天使的作文

時(shí)間：2026-04-29 02:02:32 天使

天使的作文【實(shí)用5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的天使的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天使的作文【實(shí)用5篇】

天使的作文篇1

　　世界上最美麗的東西，不一定要用眼睛看到或手摸到，他們是可以用心靈去體會(huì)的。

　　在他們的世界里，也許沒(méi)有一絲陽(yáng)光，也許沒(méi)有一點(diǎn)聲音，他們也許很寂寞，但他們卻擁有了比普通人更加敏銳的感覺(jué)，擁有了一顆更加美麗的心靈，他們可以用更好的方式來(lái)詮釋生命；他們也許行動(dòng)不便，但他們卻擁有驚人的意志力。在他們的字典里永遠(yuǎn)都有堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字。如果每個(gè)人都是天使的話，那么那些殘疾的人就是折斷翅膀的天使。

　　還記得海倫·凱勒嗎？一個(gè)獨(dú)特的生命體，以她勇敢的方式震撼了世界。她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)比的光明的聾啞女作家和演講者，熬過(guò)了87年的無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。她將慈愛(ài)的雙手伸向了世界，她向這個(gè)播撒下了愛(ài)的種子。折翼的天使不一定會(huì)墜落，相反，折斷翅膀卻更能體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。也給了她重生的希望。

　　天使的羽翼是可以重生的'，唯一的方法就是愛(ài)。愛(ài)可以做成翅膀，賜予他們穿越風(fēng)雨的力量，幫助他們飛翔。

　　每次去買(mǎi)書(shū)的路上，總會(huì)遇到一些在路邊的殘疾人，他們的手上總是拿著一只鐵飯碗，衣服破爛不堪，凌亂的頭發(fā)使人看不清他們的面貌，他們苦苦乞討著，卻很少有人理會(huì)，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。而那一天，卻讓我真正看到了，愛(ài)與他們同行！

　　那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，依舊是那一條熟悉的大街，依舊是一些殘疾人，卻傳來(lái)了一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，那歌聲，是那么悠揚(yáng)，那么清脆，我被吸引了。順著歌聲走去，那里人群圍繞著，我靠近一看，原來(lái)是一個(gè)殘疾人。

　　這是一個(gè)失去了雙腿的殘疾人，長(zhǎng)臉，黝黑的皮膚，弄弄的八字眉，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭發(fā)修剪得很整齊，他穿著一件白色T恤，大概三十多歲的樣子，但他的雙手，粗糙得如同樹(shù)皮。

　　他坐在一塊老舊的木板上，下面裝有四個(gè)小小的輪子，放在他前面的是一只白色的鐵碗，他的身邊，是兩個(gè)黑色的小音響，他手里握著話筒，他正唱著《春天里》這首歌，這時(shí)，他陶醉在音樂(lè)聲中，臉上露出了一絲快樂(lè)，瞬間，他讓我覺(jué)得如同一位天使，一位折斷羽翼的天使，卻擁有著一股堅(jiān)定的力量。許多人都被他吸引住了，圍觀的人越來(lái)越多，有些人也和著他的節(jié)奏，跟著他一起唱了起來(lái)。

　　忽然，咣當(dāng)一聲，一枚硬幣落進(jìn)了那只鐵碗當(dāng)中順著硬幣劃過(guò)的弧度看去，是一個(gè)擁有著天真笑容的小男孩，那位殘疾人叔叔看著他，也笑了，對(duì)他表示感激，于是，一個(gè)，兩個(gè)，越來(lái)越多的人開(kāi)始捐錢(qián)，有五塊，十塊，二十塊的等等，這些都是路人們的一點(diǎn)心意，就連我身邊的一個(gè)大約五歲的小女孩，都拉著媽媽的手，想走過(guò)去捐錢(qián)。歌唱完了，我看見(jiàn)殘疾人叔叔的眼里一閃一閃的，那是淚光，是含著感動(dòng)和感激的淚光。他不停地說(shuō)著謝謝，不停地說(shuō)著，似乎不管用什么方式都表達(dá)不出他的感激之意，但從他的眼睛中，人們已經(jīng)深深地感受到了，也收到了他要傳遞的信息。人漸漸地散去，直到那位殘疾人叔叔消失在我們的視線中，但這份愛(ài)，卻一直一直環(huán)繞在那位殘疾人叔叔和人們的周?chē)镁貌豢想x去。

