童話作文匯編（5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話作文 篇1
有一天，小獅子在草地上玩耍。玩著，玩著，他看見了柳樹伯伯就像沒力氣似的，葉子也枯黃了，紛紛飄落。小獅子就走過去焦急地問：“柳樹伯伯，您為什么一點精神也沒有了呢？”柳樹伯伯難過地說：“沒水喝，我就快枯死了�！毙—{子想了想說:“您別難過，我想辦法救您，您在這里等一下吧�！�
小獅子一說完，就像箭一樣跑出去。他立刻找到小象，對小象說：“小象，柳樹伯伯沒水喝，快要枯死了，我們快去幫幫他吧！”小象聽了，斬釘截鐵地說：“走！”小獅子和小象跑到河邊，小象馬上把他那長長的鼻子伸到河水里一吸，河水被吸進了它的鼻子里，然后它倆飛快地往柳樹伯伯那跑去。
柳樹伯伯現在已經奄奄一息了。小象二話不說，就把鼻子往上一甩，用力一噴，晶瑩剔透的水珠紛紛灑落在柳樹伯伯的.身上，水珠子在陽光的照耀下顯得閃閃發亮。一瞬間，柳樹伯伯重新煥發了生機，葉子充滿綠意，又恢復了以前的力氣和精神。
看見柳樹伯伯恢復了，小獅子和小象都開心地笑了。柳樹伯伯感激地說：“謝謝你們救了我�！毙—{子和小象快樂地說：“不用謝，能夠幫助您，我們心里無比高興！”然后他們就在柳樹伯伯的身邊盡情玩耍，歡樂的笑聲回蕩在樹林上空……
童話作文 篇2
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”蟲兒們也不例外，早上，小蟲子和螞蟻出來玩。他們發現了半個蛋殼，螞蟻靈機一動，說：“蟲子哥哥，我們來做蹺蹺板吧!”小蟲子說：“好啊!我去把那兒的雪糕棍搬來做板子�！庇谑撬麄冿w快地把蹺蹺板做好，玩了起來。過了一會兒，蝴蝶路過這里，小蟲子說：“你也來玩吧!”“可是我會飛，玩不了。”蝴蝶難為情地說。“對了，我們去旅行吧!”小蟲子說：“我和螞蟻做個熱氣球，和你一起飛�！闭f著，小蟲子從身后拿出塊紅布和幾根繩子，沒多會兒熱氣球就做好了。他們飛呀飛，飛過高山，飛過大海......
到了下午，突然下起了大雨。熱氣球的布破了。他們掉了下來!正巧，蛋殼落下來時口朝下，成了一個超大的.雨傘。他們聽見雨滴掉到蛋殼上的滴滴答答聲，就像動聽的樂曲。天黑了，月亮爬了上來，蛋殼又成了他們的搖籃。這時，一片葉子落下來，落在了他們的身上。隨著靜謐的夜，慢慢地進入了夢鄉......
童話作文 篇3
晴朗的一天，小兔決定出去畫畫。它走進森林。��！森林里的景色真美��！蝴蝶在花叢里飛來飛去，小溪歡快地流著，黃鶯婉轉地唱著歌......小兔要把這些景色都畫下來。
可是，一只饑腸轆轆的大灰狼發現了小兔，它想：這只兔子雖然有點小，但是還挺肥的。想到這兒，大灰狼已經垂涎三尺了。
小兔發現了躲在草叢里的'大灰狼，它想：怎么辦？逃跑？不行，我跑不過大灰狼。
這時，大灰狼已經撲了出去，小兔靈活地躲開了。大灰狼只好回到草叢里。
小兔靈機一動，想：老虎比狼厲害，我把自己畫成老虎就行了。
小兔在自己身上畫起條紋來，大灰狼怎么也看不懂小兔在干什么。小兔在自己頭上寫了一個“王”字，大功告成！
“老虎”悄悄繞到大灰狼后面大叫一聲，大灰狼轉頭一看，哇！是一只老虎！大灰狼拔腿就跑。小兔用自己的智慧救了自己。
在危險關頭，一定要冷靜，不能慌張。
童話作文 篇4
穿過一片茂密的叢林，向鳥叫的方向行駛兩百米你就會看到一座美麗的宮殿，那就是童話樂園。
童話樂園里有會唱歌的小鳥，有會寫作的貓頭鷹，還有會說課的羚羊老師，在童話樂園里每一種動物都有自己的強項。
但是它們都有一個共同的特點：都會講童話故事。
