(優選)童話作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的童話作文6篇，希望對大家有所幫助。
童話作文 篇1
在一片茂密的森林里，熊貓為了方便大家，決定開一家超市。
河馬來了，他想買口罩。于是在店里轉了一圈，可是沒有找到適合他的口罩，因為它的嘴巴太大了，急得他團團轉。熊貓說：“別急，我現在打電話給你訂個口罩。”第二天，口罩回來了，河馬給了錢，滿意地走了。
長頸鹿來了，他想買一條圍巾，可是店里沒有一條適合他的圍巾，因為她的脖子太長了。熊貓說：“別急，我這就打電話給你調來一條合適的。”第二天，圍巾回來了。長頸鹿試戴了下，很合適，給了錢，開心地走了。
長頸鹿走后，熊貓坐在老板椅上，心想：如果每次都來定制，豈不是很浪費時間，應該想個辦法改變這一現狀。終于，聰明的`熊貓想到了辦法，他把每件商品都進了不同的規格，擺放在貨架上。這下小動物們再也不怕找不到適合自己的了。
從此，熊貓的森林超市生意越來越好了。
童話作文 篇2
有一個地方，那里沒有悲傷，沒有背叛，沒有欺騙，只有善良，天真，快樂，忠誠，那個地方是那么美好，那么美好，那是每一個人夢寐以求的地方，那是一個沒有悲傷的世界，它就是童話世界里的城堡。
那里的花瓣漫天，水潤物無聲，卻又娟娟流入愛之河，到處奔跑著奇異珍獸，森林樹木參天，時不時傳來一聲清脆的鳥叫，可愛的小精靈慢慢的飛舞，花靜靜的綻放，花漫山遍野，雖然普通，卻又美麗，可愛的小矮人，美麗的白雪公主，善良的正義女神，孝順乖巧的小紅帽，那些童話里的人物生活在這個世界里，這里的美無法用語言形容，沿著山坡走，那是一座白色的城堡，推開城堡之門，潔白的雪花迎著你飛舞，你所看到的世界是一片新天地，七扇門代表的是七種不同的意境，當你打開第一個門，那是純真，那是你剛出生是無邪的笑，你不曾走入黑暗，因為你一直都在向往光明啊，現在的你是否如出生時那邊純真；你打開第二個門，那是善良，那是一顆熾熱的心，熾熱的愛，用愛心點亮這個社會，現在的你又是否能初心不變；你打開第三個門，那是忠誠，那是一份永不背叛的情誼，一份衷心的情誼，現在的你又怎能做到永不背叛？你打開第四個門，那是快樂，以前，你覺得只要得到一塊糖果就是最大的幸福，現在，你覺得一塊糖果怎能夠？誰又能做到不貪婪？你打開第五個門，那是孝順，以前你可是一個大孝子啊，現在呢？你打開第六個門，那是友善，對誰都和和氣氣，那是曾經的.你，現在的你又能做到嗎？你打開第七個門，那是你點點滴滴做的所有善事，你的每一個表情都如痛苦湛藍，如糖果簡單，那是你曾經簡單樸素的心，現在的你還會懷念那個善良的你嗎？
第八個門，用沉重的鐵鎖緊緊的鎖住，那是什么？
童話作文 篇3
假期的一天，河馬老師忽然感覺有點不舒服，還沒有精神，感覺不想動，頭也有一點痛。他量了量體溫，結果，河馬老師發高燒。河馬老師來到了醫院，河馬老師和兔子醫生說了他發高燒，而且沒有精神……兔子醫生一聽，說：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會好的。”河馬老師一聽，說：“好的。”
但是，河馬老師的學生聽到和馬老師生病了，都非常傷心，然后，他們帶著禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動！
第二天的早上，河馬老師感覺比昨天舒服多了，不過，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒有完全好。
就這樣，河馬老師按照兔子醫生說的去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終于有一天，河馬老師的病好了。大家聽到這個好消息，都開始手舞足蹈。
大家又可以上學了，每個同學的.心里都非常高興。不像河馬老師生病的時候那么擔心他了，小動物們又開始新的生活！
童話作文 篇4
夏天到了，太陽像個火球炙(zhì)烤著大地，在樹陰下乘涼的小貓看見一匹小紅馬正在拉車，小紅馬渾身濕漉漉(shī lù lù)的，小貓好奇地問：“小紅馬哥哥，你洗完澡，怎么不擦身子呢?”
