我們班的同學作文集錦15篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們班的同學作文，歡迎大家分享。
我們班的同學作文1
算算我們班的牛人可真不少，不僅不少，還五花八門。有生龍活虎的，有平時沉默寡言的，有說話石破天驚的，有春天來了就詩情畫意的，有上課養精蓄銳的……
頭號牛人是黃洵珍，唉，那嗓門大的叫天天應，叫地地靈，方圓百里一聲吼，踏平大江南北。簡直如同電視里武俠片的音波功，獅吼功，有順風耳的人估計要聾了。
再來就是以“寂寞哥”自稱，孤獨一人闖蕩江湖的吳兆榮了。哈，記得竹壩三日，老師為了在十公里拉練上鼓舞大家繼續前進提議唱歌，不遠處就悠悠飄來了一陣“悅耳”的歌聲：“其實很寂寞，只是不想說……”眾人皆驚嘆。
我們班還有一個“活寶”，歷史老師叫他阿盼，生物老師叫他小屁孩的張智盼。我在此不得不插一句嘴，班上每天就數他被批評的次數多。上課不動不講話，對他而言實在是比登天還難啊！就像有人時常拿著輕飄飄，軟綿綿的小羽毛撓他的腳底心，搞得他一直左蹭蹭，右瞄瞄，上瞅瞅，下看看，左鄰右舍都搭一句話，有時竟然連老師也忍不住跟他調侃幾句。上課老是唧唧歪歪的總會令人嫌煩的，所以連他溫柔嫻淑的同桌都經常警告他，有時還動用武力，當然再下來就是他殺豬般的叫聲了……
咱班還有個“睡神”，每每上課第一個睡懶覺的就是他。上課鈴響了似乎是在告訴他該睡覺了，而下課鈴則比老媽喊吃飯了還靈的叫他起床。我還真沒見他不睡過的課。國外有嗜血如命的吸血鬼，中國則有嗜睡如命的張文輝。有時被老師叫起來了還心不甘情不愿的，看他那銷魂的表情，就知道夢里不是有美味佳肴，就是有美女如云……
以上這些啊，還算一般般的呢。接下來介紹的是有著一張平凡的臉，卻有著一顆不平凡心的劉潤澤小朋友。雖然班里很少聽見他的名字，但他卻在默默進步著。他不會出風頭，也很少跟人打鬧，也不會干壞事，雖然他是個男生，但是很少跟除了小組以外的人講話。坐在離他遠的人都忘了他叫什么了，比如我，我有一天竟然還問：“那是誰？好眼熟。”他輕輕的來，悄悄的.走，轉身不帶走一片云彩。
細數我們班的牛人的確很不一樣。是的，有的人雖不出眾卻也擁有自己的一片藍天，有的人名不經傳也遨游在自己的海洋里。每個人平凡又都不平凡，只要你細細去發現。
我們班的同學作文2
不知從何時起，“晴果果”這個名字已經在我們的班級里深入人心了。她就是那個以搞怪而聞名的假小子——劉晴。
“how are you？"我剛拿著茶杯走下樓梯，一個熟悉的聲音從背后傳來。我循聲而望，那個留著齊耳短發，眨巴著眼睛，一身簡潔牛仔裝的女孩，已經風風火火地沖到了我的身邊。 “干什么去啊？老實交代。”注視著她那賊賊的眼睛，在彎彎的細眉、淺淺的劉海的映襯下顯得更加過詭秘了。 我不禁打了個寒顫，不安地說道：“晴果果，我只是去灌點水，你沒必要跟審犯人似的吧。”
“哦，原來是去灌水呀，那你去吧，早去早回啊。”說著，還伸手在我的肩膀上拍了一下。
看著她那調皮神秘的樣子慢慢變得平靜，我輕輕舒了一口氣，如同獲了大赦一般，幾步跑下樓去。
我的一杯水沒有接完，身后傳來一聲輕松的“哈嘍”，不用辨別，我敢肯定還是她。我沒敢回頭，不用說肯定是又有人“遭殃”了。