　　我在心里大聲地喊著：折斷于羽翼的天使，你要相信，愛(ài)與你同行！那愛(ài)，是你新生的翅膀，將賜予你穿越風(fēng)雨的力量，加油！趙祎。

天使的作文篇2

　　你是降落人間的天使，是純潔的靈魂，是光明的化身，那折了的翅膀，依舊可以飛翔。

　　第一次遇見(jiàn)你，是在開(kāi)學(xué)的第一天。在充滿父母與孩子的歡聲笑語(yǔ)的校道上，你顯得格外獨(dú)特。左手拉著行李箱，斜背著包，最讓我吃驚的是你空蕩的右袖在風(fēng)中舞動(dòng)。，你的單獨(dú)、你的特別，就這樣闖進(jìn)了我的眼簾。

　　再次見(jiàn)到你，是在班上。大家都在交談，喧鬧的教室里，你就像是安靜的丁香花，深深地扎根在書(shū)的土壤里，仿佛你不是這個(gè)世界的。那晚我知道了你的名字——李志堅(jiān)。我心中很是詫異，明明一個(gè)女孩為何要起一個(gè)這么男性化的名字？

　　天空微微泛著魚(yú)肚白，星星眨著困倦的眼正準(zhǔn)備離開(kāi)，而你早就出現(xiàn)在教室，新的一天是在你的朗朗讀書(shū)聲中開(kāi)始了。

　　課堂上，你專(zhuān)注的表情，求饑似渴的眼神，你的左手翻動(dòng)書(shū)本。哪怕是再大的事業(yè)不能分散你的精力，更不能停止你手中的筆。鈴鈴鈴……你走到老師面前，請(qǐng)教著你的不明之處。最終你帶著滿足的笑容回到了座位，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。這一切做得行云流水，仿佛是早已習(xí)慣了。

　　時(shí)間在流淌，它悄悄從指間流過(guò)，想要握緊它無(wú)法抓住。你便在河岸波仔夢(mèng)想的'種子，用每一分鐘來(lái)澆灌著它。你絕不浪費(fèi)每一分鐘，把每一分鐘應(yīng)用到最好。小時(shí)間，你便在災(zāi)難上游走，大事件，你便潛入到海洋的深處探索未知的神秘。

　　“學(xué)習(xí)的路程是孤獨(dú)的。”然而，你并不害怕孤獨(dú)，你最怕生病。因?yàn)樯?huì)影響你的學(xué)習(xí)，但是天不如人愿，記得你曾好幾次感冒發(fā)燒。在課堂上暈暈欲睡，但是你拿出了圓規(guī)，扎在了手指。那一刻，我的心猛然跳動(dòng)，我被深深的震撼，那是十指連心的痛，你的臉上因?yàn)槿淌芴弁炊鴿q紅了。你便又恢復(fù)專(zhuān)注的表情聽(tīng)課了。就這樣，你一次次地戰(zhàn)勝了病魔。

　　站在今天的舞臺(tái)回首過(guò)去。無(wú)論風(fēng)霜雨露，天寒地凍，你總是第一個(gè)起床。無(wú)論多苦多累，你也從不停下休息，無(wú)論痛苦圍繞，病魔纏身，你總是堅(jiān)持上學(xué)。就這樣四季從你身邊悄然走過(guò)，什么也帶不走，卻留下了許多……

　　你用勤奮的汗水澆灌夢(mèng)想的種子，你相信，終有一天，它會(huì)開(kāi)花，結(jié)果。你要像鄧爺爺那樣，甚至超越他，抱中國(guó)建得更富，建得更強(qiáng)建成人人能保暖，家家是小康的幸福社會(huì)。

　　你是折了翅膀的天使，卻依舊能夠飛翔，更何況我們是完整，又有什么不飛翔呢。同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)時(shí)我們的，從此刻起，讓我們展開(kāi)雙翼，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之才吧！

