天空的作文常用8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的天空的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

天空的作文 篇1

　　忽地看著窗戶，腦子唰地一下，想起了天窗這玩意兒。于是，記憶的火車開向了兒時。

　　那時，我很小。我愛看天空，天空不說話，不微笑，不想些什么。可我就是認為：天空它就是會說話，就是會微笑，還會想些什么。在我眼中，天空什么都會。

　　于是，我愛上了天窗。天窗這玩意兒，在我奶奶家的最頂端。它是由四塊木條和一塊玻璃拼成的。玻璃很干凈，一塵不染，四塊木條上有小小的木渣，手摸上去雖不怎么舒服，但在我心里，有著家鄉(xiāng)的溫暖。

　　天窗很神奇。那時家里的窗很少，玩具也少。可我的日子卻一點也不乏味。因為有天窗啊。我時不時躺在躺椅上，看頂上的天窗。白天，我在那一方的天空里看到的是幾朵白云，那些白云讓人看得入迷，從那幾朵白云中，你能想到無數(shù)片變幻的白云，那仿佛是一幅油彩畫，純潔的云邊涂上無暇的.藍。它們時不時地變換身姿，有時薄如羽翼，如棉絮，有時染了太陽的金色，有時定定地看我，有時又好像受到了誰的邀約，步履匆匆地和我告別。

　　夜空留在天窗的畫更不用說了。小時候，我不愛睡覺，每當被逼著上床時，我老是睡不著。這時，我便偷偷下床，去和天窗說說話。看到一顆星星，想到無數(shù)星空閃啊閃;看到一窗星星，就想到整條銀河。漆黑的天空和星星總讓我想到星座的故事，便努力去找，眼睛看疼不管，脖子發(fā)酸不管，直到上床睡時還做著星空的夢。

　　下雨時，天窗是雨點按下的琴鍵，也是天空與我的對話。他在告訴我他學會了彈琴，學會了畫斜線，學會了與風擁抱……我喜歡，聽著雨時而絮絮地沙沙，時而重重地噠噠，時而急促地咚咚，那是一種享受。每一滴雨滴，都化作一個個音符，奏出自然之歌。俯耳聆聽，那小小的天窗給了我最初的音樂啟蒙，也給了我無邊無際地幻想……

　　來到城市后，家四處都是窗戶，世界一下子變得敞亮，天窗自然也就不需要了。可不知為什么，我卻總是習慣性地抬頭，我是在尋找奶奶家的那一個天窗，那一方的天空……

天空的作文 篇2

　　抬頭仰望，天空明明沒有盡頭，何須在意眼前擋住視線的云霧。——《題記》

　　15歲，于我，于你，都不僅僅是一個數(shù)字，15歲的天空是一扇希望的門，對我，對你說“歡迎走向我”。

　　或許你所憧憬的15歲并不如意，中考的壓力，寫不完的試卷，上不完的課，時間是擠的，精力是榨的；15歲的天空，也并不如你想的那么寬闊晴朗，也許你覺得他是陰暗的，你錯了。

　　我有個特殊的喜好，我喜歡天空，每天爬到六樓的時候，當我走上最后一級臺階，映入眼簾的就是天空，不是對面的山，也不是高樓大廈，一切都是藍色，陰天的時候，他籠著云霧的天空，卻怎么也遮不住那抹藍，晴天的時候，空中的白云是他的點綴，再怎么高的大廈也遮不住他的藍，如此寬廣的他，每天都有不同的景色，每時都有不同的景色，今天、明天、早晨、晚上，他是我15歲中的一抹亮點，是我的天空。

　　在我的天空下，我可以做很多事，肆無忌憚的大笑，毫無顧忌地做著我要做的事，我為了我的中考做著各色的試卷，試卷上的紅勾是我15歲的天空的亮點。我的耳機里放的是搖滾樂，是爵士樂，起伏的節(jié)奏是我15歲的`天空回響的歡歌。15歲的教室，靜的如此美麗，老師的手指著黑板，同學們坐的端正，是我15歲的天空從心所欲描繪的畫。

