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寫童話作文

時(shí)間:2026-04-14 13:11:09 童話

實(shí)用的寫童話作文(推薦)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫童話作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的寫童話作文(推薦)

寫童話作文 篇1

  《童話》向漆黑的窗外望去,無(wú)限繁華的城市上面,是不染塵埃的星空。幾顆星星依偎在月亮姐姐的懷里,調(diào)皮地眨著眼睛。或許,月亮里真的生活著童話中的公主。 童年的記憶里,有著大片大片濃艷的色彩——媽媽每天晚上講給我的童話故事。那些單純美好的童話,雖然不像太陽(yáng)般光芒萬(wàn)丈,卻猶如月亮一樣,將我周圍的黑暗驅(qū)逐,使我不會(huì)迷路。 有一次,媽媽給我講白雪公主的故事,她富有磁性的聲音將我的思緒拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。講完之后,媽媽望著我,輕聲問(wèn)∶“聽(tīng)完這個(gè)故事,有什么收獲嗎?”她的眼睛像湖水一樣清澈深遠(yuǎn)。我興奮地回答∶“當(dāng)然有!

  白雪公主最后和王子幸福地生活在了一起。我覺(jué)得好人會(huì)有好報(bào),我以后要做一個(gè)善良的人!”話音剛落,我看到一朵如花的笑容在媽媽臉上綻放。 每個(gè)人都有許許多多的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。如果我有一點(diǎn)寬容待人,如果我有一點(diǎn)善良之心,那都要感謝媽媽用無(wú)數(shù)的童話渲染我的心靈。 有一次我去買東西。公路兩邊商店的`玻璃上反射出藍(lán)天白云,如同整條路都搬進(jìn)了云朵里。突然看到,一家精品店門口有一位衣衫襤褸的老婆婆,她的手里舉著一塊臟兮兮的牌子,上面寫著幾個(gè)歪歪扭扭的字∶我的小孫女有胃癌,發(fā)發(fā)慈悲吧!不時(shí)有路過(guò)的行人把硬幣或者鈔票扔進(jìn)她的碗里。我俯下身,把一張20元的鈔票輕輕放進(jìn)了里面。老婆婆說(shuō)了句謝謝。當(dāng)時(shí)我心里的聲音很歡快∶您應(yīng)該感謝我媽媽! 逛完街又路過(guò)精品店的時(shí)候,夕陽(yáng)下的那一幕將我的眼睛刺得好痛好痛。我看到,那位老婆婆正與精品店的老板數(shù)著碗里的錢,臉上是沾沾自喜的神情。 我們的同情心居然被他們這樣狠狠地利用。不過(guò),她的小孫女沒(méi)有得胃癌,這真是一個(gè)好消息!

寫童話作文 篇2

  在一片茂密森林里,有很多小動(dòng)物,它們每年都要舉辦一次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快,一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,動(dòng)物們都為這一場(chǎng)激烈運(yùn)動(dòng)會(huì)而做好了充分準(zhǔn)備,我們書(shū)法家熊貓寫上了“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”這五個(gè)大字。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有56個(gè)項(xiàng)目,有跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、爬樹(shù)……跑步比賽即將開(kāi)始,參賽者有獵豹與老虎,森林里小動(dòng)物們都飛快地跑來(lái)觀看這場(chǎng)激烈運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,獵豹與老虎都做好了準(zhǔn)備,只聽(tīng)見(jiàn)槍“砰”一聲,獵豹飛快地跑出去,老虎也緊追不舍,但是獵豹遙遙領(lǐng)先,最后,獵豹獲勝了,為獵豹加油小動(dòng)物們歡呼雀躍,獵豹得意洋洋回家大吃大喝,但是老虎回家后天天跑,天天練,老虎跑得滿身是汗,外面下著狂風(fēng)暴雨,可老虎還是一直堅(jiān)持在跑,而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂(lè),獵豹肚子大大,圓圓。

  決賽開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)“開(kāi)始”!它們都飛快地跑出去,老虎遙遙領(lǐng)先獵豹,而獵豹跑了一段,氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來(lái)了,決賽老虎獲勝了,熊貓給老虎頒上了獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)杯在陽(yáng)光照耀下,閃閃發(fā)光,顯得特別漂亮,獵豹低著頭,慢慢地走回家。

