同學的作文匯編【9篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的同學的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
我的一位同村的小學到初中的同學，除了種地，還學了泥水匠的手藝。二十多年來，通過勤奮和努力，為家里翻建了樓房，也為兒子娶了媳婦。本來大事已辦了多半，以后就是上敬父母，下看兒孫，自己也可以繼續掙錢養家。然而，由于多年的辛勞和平時的省吃儉用，倒是自己落下了一身的疾病。忽然有一天，竟然全身癱瘓，經醫治無效，成了需要伺候的廢人了。這個情況，我是在一次從老家返回時，正好從這位同學的院墻外面的街道上路過，同車的一位本村的朋友說起才得知的。當時因為急著返回，也沒有下車去看望這位同學，每每想起來，總感覺內心有點惴惴不安。
這些年回老家，因為這位同學的院落臨著大街，竟碰到過好幾次，而每次都會或多或少說上幾句話。其中有一次，他給我說了他見到我們初中時的班長的事情。
我們的班長當時已是縣建委副主任，一次下來檢查工地安全工作，和這位同學不期而遇。班長在工地上看到老同學，就急忙向前與其握手，可我的這位同學卻自卑非常，竟然極力躲避班長伸過來的手。說話也是支支吾吾，唯恐多說一句，巴不得班長快速離開自己身邊才是。他當時窘迫的樣子，讓在場的其他人都感到驚訝。
“人家是當官的，我一個泥水匠，真的沒臉和人家說話��！給我握手……我的`手又黑有粗糙，咋伸出來�。 彼@樣對我說。
我說：“我們的這個班長可不是小氣人，不會看不起誰的，再說咱們都是老同學啊！”
“不一樣的……不一樣的，我和人家握手，配不上啊……配不上啊！”他又連聲說道。
對于這次談話，我一直記在心里。有一次和已升到縣建委主任的我們的班長見面，提起了這個事情。我們的班長也不失當年的同窗之誼，也不免搖頭嘆息！嘆息過后，卻又對這個事情作了補充。
“那次在工地上見面，我一看見老同學，心里很高興，就上前和他握手，想不到他卻很涼場，讓我十分難堪；那天中午，他們那個建筑公司的經理請我在工地不遠的一家飯店吃飯，我特地先自費要了一份飯菜，讓服務員打包送到工地，又刻意讓請我的建筑公司的經理知道，這是給我的一位老同學送的，并告知了老同學的名字。這位建筑公司的經理當即表示，既然是我的老同學，一定會給予照顧的�！蔽覀兊陌嚅L幽幽地說了這些話。
對于多年的同窗同學，從心理上又有誰有過這樣的或那樣的分別呢？但弱勢者往往會產生自卑或不敢高攀的負面心理，讓天真爛漫的少年時代結下的純潔的情義也變得陌生，變得淡漠。社會現實把人自然的分為各種不同的階級，的的確確存在著太多的無奈。人們在感嘆世風日下的時候，又在有意無意之中制造了許多人為的隔閡。
我的同學都分散在各地，都有自己的生存方式，也都有自己的工作崗位。隨著歲月的交替，時光的轉換，也許都有了大小不等的成就。但在這里，我要說一句：再多的成就，都不如有一個健康的身體！
這句話，本來是很多朋友對我的囑托。然而此時，想起我的這位同學，我才深刻體會到這句話的真正含義。
同學的作文 篇2
那兩條眉好似濃墨所描，那兩雙眼睛炯炯有神，那一頭烏發總是豎立著，戴著一副眼鏡卻沒有書生氣質，而是一股陽剛之氣�？凸�，此乃吾班學習委員張羽也。
此人令吾哭笑不得，吾見張羽，便覺得心驚膽顫，他對吾一笑，便令吾驚恐不已，“活寶之冠”非他莫屬。
此人也為吾班學霸，學習之效率令吾自嘆不如，與其比學習，只好望“張”興嘆了�？荚噷ξ醽碚f小菜一碟，分數不到觸目驚心的田地，但一遇他，便覺得觸目驚心。吾偶爾與他討教學習之法，沒料到，此人十分保守，不肯與吾共同分享“學霸寶典”。
此人也經常與他人對弈，那棋法可謂天下無敵，連對弈高手田青有時也為“棋神”手下敗將，可惜的是吾從未與他對弈幾局，可悲可嘆！此人真可謂吾班的`“學霸之冠”和“棋神之冠”。
所謂江湖中人，技多不壓身，此人也常打籃球，只不過球技一般一般，偶爾打的好一點，可還遜我一籌，“籃球之冠”與此人無緣。
客官，此人乃吾班武霸，其相貌平凡但身懷絕技，與其過招，常令吾叫苦不迭。想嘗試者，可來初一九班與其單挑。