天使的作文篇3

　　生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。這句話家喻戶曉，可見(jiàn)人們對(duì)自由的渴望之深切。

　　人人希望自由，向往自由。

　　陶翁不為五斗米折腰，靜靜地守著南山下的那份菊香；河?xùn)|先生獨(dú)釣一江寒雪，正襟危坐在“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的孤舟；莊生不愿留骨而貴，寧為潛行曳尾之龜。

　　現(xiàn)代社會(huì)有太多的約束，太多壓力，讓人不禁想要逃離。于是自由成了“圣地”，人人向往。學(xué)生想要自由，逃離那無(wú)盡的題海；白領(lǐng)想要自由，逃離那惱人的職場(chǎng)；人人想要過(guò)那種“為所欲為”的生活。但似乎許多人曲解了“自由”的含義。

　　康德說(shuō)：“自由不是指想做什么，就可以做什么，而是不想做什么，就可以不做什么。”法國(guó)《人權(quán)宣言》中也指出，“自由是在法律允許的范圍內(nèi)做你想做的事情。”由此可見(jiàn)，自由是以約束為前提的`。約束是自由之母。

　　沒(méi)有約束，人們無(wú)法感受到自由，亦無(wú)法永遠(yuǎn)自由。正如在空中翱翔的風(fēng)箏一樣，沒(méi)有線，它仍然無(wú)法停留在空中，享受飛翔的自由。

　　一切的自由都是要有前提的，自由不是用來(lái)包裹罪惡的光鮮外衣，它必須以道德、法律為前提。正如華盛頓所言：“沒(méi)有約束的自由是野蠻與墮落的代名詞。”

　　恰當(dāng)?shù)淖杂墒莿?chuàng)造的原動(dòng)力，是發(fā)展的催化劑；而過(guò)度的放任則是墮落的引導(dǎo)者，文明的推土機(jī)。我們應(yīng)當(dāng)在自由與約束間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，在“套子”中尋找自己應(yīng)得的自由，利用自己的自由，珍惜自己的自由。

　　自由與約束如同那折翼的天使，無(wú)法獨(dú)自一人翱翔于天際，只有結(jié)合在一起，共同協(xié)作，才能暢游于天地。

天使的作文篇4

　　若，歲月停止漫延，只留下淡淡的淚水，是否我還會(huì)想起那些溫暖；

　　若，讓夜停止淺唱，只留下淡淡的剪影，是否我的祝福隨風(fēng)飄向那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方……

　　——題記

　　光陰荏苒，我在一次次坎坷中讀懂了成功的艱辛，也讀懂了自己。我知道，從小到大，我背后都有一雙隱形的翅膀，為我默默付出，為我承擔(dān)一切……他，就是父親。

　　風(fēng)雨中的守護(hù)

　　當(dāng)疲憊的落葉被狂風(fēng)卷到空中，當(dāng)孤單的太陽(yáng)早已悄悄躲進(jìn)云層，我就感覺(jué)到，一場(chǎng)大雨要來(lái)了。我坐在單車(chē)上，望了一眼爸爸，他頂著風(fēng)，吃力地蹬著車(chē)子，顯然，在這樣的天氣騎車(chē)，極為困難。然而，不到三分鐘，雨點(diǎn)就像斷了線的珠子，紛紛滴落到我的衣服上——“啪嗒，啪嗒”淡粉色的.裙子被雨水浸成了玫瑰紅，我只感到一陣濕漉漉的冰涼。

　　突然，爸爸把車(chē)子停了下來(lái)，讓我下去，然后脫下外套，披在我身上……恍惚間，感覺(jué)爸爸剛脫下的外套帶著屬于他的溫暖的的體溫和淡淡的味道。一路上，帶著爸爸傳遞給我的這份沉甸甸的愛(ài)，我明白，晴朗就在前方……