晚飯后剛進班坐下，我就覺得身后有個黑影在晃，剛準備回頭一看究竟，卻莫名其妙地被一些明晃晃的東西擊中了，一場五彩繽紛的亮片雨劈頭蓋臉而下，來不及放下手中的筆，我慌忙捂住了頭和臉。等我睜開眼睛，看到的是身旁笑彎了腰的劉晴。她一手捂著肚子，一手指著驚慌失措的我，臉上是笑得找不到眼睛的表情，看起來可惡極了。我勉強壓抑著自己心中噌噌躥起的怒火，無可奈何地對她說：“剛從外面回來，便給我來這么一出兒，你就用這樣的方式為我接風洗塵嗎？”劉晴一看我真的要生氣了，立馬站起來，像一個做錯事的小孩子一樣，兩只手拽了我的'胳膊，一邊抖一邊撒嬌說：“對不起，我錯了嗎，您就別生氣了，要不您會變老的，你要是還生氣就撒我一下吧。”說著還真的把那沒有撒完的半包亮片塞進了我的手里。看著她那認真的樣子，我的怒氣頓消。
“知劉晴者，我也！”這么久的相處，誰不知道她的可愛啊。要是你不生氣，她是不會善罷甘休的。我只好裝作一臉嚴肅，把她按回她的座位上，義正言詞地命令她：“老實坐好，要不我就不客氣了。”劉晴沖我擠眉弄眼，作投降狀，不得已才安安生生、恭恭敬敬坐了下來。
這就是我們班里那個讓人哭笑不得的晴果果。
我們班的同學作文3
他，有一雙大大的、有靈氣的雙眼，大大的嘴唇，長期掛著微笑。一笑，就把那缺了一半的牙露了出去，十分好笑，因此 我經常叫他“缺牙小彌勒”。
大家往往叫他“缺牙小彌勒”，是由于二年級時的一件事，他才缺了牙的.。那一天中午，大家已經打游戲。忽然他一個不留意，“哐嘡”一聲大家回頭一看，他口中排出血了，大家忙去叫教師。結果，顯而易見，他被送回家，好幾天也沒有來啦院校，他一笑，就外露了沒了一半的大牙，模樣十分好笑，也由于那樣，他落下來了那么一個綽號。
他是個樂觀主義者，跟他在一起玩久了，你也就會發覺：和他在一起，你肯定不會覺得一切孤獨，僅有無窮的歡樂。閑談時，他會隔三差五的作出一些令你開懷大笑的姿勢；玩樂時，他又像一個小朋友一樣，毫無顧忌，四處亂串，還會繼續偷偷地從你身后冒出嚇你一跳；即使碰到困難，他也會眼睛一閉，兩手一攤，隨后裝出一副苦瓜臉說：“唉！要下雨了，我管不住，隨它去吧，我都能該怎么辦？”
他授課從不用心聽，要不去看書，要不找相鄰的人講話，老師說他幾句，他就行一會兒，但毫無疑問不容易超出一分鐘，你看看，我覺得，又剛開始玩著了。
他呀，還是我們班知名的“小書蟲”。平常他看到書就流連忘返，好似喝醉了一樣，老是叫昏迷不醒他。有一天，他正津津樂道地看他的《湯姆·索亞歷險記》他正見到小湯姆一個人在黑乎乎的洞窟里那一段，嚇得哆嗦。我也不知道，走以往，拍了一下他的肩部只聽他大吼一聲：“呀！劫匪離開！”便閉上眼，一拳打過回來，若不是我躲的快就被揍上，之后他醒過來后大家才知道他是由于去看書太癡迷才那樣的。
他便是我們班的“小彌勒”——吳宇航。由于他樂觀向上，積極主動開朗。所以我親近的大呼其為“缺牙小彌勒”。
我們班的同學作文4
我們班有五個“寶貝”，分別是“萌寶”“逗寶”“笑寶”“活寶”“賴寶”。如果課堂是一張白紙，那么這五寶就是各色的畫筆，為課堂增添了許多色彩。想知道這“五寶”是誰嗎？且聽下文分解。
五寶之一的“萌寶”，是我們班的“開心果1號”。萌寶的個子不高，還很瘦，看起來弱不禁風，但同時又讓人覺得她嬌小可愛。她總是能逗別人開心，不管是做各種搞笑的動作，還是用她可愛的外表。記得有一次，一位同學很傷心地趴在桌子上哭。萌寶走過去，壓低聲音，問：“同學，你為什么哭啊？”“不理我？好，那我為你高歌一首后，你可就別哭了，好嗎？”說著她就唱了起來：“小毛驢呀——小毛驢……”那位同學聽到她的演唱后破涕為笑，她也舒心地笑了。