張羽，吾的同學，天下無雙。
同學的作文 篇3
迎來了嶄新的初中生活，我又認識了很多新同學、新老師。而她——佳妮，尤其令我印象深刻。
她似乎酷愛粉紅色，粉紅的眼鏡，粉紅的蝴蝶結，連餐具都是淡粉色的。在人群中，只要看到粉紅色的蝴蝶結和那框眼鏡，就知道，那肯定就是她了。除
了這兩個特點，她還有一個最最明顯的特點，那就是她有著一個大大的額頭。
記得有一次，我們在圖書館上科學課。我們兩個是面對面坐的。由于桌子太窄，我的腳總是踢到她，“對不起，我踢到你的腳了�！闭l知她大手一揮：“
不要緊的啦！”從那以后，我對她有了新的`認識。
還記得有一次，我們一起從食堂里出來。路過洗餐具的水池，水池里有一個水龍頭像瀑布似的“嘩嘩”地流。她看到了后，立馬奪步向前，關掉那個水龍頭，
并附一句“是誰啊？這么沒道德！"
還有一次，我們去戒毒館參觀，在上車時，我看到輪到她了，她卻默默地走開，讓別人的同學先上，把前排的位置讓給了別人，下車也是如此。
如果你初次見到她，會覺得她有點冷淡，但等你漸漸熟悉了她，就會發現她其實十分幽默，是一個名副其實的“開心果”，在你不開心的時候，她總是會冷不防地鉆出來給你講幽默故事。
當然，即使她是個開心果，也會有傷心的時候。在每次默寫本或試卷發下來之前，她難免會緊張，而她消除緊張的方法就是喝水和走來走去。她平時并不較真，做起作業來卻十分認真。
這就是她，獨一無二的她。
同學的作文 篇4
我覺得最值得我學習的同學是李子杰，他的智慧、熱心和領導時的樣子，就是我最想學習他的優點。
李子杰雖然和我一樣是四年級學生，但他確有如六年級生的智慧。聽完他說的每一個字、句，就彷彿在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當他站在我身旁時，總會讓我感受到一種智慧的氣息；當然，他也有搞笑的時候，像說說笑話，演一些讓人看了會開懷大笑的動作，這就是他的搞笑方法。
“哇！李子杰生氣了！”聽到了這句話后，全班立刻安靜下來，就像碰到一只大黑熊似的，沒有人敢出半點聲音，因為我們偉大的班長 — 李子杰生氣了，要誰敢再說話他就完了。現在知道班長的厲害了吧！所以以后千萬別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長生氣的樣子給嚇到了喔！其實他平常可是向一個小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔！
不管是像博士的他，還是當班長的'他都是我想學習的他，所以我一定會盡全力的向他學習，并且變的比他強，讓他對我另眼相看，也讓我有更大的進步。
同學的作文 篇5
我有一個小伙伴，她矮矮的個子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她長得不是很漂亮，可她最大的優點是;‘學習非常的棒。
剛上一年級的時侯，我的第一個伙伴就是她了。那時侯，她在班里的.學習成績非常好，所以我有不懂的問題就去找她。就因為這樣，我們在一年級的時候就已經成為了最好的小伙伴。
記得有一次放�；丶�，我有一道數學題不會做，就打電話問她。她便認真的向我解釋，直到我對這道題目很了解了，便說了一句：“懂了嗎，理解了嗎”?直到我說;“懂了，理解了”才掛了電 話。 可是到了二年級的時侯，也不知道是什么原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現在很少在一起玩，但是她依然在我心里是最好的小伙伴。
怎么樣，你們知道她是誰嗎?她就是我最好的小伙伴——袁燕婷。
同學的作文 篇6
有一次，我們全班都在安安靜靜地做題，誰也沒想到接下來會發生一件嚇人的事。
石同學怎么也做不出題，問學霸常同學，常同學說：“我肚子里有‘墨水，你要是也有‘墨水就能做出來了！”聽了這話，石同學不管三七二十一，拿起一瓶墨水就往嘴里倒，常同學嚇得大叫：“你不要喝墨水��！我說的‘墨水是指肚子里有知識！” 石同學趕緊往地上吐了口“血”——藍色的墨水！我們全班都驚呆了。