　　黯然中的關(guān)心

　　爸爸出差將近一年了，家里只剩下我和媽媽?zhuān)偢杏X(jué)家里好寂靜，靜得使人害怕……

　　那次放學(xué)，班主任念了考試成績(jī)，當(dāng)聽(tīng)到“75分”的時(shí)候，突然感到周?chē)囊磺卸祭浔模约涸瓉?lái)好渺茫，好平庸。一回到家，自己還是沒(méi)能抑制住淚水，伏在書(shū)桌上哭了……夜晚時(shí)分，仿佛聽(tīng)到客廳里的電話在響，我連忙過(guò)去接，耳邊響起爸爸熟悉的聲音：“考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我知道，這些天爸爸不在身邊，是不是遇到了困難？快給爸爸說(shuō)一說(shuō)……沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒，你要相信自己！爸爸在武漢，你要照顧好自己……”聽(tīng)著聽(tīng)著，他低沉的聲音有一種使我沒(méi)來(lái)由的眼眶泛紅的力量……我知道，其實(shí)爸爸并不遙遠(yuǎn)，他始終都在我身邊！

　　苦難中的擔(dān)當(dāng)

　　猶記得那個(gè)雪夜，雪片像扯破了的棉絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)從蒼茫的天空飄落。

　　我把自己滾燙的額頭藏在被窩里，一個(gè)人靜靜地躺在臥室的床上。記不清過(guò)了多久，爸爸背起我朝醫(yī)院飛奔……我只知道那天很晚很晚了，雪下得很大，打不到車(chē)，他的每一個(gè)腳印都很艱難，卻絲毫沒(méi)有停下的意思。當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)，他就那樣靜靜的守在我床前睡著了……仿佛他是天使派來(lái)的守護(hù)神，為我驅(qū)走一切災(zāi)難，帶來(lái)溫暖和祥和。

　　若，蒲公英可以停止飄移，永遠(yuǎn)留下美麗的情韻；

　　若，薰衣草可以滯留芬芳，永遠(yuǎn)綻放醉人的花香；

　　若，一切的一切都可以定格，我想說(shuō)：爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

　　——后記

天使的作文篇5

　　天使也不是上帝的開(kāi)心果,天使也會(huì)流淚。

　　——題記雨是天空的淚，從天上飄到地上，帶來(lái)豐收與喜悅。

　　雪是白云的淚，從云間落到人間，賦予美麗與寧?kù)o。

　　夢(mèng)是童年的淚，從虛幻走到現(xiàn)實(shí)，留下失落與遐想。

　　天使也有淚。每個(gè)天使都是人轉(zhuǎn)變的。天使的淚就是對(duì)人世間的眷戀和回憶。

　　遙想當(dāng)年，在綠油油的稻田追蜻蜓，在清澈的小河游泳，在操場(chǎng)旁的池塘邊賞蓮，在秋千上聆聽(tīng)知了的鳴叫，在游樂(lè)場(chǎng)與朋友嬉鬧，這是天使曾有的，也是每個(gè)人曾有的。

　　在課桌上奮筆疾書(shū)，在黑板上板書(shū)的老師，在音樂(lè)課亂吵的同學(xué)，在多少個(gè)日夜早出晚歸的父母，以及那曾經(jīng)的立志：“我要考北大！”彈指一揮間，在天使的眼前一閃即過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。潔白的翅膀上，一顆晶瑩的淚珠隱約可見(jiàn)。

　　辛苦的求職經(jīng)歷，輕松的假期，目中無(wú)人的傲氣，深厚的功底。這些在希望與夢(mèng)想的道路上，若有若無(wú)。

　　轉(zhuǎn)眼到了中年，天使早也失去了曾經(jīng)的銳氣與空想，變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者。就在這時(shí)，天使的生命到了盡頭。為了救自己最要好的朋友，她獻(xiàn)出了自己的生命。也就是因?yàn)檫@，上帝讓她作了天使。

　　想著自己的人生經(jīng)歷，天使流淚了。翅膀上的'淚，凝聚了天使的悲傷，映射了幾十年的思想；翅膀上的淚，收集了天使的快樂(lè)，賜予了幾百年的思念。

　　天使的淚，幾個(gè)世紀(jì)的永恒。

　　把這天使的淚藏在心中，化為一只輕盈的海鷗，待這天使的祝福，消影無(wú)蹤。

　　只剩下海浪撞擊著礁石，魚(yú)兒圍繞在身旁。

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