【精選】同學作文400字4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的同學作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學作文400字 篇1
墨色的長發,寶石般的大眼睛,高高的鼻梁,總是露出和風般的笑。這就是我的同學——林雅曦。
林雅曦,她可是一個不折不扣的大美女,也是我們班稀有的`淑女,我們大家還暗地里把她評為班花。她總是喜歡穿著淺色衣服,顯得十分干凈。
她的學習成績很好,沒有下過全班前五名。這也是我羨慕她的地方。每次分數一報,我總是在80分里徘徊,而她,連95分都沒下過。每次考試,她都能輕松應對,而我絞盡腦汁都想不出來題目的答案。她的成績很穩定,一般每次考試的全班第一變化都很大,而她總是能保住她第三的位子,很少被擠下去,很多人去問她這有什么秘籍,她總是笑而不語。我敢肯定,她付出了很多努力。
她雖然看起來非常冷漠,但是很樂于助人。有一次體育課上,李浩然因為貪玩,踩住了自己的鞋帶,不小心摔了一跤。這下可摔的不輕。被摔得地方不斷地出血,白色的褲子被血染成紅色。這可讓同學們著急了,大家都不知道怎么辦。這時,林雅曦站了出來,她蹲下,掏出一包紙巾,拿出一張,輕輕擦去李浩然腿上的血跡。這下讓同學們都驚呆了,感覺高冷的班花竟然會在這個時候出現,還給他止血。“你們快帶他去辦公室擦藥,傷口感染了就不好了。”林雅曦對旁邊同學說。同學們把李浩然扶起來,然后帶他去辦公室。這一件事,讓我難忘。
你是我的好同學,我要以你為榜樣!
同學作文400字 篇2
我有許多朋友,如鄒光杰、黃榮煊、黃仁敏、吳小金……但和我最要好的是黃仁敏。
黃仁敏身體胖胖的,皮膚白白的。黃仁敏穿著十分樸素,不會穿很花俏的.衣服。她梳著“蘑菇”形的發型。黃仁敏的鼻梁上掛著一副眼鏡,顯得很神氣,真像一位“小博士”。黃仁敏的最大特點就是有一張櫻桃小嘴,生氣或傷心時,總是撅著嘴巴。當她高興時,就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。
我和黃仁敏是一對十分要好的伙伴。一次,我被一道數學題難住了,想了半天,也沒想出來,心里非常著急。后來,我去問班上的“小博士”——黃仁敏。黃仁敏自己想了想,就給我講解題意,教我方法……聽了她的講解,我很快就做出了這道題。
當然,我和徐辰昊之間也發生過不少矛盾。一次在升旗儀式上,班上很吵黃仁敏便大叫“安靜!”我生氣地說:“黃仁敏,你真吵!”黃仁敏覺得我誤會了她,說:“他們吵,我管管,你還說我吵!”我聽了黃仁敏的話,剛想爭辯,嘰哩咕嚕地罵我。我自然被他罵得目瞪口呆。在那次升旗儀式上,我們連校長說什么,也不知道。下午放學后,黃仁敏跑過來向我道歉,我原諒了她。就這樣,我跟黃仁敏又和好了。
你們說,我和黃仁敏是不是一對要好的朋友呢?
同學作文400字 篇3
我有一個好同學,叫劉家恒。他胖胖的臉上鑲嵌著一雙大眼睛,紅紅的小嘴微微翹著,還留著烏黑的短發,可愛極了。
我覺得劉家恒的可愛更在于他的虛心好問。那是在一節星期五的體育課上,老師剛宣布完自由活動,劉家恒就奔向我。我問他:“咱玩什么?”奇怪地方是,他一張口就是為什么。“你為什么每次考試都考那么好?”大概今天第一節課考數學了他問我。我低著頭漫不經心地說:“我學得好唄”。他窮追不舍地問:“你為什么學得那么好?”我猛地抬起頭來,注視著他。他眼里閃爍著渴望學習更好的光。我也認真了,對他說:“你能做到課前預習,上課時認真聽課,課后認真復習,就能行。”他若有所思地點點頭,似乎明白了什么。瞧,他多虛心呀!
劉家恒還很樂于助人。有一次做課堂作業,我有一個字寫錯了,由于是鋼筆字,無法用橡皮擦,只能用膠布粘。我向周圍的同學借,可是都沒帶。我抱著最后一線希望向劉家恒借,見他拿著膠布正要粘什么。我想:能借到膠布就很好了,等他用完我再借吧。可是,當我伸出的'手剛要縮回的時候,他笑笑對我說:“是不是想借膠布?拿去用吧。”說完,便毫不猶豫地把膠布放在我桌子上,我感動極了。覺得他真是樂于助人的好同學。
劉家恒樣子可愛,虛心好問,有樂于助人,我非常喜歡他。
同學作文400字 篇4
離開同學那么多日子,也怪想念的,只要一提起他們的名字。我就會興奮不已。 今天,我得知有關同學的消息,但它并沒有帶來快樂,只帶來了難過和惋惜。這是關于我班搗蛋大王,不,是將要轉學的——“徐旭鋒”。我有些不感相信,但它的確是個事實。徐旭鋒要轉到一個封閉的學校了,這也就意味著,我再也沒什么機會見到他了。哦,天哪!
現在,我開始懷念,懷念那段時光:一個調皮搗蛋愛指手畫腳的影子。他在教室的一角做著各種怪異而讓人氣憤的事,許多人予以 阻止、批評,臉上個個都寫滿仇恨。而造事者卻大聲反抗,若無其事。如今,大概再也不會重演這一情景了。細細想起來,徐旭鋒這個人見人恨的東東也有不少優點。慷慨大方,這是他的.一大優點,學校舉行什么捐款活動,他次次都踴躍參加,并捐出一筆高額,他的行為常常帶動其他同學的積極性。徐旭鋒樂于助人,別人沒帶彩色筆時,他會毫 不猶豫地拿出自己的那份;同學忘帶一些費用時,他也會用自己多余的錢墊上、、、、、、此外,他也會搶著去干班級的事,所有這些也算得上是熱愛班級的表現吧。
徐旭鋒,你走了,六(1)班將少一人。我想:你是受不了同學的譏諷,受不了老師的指責,接受了父母的意愿,你才會離校的。但是,你知道嗎,我們大家都想你。
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