優秀的同學作文

時間：2026-02-23 03:24:22 同學

優秀的同學作文范例（8篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的優秀的同學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀的同學作文范例（8篇）

優秀的同學作文篇1

　　我的同學郭金赫是位普通學生，他不是很帥氣，長著一雙又細又長的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，高高的鼻子，小小的嘴，滿嘴小白牙。

　　你別看郭金赫平時不聲不響，但他特別樂于助人。記得有一次，我有一道數學題不會，我急得抓耳撓腮，韓都冒出來了，找誰幫忙呢？這是我想起了郭金赫，他參加奧數班學習，他應該會。于是我去向他請教，我不好意思地說：“我有一道數學題要麻煩你幫我講一講。”他爽快地答應了，坐在我旁邊耐心的給我講了起來。直到我明白為止，他才滿意的`笑了。

　　郭金赫還是個公正的人，我和他是鐵哥們，但是他卻從不包庇我。我有一個小毛病，就是愛說話，為此沒少挨老師說。因此他只要發現我在自習課上說話就會制止我。他怕我生氣還對我說：“我們兩是好朋友，但朋友也有缺點，應該及時指正。這才是真正的朋友。”在他的督促下我的廢話少了很多。

　　這就是我最想夸得好同學，樂于助人，公正待人的郭金赫。

優秀的同學作文篇2

　　從一年級開始，我就有一個要好的同學，他與我做了4年的同桌。他學習很好，不僅是個數學學霸，還是一個樂于助人的人。

　　四、五年級時，數學課上老師經常表揚他，有時我有不懂的題他就會過來給我講解。不過他有不會的題，他會去問老師，直到老師給他講明白，他才會回來。我們兩個一起互幫互學，我每年期中期末的數學考試成績不是100分，就是99分，沒有下過95分。

　　他有很多優點，數學好、樂于助人只是其中兩個，他最為突出的.還是體育方面。

　　體育課上，他最擅長的是踢毽子，一踢就是200多個。大課間活動，班主任和其他老師都過來和他比賽，看誰踢得最多，但是都沒有勝過他。每年的運動會，他都會參加踢毽子比賽，每年他都是第一名。每次的區里檢測，他都是優秀。

　　他的笑聲很獨特，“哈哈哈哈……”聽，他笑了，我們班同學只要一有煩心事，聽到它的笑聲就專憂為樂了。一次，我和弟弟生氣，我賭氣沒吃飯，奶奶將飯送到學校，我還在生氣沒吃。“哈哈哈”他又笑了，向我走過來說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我被逗笑了，很快吃完飯，去上課了。

　　我們猜猜他是誰，他就是陽光快樂、勤奮學習、笑聲獨特的石錦巖。

優秀的同學作文篇3

　　她是一個活潑、樂觀的女孩子，她長著兩只大大的眼睛，高高的鼻子，一張玲瓏小巧的嘴巴，和一頭長長的烏黑亮麗的秀發。

　　她熱愛舞蹈，是一個優秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一個輕易能扮演的角色，她需要每天刻苦練習，而她卻做到了：一天下午，我去找她玩，發現她正準備去上舞蹈課，于是，她帶著幾分歉意的'說：“不好意思，我要去上舞蹈課了，不能陪你玩了，不過，等我上完舞蹈課就會去找你玩。”我深感遺憾的說：“好吧！我可以去看你上舞蹈課。”“可以嗎？走吧！”她興高采烈的說。

　　開始上課了，看著她們又是下腰，又是下豎叉、橫叉，看著就可怕，我就想：“她們難道不痛嗎？好像一點也沒有知覺，沒有疼痛感。”

　　老師擺好一個非常難的姿勢，然后對同學們說：“你們看，這個動作手要剛好離肚子一個半手掌，腳掌交叉踮地，眼睛看著前面的鏡子……”老師一個一個慢慢的教，同學們照著老師的樣子一步一步的標準的不差分毫的做出來。有時候，老師給其中一個同學糾正錯誤的動作，而其她人也一直擺著那個動作，脾氣不好的人，應該老早罵人了，而她們卻默默無聞的一直擺著，沒有老師的命令，絕不放下，盡管手很酸，但她們沒有任何抱怨。

　　她上完舞蹈課，回到家里，開始跟我玩游戲，但那些游戲還是離不開舞蹈，甚至是在練習課上學的動作和舞蹈組合。不管多累，多辛苦，她還是照樣練習，從不怠慢。

　　不說你也知道她是誰？

優秀的同學作文篇4

　　他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學李令博。

　　有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節課啊！這時李令博正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”李令博接著說：“那你用我的'橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝李令博：“李令博，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

