同學(xué)的作文

時(shí)間：2026-03-02 19:59:16 同學(xué)

（實(shí)用）同學(xué)的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（實(shí)用）同學(xué)的作文4篇

同學(xué)的作文篇1

　　我有一個(gè)同學(xué)叫范玥，他的皮膚白白的，頭發(fā)短短的，眉毛淡淡的，眼睛黑亮黑亮的。有一雙櫻桃小嘴，牙齒白白的，美麗極了。笑起來(lái)很燦爛。

　　范玥是個(gè)多才多藝的學(xué)生。他寫(xiě)字很好，每個(gè)星期六和星期天都去書(shū)法老師家練毛筆字，每節(jié)寫(xiě)字課都去書(shū)法老師那里練字。他的作業(yè)每次都被老師投影機(jī)上面投影給我們學(xué)習(xí)。除此之外，他還會(huì)跳舞唱歌和彈鋼琴。

　　他還是合唱隊(duì)的隊(duì)員呢！他每天早上都去音樂(lè)室練習(xí)跳舞唱歌和彈鋼琴。每個(gè)星期六都去青少年宮訓(xùn)練。上次的推廣普通話活動(dòng)，他表演了兩個(gè)節(jié)目呢！一個(gè)是《小品》，一個(gè)是《經(jīng)典誦讀》。他演的《小品》就是他教老爺爺和老奶奶講普通話。這次活動(dòng)我和他是主持人，他說(shuō)的.繞口令說(shuō)的很流暢。引得一些領(lǐng)導(dǎo)和老師在外面看呢！

　　但是，他也有缺點(diǎn)。就是上課的時(shí)候不怎么舉手。可能是表演太多了吧，所以我希望他能安排好上課和表演的時(shí)間。

　　不過(guò)，我還是要向他學(xué)習(xí)。

同學(xué)的作文篇2

　　星期六早上學(xué)作文時(shí)，我的橡皮丟了。

　　當(dāng)我急得抓耳撓腮，不知所措的時(shí)候，有一位我并不認(rèn)識(shí)的人知道我的橡皮丟了，就毫不猶豫地打開(kāi)鉛筆盒，拿出一塊嶄新的橡皮變成了兩半，她笑瞇瞇地把那半塊交到我手上，在這一剎那，我的'心里頓時(shí)熱乎乎的。下課了，我把那半塊橡皮還給她，可是，她沒(méi)有我想象的那樣，而說(shuō)：“沒(méi)事，這半塊橡皮送你吧！”我再三不想要那半塊橡皮，她卻一直說(shuō)：“沒(méi)事的。”

　　我回到家，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那半塊橡皮，在想：在別人困難的時(shí)候，伸出小手，這一舉動(dòng)值得我好好學(xué)習(xí)。

同學(xué)的作文篇3

　　曾經(jīng)在我班有一個(gè)體積如山的大人物，近看像皮球，遠(yuǎn)看也像球。一看到他，我就忍不住要去抓抓他。不要以為長(zhǎng)得胖的人就比較憨，平時(shí)他也是個(gè)調(diào)皮鬼，經(jīng)常把別人的話延伸開(kāi)去，想出一些稀奇古怪的東西，也不知道他這大腦里裝的都是什么。

　　有一次，在科學(xué)課上，老師讓我們猜盒子里到底是什么，可以通過(guò)什么方法認(rèn)出來(lái)。徐家棟脫口而出：“大便，因?yàn)槌簟！边@使得周?chē)耐瑢W(xué)都哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)，搞笑的場(chǎng)景出現(xiàn)最多的還是語(yǔ)文課上。我想大家都了解，也就不多說(shuō)了。

　　也許胖胖的他本身也給我們帶來(lái)了歡笑吧。但是，肥胖給他帶來(lái)的的或許是不便

　　肥胖的他，最可憐的要算上體育課了。上課了，他正在等著一項(xiàng)項(xiàng)魔鬼般的訓(xùn)練——跑步。“哦，天哪，我最討厭的。”他心里準(zhǔn)這么想。他一跑，同學(xué)們就把他當(dāng)笑柄，“看，徐家棟的胸部一上一下的`，快變成七班的那一位了。”但是徐家棟好像習(xí)慣了，并不理會(huì)他們。

　　休息時(shí)間到了，同學(xué)們喜歡跑到雙杠那邊休息。今天，大家似乎對(duì)爬桿感了興趣，都到了桿下，想嘗一下在空中的感覺(jué)，徐家棟也是其中一個(gè)。徐家棟在艱難地往桿上爬。不過(guò)，體形真的是一個(gè)問(wèn)題。他只好作罷。當(dāng)時(shí)我也在玩，無(wú)意間看見(jiàn)他抱著一個(gè)鐵桿在發(fā)呆。他會(huì)想什么呢？我覺(jué)得體育課他最孤獨(dú)了。

　　按往常一樣，我倆總是一起回去。我也知道，每天放學(xué)，他都要買(mǎi)一串豆腐干。我勸道：“不要吃了，這種食品會(huì)使你膨化，快成晴天小豬了。他卻并不當(dāng)回事，好像并不體形發(fā)愁。

　　快樂(lè)中的他這么可愛(ài)，孤獨(dú)中的他又那么憂郁.

同學(xué)的作文篇4

　　搖擺，嗖嗖，嗖嗖，看！我們班這個(gè)作業(yè)狂人又沉浸在知識(shí)的海洋里了。

　　為什么他被稱(chēng)為工作狂？我來(lái)幫你解惑吧。他在家庭作業(yè)方面是一個(gè)進(jìn)步的年輕人。為了寫(xiě)作業(yè)，他竭盡全力，努力工作：無(wú)論是下課還是中午，他總是像釘子一樣坐在椅子上。學(xué)生們總是說(shuō)：“多頑強(qiáng)啊！為了做這個(gè)作業(yè)，你連上課時(shí)間都不放過(guò)！”

　　我還記得有幾次，他背著老師偷偷寫(xiě)作業(yè)。下課后，全班同學(xué)都在討論他真的為了作業(yè)下地獄了。不管是不是明天的'作業(yè)，他細(xì)看一下總能猜到。每當(dāng)有人寫(xiě)作文時(shí)，說(shuō)：嘿！今天作業(yè)都做完了！他總是慢吞吞地說(shuō)：“哦，我連周末的稿子都寫(xiě)完了。”。全班同學(xué)都對(duì)他投以憎恨的目光。

　　每次放學(xué)，同學(xué)們都走了，他坐在座位上嘟噥著說(shuō)：“這個(gè)以后別擔(dān)心走了。”有時(shí)候是4點(diǎn)40分他才匆匆收拾書(shū)包。

　　他又矮又矮，是班上男生中的小布丁。他雖然小，但其實(shí)無(wú)論學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)都不愿意落后。50米的速度，輕松跑出8。32秒的好成績(jī)。

　　他是一個(gè)進(jìn)步的年輕人。雖然大家都討厭他，但毫無(wú)疑問(wèn)他是我們班仰慕的對(duì)象。

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)同學(xué)的作文11-03

同學(xué)的作文【經(jīng)典】01-17