實用的同學的作文大全[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的同學的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![實用的同學的作文大全[6篇]](/uploads/00/cdacd1a702_5fbf7ee1c978b.jpg)
同學的作文 篇1
在漫漫的學習路上,我們總會遇到值得學習的榜樣,程瀅鈴就是其中之一。
在學校中,隨處都可以看到程瀅鈴那勤奮學習的身影,上課,她奮筆疾書;下課,她沉浸在經典名著的世界里。不僅如此,她還是一位“女版愛迪生”,一遇到問題總是在第一時間問“為什么?”,就連我也有被她問暈的時候。在她身邊發生的大大小小的事中,有一件事令我至今記憶猶新、自嘆不如。
那是一次課間,我自認為上課已經夠認真聽了,合上記著筆記的語文書,準備出去放松一下,可經過程瀅鈴的座位時,我驚訝地發現,她的書上布滿了密密麻麻的筆記,而此時她還在孜孜不倦的學習。見我走過來,她只是理了一下烏黑亮麗的長發,頭也不抬,便又沉浸在書的`海洋里。見到此情景,我頓時明白了為什么她的學習總是那么好了,她利用別的同學玩的時間,在努力學習。
“真的要去玩嗎?為什么不趁這段時間好好復習一下今天上的課?”我自言自語道。對,我不能輸在起跑線上!今天所做的都是在為未來做準備。我痛下決心,回到座位努力讓自己進入學習狀態。可沒多久,我的心頭仿佛有兩個小人在激烈地爭斗,出去玩一下吧!我放下書,走出教室,和同學們玩了起來。還沒一會兒,我就聽到程瀅鈴虛心請教的聲音:“哎,雷周麗,這題怎么做?”一轉頭便看見程瀅鈴和雷周麗熱烈討論的身影。
不行!我怎么能輸給女生!我毅然退出了游戲,回到教室,專心學習了起來,慢慢地,我發現,其實,學習可以很享受,雖然剛開始會有些不適,可一看到程瀅鈴那孜孜不倦的學習的身影,我的心就平靜了下來,一位女生都能做到的事,為什么我就不能?
程瀅鈴,一位有著烏黑長發的優秀的陽光女孩,她讓我知道了學習的樂趣,知道了成功的秘訣。天才,其實只是利用別人玩的時間來學習。
同學的作文 篇2
20xx年高中畢業后,我有了工作妻子兒子,但是,我非常想在海南第二中學日子,最近我在網上看到20世紀末21世紀祿中學祿中高中學生相會的情節讓我想起小學高中時代。
或許,現在沒有多少人知道1984年1月7日,在海南五指山有一個叫閻來舜來到這個世界上,而我的出生跟別人不一樣地方就是爸爸并不在我跟媽媽身邊,而是在昆明出差。媽媽難產讓我得了腦癱,讓我右手右腳無法行動。而且讓我流口水,現在有人叫我口水哥;我說我流口水了嗎/如果人們知道世界上,有個流口水的閻來舜就是我如何感想。
由于腦癱讓我在1987年3歲的時候,失去上幼兒園的機會,不是我不想去,而是幼兒園園長她不讓我去,她見到我這模樣對爸媽說你們這個孩子是不能上幼兒園的。也是不能上小學中學大學的。于是,我在托兒所渡過幼兒園的日子。別人的幼兒園在幼兒園渡過的。
在家里我看小人書跟電視,我最喜歡的`是歷史跟戰爭,我認為中國歷史朝代是農民起義軍建立的,后來知道也有少數民族建立的,有些漢化或者并入別的民族,有蒙古族建立元朝,滿族建立清朝,我是滿族。祖上是鑲黃旗人,爺爺是遼寧省義縣人,奶奶是出生在新加坡文昌人。外公外婆媽媽也是文昌人。第二年的1988年我的弟弟出生了,海南剛剛建省,我的弟弟是海南人,我的兒子閻朝東也是海口人。
弟弟出生后兩個月經歷最大臺風,1989年我跟著外婆回文昌跟大表哥二表哥玩,他們那時在上小學,直到1990年才回到通什,第二年的1991年發生海灣戰爭蘇聯解體歷史劇變。
1992年我開始上小學,在小學時代我知道許多節日,我還記得1994年以前星期六上午上課,下午放假,星期天全天放假,在那個時代我最喜歡英語語文歷史,后來發現英語跟數學也不行,我學作文寫得非常好。一直到高中,
我認識了許多同學有男有女,在小學4年級到5年級有人說我喜歡女人,說法也直到高中畢業時也是這樣,1998年我開始在海南第二中學讀書,分為初中高中時基。在初中我第一次學到書法,老師是樂東黃流人,在高中我跟同學罵架,也認識我的暗戀卓書顏她是文藝委員,畢業30年了,我想我的老才同學真的希望現老才同學在海南第二中學校門再次相會。
同學的作文 篇3
每個人都有自己的同學,當然我也有。但他對你好嗎?哈哈,我的那個同學對我很好。他在我們班讀書,而且他學習成績優異,是我們班的大隊委。
他長著烏黑亮麗的短發,水汪汪的大眼睛,塌塌的鼻梁,大大的嘴巴,粗壯無力的手臂,胖胖的身子,短短的腿兒。
每當我有不會的難題時,我問他,他都會給我一步一步的講。
一次下課,我有道數學題不會,就去請教他,要他告訴我答案,可他卻嚴肅地說:“我告訴你答案就等于是在害你,我只能一步一步的講,要不然你就找別人去。”我就只有一步一步的聽他講。他叫我先要讀懂題后,在分析題是怎樣做的,最后再做算式。我聽他講了半天,還是沒聽懂,最后差點聽得暈過去了。我急躁的說,“怎么還是聽不懂,你直接告訴我答案算了。”“我說過,我告訴你就等于是在害你,如果你再這樣,我不但不給你講題了,而且答案也不告訴你。”我就只又聽下去了,他仿佛知道了我的情緒,但是還是慢慢的給我講題,但這次將講得要容易理解一些了,我問它:“你是不是換了一種算法。”“是呀。”這次他的.聲音比前面要柔和一些了。上課了,我終于明白了這道題是怎樣做的。
我只想著快點知道答案后出去玩,而他卻慢慢的講題,一點沒有急著出去玩,他的精神感動了我。
讓我明白了一個道理。不能只顧著玩,要多學習。這個道理讓我受益匪淺。
同學的作文 篇4
我有許多要好的朋友,他們留給我的印象有深有淺。其中,有幾位同學,深深地刻在我的腦海中。
“淘氣包”
淘氣包——非趙××莫屬。
一提到趙××,所有師生無所不知。他在老師眼里是淘的,在同學心里更是淘的。
上次,趙××等同學,因在校園追打,被校長捉住,下場可想而知……
他們幾個被訓后,只好灰溜溜地回到了教室。班主任知道這件事后,重重地批評了他們,并且不讓他們參加課外活動,上廁所也只有老師批準后才能去,這真是“師管嚴”啊!
