小學童話作文600字經典(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學童話作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學童話作文600字 篇1
很久很久以前，在一個美妙的收稻的季節里，一位老奶奶又一次的懷著高心和盼望的心情來到了屬于她的那塊稻田里。
可是，眼前的景象讓她驚呆了，稻子都被小蛾吃光了，主人再一次的哭了，她又想起了已經過世的丈夫和兒子，傷心地說：“要是丈夫在的話他一定會把稻田管好的，一定不會讓小蛾吃光的。兒子也一定會好好孝順我，照顧我的，唉，可惜”。田里的稻草人聽到了主人的哀愁也悲傷地說：“應該都怪我，是我沒有好好的竟責，沒有把小蛾趕走，不然今年就會有好豐收了，主人也不會那么傷心了，都怪我�！彼麄兌蓟孟胫钡近S昏，主人才回過神來回去了。
但，自從那以后，主人天天都是不吃不喝的，本來瘦弱的身子變得更加的憔悴了，稻草人也整天都是無精無彩的。直到有一天晚上，主人和稻草人同時做了一個沒夢，夢到了主人的丈夫和他的兒子，丈夫和兒子說：“不要傷心，不要煩惱，更不要怪自己，我們都沒有怪你們，不是你們的錯，你們已經做得很好了，這不過只是一時的粗心而已，沒關系的，還有明年啊，明年再好好看管，別再小蛾吃光不就行了。你們好好想想，如果連你們那一點的希望也放棄了，那還有誰幫我們完成我們的夢想呢？好好活下去，帶著我們的夢想好好活下去吧，加油，我們永遠都在你們的`身邊，從沒離去過�！�
他們聽了這些話，終于明白了，懂了。主人開始吃喝了，稻草人也從新打起了精神，繼續認真的工作了。
直到第二年又收豐的季節，主人再一次搓好了草繩，帶著緊張的心情來到了稻田里，主人走上前開心的說道：“你們放心吧，我們把你們的愿望完成了，主人和稻草人終于露出了很久都沒有露出的笑容。
小學童話作文600字 篇2
笛卡爾，（1596-1650）法國家，家，物理學家，解析幾何學奠基人之一。他認為數學是其他一切科學的理論和模型，提出了數學為基礎，以演繹為核心的論，對后世的哲學。數學和自然科學發展起到了巨大的作用。
笛卡爾分析了幾何學和代數學的`優缺點，表示要尋求一種包含這兩門科學的優點而沒有它們的缺點的方法，這種方法就是用代數方法，來研究幾何問題--解析幾何，《幾何學》確定了笛卡爾在數學史上的地位，《幾何學》提出了解析幾何學的主要思想和方法，標志著解析幾何學的誕生，思格斯把它稱為數學的轉折點，以后人類進入變量數學階段。
笛卡爾還改進了韋達的符號記法，他用a、b、c……等表示已知數，用x、y、z……等表示未知數，創造了“=”，“”等符號，延用至今。
笛卡爾在物理學，生理學和天文學方面也有許多獨到之處。童話故事作文250字 第七篇：成長故事
我相信，每個人都有許許多多個成長故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個美好的成長故事，這個故事使我一生難忘。接下來，我就給大家講一件我的成長故事_第一次獨自睡覺：
記得我五歲那年的一天，平時，媽媽都會陪這我睡覺，等我睡著了，才離開我。可是，今天，媽媽卻讓我獨自一人睡。
于是，我只好回到小家，獨自睡覺。
也不知為什么，我躺在床上翻來覆去睡不著，于是，我下了床，拿起蠟筆和紙，畫了幾個保護神，畫完后，我就把這些保護神掛在我的床上，看著這些保護神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接著，我忐忑不安地渡過了這個夜晚。
