童話的作文10篇(優秀)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的童話的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起來。但是，在文具盒里，文具們正在大聲爭吵。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫作業都用我！”“胡說八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個字，“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯字了怎么辦？”“不對！如果沒有我，主人怎么畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道：“如果沒有我，主人怎么量角？怎么畫角？所以，我才是最厲害的！”
“等一等！”文具盒里最有權威的記號筆大哥發話了，“既然大家都認為自己是最厲害的，那么大家就單獨寫一頁作業，誰寫的.最好，誰就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。
文具們開始寫作業了。鉛筆弟弟寫得太快，結果第一個字就寫錯了，擦也擦不掉，急得團團轉。橡皮妹妹寫不了作業，只能在作業本上亂擦，還擦了幾個小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業旁發呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發呆。結果，誰都沒寫成一頁作業。記號筆大哥又說：“現在，大家一起寫一頁作業吧。”于是，開始寫作業了。鉛筆弟弟寫錯了字，橡皮妺妹就馬上跑過來，擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫直線和角時，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最后，大家合力寫了一頁工整、干凈的作業。記號筆大哥說：“只有大家一起合作，才能做好一件事。
文具們都明白了。從那時起，文具們再也沒吵過架。
童話的作文 篇2
上課了，我們在欣賞一幅美麗的圖畫。圖畫中畫的是一群牧場小動物。
瞧！一只可愛又調皮的小猴子，正在悠閑地吃著可口的香蕉。它的'尾巴也在搖晃著。不對呀！小猴子怎么長著一條松鼠尾巴，一定是小畫家畫錯了，惹的小猴子都很不高興。
一只郁悶、而又美麗的小黃狗正在“汪汪”叫著，它好像在說：“蘿卜，好苦呀!再也不跟這位小畫家玩了，他都不知道我從來不吃蘿卜呀！真粗心呀！”
一只毛發又濃又密的小白羊正在很不高興地吃著骨頭，它在說：“如果小狗能把骨頭搶走就好了，我從來不吃骨頭呀！”小白羊很生氣，小畫家畫錯了。
一只美麗、可愛的小兔子正在生氣地吃著胡蘿卜，正在這時，牧場的主人說：“給每個人分一些糖果。”小動物們都過去了，只有小兔子在吃蘿卜。小兔子生氣的時候眼都發紅了。小兔子心想：“這個小畫家太粗心了。我的耳朵怎么成了豬耳朵了？我都聽不見了。”
一只又驕傲又美麗的大公雞正在生氣地叫著。它在說：“我怎么長了一雙鴨子腳呀？誰快來把我的腳砍下來呀？這個小畫家真討厭人呢。”
一只美麗的小黃鴨正在憤怒地叫著，它說：“討厭的小畫家，我的頭上什么時候有了一個雞冠子呀？”小黃鴨簡直氣瘋了。
小動物們都說：“小畫家太粗心了，小畫家你以后不要太粗心了，這樣小朋友都不跟你玩了。”所以我們做事情一定要認真、仔細。
童話的作文 篇3
從一個望著天空數星星的小女孩變成一位亭亭玉立的小姑娘，這段時間里，我看過了許許多多的書：有四大名著中的《三國演義》，有許多科學秘密的《小愛 迪生》，讓人感動不已的《青銅葵花》，還有讓人哈哈大笑的《豬仔頭的溫暖之旅》……在這么多書中，我最喜歡的.是《格林童話》，我和它有著說不完的故事。
這本書是媽媽在我五歲的時候給我買的。那時年幼的我以為《格林童話》不好看，只有幼兒園發來的書才是最好看的，就把它丟在一旁。但媽媽對我說：“別 小看這本童話書，只要你看了一段，就會被它里面的故事著迷的，不信媽媽讀給你聽。”我半信半疑地坐在小椅子上，聽媽媽講故事。果然，在媽媽讀差不多一段的 時候，我就把書搶了過來。因為我太好奇了，為什么這個故事名字叫《灰姑娘》？故事中小女孩到底有多么的辛苦？我想親眼目睹這個故事，想看看里面的圖片是不 是和媽媽說得一樣漂亮……
