛仔褲，微胖的身材使你與周圍同齡的女教師相比，少了一絲艷麗。你總是對一切無動于衷，平靜的臉上沒有半點表情，卻又如天空般壓抑。幾次邀請你參加班級活動，你都因不喜熱鬧而拒絕，身為課代表的我，感到分外遺憾。

　　抬眸，天空晦澀得像是哭過一般，夾雜著渾濁，風雨用力地拍打著，終是找到一絲自然的感覺和富于變化之美的色彩。在這個信息俯仰皆是的年代，你仍恭恭敬敬地在黑板上寫下一條條歷史變革和一個個觸目驚心的數字，講話緩慢有力，目光平穩地掠過所有人。你從不提起自己的生活經歷，只是訴說著那些逝去的歷史長河中令人深思的故事，不講段子，不吹生平。你不像其他任課老師常和同學們互動，你只是客觀地把往昔歲月全盤托出。

　　從小癡迷于歷史的我，不經意間被你帶進浩瀚廣闊的歷史天空，《中華上下五千年》、《雍正王朝》、《武則天》、《中國歷史文化》、《文明古國的發展》等書籍成了陪伴我入夢的枕邊書，百家講壇、歷史大揭秘、探索與發現等都是我最期待的電視節目，圓明園、秦始皇陵、昭陵、明十三陵、中山陵、皇澤寺、張飛廟等歷史景觀都盡收眼底，就這樣悠然地徜徉在歷史的世界，讓我充實而快樂成長。

　　蕭瑟風塵，滄桑歲月。過去像話的沙地里的畫，只可觀摩，被風吹走，無法分辨；而歷史卻像湛藍無際的天空，有云作伴，被風吹過，化成茫茫一片，只能仰望，無法效仿。你常常踏著下課鈴走出教室，從不拖堂。

　　記憶中，我有一次將作業收齊送到你辦公室時，你不在，辦公桌上放著你備課所需的書。一本已經翻了很多年的教師參考資料，外皮已經用膠帶粘了又粘；歷史教科書和《填充圖冊》摞在一起，翻開的那一頁，密密麻麻的筆記排列在上面，而正前方又堆著一摞摞作業本。

　　我十分猶豫地把懷里抱著的作業緩緩放在桌子上，正想推開門離開，你就推門走了進來，關切地問：“今天的.作業差誰的？你給我寫在那個備課本上，要提醒他們明天交給我，昨天學得內容有點難，我要檢查一下。”我支支吾吾地答到“收齊了，老師，你的書有點舊了，這還能用嗎？”“可以啊，教了這些年，知識點都在這書里，可重要了。”你似是笑著回答我，眉眼間舒展成江山如畫的感喟。這一刻，天空愈加明朗，風漸漸吹起，往昔若隱若現。

　　我回望過去，時光是剎那的，天空是湛藍的，歷史是顛沛的。笑看流年，輕語歲月，我眼中的你不再像老師，而更像一位博學深邃的匠人。一生只做一件事——教書育人，將它做到極致，細節處滿是匠心。

　　歲月如歌，孤影闌珊。我躊躇地前行在無法未知的前路，而你——周老師，為我撐起了一方有歷史斑斕的湛藍天空，千變萬化，卻萬變不離其宗。在我的天空里，收獲你動容的眼眸，如天狼星迷離璀璨，照亮我瑰麗的夢想，讓我永遠癡迷，永遠仰望！

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