編童話作文6篇(合集)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的編童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
編童話作文 篇1
一天，天氣晴朗，長勁鹿媽媽帶著她的鹿寶寶"小影"出去玩。
到了大草原長頸鹿媽媽找了一個涼爽的地方坐下來玩，一會兒一個很大的龍卷風刮來了，把她的鹿寶寶給卷走了，鹿媽媽就想把鹿寶寶救回來，不料一個石頭砸到了鹿媽媽的頭上，鹿媽媽被砸暈了。不一會兒就醒了，鹿媽媽就叫小影，可是沒人答應，鹿媽媽想鹿寶寶好像被龍卷風卷走了。鹿媽媽就向鹿寶寶卷走的方向走去。
可是鹿媽媽一直沒有看到，只看到了大海，鹿媽媽就對著大海喊："小影，小影，你在哪里？"藍鯨聽到了，就游了過來。藍鯨說："鹿媽媽，你在干什么？"鹿媽媽說："我找不到我的寶寶了！"藍鯨說："我?guī)闳フ野桑?說完長頸鹿就騎在了他的背上。藍鯨游啊游啊，游到了大海的中央，長頸鹿媽媽看到了一個小島，藍鯨就游了過去。藍鯨對鹿媽媽說："你去找你的寶寶，我在這里等著你！"鹿媽媽大聲的喊："小影，小影，你在哪里？"小影虛弱的.說："媽媽，媽媽，我在這里。"鹿媽媽跑過去發(fā)現(xiàn)小影身上有很多的傷痕。鹿媽媽把小影放在背上，鹿媽媽就騎在了藍鯨的背上，對藍鯨說："大哥，快把我們送到海邊的醫(yī)院吧！"藍鯨飛快的游到了醫(yī)院！
在醫(yī)院里，小猴子醫(yī)生給鹿寶寶治好了傷痕，小影出去對藍鯨說："謝謝您藍鯨叔叔！"
編童話作文 篇2
逸是個極普通的女生，之前的隨筆只不過是她的心里話日記，但不并不代表生活沒有一點樂趣可言。這不最近逸的美術(shù)學校讓學生鍛煉動手能力特地布置了個作業(yè)：“帶上針線、紐扣與毛絨絨的.襪子和棉花，我們到學校做只玩具兔子。”
逸心情好極了。她一回家就張羅準備材料。盼啊盼，終于盼到去學校那天了。一大早，她就帶上材料興沖沖地去了。
哇，罕見了!班里的女生沒一個缺課請假的。“哎，逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀�！笆裁词�?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說完，她迫不及待地拿出一個白色襪子�！巴�!我媽走了半天也沒見著白色襪子，只好弄個花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會，不知不覺就上課了。
突然，門被推開了!進來了位女老師：“我來教大家如何做一只可愛的兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認真傾聽�！跋劝涯_后跟上部剪開，這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來，再把腳指頭的那個地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一點，大肚子就剪大一點，而剩下的剪為四段，兩段腿，兩段手。”聽完這話大家迫不及待地動手剪了起來。老師也不閑著，手把手地教，所以很快就完工了。
接下來是把各個部位連接起來，填充棉花，在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽起來容易，辦起來難!不一會，教室就聽見了叫聲：“老師，針扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……
總算縫完了，我松了口氣，不過小兔子傻傻地歪了個脖，鼻子都快長脖子上了，雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動成果嘻嘻哈哈很得意。
編童話作文 篇3
有一天，一只小狐貍和一只小白兔在一個山坡上遇見了，它們由于都要去考場，但卻都迷失了方向。
原來小狐貍見到了小白兔就心生邪念，想找機會吃掉它。但是由于考試的時間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對小狐貍說：“我知道大樹樹葉密的`那一面是南方，樹葉稀的那一面是北方�！笨墒沁@四周沒有一棵大樹。