“開心果2號”是逗寶。逗寶給我的第一印象就是“呆”。她總是呆著一張臉，讓人感覺她很懵，但是正是她這個特點，才讓人忍不住發笑。有一次，她給我們講了一個笑話：“我……我給大家講……一個笑話。”全班同學看著她都笑了起來，因為她的吐字不清和表情呆懵。有的同學還對她說：“你本身就是一個笑話。”這一節課正是由于逗寶的參與才變得生動有趣。
“笑寶”的.皮膚很黑，別人總拿這點開玩笑，他自己也笑個不停。有一次“逗寶”用他的皮膚黑作為素材編了一個笑話，笑寶笑得眼淚都出來了，但還是不停地用橡皮屑扔“逗寶，一點也不生氣。看！“笑寶”的神經是不是很大條呢？
“活寶”是個女漢子，總愛跟男生搶答問題。課堂上她活躍——積極舉手發言，課下她也活躍——忙著追趕欺負她的同學。所以我們都叫她“活寶。”“活寶”上課時能起很好的帶頭作用，只要老師提出問題要同學們回答，她就會毫不猶豫地舉起手，接著，其他同學才會相繼舉手。在班里女同學的心目中，“活寶”是很威武的哦！
“賴寶”最不讓人省心。課堂上愛亂插嘴，課下愛說臟話，還耍賴，這幾點都很討人厭。但他還是有優點的：活躍課堂氣氛，他可是關鍵，他的回答總是非常搞笑，常常逗得老師和同學們哈哈大笑。
看，這就是我們班的“五寶”，他們是不是各有特色呢？想了解更多趣事，就到我們班來參觀吧！
我們班的同學作文5
校大。班多。我們班亦如江湖，各路人馬粉墨登場，表演起來，崢嶸畢現。但見冰山一角三俠：
冷面俠
他，總是面無表情，石佛一般冷峻。下課鈴一響，同學們撒歡似地嬉戲，打鬧，唯獨他靜坐位上，安安靜靜伏案整理筆記或寫作業，仿佛另一個世界的人，把我們都隔絕在外。老師應該也被震驚到了，特意把超級話癆小D安插在他旁邊，想吹皺這池春水。不曾想，他每每靜觀小D口若懸河的搞笑，仍“我自巋然不動”高冷依舊！
冷面俠的世界里唯有學業，難道學霸非得這般崢嶸？
悶騷俠
他，高大帥氣，臉上那歐式平行雙眼皮使人不得不懷疑，是不是從西域新疆而來。自習課時，他面色嚴肅，自帶戾氣，每每令我們正襟危坐。上課時，他端坐一隅，積極發言。可是，一下課他卻判若兩人，瞬間變臉，成了個悶騷俠。喏，你瞧！他半穿校服，靠在桌子旁，大長腿隨意搖擺，這畫風是擺酷造型。不不不，且慢，他妖嬈地開口了：“Ihaveapen，Ihaveanapple”最近，他也迷上了這首歌，一下課，就時不時地在我們面前顯擺，而我們無可匹敵，只好甘拜下風，紛紛故意捂臉溜走。唯有人稱“楷爺”的小C不甘寂寞，模仿起了近來超火的“人家拿小錘錘捶你胸口”。那嬌翹的蘭花指，羞澀的小表情，與悶騷俠的`歌謠搭配得相映成趣，為課間平添上一道亮麗的風景。
張弛有度的悶騷俠，乃班長也。
閃電俠
他，做什么都是全班最快的！課堂上，只要老師一提問，他就翹首跂踵地踴躍，總是第一個舉手。可每次站起來，答得卻驢唇不對馬嘴。時間久了，老師們再提問，就會加一句：劉×想清楚了再說！可他卻癡心難改，自然出丑依舊。
不過，田徑賽場上，骨瘦如柴的他配得上閃電俠的綽號。就說去年運動會1000米決賽吧。前三圈一直勻速跑位居老末的他，我以為進前5恐怕不可能了。可一進入第四圈，他突然發力，5個、4個、3個、2個！他一口氣竟超過了4個對手！好似脫韁的野馬撒歡飛奔！進入第五圈，最后的沖刺，如旋風刮過，他先超越第三名，最后竟和第一名同時撞線！
你瞧，閃電俠真不是浪得虛名。
我們班乃濃縮俠氣之地，“俠”們個個非同尋常，必將鑄就獨一無二的七二班！
我們班的同學作文6
在小學這個六年的生涯中，我算是快度過了，想到暑假有三個月的假期就不禁笑起來，可一想到要和相處了六年的好朋友分別，還真是戀戀不舍呢!
跟我最近的要數嵐、源、瑋和欣了!