到了六歲的時候，我對《格林童話》變得更加著迷了，為此還經常廢寢忘食。家里人都知道，如果在吃飯時沒看到我這個貪吃鬼，那就只有一種可能——躲在一個角落里偷著看書去了。媽媽總是對別人說：“瞧！從前不愛看，現在都愛不釋手了吧！”
進入小學，我依然沒忘記這本《格林童話》。因為它讓我充滿了想象：我會把自己想象成一位仙女，去幫助所有遇到困難的人；我會把自己想象成一位公主， 在皇宮里翩翩起舞；我會把自己想象成一個力大無窮的巨人，幫別人搬沉重的東西……我經常會把自己想象到的東西畫在紙上，寫在紙上，讓別人欣賞，并加以改 善。
后來，我更加深刻地明白了《格林童話》中的各種道理。《灰姑娘》讓我明白了遇到困難要堅強，《白雪公主》讓我明白了遇到困難不能退縮……《格林童話》也讓我深刻明白了，什么是美和丑，什么是善良和邪惡，什么是痛苦和幸福。
《格林童話》伴隨著我的生活，我一定不會忘記這本書。
童話的作文 篇4
夜晚來臨了，原本安靜的教室傳來一陣竊竊私語聲。這么晚了，怎么教室里還有聲音？原來是三（12）班教室里的物品在說話。
“唉！今天慘了！同學們走的時候，忘記把我的`開關關掉，今晚我不能休息了。”飲水機沮喪地說。“我的電源也沒關，這樣太危險了。”電腦氣憤地說。“瞧瞧我，到處都是橡皮屑和廢紙團，像個垃圾場。”地板生氣地說。“大家今晚要挨凍了，同學們忘了把我關上了。”窗戶抱歉地說。“我們也是橫七豎八的，一點都不整齊。”桌椅失望的說。“主人竟然落下我們，自己回家了。”散落在地上的文具傷心地說。教室里的物品你一言，我一語地抱怨著………
夜深了，教室里的物品睡著了。睡夢中，它們夢見臟亂的教室變得干凈整潔，同學們改掉了不負責任、不講衛生的壞習慣，每天都在窗明幾凈的教室中學習。
童話的作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發抖。
小白兔心想：河水這么寬怎么過去呀？笨笨豬喊：“小白兔過來玩呀。”小白兔說：“我也想，可是我怎么過來呀？”
皮皮猴想了想，突然靈機一動想出了好辦法，皮皮猴對笨笨豬說：“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說：“小白兔可以過來了。”
三個好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一只小鳥飛來說：“我來給你們數誰跳得多，怎么樣？”
就這樣，它們度過了快樂的一天。
指導老師：黃老師
指導評語：小作者看圖認真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語言表達也很流暢，標點符號使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續努力！
快樂的一天 張悠悠
一個陽光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來到河邊，看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時不時還傳來笑聲。
這時，小兔看見了又急又寬的.河水，嚇得直發抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見了問：“兔妹妹你怎么了？”小兔說：“河水太急了我過不去。”
皮皮猴聽完，靈機一動，想出了一個好辦法。它對豬說：“記不記得，在大樹下我們不是看見一個大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當橋，它們對小兔招手說：“小兔快來。”
這時，小兔就一蹦一跳地過了河。三個人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥
小鳥被它們的笑聲吸引住了說：“我來給你們當裁判吧。”于是四個人開心地玩了起來。
這可真是快樂的一天！
童話的作文 篇6
森林里有很多小動物因沒有藥品而死，善良的小狐貍xx看見了，十分傷心，就在森林里開了一家藥品店。
牧羊犬汪汪看見了，就對小動物說：“各位動物朋友們，狐貍是陰險狡詐的，所以請大家千萬不要去xx的藥品店買藥，說不定他在藥里面投了毒呢！”大家聽見了，嚇得看見xx的'藥品店就繞路走。
