天使的翅膀作文4篇(精華)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的天使的翅膀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
天使的翅膀作文 篇1
我在廢墟中不知已被埋了多長時間了，在我的身邊，是三個已昏迷的同學；在我的上面，是譚老師緊緊抱著的一張課桌。看著譚老師高大的身軀，我的思緒不由得飛回了昨天……
我是四川省德陽市東汽中學的一名學生。昨天下午，剛上課不久，我們就聽到一陣陣奇怪的聲音。正在給我們上課的譚老師臉色一變，大叫一聲：“快跑！“我們不知道發生了什么事，就趕緊往外跑。這時，已有碎石落下，我們都意識到——地震來了！
我和其他三個同學都被這突如其來的變故嚇呆了！正在我們不知所措時，譚老師跑過來，一把把我們塞到一張課桌下，然后緊緊抱住了那張課桌。我只聽到一聲驚天動地的巨響，就逐漸失去了知覺……
現在，我不知道譚老師怎么樣了，不知道他有沒有受傷，不知道以后還能不能聽到他那洪亮的聲音。我突然好害怕——不是擔心自己，而是怕失去那位好老師。我想起譚老師那和藹的面孔，那可親的'笑容，那充滿期盼的眼神，那……我，流淚了！此時，我的心情十分復雜，既為有譚老師這樣一位好老師而感到自豪，又害怕失去這位好老師而感到恐懼，既高興、又有些悲傷。在這種復雜的心情的折磨下，我，又一次失去了意識……
等我醒來時，我發現自己正躺在潔白的病床上，周圍有很多人，那三個同學也在，他們都活著！我十分高興。忽然，我想起來了：譚老師呢？于是，我幾近瘋狂地大叫：“譚老師呢？譚老師呢？“但是，我得到的回答只是搖頭和嘆息……
天使的翅膀作文 篇2
一條魚在大海里快樂地游著，有一天，當它把頭露出水面時，看到了一只偶然經過這里的白蝴蝶，它被她美麗的外型所吸引，而愛上了這只翩翩起舞的白蝴蝶。
“我愛你”魚一邊吐著氣泡，一邊對著蝴蝶說，而蝴蝶用她雪色的微笑答道：“我愛的是強者，你知道大海深處的鯊魚嗎？他才是真正的強者”。這條魚什么話也不說，尾巴一劃，轉身游去了大海的深處，它要證明自己是強者，也為了證明自己愛這只白蝴蝶的心。很快，魚找到了鯊魚，它義無反顧地沖上去。而鯊魚只把嘴一張就結束了戰斗。魚在鯊魚的肚子里掙扎、窒息、窒息、掙扎。在臨死前，它用盡余力咬斷了鯊魚的腸子。鯊魚輸了，而魚也死了。
魚的靈魂見到了天使，天使告訴它：“你在此精修，用你一百年的柔情，來世我將你變成一縷清風。”
百年柔情。清風拂回，旋繞在蝴蝶周圍訴說相思。蝴蝶問清風：“你真的愛我么？”
清風拂過所有的花枝，點頭。蝴蝶說：“我想擁有一顆流星，你可以給我嗎？”
清風拂去，它躲在天際，等待黑夜的降臨。當流星劃過夜幕。清風想托住這道璀璨時，它被流星周圍的炙熱燃燒成奪目的火花，只給守候在海面的蝴蝶一個蒼涼的微笑，就逝去了，而流星卻落到了蝴蝶的身邊成為了永恒。
魚的靈魂又一次見到天使。天使告訴魚：“你再修煉一百年的等待，來世你將會變成一朵花兒。”
百年等待。花兒綻放，引得許多蜂蝶圍著它翩翩起舞。然而那只蝴蝶卻驕傲地停駐在一條樹枝上。“我愛你”。花兒眨著嬌媚的眼睛吐出芬芳的心扉。蝴蝶說：“我喜歡海底扇貝里孕育的潔白珍珠，你能給我嗎？”花兒轉身投進了海里，但，它早已不是魚身，不會游泳它把珍珠送給蝴蝶的同時，也很快溺死了，蝴蝶撲落到海中的珍珠上面，望著海浪中花兒的殘尸，呆住了！
魚的靈魂又見到了天使。天使告訴它：“修煉一百年的孤獨，來世你將變成雪花。不過，這是你在凡塵中的最后一次機會了。”
百年孤獨迎來了雪花飄舞，蝴蝶躲在枯敗的枝椏間冷得瑟瑟發抖。她對著雪花說：“你真是一條很優秀的魚，如果你能讓嚴冬快點過去，讓春天早點來臨，把我凍僵的翅膀溫暖起來，我想我會愛上你。”雪花無奈，它怎么也想不出如何讓寒冷的`冬天盡早結束，這時，它想到了自己的融化，于是它到了太陽的居所，在一片燦爛中把自己化成了一滴眼淚。雪停了，陽光萬道，大地回春。蝴蝶忽閃的翅膀，又可以玩耍、飛舞了。她覺得魚很偉大，吻著陽光下的那滴魚化的眼淚，說著愛它....