小紅馬氣喘吁吁地說：“我沒洗澡，這是我流的汗。”
小貓覺得奇怪，自言自語地說：“咦，我身上怎么沒汗呢?”
小貓看見老黃牛正在吃草。就問：“黃牛爺爺，你有汗嗎?”
老牛指著汗淋淋的`鼻子說：“有呀，我的汗在鼻子上。”
小貓又跑去問小狗：“小狗哥哥，你有汗嗎?”
小狗伸出長長的舌頭，說：“有呀，我的汗在舌頭上。”
小貓又去問小兔：“小兔妹妹，你有汗嗎?”
小兔晃了晃長長的耳朵，說：“有呀，我的汗在耳朵上。”
“那我的汗在哪里呢?”小貓問小兔。
小兔讓小花貓抬起腳，指了指腳底的肉墊說：“你的汗在這里。”
果然，小花貓在地上停一會兒再走，地上就會留下四朵小“梅花”。
童話作文 篇5
森林里，住著三個好朋友，一個是小猴，一個是小蛇，還有一個是小烏龜。它們雖然是好朋友，但經常會發生矛盾。
有一天，小猴的鄰居小熊病了，小猴去看望它。熊爸爸請來一位醫生給小熊看病。醫生檢查了小熊的身體，然后對小猴和熊爸爸說：“小熊得的是一種怪病，想要治好這種病，需要百草林里的一種特殊的草，名叫神奇草。但要去百草林，必須經過針刺林和鱷魚湖。”熊爸爸一下子懵了，因為這些地方全都是非常危險的，曾經有不少動物在這些地方喪了命。站在一旁的小猴自告奮勇地說：“讓我和我的`朋友去把草采回來吧！”熊爸爸猶豫了一會兒，答應了。
第二天一早，小猴就和好朋友出發了。走了一會兒，它們來到針刺叢，出現在大家眼前的是滿地的針刺和掛在樹上的藤條。小猴想：那么多針刺，從地上過去是不可能的，從樹上拉著藤條蕩過去還是可以的。于是它把它的想法告訴了小伙伴。小蛇拍手叫好，可是小烏龜卻不情愿。小猴先把小蛇拉了過去，又回來拉小烏龜，可是剛到中途，小烏龜晃來晃去，沒抓穩，掉了下去，好在它把頭縮進龜殼里，不然就沒命了。小猴重新把小烏龜拉起，順利地通過了。小猴對小烏龜說：“你不信任我沒關系，但你不能拿自己的生命開玩笑啊！”
它們又走了一會兒，來到了鱷魚湖邊。小蛇對小猴說:“小烏龜和我會游泳，可你不會，怎么辦呢？”小猴看到湖面上有一些大石頭，然后就對好朋友說：“我可以踩著石頭跳過去，倒是你們要游快一點，據說，湖里全是鱷魚呢！”說完，小猴跳上石頭，快速往對岸跳去。可當它準備跳到最后一塊大石頭時，又出問題了，最后一塊石頭離得太遠了，小猴根本跳不過去。于是小烏龜自告奮勇，當了小猴的“墊腳石”，幫助小猴順利上了岸。它們走到了百草林，找到了神奇草，救了小熊。
這個故事告訴我們：只要團結，就能成功。
童話作文 篇6
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天到了，陽光暖洋洋地照著大地，到處桃紅柳綠，景色非常優美。
一只小燕子從剛南方飛來，被這里的景色深深吸引住了。這時，它看見一條小河，河水清澈見底，河底有許多水草。小燕子情不自禁地在小河地上空盤旋著。突然，它發現有一條小魚探出頭來，笑瞇瞇地和它打個招呼，并有禮貌地說：你好，小魚，這條小河真美啊，水底世界也一定很有趣，我真羨慕你。可小魚卻搖搖尾巴說：你長著有力的翅膀，能夠在天空中高高地飛翔，可以看到世界上更美麗的山水，你的生活一定更精彩。
這時，河面上漂來一只小舟，舟上的人聽到了它們的對話，便說：既然你們都羨慕對方的生活有趣，那么，你們就把你們周圍有趣的事情講給對方聽，這樣，你們不就能了解更多有趣的事了嗎?就這樣，小燕子和小魚每天都將自己看到的'和聽到的有趣的事講給對方聽，他們成了親密無間的好朋友。
【童話作文】相關文章：
童話作文_童話初中作文07-01
童話的作文04-28
童話的作文04-28
童話的作文04-28
童話的作文04-29
童話的作文04-29
童話的作文04-29
童話的作文04-29
童話的作文05-03
童話的作文04-29