　　以前我對李令博不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

優秀的同學作文篇5

　　邁進中學大門，結識了不少新朋友，理理就是其中的一位。

　　理理是一個活潑、好動但又有些任性的女孩兒。有時，她“瘋狂”得過了頭，讓人感覺她有點“神經質”。她的個性很強，說一不二，倔強得守著死理不放。

　　理理的成績不太好。有一次，她的語文小測驗不及格，為了使她更好地掌握卷子上的內容，老師讓她抄十遍。一下課，她一下子撲到我身上，大呼：’‘孟媛，我受不了這個沉重的打擊，我真想痛哭一場。十遍，今天的作業要寫到半夜了。”我說：“沒那么夸張吧!寫十遍，就是要給你一個深刻的教訓。再說，寫上十遍，這些知識你也就掌握了。這不是一舉兩得了嗎?”聽了我的這番話，她馬上收起臉上的`苦澀，對我說一句：“我就不好再說你什么了。”第二天一早，我問她：“昨天那十遍怎么樣了?”她立刻擺出一副狂妄的樣子說：“小CASE!搞定。”聽著，我不由得笑起來。

　　她就是這么一個人，很幽默，也有點狂妄自大。但她對班級同學還是很熱心的。

　　例如有一次，我忘記帶生物目標檢測了，被老師罰抄課文。她轉過頭來說：“孟媛，你受得了這么大的打擊?你也別難受，其實老師讓你們抄課文就是為了不讓你們說話。你雖然很少說話。但是人人都寫，少了你也不好看，所以你也只好……”我會意地點點頭。在我快寫完一大張時，同位才寫完一小張，就在那里宣揚。我真有點不服氣，就頂了一句：“行了。”可同位還是在我耳邊哇哇亂叫。這時，理理轉過頭來了，用一口流利的青島話對我同位說：“你宣揚什么，你怎么不看看孟媛寫的那一大張頂你兩倍，別叨叨了你。”理理的一番話真是給我大長士氣，雖然有些粗魯，但還是封死了同位的大嘴。

　　理理喜歡聽音樂，喜歡影視歌星。如果你給她一份數、語、英三科試卷，我想她會不及格。但如果你給她一份有關音樂、影視及歌手明星最新動態的試卷，她一定能考90分以上。

　　這幾件小事只是理理生活中的朵朵小浪花，不能說明什么很深刻的道理。但你一定會感到她的與眾不同。特別是她那像男孩一樣的灑脫，像孩子一樣的任性和那股正氣。

優秀的同學作文篇6

　　我的同學蘇飛，他是我最要好的朋友。

　　我們常常在一起玩耍，他的個子很低，是我們班最低的一個同學。他很愛笑，笑起來可甜了。他有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，是單眼皮。

　　他這學期期中考試，考了試就走了，我們班同學還停學了，或轉學了。可是我不這么認為，以他的性格一定不會放棄學業的。最后，他到河津去上學習了。

　　有一天，他來我家，那時我正在吃飯，他帶著笑容說：“快點吃，吃完了咱們給我買賽車去。”我當然同意了，我們來到了街上，飛快的'向商店跑去，跑了一會兒我累的不行了，他說：“快跑呀！如果一個人做什么事，沒有完成了就泄氣還不如不做。”我聽了他的話覺的有些內疚，打起精神，跑到商店買到了賽車。

　　我們不論做什么事，都要堅持不懈地去做，如果做什么事都不堅不如不做。

優秀的同學作文篇7

　　我的同學王子騰，很像皇帝，一直把我當大臣，這我可生氣了。但是，我覺得在他，心目中我的'地位還是很高的。

　　我心甘情愿的當吧，我還想，讓他我給升官呢。還是算了吧，當大臣也挺好。我還要在他心目中的地位還要更高一點啊，我要更努力呀！

優秀的同學作文篇8

　　同學緣是黑暗中的一盞燈，指引你前進的方向，給予你無限希望；同學緣是暴雨中的一把傘，為你撐起晴空萬里；同學緣是在你哭泣時的`一方絹，拭去你酸澀的眼淚。

　　今天作文學校進行了一個“同學緣小游戲”這個游戲是這樣的：自己寫一封自我介紹，然后折起來交給老師，再抽一封別人的信，然后猜是誰寫的，最后寫一封回信。我的自我介紹是這樣的：“我有一頭齊肩黑發，經常扎成馬尾辮。讀書是我的最大愛好，因此家里的書到處都是，書櫥書架上都放不下去了，只好放別處，你看，這床上一摞，書桌上一摞，沙發上一摞，甚至到了爸爸給我準備了幾個大箱子放書的地步了。

　　接著我抽到了一封信，信中寫的字有些潦草，但不難看出這是女孩子寫的，而字跡很陌生，應該是新同學，那就是羅欣然了。所以我回信：新來的女孩，你好，雖然和你認識的時間很短，但希望以后好好相處，交個朋友吧！

　　游戲結束了，雖說是很簡單的游戲，但我收獲到一份緣，也交到一個新的朋友。緣分就是那么簡單，只要抓住這個珍寶，我們就會受益一生。

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