  在這個(gè)故事中,讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這個(gè)道理。

寫童話作文 篇3

  兔寶寶跑得很快。可兔寶寶非常驕傲,總愛(ài)嘲笑那些行動(dòng)緩慢的動(dòng)物。一天,兔寶寶想和小動(dòng)物賽跑,比一比誰(shuí)是冠軍。兔寶寶問(wèn)小雞:“小雞,小雞,你敢和我賽跑么?”“嘰,嘰,嘰,我不敢。”小雞說(shuō)。兔寶寶問(wèn)小鴨:“小鴨,小鴨,你敢和我賽跑嗎?”“嘎,嘎,嘎,我不敢。”小鴨說(shuō)。兔寶寶碰到小烏龜,她輕蔑地說(shuō):“小烏龜,你爬得最慢,更不敢和我賽跑了吧。”小烏龜一聽(tīng),非常生氣,當(dāng)場(chǎng)決定要和兔寶寶賽跑。聽(tīng)到小烏龜要和自己賽跑,兔寶寶哈哈大笑。知道小烏龜要和兔寶寶賽跑,小雞、小鴨嚇了一大跳。

  兔寶寶指著遠(yuǎn)處的大樹(shù)說(shuō):“誰(shuí)先到那棵大樹(shù)底下,誰(shuí)就贏。”“沒(méi)問(wèn)題”小烏龜回答。小貓當(dāng)裁判,他站在一個(gè)樹(shù)樁上吹響了脖子上的哨子。

  比賽開(kāi)始了,小烏龜爬得很慢,而兔寶寶一溜煙就不見(jiàn)了。兔寶寶回頭一看。呀!小烏龜都不見(jiàn)了,兔寶寶得意極了。心想:“小烏龜太慢了,我睡一覺(jué)也不遲。”于是,兔寶寶在一顆樹(shù)底下睡著了。小烏龜爬呀爬,爬到兔寶寶面前時(shí),兔寶寶睡得可香呢。小烏龜繼續(xù)向前爬,爬到大樹(shù)底下了。這時(shí),兔寶寶醒了。“糟糕!”兔寶寶全力向樹(shù)跑去,可來(lái)不及了。兔寶寶輸了,她羞得臉紅了好幾天,以后再也不嘲笑別人了。媽媽問(wèn)我,為什么最愛(ài)看這個(gè)故事呢,我說(shuō),我最喜歡小白兔了。媽媽問(wèn),這個(gè)故事里面小白兔可愛(ài)嗎?我說(shuō),不可愛(ài),很驕傲。媽媽就告訴我,人不能自高自大,不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲,要虛心。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。以后在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生活中也是,人的`智商有高有低,但只要持之以恒,不要放棄,努力不懈的學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印去做,就能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)小烏龜?shù)倪@種堅(jiān)持到底的精神,不怕困難,一定能贏得最后的勝利!

寫童話作文 篇4

  童話故事的特征

  幻想是童話的基本特征,一般運(yùn)用夸張和擬人化手法,并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節(jié),童話故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝,打動(dòng)孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。 寫童話作文,是一種很有趣的作文形式,它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力,同學(xué)們?cè)趯懽髦写笾律蠎?yīng)該把握以下幾點(diǎn):

  1. 了解并掌握童話的文體特征

  童話,是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。

  童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話,是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西,賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話,是以普通人作為主人公,其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話,是指童話中的人物形象屬于一些超自然的.、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話,也叫科學(xué)童話。一般來(lái)說(shuō),我們小學(xué)生所常接觸的,都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想,人物活動(dòng)要盡量曲折離奇,要有趣味。

  2. 作文時(shí)要把“物”人格化

  童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前,我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公,它們本身具有什么特點(diǎn),需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看,而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫,要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情,同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔,既要突出小白兔的生活習(xí)性,同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。

  3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

  童話可以有超乎尋常的想象,靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系,甚至幻想。所以,故事可以虛構(gòu),環(huán)境可以假設(shè),情節(jié)可以離奇,像小老鼠能抬著木棍跑,黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力,沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約,深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域,給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。

  4. 行文要突出主題,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

  同其他類型的作文一樣,每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題,借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié),頌揚(yáng)人間的真善美,讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。

  童話是自己寫的,就要用我們兒童自己的語(yǔ)言,要活潑、簡(jiǎn)潔、自然,有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆,也做一回“童話大王”吧!

  范文

  可愛(ài)的毛毛

  從前,森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔,叫毛毛。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子,但是她現(xiàn)在好像變了,兔媽媽好幾次提醒毛毛,她都說(shuō):“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

  時(shí)間一天一天地過(guò)去了,小兔毛毛也漸漸地長(zhǎng)大了,可是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔媽媽老了,生病了,再也沒(méi)法提醒她的女兒。

  毛毛很懶惰,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái),流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天,說(shuō):“誰(shuí)那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”,跳上一棵大樹(shù),向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來(lái),生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

  記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,毛毛拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對(duì)!垃圾袋兒,也不對(duì)!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

  過(guò)了幾天,她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱,一個(gè)是“可回收垃圾”,另一個(gè)是“不可回收垃圾”,還有一個(gè)是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上,毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來(lái)。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來(lái)了,看見(jiàn)了這種情況,心想:要是再這樣下去,我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的,怎么辦呢?

  雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。 最后,羊伯伯知道了答案,他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來(lái),跑到小兔家,問(wèn)小兔:“你是不是做過(guò)了錯(cuò)事?”小毛毛發(fā)覺(jué)了,臉立刻紅了起來(lái),她回答:“我沒(méi)沒(méi)有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的,當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”毛毛說(shuō):“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的,一定會(huì)的!”雞大嬸們滿意得笑了。

  從此毛毛變成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

  為什么問(wèn)題是毛毛“可愛(ài)”的?

  開(kāi)始的時(shí)候毛毛并不講衛(wèi)生,文中通過(guò)具體事情說(shuō)明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛(ài)講衛(wèi)生了,那你們說(shuō)他是“可愛(ài)”的嗎?

寫童話作文 篇5

  森林來(lái)了位新成員——從動(dòng)物園來(lái)的孔雀小姐。她年輕美麗,而且非常富有,所有動(dòng)物都贊美她。尤其鷹先生,更是對(duì)孔雀小姐獻(xiàn)殷勤。

  孔雀小姐美就美在那光鮮亮麗的尾羽,當(dāng)她展開(kāi)羽扇一樣的.尾巴時(shí),羽毛就會(huì)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,好像嵌滿了寶石。她的羽毛是彩色的,墨藍(lán)、深綠、金黃,各種顏色交錯(cuò)在一起,如同一幅色彩繽紛的油畫(huà)。孔雀小姐家里裝扮得好像宮殿一樣,墻壁、地板甚至梳妝臺(tái)都鑲金嵌銀,各種名貴飾物擺成一排,琳瑯滿目。因?yàn)樽约河制劣钟绣X,孔雀小姐走路時(shí)都腳下生風(fēng),昂首挺胸,目中無(wú)人。

  鷹先生非常喜歡孔雀小姐,常常在她面前展示他那有力的翅膀,矯健的英姿。孔雀小姐常常去鷹先生家吃下午茶,兩人交談甚歡,在其他動(dòng)物眼里,儼然就是一對(duì)兒。是呀,郎才女貌,誰(shuí)說(shuō)不般配呢。

  幾天后,森林里傳開(kāi)了一條爆炸性新聞——鷹先生家祖?zhèn)鞯慕鹩鹈槐I了。事情是這樣的:那天下午,孔雀小姐去鷹先生家做客,她回家后,鷹先生睡了一覺(jué),大約傍晚七點(diǎn)多醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)金羽毛不見(jiàn)了。警察們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了搜查,結(jié)果是發(fā)現(xiàn)了一根孔雀羽毛。按理說(shuō)在鷹先生家發(fā)現(xiàn)孔雀羽毛并不奇怪,因?yàn)榭兹感〗憧倎?lái)喝茶。可奇怪的是,羽毛是在專門放金羽毛的箱子里發(fā)現(xiàn)的。這就好解釋了:孔雀小姐喝茶時(shí),借上衛(wèi)生間借口偷走了金羽毛。

  孔雀小姐被逮捕了,她被押走時(shí),鷹先生喃喃道:“看來(lái),即使擁有出色的外表,也不一定有美麗的心靈啊。”

寫童話作文 篇6

  一個(gè)新年的夜晚,森林里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。

  幕布拉開(kāi)了,河馬主持人拿著話筒,用洪亮的聲音對(duì)所有來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的小動(dòng)物們說(shuō):“大家晚上好,我們十分感謝大家都那么關(guān)注我們的森林音樂(lè)會(huì)。首先,有請(qǐng)小貓咪咪和小綿羊白白,共同為我們演唱一首新年快樂(lè)。”

  此時(shí),舞臺(tái)上的燈光變得更亮了,咪咪和白白從臺(tái)階下走上了舞臺(tái),唱起了這首“新年快樂(lè)”,許多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶為她們伴舞,一大群的.小昆蟲(chóng)為她們伴奏,臺(tái)下的小動(dòng)物為她們喝彩,她們唱得更帶勁了。

  然后,許許多多的小動(dòng)物都表演了自己的拿手樂(lè)器或是歌曲,這些動(dòng)物中的最后一支交響曲樂(lè)隊(duì)表演得最為出色:他們有的拉小提琴,有的拉大提琴,還有的拉中提琴,有的吹豎笛,有的吹橫笛,有的在彈鋼琴,有的在彈吉他,還有的在彈手風(fēng)琴,他們一連奏了好幾首歌曲,聽(tīng)得觀眾們不停拍手叫好。