眼淚知道它的生命會隨著太陽的漸漸上升而慢慢消融。但它愛蝴蝶，而且現在蝴蝶也愛它，而眼淚已經失去了和蝴蝶相愛的能力了。為了不讓蝴蝶因自己的 離去而傷心。眼淚對著蝴蝶說：“其實、我并不愛你。”蝴蝶哭了，她恨眼淚戲弄了她的感情。眼淚笑了，帶著蝴蝶的愛，蝴蝶的恨，漸漸地、漸漸地消失在滾滾紅塵之中。
魚的靈魂再一次地見到了天使，它說：“美麗的天使，你能再給我一次機會嗎？我為她愿意承受這世上一切的苦難”
天使說：“我已經給了你三次機會了，為了愛情，值得嗎？”魚猶豫了好一會兒。它覺得即使再做一次選擇，它仍然會這么做，只是它很不甘心，但已無能為力了。天使告訴魚，它可以去天堂了，做一個無憂無慮的天使。但魚卻選擇去地獄，它說：“我再去磨煉七百年，能再給我一次機會嗎？”天使緩緩的點頭答應了。七百年后，癡情的魚化成一輪冷月，如果蝴蝶能夠愛它一年，那么他們的愛將成為永恒。
這條癡情的魚化身厲鬼，在地獄中跟著魔鬼戰斗。黑暗、孤寂、恐懼與無休止的爭斗每天每時每刻都像一把把尖刀刺向魚的心臟。魚最終成了煉獄中的阿修羅。連它自己都覺得成為了冷酷的戰神。七百年的戰斗，七百年的苦痛，七百年的相思，七百年的冷血，七百年的寂寞，七百年的錘煉……都只為那一句誓言：讓愛成為永恒....
七百年后，魚從地獄中出來，化作了天邊的冷月。清冷的月色縈繞著蝴蝶，它對著蝴蝶說愛她，但蝴蝶卻不相信了，她心里還在恨著魚，說道：除非你死在我面前，不然我不會相信的。
冷月笑了，笑得很蒼涼，也很悲傷。因為它只有這半次的機會。當冷月緩緩地劃下天空，隕落在千年前它還是魚時和蝴蝶初次見面的那個海面。清冷的月光把蔚藍的海域映射得分外凄涼。蝴蝶知道魚這次沒有騙她，她哭著說：“你不會死的，你還會回來的，我們好好的相愛。”但此時的冷月已逝，只聽到大海深處傳來一息輕嘆：“我回不來了，就連最后的半次機會都失去了……”
阿修羅失去了斗志，天使也沒有了愛之箭。這條癡情的魚終于被煉獄的洪水吞沒，蝴蝶也迷失在云霧之中。魚在天堂對著蝴蝶說：“老天給了一千年的機會愛你，但永恒的愛卻需要一千零一年，我沒有得到另外那一年。如果能回到煉獄中再修煉一萬年能換來你我相愛的一年，我愿再入地獄，再做阿修羅。”
蝴蝶流著雪色的眼淚說：“雖然我們的愛只差一年，但它已經是一萬年！”
天使看著魚和蝴蝶，嘆息到：為什么世間的感情非要等到失去了才知道珍惜。她在地獄中救出了這條癡情的魚，對著魚說道：千年的磨煉讓我看到了你對愛的執著，跟我回天堂做一個快樂的天使吧，而且我可以滿足你的一個愿望。魚考慮的一下，說道：我的愿望就是我去陪著我的心上人。說著，這個已經化身天使的魚毅然的折斷了自己潔白的翅膀，投身紅塵，去陪伴它心中那只最美麗的蝴蝶....