　　我在夢中所見的，15歲的天空，萬里無云，廣闊的找不著邊際，陽光從天空中照耀下來，三色堇開遍整個大地，用三種顏色與陽光共舞。

　　15歲的天空，給予了我翱翔的翅膀，如夢里所見那般，我們就會如此美好，這明媚的色彩絢爛了我，相信明日扉頁會是更好的未來。

　　我15歲的天空，不容陰霾，他是如此豪放不羈，他有著“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的雄健豪邁的氣概與志向，他灑遍了我的汗水也長滿了我最愛的三色堇，他劈開了所有荊棘，最終變成世外桃源！

　　你看，15歲的天空就是如此，怎樣，努力去開辟吧！讓我們15歲的天空更加美好，記住吧，屬于你的，獨屬你的，15歲天空。

天空的作文 篇3

　　青蛙說，天空只有井口那么大;小鳥說，天空只有籠子那么大;金魚說，天空只魚缸那么大。我聽完了它們話，笑了，笑這只青蛙的無知，笑這只鳥的膚淺，笑這條魚的愚昧。笑完之后，靜下心來想，我的天空大嗎?

　　別提了，說起來就傷心，我的天空只有教室那么大。

　　藍色的課桌，銀灰的椅子，我就像被502膠水黏住了一樣。耳朵邊傳來的都是老師的聲響，和同學的回答聲，一次比一次高;黑板上有著一滿滿的字要我們摘抄，抄完了后還要讀一段段的課文。

　　45分鐘里一刻也不能停，天空就是天花板，教室就是世界。

　　要是老師負責的話，就會把還沒教完的部分教好，那么更糟。窗外的.喧鬧聲，而我的心情就像陰云密布，空間就只有螞蟻大小。那時你叫天天不應，叫地地不靈，只能唉聲嘆氣。

　　那么放學是不是有很大的空間呢?大錯特錯。

　　剛出校門，一只大手把我抓進了“飯盒”中，那就是我家的車。

　　我爬到前面說：“這首我要聽。”便在后面滾來滾去，爸爸一個急剎車我就沒了，原來我掉了下去。當爸爸正在找我時我從地上爬了起來。

　　雖然我的天空有點大，可我希望我的天空里還有純潔的白云和蔚藍的天空。

　　為什么我的天空一直打不開呢?

天空的作文 篇4

　　我的天空是蔚藍的，我這只小鳥在浩瀚的天空中飛翔，徜徉。雖然有時會刮風，下雨，但只有經(jīng)歷這些，天空才會出現(xiàn)彩虹，晴空萬里。

　　有一天，飛著飛著，飛到了盡頭，像一只船，在沒有方向中迷失了，孤獨，無助。在這是生活是無味的。但家人始終是避風港，母親的關懷，使我有了一絲勇氣，朋友也是不變的勇氣管，一直給我打氣。安慰我。她們給了我信心。媽媽說學習不要太著急，只要你努力了，付出了汗水，就算結果不樂觀，也是無悔的，爸爸媽媽也不會怪你的。媽媽的'話使我不太緊張了，有了一個平靜的心態(tài)去學習了。朋友們對我的問題也是知無不言言無不盡。我繼續(xù)前進著。親人和朋友像羅盤，給我導引前進的方向。

　　終于在我的努力和幫助下，我的問題也解決了。這也使我明白了在人生的路程中，都會有感到迷茫的時候，不知所措。在這時是多么希望他人扶你一把，哪怕是一絲鼓勵也好。

　　給你勇氣，信心。但這是家人永遠會是你的希望之泉，他們會因你而不安，著急。他們用一顆愛的真心去幫助你。就算世界都厭倦你，但他們永遠不會。我們都是一只快樂的小鳥，在愛的天空下飛翔。