雖然趙××很淘氣,但是,人不能只看缺點,也得看優點。趙××最大的優點就是樂于助人。有次,有位同學受到欺負而在一旁哭泣,趙××看見了,急忙跑過去,一邊為他擦眼淚,一邊給予他安慰的話語。
啊!這便是同學和同學之間的有效安慰吧!趙××還真是像個好孩子。
“友善姑娘”
這個“友善姑娘”,就是我的同桌——畢××!
畢××同學,她是班上第一個關心我的同學呢!那天,同桌對我說:“王顥蓉”今天下午我給你帶點干果“三只松鼠混合果”好啊,好啊!我像一個小孩子似的歡呼道。
果然,到了下午,我的同桌沒讓我失望,期待已久的堅果終于吃上了,是我想吃的味道,我還抱怨同桌怎么就裝了那么一點點呢?哎呦!這孩子,這個很貴的。
我只好無奈地搖搖頭。心想:有的吃就不要嫌棄了,總比沒有好。
“百科全書”
百科全書,他是我們班上的學霸“王××”,你別看他胖乎乎的,個子也不是長得很高。可肚子里的知識可不少呢,他是一個喜歡學習的好學生,經常還會考同學們關于四大名著的'問題。如果同學們遇到不會的題,他總會幫同學們講得娓娓動聽,總之,王××是我們共同的“百度”。他是老師學生眼中的三好學生。
這三位同學深深印在我的腦海中,是“最深三人組”。以后我還會向你們介紹我們班上更多優秀的同學,期待呦,我們下次見!
同學的作文 篇5
我們班的俗班奇人有很多,有嚴厲李,書呆張,馬開心,魔方劉……,那可是數不勝數,各路高手也是你不讓我,我不讓你競爭稱號,那可是當仁不讓,一馬當先,競爭起來那才叫一個激烈喲!但是讓我刻下最深印象的還是班里大名鼎鼎的“貪吃姜”
貪吃姜原名叫姜策,是吃飯的大行家。每當最后一位同學打完飯時,姜策絕對是第一個飛奔而起的。在吃的行列,他絕對是那里的第一,而且有第一,沒第二,第三差著十萬八千里呢!他對什么都是很煩感的,唯有吃,他真的是一丁點抵抗力都沒有,他的胃好似一個無底洞,怎么吃也吃不飽,至于他的胃到底能裝多少東西,還有待調查。每當打飯時,他那眼睛一閃一閃的發出綠光,像餓極了的`貪婪的狼,正死死的盯著那可憐無辜的弱小的小綿羊,也就是那一桶的米飯和一盒盒的美味的菜。如果有人搶在了貪吃姜的前面,那肯定會與他展開一場腥風血雨,酣暢淋漓的“眼神對決”,我們都還在邊上看熱鬧吧!
北有天津泥人張
班有吃貨貪吃姜
這就是我們班級里44奇人之一—“貪吃姜”
同學的作文 篇6
我有一個很搞笑的同學,賣起萌來比女生還可愛。他叫張洋,但他也有認真的一面。
下課時,他就會拉幫結派的出去玩,要么留在教室教我玩魔方。
他在教我玩魔方時很認真,但我出錯時還是引出了他的笑聲,這就使得枯燥的“課程”平添了一股熱鬧。
但是一轉眼,他又嚴肅地對我說:“先把前面我教你的'熟悉了之后,再來找我學下一部公式”。聽了這句話,他在我心中的地位又飆升了一大截。
在我辛苦“奮斗”了兩個星期后,終于出師了。這時他臉上又恢復了以往的燦爛笑容。
他工作的時候也非常認真。我們平日里看的家校互聯看似簡單,但是這是他犧牲了兩天的休息時間制作出來的啊!
平日里一想起那些家長漫不經心地控制著鼠標直接跳過前面的內容,直接觀看作業的樣子就想為他感到不平。
一想起他在辦公室里辛苦制作家校互聯的情景,又想到那些家長的模樣,真想沖上去教訓他們一頓。
雖然下課嬉鬧的他與工作時的他截然不同,但是他無論怎么變,都有一幫好兄弟。真希望我們“飛升”到初中之后還能在一個班。
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