第二天，我一早起來，媽媽就對我說：“婷婷，你真勇敢！”當時，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，我便開始一個人睡覺了，真可謂“萬事開頭難”��！
小學童話作文600字 篇3
雪人爸爸和雪人媽媽帶著小雪人來到一個村莊，小雪人喜歡這個村莊，喜歡聽小鳥唱歌，但是在春天快要來時，它們就得離開。
天氣慢慢變暖，可小雪人不想走，它對雪人媽媽說：媽媽，我不想走，我想留在這兒。或許你可以待在冰箱里。雪人媽媽回答。它們約定，明年冬天，它們會來看小雪人。
第二年冬天，它們來到了這個村莊，可小雪人卻不見蹤影。它們問鳥大哥：鳥大哥，你有看見小雪人嗎？鳥大哥搖搖頭：雪人？雪人不應該只有在冬天才來的嗎？它們又問了小貓咪：你有看見小雪人嗎？雪人啊，看見過，不過在夏天快要結束時，它不見了。小貓咪回答。
它們又去問了好多動物，可是都是徒勞。在它們快要放棄時，一個聲音問道：你們，是來找小雪人的.嗎？我知道它在哪。雪人父母扭頭一看，說話的是一條老黑狗，它帶著它們來到一棵大樹下：這就是小雪人。
這是小雪人？沒錯。老黑狗跟它們講了事情的經過：
小雪人在夏天快結束時偷偷溜了出來，它看見了太陽，那么明亮。但是它看見一盆小樹苗被太陽曬得枯萎了，它抱起那盆小樹苗，卻沒發現自己在融化，它想把小樹苗抱到廚房去，讓它有水喝。它沒有力氣了，啪！花盆掉在地上打碎了，它化成了一灘水，讓奄奄一息的小樹苗活了過來。
老黑狗補充道：你們不知道它有多快活，它見到了夏天的太陽，它留在了夏天。
雪人父母望著大樹：小雪人，你長得比我們還要高了。
雪人父母找到小雪人，它是那么高大，那么優雅自在，它用生命滋潤了樹苗。
小學童話作文600字 篇4
從前，在一座大森林里面，住著一只機靈的猴子和一頭兇猛的鱷魚。那鱷魚十分可惡，仗著自己力氣大，到處欺負別人。猴子呢，活潑開朗，而且樂于助人，很多動物都喜歡它。
一天，猴子在森林里散步。突然，他看見鱷魚正在欺負一只小兔子。猴子馬上跑過去，大聲對鱷魚說：“請你趕緊放開那只兔子！”鱷魚聽了，笑嘻嘻地說：“好啊，只要你和我比賽一場，如果你贏了，我就把它給放了�！焙镒雍敛华q豫就答應了。鱷魚說：“我們來比一比，看誰的力氣大，怎么樣？”猴子答應了，鱷魚跑回家去，拿了兩個很重的啞鈴出來。猴子奮力想把啞鈴舉起來�？上钩隽顺阅痰牧�，也沒能將它舉起來。鱷魚站在一旁，冷笑著說：“哼哼，這么點本事還敢和我比賽。我就知道你不行，看我的！”它一邊說，一邊把猴子推到旁邊，一下子就把啞鈴舉了起來。過后，鱷魚還挑釁似的，嘗試著用一只手舉起一個啞鈴。猴子生氣極了，它靈機一定，便說：“比力氣大有什么用，只不過是四肢發達而已，要有真能耐，咱們就比誰聰明，怎么樣？”“什么？你以為我怕嗎。比就比！”猴子暗自高興，心想：“哈哈，它終于中計了！”猴子說：“我們來比誰能躲過食人花的領地，首先到達那棵大樹旁？”鱷魚看了看，說：“行�！闭f完，它們一起跑了過去。猴子的身手十分敏捷，它左躲右閃，很輕松就通過了食人花的`領地。再看那笨重的鱷魚，行動緩慢，一下子就被食人花，發現了，咬斷了腿。鱷魚怎么也想不出讓食人花展開嘴的辦法，就只能忍著痛繼續往前跑。后來，猴子跑過來，想了個辦法，把鱷魚解救了出來。從此，鱷魚再也不欺負其他動物了。
猴子用機智教訓了鱷魚，也為動物界帶來了和諧和歡樂，大家更喜歡它了。
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