“對了，我?guī)е改厢樍?”小白兔對小狐貍說：“我?guī)闳タ紙觯悄阋匦庞�，不能吃掉我。”小狐貍點了點頭同意了。他們順著指南針指示的方向來到了考場。剛想進考場的時候，小狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準備吃掉它。小白兔急了，反問道：“你不是答應不吃我的嗎?”小狐貍聽后哈哈大笑道：“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的，你上當了吧?”一邊說一邊向小白兔撲去。
這個故事告訴我們，一定不要輕信像小狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當受騙。
編童話作文 篇4
有一對很好很好的朋友，他們是玫瑰花和大樹。
一天大樹生病了，疼得他直哭，玫瑰花看見了，它也很傷心，玫瑰花安慰說：你別哭了，別哭了，我去給你叫森林醫(yī)生去。
于是，玫瑰花急急忙忙的向小河邊去找醫(yī)生。它看見啄木鳥醫(yī)生剛好在小河邊做藥呢，玫瑰花氣喘吁吁地說：啄木鳥醫(yī)生，大樹生病了，您能幫幫他幫幫他嗎？啄木鳥推了推眼鏡說：可以是可以，不過你得給我?guī)灼倒寤ǖ幕ò�。作為救大樹的`報酬。玫瑰花毫不猶豫的摘下了幾片花瓣給了啄木鳥，啄木鳥就去給大樹治病了。
過了幾天大樹病好了，啄木鳥剛好從這里走過，大樹客氣地說：謝謝你，啄木鳥。你不應該謝謝我，你應該謝的是玫瑰花才對，他把自己的花瓣給你做藥啦，啄木鳥說。大樹流著淚說：玫瑰花朋友，我以后應該為你遮風擋雨。
最后玫瑰花也感動的哭了。
編童話作文 篇5
早上小明帶著文具去上學，下午寫完作業(yè)就去睡了。
這時書包里，文具們開始了爭斗。鉛筆說：“我是小主人最好的朋友，你們都比不上我”。橡皮說：＂你離開我還不是不行嗎？你寫錯字誰幫你擦掉呀！”鋼筆說：＂你們說的都不對，我才是小主人最好的`小伙伴�！备恼龓Ш湍z帶也說話了：“你們呀！都錯了，我們這對好朋友才是小主人最好的小伙伴呢！”
說著說著，它們居然打起來了。橡皮的肚子被鉛筆扎了幾個洞，鉛筆被鋼筆在身上亂畫了一片，鋼筆和改正帶的帽子被打的不知去哪兒了……
這時書包叔叔說：＂你們都是小主人最好的小伙伴，都是他不可缺少的。”文具們聽了都臉紅了，低頭認錯，互相說了對不起。
從此以后，文具們都成了非常要好的朋友，每天一起陪小主人寫作業(yè)，一起上下學，是小主人最好的小伙伴和得力的好幫手！
編童話作文 篇6
“請小貓隊，小猴隊上場！”喇叭里傳來了主持人高亢的聲音，全場一片沸騰。原來今天是森林足球賽啊！
運動員們列隊上場，一聲哨響，比賽開始。場下的拉拉隊便喊起來：“加油！加油！”加油聲一浪高過一浪，熱鬧極了。場上的運動員個個想為他們隊得分。小貓隊先發(fā)球，只見他們左躲右閃，一個傳給一個，直奔小猴隊的球門。小貓到達小猴隊球門前一記大力射門，場下小貓隊球迷尖叫道：“快進球！快進球！”可是沒想到被機靈的小猴隊守門員撲過去擋住了球的進攻路線。守門員將球傳給了小猴。小猴拿到球后橫沖直撞，不顧同伴們要他傳球的指令，很快球被小貓隊搶過去了。這回小貓隊以更快地速度向小猴隊球門發(fā)起了攻擊。球進了！場下一片歡呼。小猴隊隊員自以為技術(shù)高超，拿到球后就想自已進球，結(jié)果被團結(jié)的.小貓隊連連進球。上半場結(jié)束后小貓隊以3：0暫時領(lǐng)先。中場休息，小猴隊教練語重心長地說：“你們雖然技術(shù)都很高超，但足球賽要靠你們互相配合才能取得好成績。”小猴們慚愧地低下了頭。下半場小猴們吸取教訓，團結(jié)一致，最終以高超的技術(shù)和團結(jié)的精神將比分追回來了，以4：4結(jié)束了這場比賽。
通過這場比賽小猴們都懂得了團結(jié)的重要性，做事情不能只想著自己，只有團結(jié)一心才能取得更好的成果。
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