嵐，一個個性十足的的女同學，十分活潑，是一個全班同學認可的開心果。對任何事情都感興趣，畫畫很好，許多作品都拿到了學校里的閱覽室。美術考級拿到了最高級七級，刻畫也很好，簡直像一位美術教師刻出來的。學習也很好，這次語文期中考試她是全班第一，全級第三。哦，對了，她長得也很漂亮哦，圓圓的臉蛋上一顆明亮的大眼睛，微微翹起的鼻梁讓她顯得更加美麗。
源，我們班的“小矮個”，不是貶低她哦，是真的。她的臉上總是帶著笑容，連正在生氣的人看到她都會透出甜美的微笑。她十分又幽默感，我中午放學都是和她一起走的，一路上已經忘記被她搞笑了多少次了。十分愛看熱鬧，當然這和她平易近人的性格脫不了關系，還有愛看籃球賽，學校舉行了籃球比賽她每天都讓我陪她看，我總是說：“很晚了，回家吧!”而她卻笑著說：“?~~就在看一小會，嗯嗯。”我就是應為她這副摸樣才每次都敗在她的門下。
瑋，我們班最高的的.女同學，快一米七了呢!應為我的個子也不矮，所以我每次和她站在一起才有平衡感。雖然學習成績一般，但人緣特別好，相當于我們班的“大姐大”了吧!愛看鬼故事，總是跟我講一些鬼故事，害我晚上睡不著覺。但第二天她卻接著講，我說，不聽。她還讓我聽。我真苦啊~~
欣，和源一樣是一個“小矮個”，十分嬌氣，口頭禪就是“恩呢恩呢，啊呢呢”。聽了就想~~可是她也有優點，對人很關心，一次，正在上體育課的我突然肚子疼，她關心的問：“沒事吧，用不用去醫務室。”我說：“沒事我回教室休息一下就好了。”她便提出讓她去陪我的話。讓我很受感動。
小學生涯中最要好的朋友們，祝我們的友誼天長地久!
我們班的同學作文7
我們六年二班有42個同學，也就有了42個不同的性格，可以說各懷絕技。那真是人才濟濟，群英薈萃。下面讓我一一道來。
開心果——趙瑞琪，外號“照太陽”。他圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。無論你有多少煩心事，你只要找到她，你就會在一秒鐘笑噴，跟她在一起什么煩心事你都會拋到九霄云外。她經常給我們講笑話，我們會笑得前仰后合。開心果，真是當之無愧。
小舞蹈家——張童。張童舞蹈跳得真棒，去年她跳了一支舞蹈，名字為《軍魂》。她的舞蹈動作剛勁有力，非常到位，把中國軍人那種英勇頑強、戰無不勝的英雄氣概充分地表現出來了。她的表演，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。她還參加了白城市舉辦的舞蹈，還獲得了三等獎呢！
我們還有一個“街舞小霸王”——彭海涵。他個子很高，很瘦，但他卻很調皮。“街舞小霸王”這個稱號，還是因為一些表演而得來的。那一次清明節，我們學校舉辦了一次清明節的舞蹈大會。我們的班主任曹老師讓五個人和彭海涵去跳街舞。結果經過評委打分，我們班獲得了冠軍，當然跳得最好的非彭海涵莫屬。同學們見到他，都叫他“街舞小霸王”，很少稱呼他的姓名。
小欠——劉佳鑫。古代女中豪杰穆桂英，掛帥殺敵，陣陣少不下。劉佳鑫就像穆桂英一樣，事事少不下。我們送他一個外號——“小欠”。有一天，老師讓我們寫作業，誰寫完誰就可以出去玩。聽到這句話，我們便寫飛了，個個都寫得超級的快，而且超級的標準，很快就都出去了。那是在夏天，天超級的熱，男生都忍不住了，他們就把上衣脫了，光著膀子。正好被劉佳鑫看見了，劉佳鑫飛似的'跑到了老師的辦公室，大喊道：“老師，有的男生脫衣服了。”老師誤以為誰得了精神病，脫光了衣服呢，便急忙跑到操場。一看胡佳明他們幾個男生只是脫掉了上衣。老師責怪劉佳鑫小題大做，大驚小怪。我們說他嘴太欠了，這么點小事都告訴老師。正因為這樣，同學們都遠遠地離開她，不愿和她走得太近，怕她惹是生非。她還很自戀，說我們班有很多男生都喜歡她，真是自吹自擂啊！
這就是我們的“四大將”，你覺得怎樣？你就可上我們班了解一下吧！
我們班的同學作文8
在這里，有一個班級，它的名字叫做九四，在這里，有一幫人，他們都有一個共同的名字，叫做——九四同學。
