【必備】同學作文300字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的同學作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學作文300字 篇1
我的同學是一個樂于助人的人，他的名子叫楊林。
記的有一次放學的時候，一個小朋友正在哇哇大哭，因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見，還在各干各的事，只有楊林看見了，走到了他身旁，不解的地問：“你哭什么呢？”“我的鉛筆丟了。”小朋友傷心的說�！澳俏規湍阏野�！”楊林同情的說。小朋友充滿希望的說：“好吧�！笨烧伊税胩欤B鉛筆的`影子也沒有看到。
小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會批評我的，不給我買好吃的，還會讓我抄作文、抄日記。接著那小朋友又哭了起來，嘴里還說著：“鉛筆你在哪里呀？”楊林看見小朋友又哭了起來，就說：“不用著急�！睏盍謴臅锬贸鲆恢сU筆說：“我把這支鉛筆送給你了�！毙∨笥鸭拥恼f：“謝謝你楊大哥。”楊林說：“不用謝�！�
這就是我的同學楊林，他是一個樂于助人的人。
同學作文300字 篇2
我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學，她叫小宋，她剪了個學生頭，眼睛大大的，讀起課文來帶有豐富的`感情，她還是個“體育委員”呢！不過她有個壞毛病，那就是愛搞“惡作劇”。
有一次，上數學課時，大家正專心致致地聽課，小宋趁老師不注意時轉過身來想把我的“文具盒”拿走，我見了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見了就趁機把我的“自動鉛筆”拿走了，我見了就著急地說：“小宋！你快把我的‘自動鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”，之后笑著說：“不給！我不給！我就是不給你！我見了有點想哭地說：“那你什么時候才還給我？”她聽了沒吭聲，我見了想：“倒霉！看來只好用鉛筆了！”之后我就只好轉過身去拿削筆刀來削鉛筆了，可等我轉身一看，讓我大吃一驚，原來小宋趁我轉身拿削筆刀時她就把我的“自動鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場呀！”我心里想。
這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。
同學作文300字 篇3
我們班的學習委員是王子瑜，他長著炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長長的.頭發，帥氣極了，它既帥氣又樂于助人，而且很聰明。
有一次，數學老師給我們同學發一張卷子，鄭重其事的說：“這張數學卷子很難的，能考個好的分數是有很大難度的，你們可要認真做�！弊鐾旯即鸢笗r，王子瑜的了一個很高的分數，老師發下卷子，我就看了一下他的卷子，原來，他不放過老師給我們的一分一秒，做完了就檢查，而且字體清楚，細心對待每一道題，難怪老師找不出來幾道錯題，他那種刻苦學習的精神值的我們去學習！
還有一次，數學老師在黑板上出了一道奧數，可我左思又想，就是想不出來答案，正當我在絞盡腦汁地想時，王子瑜見了說：“難道你不會？”“難道你會？”我問道，王子瑜說：“會呀！要不我給你講講吧！”頓時，我心里高興極了，于是點點頭，只聽王子瑜講的頭頭是道，但我沒認真聽，在凳子上玩，我的身子搖搖欲墜，只聽啪一聲，我摔倒在地上，王子瑜見況，就把我扶了起來，又從新講一遍，他可真是樂于助人呀！
這就是我的同學王子瑜。
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