天空的作文 篇5

　　天空中的繁星點點寒冷的冬天慢慢遠離。

　　我們面臨的是溫和的春天、春天的腳步清晨、鳥兒用它悅耳的歌喉、把我從睡夢中喚醒、我睜開惺忪的睡眼、感受著窗外的無限陽光、尋找著春天的腳步、瞧、春姑娘騎著那嶄新的車、拖著那綴著蕾絲花邊的長裙、邁著輕緩的步伐朝我們走來了、她悄無聲息、給我們帶來了莫名的喜悅和無限的愜意、在一望無垠的田野上、我仰望碧藍的天穹、尋找春天的腳步、嫩綠的麥苗穿上她的新衣、正在想我們微笑、招手呢、小草沖破堅韌的土地、昂然挺立、田野上、農(nóng)民伯伯播下了希望的春天想必是我最喜歡的季節(jié)、春天的'風、溫暖而輕柔、不想夏天那樣炎熱、不像冬日那樣刺骨、春天的花、慢慢的露出了芽、好像在預示著什么、折一只紙飛機、像天空扔去、他、承載著夢想、承載的希望、伴隨著風、漸漸飄遠、野花的夢想、單純是綻放、它不像牡丹、牡丹的綻放是為了奪人眼球、它不像玫瑰、玫瑰的綻放是為了吸引更多人來擁有它、它不像菊花、菊花的綻放是為了讓更多人去歌頌它、它只是一株小小的野花、絲毫沒有吸引力、甚至有時就直接被人一下踩在腳下、它的愿望、就算是最奢侈的愿望、只是有人來看看它、談何贊美、談何觀賞、樹葉枯落，隨風飄遠，找到屬于自己的容身之地，太陽直射大地，溫暖著我們每個人，花兒朵朵盛開，展示自己獨特的風采，天空，繁星點點，在訴說著自己的故事，我們，在漸漸長大，成為季節(jié)里最美的花兒。我們現(xiàn)在處在一個競爭的時代，想展現(xiàn)自我，并不是很簡單。長這么大，我雖然不會什么名句，但是有一條規(guī)律：聽咱媽的、準沒錯。是的，這13年，對我們最關心的，莫過于老師和父母了，現(xiàn)在的我們，要有感恩之心，不能辜負老師，父母對我們的期盼，努力，健康，快樂的成長，這便是我們報答他們的最好方式。父母最開心的瞬間，應該就是看見我們的微笑吧！不讓他們失望！！！

　　記住！時間不可能倒流，遺失，錯過的就是沒了，再怎么去挽回也沒有用，珍惜我們現(xiàn)在的生活，雖然回憶童年的時光，可是歲月不饒人，順其自然，還是樂觀的看待我們現(xiàn)在的生活吧、雖然不想長大，但是想法改變不了事實！晚上，在院子里，抬頭，仰望天空，是一片漆黑，可是有幾顆孤獨的星星在那里閃爍，我也好想加入到他們的隊伍里去，享受那夜晚的寂靜，享受那空中的美好，享受那自由自在的感覺。似乎，現(xiàn)在眼前就是孔子的家，古木的禮堂，破舊的書桌，古老的文化，可是那知識，那永垂不朽的經(jīng)典文化的典故，現(xiàn)在還沉浸在我們的腦海中，久久蕩漾

天空的作文 篇6

　　我并不聰明，我甚至很想去承認自己的笨。別人說我成績好，說我取得那么好的成績還說著說那，只是他們看不見我背后的努力而已。如果自己努力了，卻沒有取得相應的成果，那么一定會覺得可惜、不甘吧。

　　初三和初一、初二的反差幾乎把我擊潰，上了初三后一直在原來的`基礎上后退，什么“有付出就有收獲”這些鬼話全都是假的。初三的我比初一初二更為努力，但還是退步退步。

　　下午跑完步后分明聽到自己的身體發(fā)出了疲勞的信號。

天空的作文 篇7

　　站在陽臺上仰望，映入眼簾的是天空的某個角落。它給了我無盡的樂趣，帶給我無窮的遐想……

　　早晨，捧一杯冒著輕煙的奶茶，我仰起頭，看著它——

　　湛藍湛藍的。雪一樣白的云朵，零零散散地嵌在天空上，大小各異，純色的白似乎也有漸變的感覺，漸漸融在藍色中。我歪著頭看著它，它像一面明亮的大玻璃鏡，映著云，映著花兒，映著湖泊，映著陽臺上的我，好舒服！