他們或許不是最聰明的，但一定是最勤奮的；他們或許不是最美麗（帥氣）的，但一定是最整潔的；他們或許不是最惹人注目的，但一定是最樂于助人的；他們或許不是最優秀的，但一定是最獨一無二的！
九四同學之勤奮：
在學習上，九四同學總是積極完成各科的作業，他們在課堂上可能不是太踴躍回答問題，但一直都默默寫著筆記，課下，每當有不懂的問題，同學們總是不耐煩的問老師，直到問懂才罷休。也許是因為問題裝在肚子里會不安心吧？也許是受了某個人的影響吧？
在學習外，他們可以為了值日早早的'來到教室，他們可以盡心盡力的完成老師布置的任務，他們敢于嘗試，敢于創新，敢于堅持，他們可以堅持不懈地跑完每天的操，他們可以任憑汗流浹背也絕不服輸，他們執著而且自信的跑在操場上，跑在自己的人生之路上。
九四同學之整潔：
我們班的同學，不管男生女生，看起來都很整潔，給人一種很舒服的感覺。因為“他們”沒有把頭發染色，做發型，“他們”很要好，沒有像其他班的男生一樣在校服上亂涂亂畫。因為“她們”沒有把長發散開，拉直，沒有把耳朵打上眼兒，戴上不屬于這個年齡的東西。他們愛美，并且知道干干凈凈的是最美的。不因為什么，只因為九年級四班同學素顏下的是一顆純潔的心。
九四同學之樂于助人：
記得很清楚，那是我們跑完操回來的時候，看見甲同學的腳崴了，走起路來一瘸一拐的，周圍有好幾個同學都在攙扶著她，生怕她再傷著哪里。那時我望著她們漸行甚遠的背影，腦海中涌現出來的只有一句話：同學們真是樂于助人，真是很深的同窗感情。這是我見過的，而我沒見過的，還有很多，而在這很多的事中。還有很多樂于助人的同學。
他們或許不是最優秀的，但他們一直在努力，在超越自己，超越夢想。這就是他們，最獨一無二的他們！這就是九四，我們的最獨一無二的九四！唯愛，他們！唯愛，九四！
我們班的同學作文9
說起我們最逗的同學，我首先就會想到他。他有一個稍大的鼻子，一雙帶有“殺氣”的眼睛，他還有擁有一副稍微比我黑的皮膚。倘若你仔細觀察他，你會發現他的握筆的勢和別人大有不同，他握筆的姿勢像書法家握毛筆的姿勢。，他若對你做出他最標志的笑容的話，你定會笑的.“底朝天”并且讓你今生難以忘記他的笑容。
為什么說他是我們班里最逗的呢？因為這是我們班同學一致認為的。同學們都給他起外號叫“逗羅”，我也不知道要為什么這樣叫？但也覺得好笑，也便跟著叫了罷。他總是對我們班的男生說出他最搞笑的口頭禪就是“你真可愛——”每次聽到他這句話總會情不自禁的大笑起來。可是，真正說起他的實力，那些都是雞毛蒜皮。他那最最最標志的笑容才是他的“必殺技”。因為，無論他對誰做那個表情，沒有一個不笑的。看了他很多次的表情后，我大概能描述出來。他頭一撇，嘴一噘，眼睛斜視對方，右手轉個圈搭在右鬢，慢慢的向后腦勺擦去。這個標志性的動作，現在我們班很多同學都學會了，除了他那笑容，剩下的就是他的笑聲了，知道的人一聽就知道是“逗羅”發出他那魔性的笑聲了，不知道的人還以為有一個瘋子在亂叫呢！
記得有一次，我們幾個打籃球。我們本來人都已經夠了，可他非要加入進來。于是，在他的再三請求下還是把他加了進來。可是別人進來都是打籃球，感覺他進來就是打醬油。我就對他說了一句“你還打籃球？我害怕籃球把你打了。”
說完之后，他仿佛被我點燃了怒火。他開始跑位要球。他的隊友給他傳球之后，尷尬的一幕發生了，只見球快過來時，他兩手把頭一抱，蹲在那，我們都笑他。他不服氣，他就又想隊友要球，可無奈隊友手勁太大，正中紅心，籃球打在了他的臉上。他捂住臉抱怨的說“我以后再也不打籃球了”球場再次發出了響徹云霄的笑聲。
俗話說的好，一個人可以什么都沒有，但不可以沒有幽默。他，就是這樣一個人，一個幽默而不失內涵的人，一個搞笑而又不失風度的人，他就是我們班最逗的人，你能猜出他是誰嗎？
我們班的同學作文10
