(優)天使的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的天使的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
夜沉沉的墜下，恍惚中聆聽春雨落地的聲音，絲絲縷縷的月光在半掩的灰色浮云射向眼前偌大的玻璃窗，豆大的雨點簌簌地滑落，甩下長長的銀線。還好，身邊有你----我的天使。
瞬間捕捉到記憶的影子，逝去的往事在腦海中緩緩升騰，如夢般裊裊的浮動，唇齒間默念，你就是我的天使。
我不知道云朵如何將悲傷碾成雨滴大滴落下，只知道心中的.悲傷早已逆流成河，支離破碎的哭喊卡在嗓子里，遲遲不能放出聲來，無論如何也不能承受，我可敬可愛的老班消失在校園里，我想哭，但我也知道，那只是在投降，是軟弱，但一周過去了，我不得不承認，我埋頭在你的懷里大哭，仿佛銀河之水傾瀉悲傷。也只有您在我最軟弱的時候，遞來翅膀，抹去我的創傷。你，就是我的天使。
星星一眨一眨的，像無數眼睛注視著我，恐懼終于央求你帶我一起加班，好奇心使我在你的辦公室里仍“本性難移”，但也格外速度地催促著我走向疲憊，沉沉睡去，再次睜眼時，我已伏在你的背上，溫暖陣陣襲來，愛在我心中蔓延，你的背，那么寬厚，讓我不覺寒冷，星星依舊眨著眼，此刻，它就像你慈愛的眼睛，注視著我，愛著我。也只有你在我寒冷的時候，給我溫暖。你就是我的天使。
剔透的雨絲，一點一點扣著心房的門，如你的愛像潮水蔓延，你展開雙手，變成翅膀小心翼翼的守護我，感謝你無私的愛，默默無言的教誨，春光般明媚的溫暖，柔柔的呵護我的每一寸心靈。
天使的作文 篇2
生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。這句話家喻戶曉，可見人們對自由的渴望之深切。
人人希望自由，向往自由。
陶翁不為五斗米折腰，靜靜地守著南山下的那份菊香；河東先生獨釣一江寒雪，正襟危坐在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤舟；莊生不愿留骨而貴，寧為潛行曳尾之龜。
現代社會有太多的約束，太多壓力，讓人不禁想要逃離。于是自由成了“圣地”，人人向往。學生想要自由，逃離那無盡的題海；白領想要自由，逃離那惱人的職場；人人想要過那種“為所欲為”的生活。但似乎許多人曲解了“自由”的含義。
康德說：“自由不是指想做什么，就可以做什么，而是不想做什么，就可以不做什么。”法國《人權宣言》中也指出，“自由是在法律允許的范圍內做你想做的事情。”由此可見，自由是以約束為前提的。約束是自由之母。
沒有約束，人們無法感受到自由，亦無法永遠自由。正如在空中翱翔的風箏一樣，沒有線，它仍然無法停留在空中，享受飛翔的自由。
一切的自由都是要有前提的，自由不是用來包裹罪惡的光鮮外衣，它必須以道德、法律為前提。正如華盛頓所言：“沒有約束的自由是野蠻與墮落的'代名詞。”
恰當的自由是創造的原動力，是發展的催化劑；而過度的放任則是墮落的引導者，文明的推土機。我們應當在自由與約束間尋找一個平衡點，在“套子”中尋找自己應得的自由，利用自己的自由，珍惜自己的自由。
自由與約束如同那折翼的天使，無法獨自一人翱翔于天際，只有結合在一起，共同協作，才能暢游于天地。
天使的作文 篇3
昏黃的燈光中，小女孩在認真地寫著作業。“怎么這么多啊！”小女孩不耐煩地嘟囔著。寫了一頁又一頁，小女孩伏在書桌上沉沉地睡去了……
眼前忽閃忽閃地出現了一道光，小女孩揉揉眼睛，看到了一個白白的小人兒，一道淡淡的白色光圈在它頭上飄著，一雙純白的翅膀在朦朧的燈光中顯得格外美麗。
小女孩睜著大大的眼睛，好奇的問道:“你是天使嗎？你真好看。”小天使甜甜的笑了:“我就是你心底的天使啊，我是來幫助你的。今天我們第一次見面，很高興認識你。我想我應該跳一個見面舞才對。”小天使斜過身，雙手手上下擺動著，輕巧的轉了幾個圈，既像個調皮的小精靈，又宛如一位花仙子。小女孩開心的拍拍手，對小天使的舞蹈贊不絕口。“可是我沒有見面禮可以送給你啊。”小女孩喪氣地垂下頭。“才不用呢，我就是你心底的小天使呀，這就是我最好的禮物。”小女孩看到了桌角的作業，忍不住嘆了口氣。小天使看到小女孩的樣子，安慰她說:“你要學著做好自己每一件不愿意分事情，這樣你才能成長，快去寫作業吧，我們明天還會再見的。”
呼~
