同學的作文【優選】
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的同學的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學的作文 篇1
本班有這樣一個人:相貌雖不能稱閉月羞花,但總還對得起觀眾,不至于吐血而亡;身材雖不能說楊柳細腰,但至少比肥姐苗條,大體還算過得去;性格雖說不是溫文爾雅,也許是上帝的失誤,并不能怪他。雖為一“千金”,卻“野”的很,并有“大哥”之雅稱。
不信?可隨便采訪本班同學,喏:
甲:啊,她,我“大哥”。如果你有事求她,只管開口便是,準辦到。還記得,我的好哥們由于特殊原因沒辦法完成作業,于是便求到“大哥”,本以為,“老大”會將他臭罵一頓,誰料想,“大哥”熬至凌晨兩點,終于完成作業,可自己的.卻還一筆未動。結果可想而知了,當然是被班Sir狠訓一番。可憐的“大哥”!
乙:哦,他給我我印象最深的就是那張嘴,她可以上侃天,下侃地,就連中間的空氣她也能侃。一個字,能說。她居然可以一天到晚不停地講,實在令晚生佩服。一次,我有一題不明,向其請教。天哪,她從早自習一直講到晚自習,一道題重復數十遍,不厭其煩,直至講懂為止。我這個木魚腦袋終于被她的三寸不爛之舌給撬開竅了,真得感謝她才行。
丙:咦,你找她啊?不用大腦思考就可以知道,她在操場的某個角落呢。也許籃球場,或許足球場,可能是乒乓球場吧,總之,她在玩就是了。要想找她還真不容易,下課鈴一響,人影都找不著了。你想上操場上找,門都沒有,雖說是一個女生,那頭發比男生的還短,從不穿裙子,一點兒女生樣都沒有。你可能在男生堆里找到她嗎?這女生,夠“野”。
以上便是她的幾位同學對她的描述了。
在此,我想對此人做一下總結:
此人雖相貌平平,但為人豪爽,樂于助人,有大將之風范,雖未被重用,但天生開朗,積極進取,不日,便可有所作為。
敢問,此何許人也?遠在天邊,近在眼前,此乃本人——同學眼中的我。
同學的作文 篇2
他,每天都把牛皮吹上天;他,每天都把人們逗得捧腹大笑;他,臨“危”不懼,常常受到老師的夸贊……
今天下午,天空黑壓壓的,這是為什么呢?哈哈,原來是我的同學“小說”把牛皮吹上了天。當時,老師正在問誰把《草房子》這本書看了四遍時,小說毫不猶豫地站起來,說“我看了六遍!”老師當時非常驚訝,就問他了關于《草房子》的`幾個問題,但結果是他一個也沒回答上來。他滿臉通紅,恨不得找個地縫鉆進去。
那是一個夜深人靜的夜晚,忽然教室里傳來一陣震耳欲聾的笑聲。小說在輕松一刻講了一個讓人笑得前仰后合的笑話。只聽他那“非正常”的口音就可以讓人哈哈大笑,再加上那“驚人”的笑話,全班都笑成了一鍋粥。
“叮鈴鈴”。上課鈴響了,這是一節小組課,十幾位老師都坐在教室后面聽課。上課的時候,老師提了一個問題,找人說答案,可能是由于緊張的原因,全班都鴉雀無聲,這讓老師大失所望。這時,有一只胖乎乎的小手舉了起來,老師立刻叫他起來回答問題,小說回答得頭頭是道,讓老師很滿意。下課之后,老師直夸他是一個自信的學生。
小說是我們班最會吹牛、最惹人發笑、最自信的人。那么這位在我們班這么著名的人是誰呢?我是不會告訴你的,不會告訴你他的名字叫xx。
同學的作文 篇3
馬上就要小學畢業我有兩個很難忘的同學一個是機靈可愛的王瞳一個是超級幽默的王宇琛說以下王瞳吧,他雖然個子低但是在班里的.跑步名次可是數一數二的,而且他還口齒伶俐如果你想和他斗嘴就別 想了過幾分鐘你就得敗下陣來。
王宇琛呢?他長著一雙大眼睛我們都說他長得像一個動漫節目里的藍多多,王宇琛他可以說簡直是太搞笑了比如說今天有一個人問王雨琛你數學作業全對嗎他說過后王宇琛就學著金鑫的樣子說了一句還 帶動作的完美瞬間我們都笑了。王宇琛不僅很搞笑而且每次見到很搞笑的事情還都很淡定,我覺得他就是淡定哥。
雖然我們馬上就要畢業了但是畢業后我們將勿往對方。
同學的作文 篇4
“叮叮……”上課了,午休開始了,我們全都乖乖的回到座位上拿起課外書連忙翻了起來了,準備進入午睡狀態。
李老師規定午睡前看書的時間僅有十五分鐘,時間一下子就到了。于是值日生歐陽彥舟就叫我們把書收來開始正式午休。我們都把書收起來了,可淘氣的袁浩鑫還在繼續看。值日生叫他收書,他他反而拿起筆畫畫,值日生也管不住他,于是拿起粉筆走上黑板記下他的名也扣了他們那組的分。袁浩鑫急了,拿著手中的筆大聲說:“擦掉!快擦掉!”值日生見袁浩鑫下了位,就叫坐在教室后面的郝文健幫她在“班級評比欄”里撕了袁浩鑫的兩個蘋果。
袁浩鑫看著自己的蘋果被撕了,翻著白眼盯著郝文健大聲叫道:“郝文健,你的蘋果也要犧牲了!”接著他就像條瘋狗,氣得“哇哇”直叫,鼓著眼睛,臉漲得通紅,兇得就殺人犯。他拿著郝文健的筆芯,彈出筆墨,濺得地上都是,又沖向郝文健的蘋果,直接撕下兩個,嘴里還嚷著:“他又不是值日生,憑什么撕我蘋果!”