我們班是一個很有禮貌、很有教養，同時也很守規矩、很守秩序的班級。而之所以如此，我覺得這是因為我們有一位超級優秀的老師，才能把我們教得這么好、這么棒。在本班，我的同學幾乎個個都身懷絕技，可以說都是一些的絕世高手。象是扯鈴方面的高手、跳繩方面的高手，還有一些則是朗讀方面的高手或英文方面的高手等。聽到這里，你是不是對本班充滿了無限的好奇和興趣。不要急！現在就讓我來一一介紹他們吧！
首先，就讓我來介紹我們班超級厲害的扯鈴高手──張瀚文。他長得英俊又帥氣，高高瘦瘦的。可是，這都不是最重要的，最重要的是，他可是我們班的扯鈴高手。說到他的專長，又怎么能不好好介紹一下他會的絕招呢？他的絕招就是背書包和風火輪。他只要一施展絕招，就都一定是會百分之百的成功。他玩起扯鈴來總是千變萬化的，班上任是誰也都無法像他那么厲害。這就是我認為他最厲害和我為何特別欣賞他的地方。
接著，再讓我來介紹我們班另外一位非常厲害的跳繩高手──黃欣雅。她長得又高又瘦，可是這些都不重要，重要的是，她很會玩跳繩。說到她是我們班最厲害的跳繩高手，我又怎么能不好好介紹她最厲害的地方呢？她的`跳繩絕技就是前跳、后跳、左跳、右跳、旋轉跳、旋風跳、交叉跳。而她的跳繩大絕技就是高空龍卷風旋轉加旋風交叉跳。她千變萬化的跳繩絕技，讓我總是看得目不暇給、眼花了亂。只要跳繩在她的手上，她就馬上擺出動作，準備大展身手。她的跳繩演出總是讓我們看得既賞心悅目又贊嘆不已。
最后，再讓我來介紹我們班超級無敵厲害的朗讀高手──李俊逸。他要開始朗讀時，他就已經正在蓄勢待發，就好像是在準備開演一場既令人期待又令人感動的音樂饗宴。開始后，全班立刻鴉雀無聲，全部屏息靜聽，馬上就變成是一群很有水平的聽眾，好讓自己可以完全沉醉并陶醉在他的朗讀魔力之下。他在朗讀時，他的咬字都很清晰明確，語氣、語調之間也很富有變化，有抑揚頓挫、也有高低起伏。當他的朗讀結束之后，掌聲總是如雷一般的一直響著。
聽了我的介紹之后，你是不是會很想來我們三年十一班呢？是不是會很想來認識我們班的這些絕世高手呢？我們非常歡迎你，只要你有空就可以來我們班認識認識他們。
我們班的同學作文11
我們班上有很多同學都非常熱愛班集體，王明就是其中的一位。
五年級夏天的時候，我們班的接力賽跑選上了王明同學。他就每天堅持練習跑步，只為了能幫班級取得一個好成績。
又過了幾個星期，接力賽跑比賽開始了。比賽進行得很順利，很快就到了最后一個環節也是最扣人心弦人心的環節——各班接力賽跑的比賽。我高興極了，期待著有一個勝利的誕生。半分鐘了，我們班一個都沒壞。突然，一個晴天霹靂打在了我們的身上：王明摔倒了。我和姜洋趕快跑過去。這時王明已經被同學攙扶著，拉到一邊歇著。本來天氣就熱，又加上已經跑了一半了，王明的衣服上就都被汗水浸透了。我們要王明把褲子挽起來，讓我們看一看有什么地方破了。他一邊擦著頭上的汗，一邊對我們說：“不要管我，讓我接著跑吧。只有他們幾個跑會很累的，尤其是到后面，他們會堅持不住的，我沒事！”我們怕他上場后又有什么事情發生：“你剛剛摔倒，你現在一瘸一拐的怎么能上場。”“我真的沒事。”說著他就站起來，向場內走去。我們沒法攔住他，就只好讓他帶傷接著比賽。但這回我們沒有退出場外，而是在比賽現場繼續看比賽，也順便看看王明的情況。
又過了大約三十秒，我觀察到：王明的腳好像顫了一下，嘴咬得很緊。我和姜洋也很緊張，生怕他有什么事。
在我們意料之內的事終于發生了。當她跑到拐彎的時候，跟旁邊的人撞了一下，一下子摔在了地上。看到這種情況，我和姜洋簡直有點不知所措了。其他隊員被這突然的兩次摔倒也弄得不知道該怎么辦了！但班主任老師的一句命令，命令他們繼續跑下去。
下場后的王明被這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。我們把它的褲子挽起來。“天哪！流血了！”我驚叫了起來。這時，班主任老師已經向這邊跑了過來。老師把他帶到醫務室上藥，而比賽還在繼續進行著。