一陣風迷過小女孩的眼，眼前一片漆黑，睜眼一看，小天使已經不在了。剛剛那是一場夢嗎？小女孩回想著與小天使的見面，感到疑惑，卻又十分欣喜。
叮鈴鈴~叮鈴鈴~
小女孩還在路上奔跑著，她昨天睡的實在是太晚了。
報告！老師望向小女孩，小女孩氣喘吁吁，一滴汗從她的臉上流下。“趕快上課！”老師不耐煩地說著，嘴里還嘟囔著，今天又要扣班分了。
“別難過，人人都會犯錯誤，下次不要再遲到了。”小天使甜甜的說道。那個熟悉的聲音從她的`耳畔傳來，原來她的小天使不是一場夢！
“孫秦秦，你又走神！這道題你上來做！”小女孩顫顫巍巍地走上講臺，她暼到了老師那兇狠的眼神，她的思路全亂了！“不要怕，這只是一道計算題而已，認真想想。”小天使鼓勵她。小女孩在黑板上流暢的寫下了所有答案，好像有了小天使，她什么也不怕了。
每到夢中，小女孩總是能見到小天使，小天使會和她講述許多有趣的故事。日子如流水般過去了，一眨眼，小女孩不再是那個膽小的孩子了，她變得更加勇敢，更加優秀。但她覺得，這是小天使的功勞。
“秦秦，我要走了，等你長大了，我們也許還會見面。希望你能做一個優秀的孩子。”
小女孩不舍地望著小天使的消失，從此夢中再也沒出現過小天使……
“媽媽，生日快樂！”秦秦已經長大了，她用自己的賺的錢給媽媽買了一束花，在媽媽生日那天來看她。在整理東西時，小女孩看到了她的日記。日記上寫著:我做了一個夢，有一個小天使給我跳舞。秦秦仿佛想起來什么，她輕聲說道:“小天使，你在哪呢？”
“我就在你的心底啊。”
天使的作文 篇4
我的表妹六歲了，個子不高，長得胖胖的，腦袋圓圓的，長著一雙丹鳳眼，嘴巴紅紅的，臉蛋紅彤彤的，像一個大蘋果一樣，非常可愛。但是她有一個缺點就是愛哭。經常我們倆在一起玩的時候，因為玩具分配不均而哭，因為別人不給她想要的`東西而哭，有時候我都不知道為什么她就哭了。
有一次，在姥姥家，我們都在吃飯，她無緣無故地跑進了房間，不一會兒我們就聽見了她的哭聲，大家面面相覷，都不知道這是怎么了？我跑進屋里去看她，可是怎么也找不到，我循著哭聲往床底下一看，原來妹妹正躲在那里哭。我問她怎么了，可她就是不說，我只好把老妗叫來。大家問了半天，她也不說為什么哭，我們只好不管她了。過了一會兒，妹妹不哭了，我們就一起玩，我問她：“剛才你為什么哭啊？”妹妹說：“爺爺不讓我玩電腦，我才哭的。”我勸她：“吃飯的時候就好好吃飯，一邊玩電腦一邊吃飯會消化不良的。”她很不情愿的說：“好吧，我一會兒就去吃飯。”
現在她已經上小學一年級了，已經不像小時候那么愛哭愛生氣了，也越來越懂事了，大家都說：琦琦長大了，更可愛了。
天使的作文 篇5
老師，是多么令人熟悉的一個字眼。兢兢業業地工作，娓娓動聽的聲音，一絲不茍的態度，是多么令人難忘。
有一位老師，她教了我整整四年，她就是我的班主任車老師。
車老師很漂亮，她有一雙明亮的眼睛，時刻關注著我，她有一張愛笑的`嘴，給予我鼓勵和安慰，她還有一雙勤勞的手，叫我們寫字，她循循善誘，兢兢業業。
記得剛開學的時候，我還是個幼小無知的孩子，是車老師傳授給我知識，讓我懂得了一個又一個深刻的道理。
那時候，我的拼音很差，車老師總是一遍又一遍地教我，并鼓勵我不要放棄，使我懂得了堅持不懈就會成功的道理。
還有一次，我考試沒考好，心里像壓著一塊大石頭一樣，壓得我喘不過氣來，一整天都愁眉苦臉的，而車老師仿佛看透了我的心思，笑著說：“同學們，這張考卷有點難，沒考好沒關系，爭取下次考個好點的成績。”車老師的話讓我重新點燃了斗志，終于，我考了個好的成績，我特別高興，甚至還有些驕傲，可您又說：“這次考得好不代表下次也能考得好，希望你們繼續努力，不要驕傲。”我微微低下了頭，有些慚愧，是啊，我不應該驕傲，要繼續努力才對啊，這次，您又使我懂得了謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。
時間過得真快啊!轉眼間，我成為五年級的大孩子了，而您，也將去迎接另一批幼小的孩子，教他們讀書，教他們做人。
車老師，記得最后一次見面時，您說：“下一學期，我要去教一年級的小朋友了。”聽到您不教我們的這個消息，原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來，大家都特別舍不得您!
車老師，您樸實，善良，孜孜不倦地傳授我們知識，我們會永遠把您銘記在心!您是我心中的天使!
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