郝文健用袁浩鑫的蘋果是補在了自己那欄里。馬思晨是當天的值生,完全可以撕掉不聽話的同學的蘋果,于是把袁活鑫剩下四個全撕了。袁浩鑫很是不服氣,氣沖沖的要撕馬思晨的,當然馬思晨要護著自己的蘋果。袁浩鑫看著馬思晨擋在面前,于是擼起袖子,舉起拳頭往馬思晨身上打。不料,馬思晨一手抓住袁浩鑫手,另一只手往他背上打了一掌,他痛得“哇哇”叫。他的'眼晴比之前翻得更厲害了,呼哧呼哧的直喘粗氣,又一個箭步沖上去一抓,結果把那張貼蘋果的紙撕爛了,“我要……”還沒等袁浩V說完,李老師從后面拎著他的衣領,往辦公室走。他看著旁邊偷笑的郝文健,拼命翻白眼,小聲說:“郝文建,你這個告狀婆,7456(氣死我啦)!”
同學的作文 篇5
我的身邊,有這樣一位同學,他個子矮矮的,挺直的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。別看他其貌不揚,卻是深藏不露的高手。他就是我們班的學霸之一,“江湖”人稱“老林”。
他的學習可不是一般的認真。
若打開他的.書本一看,準是密密麻麻的筆記,且十分全面、到位,復習的時候可以做到輕松、易記,誰看了都會為他的認真贊嘆不已。
他不僅上課如此認真,下課也是端坐在原位認真學習的。
有一次下課,我們玩抓人游戲正好缺一個人,我便立馬想到了這位老林同志。可是,他正在教室里埋頭看一本叫《數學公式大全》的手冊哩,他可不如其他同學那么好勸。我走進教室,作好打持久戰的準備,友好地問他:“嘿,老林同志,一起出去玩抓人不?”他盯著那本手冊,許久才回應了一句:“老羅同志,啥叫學習至上,懂不?我是要發奮學習的人,沒那個閑情。”我一聽,吃了一驚,又故作鎮定地勸道:“這些全是深奧的初中函數公式,連我們班的‘數學之王’都看不懂,你能看得懂不成?且今天難得陽光明媚,不出去玩一玩真是可惜了,要是明天下雨就玩不成了,還是出去散散心吧,這樣多好啊!”他抬起頭看著我,給出了最后的一句話:“孫中山說過:‘學問學問,不懂就要問。’我不懂就去問老師,總能弄懂的。你還是自個兒玩去吧。”我可傻了眼,勸他沒勸成,反而被他思想教育了一番。我攤攤手,無可奈何地走了。
這位“同志”憑著他對學習的高度認真,每次期末考試總能將自己的分數穩定在班級的前五。這是令人夢寐以求的成績,也是難以做到的。他這種學習精神是值得我高度敬佩,學習的。
同學的作文 篇6
她也許沒有一簇櫻唇,兩排貝齒,但她的思維總是高人一等。才華橫溢的她,在眾多的同學之中顯得那么卓然不群。
她有一雙水汪汪的動人的眼睛,戴著一副黑框邊的圓眼鏡,一頭烏黑的頭發扎成馬尾,小巧可愛的鼻子,薄薄的嘴唇,肉嘟嘟的臉頰。微微一笑,燦爛的笑容光芒四射。
她有超強的拓展能力。記得一次課間,大家幾個坐在一起寫數學試卷,在做到最后的思維拓展時,大家都沉默了,不知如何下筆。我問:“這道題怎么寫?”其他的女生紛紛答:“不知道。”她沒有說話,只是低著頭沉思。
兩三分鐘過去了,大家都努力的轉動腦筋,可就是沒有人思考出這道題的答案。她眉頭緊皺,苦苦沉思著。不是咬咬嘴唇,沉浸在知識的海洋里。
“噢!我知道了!”她突然大叫道。激動的直拍桌子,發出“啪—啪—啪”的聲響。剎那間,大家如饑似渴地齊刷刷的`看著她。臉上充滿了獲取知識的期待與渴望。她忽然哈哈大笑起來,臉如剛成熟的蘋果,泛著白光。
她趴在桌子上一直不停的傻笑,含糊的說:“你們剛才的眼神真的超級整齊,像極了餓了幾天的狼看到肉的樣子!”“哈哈哈哈”大家都笑了。
“回歸正題,其實這道題是這樣的,挺簡單的,聽我講哈!”大家都進入了狀態,嚴肅起來了。
“只要算出這部分的陰影面積,再求出這部分的,最好剪一下就可以了呀!”
“為什么不把這兩個乘起來?”一個女孩問。“因為這個題目求的是邊長!”她十分有你耐心地回答。
大概是我思維比較死板,一下子接受不了這么多信息。低下頭從新捋了一下,卻越想越糊涂。她很細心,發現我的異常,說:“你聽著哈!我再給你講一遍吧!”
“哦!我知道了!”我恍然大悟。“原來是這個題目是這個意思,懂了懂了。”
“你們瞧!我可真是個聰明機智的小淘氣。”她拍拍胸膛,驕傲的說。
是的,她可真是個聰明機智的小淘氣。
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