這次比賽使大家對王明這個人有了真正的了解，他的'品德也令其他班的同學自嘆不如。現在的他，已經是個久經沙場的老將了，不會再在沙場上摔倒了。但他還是在用自己優異的成績，從各方面為班級、為學校贏得榮譽！
我們班的同學作文12
瞧，我們班的同學，聰明得讓你贊嘆不已，搞笑得讓你笑破肚皮。
“搞笑大王”———錢昂
中午，我去上學，我走到教室準備記作業。由于天氣很熱，我的心情很糟糕啦！這時，
錢昂擺著一副哭腔走過說：“‘大姐’，給點錢吧”！看他那副可憐巴巴的樣子，我再也忍不住了，撲哧一聲笑了。
“小玉女”——郭雯琪
課間，我去找郭雯琪玩，“媽呀！哪兒來的‘玉女’啊”？我差點暈過去了，“哪里哪里”？“不就是你嘛”！可不是嘛！一身玉女服，帶著玉女的.項鏈，頭發跟‘王母娘娘’似的，后面還插著幾根孔雀毛。我嚴肅地說：“這還像學生樣嗎”？郭雯琪笑著說：“副班長，別生氣嘛”！說著還做了一個鬼臉，我也就原諒她了。
“女子漢”——任亞鑫
有一次，學校組織打預防針。“哎呀，這藥水怎么這么漲、這么麻呀”！“好痛好痛”！同學們議論紛紛。“我來打”！任亞鑫咬了咬牙說，同學們驚訝地叫道：“不許后悔，不許后悔”！任亞鑫理直氣壯地說：“絕不后悔”！邊說邊挽起袖子，打完了，她仍若無其事地坐在座位上。護士阿姨夸獎道：“你比男子漢還勇敢呢”！有位同學諷刺道：“嘿嘿，她是‘女子漢”！不知是受了任亞鑫的影響還是什么，同學們一擁而上，爭先恐后地要求打針。當然，不包括打過的。
“搗蛋鬼”——孫嘉碩
孫嘉碩就坐在我后面，有一天，我看也沒看，就一屁股坐上板凳，孫嘉碩大
“黃金搭檔”——許佳碩、尚海偉
“黃金搭檔”當然是兩人嘍！一個女的，一個男的。他們倆是同桌，每每他們
一個笑一個生氣，就是因為許佳碩很討厭，她看上去很傻很傻，她往尚海偉身上吐吐沫咧！可是，卻偏偏有人把他們當成了“青梅竹馬”。甚至，有個同學說：“真乃‘黃金搭檔’也”！
我們班有56人，我總不能全寫上吧？不過，你們想把我們班集體分開，我告訴你，沒門兒！
我們班的同學作文13
我的同學葉世晴十分可愛。她的臉白里透紅、水靈靈的，眉毛濃密而清秀。她很愛笑，眼睛總是彎彎的，嘴角旁邊有兩個淺淺的酒窩。她的短發很有特色：蓬蓬松松，怎么也沒法兒服服帖帖地固定在頭上。這頭發顯得她的頭有點兒大，好像里面裝了很多知識，總讓我想起愛因斯坦。
她是位學霸，成績在全年級總是名列前茅。她的.寫作水平特別高。她寫的文章清晰易懂、詳略得當。不管要寫哪類文章，對她來說都是小菜一碟，寫的是記敘文，她總能用上比喻、擬人、夸張等修辭手法；寫的是說明文，舉例子、打比方等說明方法用得恰到好處；寫的是抒情的文章，她總能直抒胸臆，將自己的情感表達的淋漓盡致。正因如此，她的作文常被老師當作范文，讀給同學們聽。當然，所有成功都是由刻苦學習得來的。她會從名著中汲取營養，并運用在自己的作文中。最重要的是，語文老師講作文時，她總是定睛凝神地看著老師，認真地做筆記，非常專注。她的才氣不僅表現在語文上，數學也很厲害。一天，上完數學課，老師照例讓我們做幾道題，拿給他檢查后才能離開。只見她翻開書、拿起筆、審過題，“刷刷刷”地寫了起來，筆不停地舞動著。
她目不轉睛地盯著題目，仿佛做完一道題就是消滅一個怪獸、打敗一個敵人，她十分投入，連握筆、寫字時用的力都大了許多，認真的模樣惹人喜愛。不一會兒，她從座位上站了起來，把書交給了老師。“好快啊！”同學們贊嘆道。確實，一共6題，我才做了4題呢!更多的同學把目光望向老師手中的紅筆。“全對！”驚嘆聲更響了。
她不僅學習成績優秀，還多才多藝。她能寫一手好字。她寫的字不但在班里數一數二，連在區里比賽也屢次獲獎。一等獎、二等獎都不在話下！你看，教室里那兩幅毛筆字不都是她寫的嗎？教室外，墻上還貼著一幅她寫的鋼筆字呢！我很喜歡她寫的毛筆字，感覺有一種獨特的韻味——工整而不失雋秀。她還熱愛音樂，會即興演奏。有一天，她和幾個同學來我家玩，看到我家的非洲鼓，隨手一拍，就是一曲，節奏感十足。