勸世人：不要輕易傷害愛你的人，因為它為了你折斷了自己的翅膀，再也飛不回天堂。
天使的翅膀作文 篇3
你會選擇哪種！那就看你了！嘻嘻！
她，一個非常漂亮的一個青春少女。此時此刻正坐在清澈無底的小河的一棵高大的琵琶樹下，傷心的哭著。哭聲清脆而又令人悲觀，琵琶樹叔叔看見她哭得這么傷心，因而邊用枝條撫摩邊安慰道：“可愛的小少女你怎么了，為什么哭得這么傷心啊？”
經過安慰好常時間！小少女才開了金口！原來……
一呱呱落地就贏得好評的她。在快樂而又溫和的度過了歡樂的童年后，漂亮的她漸漸懂事了。對周圍的一切事物都充滿了好奇心時，麻煩也隨之而來了：她的美麗的外表和心靈。當然嘍！漂亮，是大家公認的，可是美中不足的是她天生有11根手指！
雖然周圍的人們沒有鄙視她！而且關心她，愛護她，但她的心靈從那時起，就上一層恢恢的朦朧黑影，整天埋恨自己為什么增加了1根手指頭呢？今天碰上了班里調皮蛋小哲哲罵她是天生的妖怪，竟然有11個手指。她傷心的哭了，為了不讓媽媽看見免得媽媽擔心罷了，才跑到平時常玩的劈啪樹下默默的流淚，傷心，難過，孤獨，悲傷……
琵琶樹叔叔聽完了小少女的哭述后，不免動了同情心。但怎樣才能安慰才可以讓小少女重新站起來，這可苦了他嘍！
突然一陣微風吹過來，給小少女和樹叔叔點兒涼氣，等小少女睜開眼睛才發現眼前不知什么時候已站了一位天使。白白的.沙衣隨著微風飄著，小少女注意到這位白衣天使少了一樣東西，那就是翅膀！翅膀是天使的主要交通工具，怎么這位比她還漂亮得多的白衣天使姐姐沒有呢？充滿了好奇心，于是便道：“姐姐，你怎么沒有翅膀呢？那你怎么在自由飛舞呢？怎么為人類贈送幸福呢？“
“小少女，我呢？也和你一樣我從小就失去翅膀！但我并不感到埋恨上帝的不公平！要知道“沒有翅膀并不可怕的，要是沒有了理想的翅膀那就最可怕了！“
小少女是懂非懂的點了點頭：“白衣姐姐。我從小就聽說你們天使是很自由的啊！那你可不可以帶我去天使界呢？那里無憂無濾！好嗎？我在這里很難過的啊！”
“現實，自從一生下來就已注定。無法逃避，不要悲觀，只有面對才能是最正確的選擇！因為我笑看人生，所以一切事我因為不放在心上，因而我很快樂！記住，無論遇到什么困難，都要笑著迎接，笑著面對，這樣往往會戰勝一切的。
從此，大地上永升起一顆充滿春天般的太陽！如小少女的愛心一般永繼續種在每個中國人的心中！
朋友們！那你在充滿黑暗的人生道路上，聰明的你會選擇哪一條路呢？各位朋友！相信你能成功，我在這里為你們默默的祈禱！
天使的翅膀作文 篇4
我，有一個非常要好的朋友。
她，長著一張鵝蛋臉，櫻桃小嘴，細細的眉毛下有一雙明亮的眼睛。這個人，我想你們都會認識。我給她起了個綽號，叫“沒有翅膀的天使”。下面這段文字，我會讓你們走進她的心靈。
她，是一個班長，從三四年級起，一直到五年級，都是。
三四年級的她，總是遇到一點點小的挫折就被打敗，圍繞在她的內心深處的，是被同學嘲笑與譏諷的創傷。可以說，她的心靈，就好像一棵弱不禁風的小樹，稍遇風吹雨打，便已塵埃落定……但是，她的成績卻是班上的佼佼者，引得一些同學用羨慕、嫉妒、恨的'眼光來看待她。
但現在已是五年級的她，已經歷過了許多的事情，所以，她現在的心靈不再是那樣的脆弱。而她在我的眼里，卻是失敗的。
三四年級，她的成績是班上的佼佼者，但是，她在現在的五年級，已不再是以前那般的“威風凜凜”了。超越她的是她的好閨蜜，與她競爭的是她的好朋友，并且，她現在在班級中，不是那么地引人注目。所以，我說，她是一個失敗者，是一個徹徹底底的失敗者。正是因為這樣，我才說，她現在的心靈不再是那樣的脆弱。但是，如果你面臨的是一個選擇題，是選擇想要不受打擊的心靈呢？還是，無人所超越的優異成績？
……
因此，我稱她為“沒有翅膀的天使”。這個人，你們都認識，我想，我已經不必多說了……
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