王老師立刻跑過來，帶著石同學到廁所里清洗，又給石同學的家長打電話，叫他把石同學帶回家去觀察。后來我聽說石同學回家后不舒服，一直捂著肚子叫痛，之后他上了好幾次廁所，把肚子里的墨水拉了出來。
石同學終于沒事了，我也懂得了“肚子有墨水”就是有知識、有學問的`意思�？磥硐胱尪亲永镉小澳敝荒芏嘧x書、多學習，不能像石同學一樣想當然地灌墨水下肚。
同學的作文 篇7
“什么,葛佩學要去加拿大了?聽到白老師這樣說大家都驚嘆不已。“是的……”我簡直不敢相信自己的耳朵。看得出白老師也不舍得我們的好班長走�！凹热淮蠹叶忌岵坏冒嚅L走，這樣吧，明天我們開一個歡送會來送別他吧！”
第二天，大家都懷著依依不舍的心情將黑板畫的格外美麗，因為大家都知道，也去是最后一次畫一幅畫送給班長了。
同學們望著班長，他還是同往常一樣，似乎在笑瞇瞇地看著大家，但是我看得出他是強忍著內心的悲傷，他也舍不得與我們大家分開。
我看著班長，過去在一起學習、生活、玩耍的一幕幕便在我的眼前浮現。記得有一次，我同大家在一起玩耍，一不小心絆倒，膝蓋被磕傷流著血，班長馬上過來將我扶著走進教室，幫我包扎。還不時地問我，“有事嗎，疼嗎？”從那時起，我發現班長的確是一個樂于助人的人。前幾天，徐承宇也是不小心摔倒了，扶他起來的依然是班長。唉，回憶我們班長為大家做好事，為班里同學們認真負責的工作的事兒真是說不完。
想到這兒，我的鼻子開始酸溜溜的，我看見坐在我前面的'李佳惠在不停的試著眼淚，坐在我后面的曹子怡也在小聲抽泣，我旁邊王一鳴的眼圈也是紅紅的。我也更是強忍著眼淚不讓它流出來。
班長，雖然你要去加拿大了，但是，我想跟你說，友誼是沒有國界的，我們的心依然是連著的，你永遠是我們的好班長。
你一定要把中國的傳統，歷史，文化，文明以及樂于助人的精神帶到加拿大，傳遞國際間的友誼。班長，你一定能做到！
同學的作文 篇8
他小小的個子，小小的眼睛，小小的耳朵，雖然他看起來很小個，但是他有一顆堅強的心，他就是我的同學——葉禹宏。
他有一陣子頸椎不好，帶了頸箍，在平時，他點頭、搖頭、睡覺都很不方便，但他每天堅持來上課。
這天，剛好有運動會，本來老師已經建議他請假，他為了班級榮譽，堅持參加了運動會400米跑步比賽。當時他還說：“為了我們班，我必須跑�！北荣愰_始了，葉禹宏像離弦的`箭一樣沖了出去，因為頸椎不舒服，在跑完一圈的時候，他漸漸地慢了下來，但是在同學們的鼓勵下，他咬緊牙關，加快速度，沖向終點，最后他在400米跑步比賽中取得了優異的成績。
葉禹宏雖然身體不舒服，但是還參加了比賽，并取得了好成績，我要學習他的努力與堅強，在困難面前永不退縮。
同學的作文 篇9
“大貓”是我同學。
以前，他在我們眼里是個不寫作業、寫不完作業就不去上學，而且還經常惹禍的人。現在，在別人眼里，他依然是個這樣的人；但是，他現在變了。
現在，他寫作業寫得比誰都好，他每天上學比誰都來的早，他早不是那個經常惹禍的他了，而成了一個更喜歡幫助別人、通情達理的`人。
每次他行動我都看在眼里：
星期一，音樂課上，我前桌說話、跳舞……他幫我們阻止了他們。
星期二，自習課上，老師來了。我不敢出去，他幫我去買水。
星期三，午自習時，發了小測試卷，我成績不理想，很難過。他想方設法逗我開心。
星期四，下午放學，我閨蜜和“麻花”打了起來，還把課桌上的書弄了個亂七八糟。“大貓”不僅勸架，還默默地收拾東西。“麻花”忽然用板擦兒拍了我和閨蜜，我倆看到“大貓”站在門口，還以為是他拍的，就沖了過去追他，和他大吵大鬧。
星期五，課間的時候，我和別人斗嘴，他讓我不要理他們，不要和對方一般見識。
“大貓”為什么變了呢？因為他經常被叫家長、經常挨批�？蛇@些變化班長看不到，因為“大貓”學習不好；組長看不到，因為“大貓”字寫得不好；他同桌看不到，因為“大貓”太“二”了。
這些，只有他的朋友看得到——大貓不是越變越差，而是越來越好了！
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