世晴這位多才多藝的學霸感染著我，讓我更加努力，向她學習。
我們班的同學作文14
我們班有個開心果，人稱“黑人開心果”，他就是李同學。李同學之所以被叫作“黑人開心果”是因為他性格非常的開朗，而且還很搞笑，是我們大家的一枚“開心果”，不過他的膚色實在是太深了，要是他站在特別黑的'地方，你都看不到他！他除了黑，其實顏值也還蠻高的：高鼻梁，小嘴巴，大眼睛。
一天上課時，老師氣呼呼的走到李同學面前，狠狠地把他的作業本摔在他的桌子上，大聲地對李同學說；“你看你，作業本上全是叉，你旁邊做的高同學，人家作業上都是對的，怎么你就不學學人家，氣壞我了。”李同學看見老師發火了，于是趕忙站起來，笑嘻嘻的說：“老師大人，要息怒，據說發火會讓女人更快進入更年期。”聽了這句話老師噗嗤一聲笑出聲，我們也都哈哈大笑起來。
李同學自認為是個地理高手，自封為哥倫布第二，于是，他經常向我們炫耀他“與眾不同”的地理知識。有一次，我們倆在閑聊，我就想著逗逗他，我就故意問他；“高手，我問你問題，你敢應戰嗎？“當然！”李同學得意的答道。‘“第一題：世界上有東京，那么，還有什么京呢？”“讓本才子好好想想，對，有北京烤鴨、京城豆汁和北京果脯。”他這句話把我都快笑死了，知道他是胡說，也就不那么計較了，我又接著說：“那好吧勉強算對，下一題：美國的首都在哪里？”“當然是西安，因為西安的美國人多呀！”我忍住笑，問了他最后一個問題：“請問哥倫布發現了什么？”“他發現了我。”“不對，是美洲大陸。”我見他又在胡說，糾正道。“不對！”“就是！”他依舊胡攪蠻纏，看見他這樣，我也只能依了他：“是，是。”說完我便哈哈大笑起來。“我沒錯，等長大了，我要把我的知識寫成一本書，讓世人爭相傳誦。” 看著他那得意洋洋的勁心想你還是學好地理再說吧！
這就是我們班的“黑人”開心果，有了他，你的生活就會豐富多彩。
我們班的同學作文15
校園里又傳來一陣響亮的笑聲，不用說，這一定又是從六年二班“爆”出來的。
本班的風云人物特別多，真可說是“十八般武藝樣樣精通”，因此師長們只要提起“六年二班”，在校園里真可說是“無人不知無人不曉”，因為各路英雄好漢齊聚一堂。現在就讓我來介紹一番吧！
首先是頒獎臺上的常客─翁涵，他能文能武，不論是學業、音樂……，各種獎項都由她一手包辦，他不僅是本校民樂團團員，常常代表學校到各地演出，為校爭光；除此之外，他的運動細胞更是堪稱一絕，不但是足球隊、排球隊及躲避球隊的隊長，也是樂樂棒球隊的隊員；她的好表現也替她獲得了好名聲、好人緣及許多的仰慕者，她五育均優，呼應著現代五育均衡發展的目標。
接下來是幽默大王─洪柏圣，他常靠著天外飛來的一筆妙語和自信帶給大家歡樂，他的幽默感時常讓大家笑得人仰馬翻，因此班上總少不了歡笑。此外，他還有獨到的見解及一流的領導能力，獨到的見解使他對事情總是有與眾不同的想法；一流的領導能力使同學能夠信服他，還推派他當學生會會長候選人，可見他的影響力。
接著是─黃萱，她的注冊商標就是那暴跳如雷的脾氣及有如大聲公般的嗓門，她生氣時真可說是“轟動武林，驚動萬教”，要是有人不知死活招惹了她，誰就要倒大楣，保證被她那熊熊的怒火燒的體無完膚。雖然如此，但她也是多才多藝，不僅是足球隊的強棒，還是本校民樂團的成員。個性急躁的'她不時也會帶來脫線的演出，是班上同學的開心果，同樣是位不可或缺的靈魂人物。
最后是運動達人─林韋宏，別看他個頭小，不論是足球、籃球、躲避球還是棒球，他樣樣都行，在運動界的表現更是卓越，氣勢如虹。但他可不是頭腦簡單，四肢發達。他在學業上的表現也是可圈可點，學習能力也很強，老師教的他總是一點就通，且能舉一反三，也是個厲害的狠角色。
本班的風云人物有很多，就算說個一千零一夜也說不完，因此六年級二班聲名大噪、遠近馳名，希望這些風云人物能夠讓我們的生活更多彩多姿，將來令我們回味無窮。
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