有一年冬天，因為在豐收的季節里天天下大雨，本來過冬的糧食不是被雨沖走就是被淋濕了，不能吃了，僅剩一點糧食留了下來。剛進入冬天不久，糧食便吃完了。許多動物都餓死了，幸存下來的也生病了。
有一天，xx出去散步。突然，他看見了一個手腳都凍得發紫的小兔子，他急忙把小兔子抱回家放在床上，正想準備藥品，一看，草藥因為長期不用，再加上放的時間太長了，都爛了。xx只好去山上采藥，呦！懸崖上有一株草藥，剛放進背包，便狠狠地摔了下來……xx采齊了草藥，給小兔子熬了藥湯，喂她喝了下去，喝完藥湯，小兔子的病全好了。小兔子非常感謝xx，對他說：“xx，你不用擔心，我會讓大家都來你的藥品店的。”
第二天，藥品店里便擠滿了人，當然，汪汪也來了。
童話的作文 篇7
有一家人，養了一只小花貓和一只小黑狗，小花貓負責捉老鼠，小黑狗負責看門。
有一天，小花貓看見小黑狗靜靜地蹲在鼠洞前想捉老鼠。小花貓生氣極了，心想：哼，搶我的飯碗，沒那么容易！她走到小黑狗面前說：“我們比賽跑，誰輸了就看門，誰贏了就捉老鼠。”小黑狗說：“好呀。”小花貓說：“那我們就比八百米，看誰先到達終點。”“那我們請誰來當裁判員呢？”小黑狗問道。小花貓想了想說：“我們就請小兔子當裁判員吧。”
小兔子欣然接受了他們的邀請，當起了裁判。隨著小兔子的一聲哨響，他們倆個像箭一樣飛快地沖出去，他們拼盡全力地跑著，一百米、二百米、三百米……當快要到達終點時，只見小花貓伸長了她的.腿向終點線沖去，小黑狗緊跟其后，但最終還是以零點一秒的差距敗給了小花貓。
從此小花貓就負責捉老鼠，小黑狗就負責看門，他們相安無事地生活在一起。
童話的作文 篇8
軍軍的作文本上，統一有一句批語：標點符號成妖了。軍軍卻不以為然，認為是個意思就行了。
女神見軍軍如此不在意標點符號，就給予了標點生命與活力，讓它們申冤。
標點正生氣呢，一聽連忙跳起來，開始投訴了。
是句號大哥開了頭：“由于軍軍總是把我們兄弟姐妹寫錯直至分離讓我們悲傷難過，所以我宣布，申訴開始！”
“軍軍總結把寫成了一個點，硬把我尾巴割了下來，好疼！”是逗號小弟。
嘆號姐姐也發出了嘆息：“我的點點助手丟了，害得數字王國的人以為我是‘1’，把我揪那上法庭了！法庭我可沒少上！”
引號的.兩姐妹說：“冒號媽媽讓我們不分離，所以我們總是手拉手。可軍軍硬把我們拆散了！”
……
躲在被子中的軍軍傷透了心，沒有想到自己那么殘忍。從那以后，再也不敢不認真對待標點了。
童話的作文 篇9
在一個陽光明媚的下午，一棵特別可憐的小樹說:“我真想變成一只小鳥，在天空上飛翔，不用再受到人類的砍伐。一只麻雀飛來說:“你千萬別想變成我們小鳥，因為你變成我們的話，會更慘的，你會被獵人捕捉到的'，小樹一聽，嚇得直發抖。
一天，一個伐木工來到這里，看到了小樹又壯又高，就想:這棵樹一定是美人松，我一定要砍了它，沒過一會兒，美人松就被伐木工砍了，小鳥看到這悲慘的場面說:“這……這是怎么回事啊？我們一定要為小樹報仇！這一天伐木工又來了，又開始樹了，小鳥們像風一樣飛過來，用尖尖的嘴巴啄伐木工，伐木工被啄疼了，快速地跑了，但這個地方砍光了，小鳥和麻雀們不得不離開這里了，小鳥們相互告別后，戀戀不舍地離開了。
后來，有人在這兒種了許多樹木，一年后，小鳥們又回來了，小鳥和小樹們開心玩了起來，說:“我們一定要繼續保護這片森林。
童話的作文 篇10
在一個森林里，住著一群活潑可愛的小動物。
有一天一只胖嘟嘟的小刺猬肚子特別餓，它走著走著發現一棵蘋果樹，樹上的蘋果又大又圓，紅彤彤像一盞盞燈籠，它心里想：哈哈，我可以填飽肚子啦。小刺猬疾步如飛的跑了過去，它跳了跳，卻夠不著。小刺猬那時口水垂涎三尺。它又想了想干脆爬樹吧，對，就這么干。小刺猬抱住樹干，還沒爬上一半就一吱溜的滾了下來，那時小刺猬絞盡腦汁又想了一個辦法，它就東找西找終于找到了一根長長的樹枝，小刺猬使出了九牛二虎之力舉起來長長的樹枝沖了過去，又使出了吃奶的勁兒掏蘋果，結果一個蘋果都沒有掏下來，長長的樹枝卻斷了。廢盡了力氣的小刺猬躺在地上哇哇大哭，在草地上滾來滾去，在它感到絕望的時候，山羊伯伯正好路過，小刺猬就用肯求的眼神看著山羊伯伯，求山羊伯伯幫忙，山羊伯伯勉為其難的`答應了。只看山羊后退了幾步，低著頭對準蘋果樹用力撞了過去，結果樹上的蘋果接二連三的掉了下來，小刺猬興高采烈的跑了過去，小心翼翼地把蘋果拿在手里，乘山羊還在頭暈的時候悄悄的溜走了。
山羊頓時愣住了，還沒有反應過來小刺猬就跑不見了。
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