  最后,音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,小動(dòng)物們都回到各自的家里去了。

寫童話作文 篇7

  鴨媽媽想了很多辦法,可三只小鴨子還是每天不愿意離開(kāi)鴨媽媽半步。鴨媽媽很無(wú)奈。 一天,鴨媽媽又耐心地對(duì)他們說(shuō):“世界可大了,你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不能總依賴媽媽。”小鴨子們一聽(tīng)就急得嘎嘎亂叫。鴨媽媽生氣地不再理他們。三只小鴨慌了,只好答應(yīng)了媽媽的要求。可他們不知道該去哪里鍛煉自己。鴨媽媽拿出了三根羽毛,說(shuō):“你們跟著它們走,它們會(huì)告訴你們?cè)趺醋觥!?/p>

  老大可可跟著羽毛來(lái)到河邊。面對(duì)滔滔的河水,他犯難了。可馬上又想:媽媽教過(guò)我游泳啊!于是,他下了河,跟著羽毛游到了荒島上。他看到島上滿是野果,還有曬干的小魚(yú),興奮地喊:“啊!這么多好吃的,我吃喝不用愁了!”他就在荒島上住下了。

  冬天到了,小島上的食物都吃光了,可可餓得連力氣都沒(méi)有了。這時(shí),鴨媽媽千里迢迢來(lái)到荒島上。“媽媽,您怎么來(lái)了?”可可奇怪地問(wèn)。“我猜到你的食物肯定吃完了。孩子,要靠自己的勞動(dòng)才能得到吃不完的.食物。”鴨媽媽親切地說(shuō)。于是,可可就下河捉魚(yú),再也不愁沒(méi)有食物了。

  老二咪跟著羽毛走到了狼窩邊。兇狠的狼發(fā)現(xiàn)了小鴨子,獰笑著說(shuō):“你就是我的盤中餐了,休想逃。哈哈……”咪怕極了,這時(shí),他想到媽媽講過(guò)狐假虎威的故事。于是,咪裝模作樣地說(shuō):“我是天神派來(lái)管理你們的,你吃了我,自己也會(huì)沒(méi)命的!”狼一聽(tīng),嚇得魂飛魄散,跪下來(lái)求饒:“不要?dú)⑽?不要?dú)⑽摇比缓筮B滾帶爬地跑了。咪在狼窩里安心地住了下來(lái)。

  沒(méi)想到有一天,狼窩突然塌了,咪被堵在了里面,他絕望地哭了。這時(shí)頭頂突然出現(xiàn)了一個(gè)窟窿,咪看到媽媽一雙磨破的手,原來(lái)是媽媽來(lái)救自己了。“孩子,你應(yīng)該靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造自己的家園。”鴨媽媽親切地說(shuō)。于是,咪在媽媽的幫助下修好了窩。

  老三拉拉跟著羽毛來(lái)到了河上。拉拉這下可為難了:難道我要在河上安家嗎?有了!拉拉找來(lái)幾根木頭,用稻草繩綁起來(lái),作成木筏在河上漂流,以魚(yú)為食。小鴨子拉拉在木筏上快樂(lè)地生活著。

  一天,一條水蛇游了過(guò)來(lái)。拉拉害怕地掉進(jìn)了河里,水蛇還是拼命地追趕拉拉。這時(shí),鴨媽媽趕了過(guò)來(lái),擋住了水蛇:“不要傷害我的孩子!”她又對(duì)拉拉說(shuō):“快,打它的七寸!”于是,趁鴨媽媽引開(kāi)蛇的機(jī)會(huì),小鴨朝蛇的七寸猛打過(guò)去。就在這時(shí),蛇張開(kāi)大口朝鴨媽媽猛咬一口,然后倒地死了!鴨媽媽也倒在了地上。“媽媽——”小鴨拉拉傷心地大叫。

  在醫(yī)院,三只小鴨日日夜夜守護(hù)著媽媽。這時(shí),鴨媽媽蘇醒過(guò)來(lái)了:“孩子們,對(duì)不起,讓你們擔(dān)心了。”

  “才沒(méi)有呢!是您教我們學(xué)會(huì)游泳、是您給我們講成長(zhǎng)的故事、是您保護(hù)我們、是您教我們?cè)鯓营?dú)立……我們?yōu)槟鲞@么點(diǎn)事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹!毙▲喿觽兺榈卣f(shuō)道。鴨媽媽幸福地聽(tīng)著,感動(dòng)得流下了滾滾熱淚……

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