瞧！小花貓在講它的美麗故事。
貓頭鷹呢則在認認真真地寫它的童話，在它的童話里：孩子是自由的，沒有任何的約束，家長們也是明智的，無論什么事情都會和孩子交流溝通，老師會經常帶學生們到外面的世界上課，像植物園、動物園、博物館、科技館、甚至在大自然的懷抱里盡情玩耍……在貓頭鷹的童話里：人與人是平等的，每個孩子都像楊紅櫻阿姨校園小說系列中的馬小跳一樣擁有一個快樂有趣的美好童年！
在羚羊老師的課堂上，同學們都非常非常的快樂，他們在學習中玩耍，在快樂中成長，他們的成績都很好，但并不是家長逼著他們學的，而是他們愛上學習的，因為他們有一個開明的羚羊老師，一個理解孩子的`爸爸媽媽，在羚羊老師的教學中，重視的不是成績而是快樂，羚羊老師認為剝奪孩子快樂的老師不是好老師，只有理解孩子的老師才是最好最好的老師，羚羊老師贊同同學們的想法和觀點，羚羊老師喜歡同學們看童話和小說，因為羚羊老師覺得多看童話和小說可以培養同學們的想象力，羚羊老師認為有童趣的孩子才是真正的孩子，羚羊老師會像大姐姐一樣和同學們做游戲，因為羚羊老師是一位童心未眠的大孩子……
朋友們你們希不希望自己有一個這樣的老師？如果我沒猜錯的話那大家一定希望有一個這樣的老師對吧？
童話作文 篇5
兔子麗珠兒有一雙比任何兔子都有神的眼睛和一身沒有一丁點雜色的象雪花一樣白的皮毛。他是校園里，同學眼中的“小公主”。再加上麗珠兒從小爭強好勝，學習刻苦認真，所以她的成績一直名列前茅，父母也為此很欣慰。
可是慢慢的，麗珠兒不僅學習上要爭第一，其他方面也想爭第一。為此，麗珠兒花費了很多心思去和同學比誰穿得好看，鞋是不是名牌。只要是有人穿得比麗珠兒好看，她就讓爸爸媽媽給她買更漂亮的衣服。父親一開始也很擔心，可母親認為孩子還小，長大自會明白，他們也就不怎么在意了。
直到有一天，學校轉來了一位新同學----松鼠，她有著一條又大又漂亮的尾巴！自打見到那位新同學，麗珠兒就對她有防備之心，原 因不言而明:那條美麗的大尾巴！下課了，松鼠經常從樹上跳上跳下，這條大尾巴可以加大松鼠的跳躍距離。當她從這棵樹跳到那棵樹上的時候，把尾巴挺直，可以跳出十幾米遠.另外松鼠從樹上往下跳時，大尾巴像降落傘一樣，使松鼠可以平平安安地落到地上，落到地上時，大尾巴蓬蓬松松，又厚又軟，還起到海綿墊的作用。同學們都在不停地贊賞松鼠的大尾巴。而一直站在角落里的麗珠兒早被“氣瘋”了！她滿臉通紅，牙齒咬得咯吱咯吱響。麗珠兒暗暗地想：哼！松鼠，你等著瞧，我一定也會擁有一條和你一樣漂亮的大尾巴！
很奇怪，自從麗珠兒有了這個想法后，她的尾巴就一天比一天大，可是同學們好像都沒有發現。有一次放學回家，麗珠兒和喜羊羊走在回家的路上，細心的喜羊羊發現了麗珠兒的尾巴變大了，好心建議麗珠兒去看一下醫生，麗珠兒火冒三丈，丟下喜羊羊獨自一個人回家了。在回家的路上，麗珠兒還想著自己的`尾巴，所以，直到灰太狼出現在她眼前都沒有發覺。盡管她奮力掙扎，,可拖著長長的尾巴很不方便，所以她還是被灰太狼死拖硬拽著她的尾巴回到了狼窩。 “老婆，今天的晚飯有著落了。” 灰太狼說。誰知一個平底鍋飛來：“這怪物，兔子不像兔子，松鼠不像松鼠的，還是給我當丫頭吧，正好我想找人來伺候我呢!”紅太狼說。
在被紅太狼虐待的日子里，麗珠兒慢慢明白了：有些事情其實不需要爭第一，只要做好自己就行了！說也奇怪，麗珠兒的尾巴漸漸恢復了原貌。在一天夜里，趁灰太狼呼呼大睡的時候，麗珠兒悄悄地逃出了狼堡，踏上了回家的旅途……
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