　　午后，陽光明晃晃的，在藍得透明的空中顯得有些耀眼。幾只鳥兒在白云間捉迷藏，他們的叫聲忽遠忽近，給寂靜的天空添了一抹歡樂的色彩。一架孤零零的飛機突然出現(xiàn)，在空中盤旋，伴著一陣低吼般的轟鳴，嚇跑了那些正玩得歡的鳥兒。飛機在那方天空轉了好久，才戀戀不舍地向遠方飛去，隆隆的`聲音漸漸遠了，飛機鉆進云層里不見了。天空又靜了下來。云兒在天上悠閑地散步，投下淡淡的影兒，伴著明亮的太陽，伴著柔柔的風……

　　太陽慢慢向西山移去，把天空染得一片絢麗。晚霞的顏色多的數(shù)不清，陽光變得柔和，悄悄落下山的那道弧線似乎還留在天空中。霞光收了起來，天空頓時沒有了那好看的顏色，像是被誰翻倒了墨水瓶，暗夜?jié)u漸織上天空，四周便靜了。草叢里蟲兒在唱著歌，天空不知何時出現(xiàn)了那么多閃爍的螢火蟲，隨著歌聲的節(jié)奏忽明忽暗。天空變成了星河，變成了一個大舞臺。

　　多么神奇的天空，它好像一位魔術師，呈現(xiàn)出許多變幻莫測的表演。

天空的作文 篇8

　　教師的工作平凡、瑣碎、清貧，沒有驚天動地。日復一日，年復一年。職業(yè)的倦怠，工作的壓力，家長的期望……心煩的事時常有之，每每此時，不妨學會退一步，退一步海闊天空。

　　學生習慣成績不如你意時，不妨退一步。恨鐵不成鋼是教師職業(yè)使然，這不能成為你高抬教棒、拋甩教本、大聲訓斥學生的擋箭牌。在有些教師心里，“差生”是一個繞不過的坎，這些學生的存在，讓教師的教育生活少了些光亮，教得苦，學得累，難以體驗到教師職業(yè)的.幸福。退一步：學生個體之間有差異，智商有高低，覺醒有遲早。你心里裝著什么，你看見的就是什么。蘇霍姆林斯基說：“對一個學生來說，5分是成就的標志，3分就是了不起的成就。” 學會在期待中，靜聽花開的聲音，你心中就會有所釋然。面對學生作業(yè)的馬虎、錯誤，學會以研究的狀態(tài)，分析學生錯誤的原因；面對學困生，思考是自己講得不清楚，還是學生知識結構的缺失？面對成績徘徊不前的學生，站在學生的角度思考：傳授內(nèi)容超出了范圍，還是沒有掌握學習方法？如何改進教學，讓更多的學生喜歡自己的課堂？面對所謂的調(diào)皮學生，學會迂回，要不吝嗇對學生的贊揚。詹姆斯說：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。更何況是學生。退一步，換一個角度、換一種心情，等待你的是一片陽光、一派生氣、一路收獲！

　　同事之間相處偶有縫隙時，不妨退一步。百年修得同船渡。同在一所學校，同在一個辦公室，是一種緣。遠親不如近鄰，近鄰比不上朝夕相處的同事。同事之間如兄似妹的相處，困難時相互幫扶，糾結時互相訴說，逆境時相互鼓勵，其樂融融。面對同事之間相處偶有的不愉快，要冷靜、理智，切不可沖動、魯莽，感情用事，傷了和氣。退一步，站在對方的位置，學會換位思考；以真誠之心，去焊接縫隙；讓時間年輪，去撫平裂痕。同事間沒有解不開的結。教育家葉圣陶先生提倡“立誠為本”，他認為“誠”是為人的根本。他有三個子女，分別取名為“至誠”、“至善”、“至美”。透過取名，我們仿佛看到了葉老對子女的期望和對人生的追求。當下，在人際關系中，有了“至誠”之心，有了“至善”之態(tài)，自然會有“至美”之果。退一步，你會體驗到友情的彌足珍貴，你會收獲一路的歡歌笑語。

　　生活中，你退一步，我退一步，會退出一片晴朗的天空。退一步，煩惱會離你而去；退一步，你會重新認識自我；退一步，你會重拾信心；退一步，你會實現(xiàn)自我超越；退一步，你會一覽眾山小；退一步，你會贏得精彩人生。

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