難忘的同學作文經典（5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘的同學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的同學作文 篇1
高利娥是五年級來到我們班的。當時，我與她幾乎不交談，慢慢熟悉了，我倆就變成了好朋友。剛來時，不覺得她有什么優點，了解了，才知道她是個愛勞動，有責任心的人。
記得剛上六年紀時要大掃除，老師分配好了工作，我個子高，就擦窗，她個子矮，就掃地。剛過完愉快的假期，每個人都懶洋洋的，可在偷懶時，我看到了一個忙碌的身影，原來是高利娥。她掃好了地就幫著擦欄桿和課桌椅了。我千方百計想偷懶，可她卻千方百計想打掃。打掃了一個多小時的大掃除結束了，她滿頭大汗，可我就像沒打掃前一樣。
高利娥是星期一的值日組長，可星期一的值日生只有兩個女生。男生都東晃西晃的，值日的工作都歸女生了，高利娥又要值日又要監督，掃完地還要檢查，不干凈的`地方還要重新打掃。不管做這個值日組長多么辛苦，她都沒有一句怨言，沒有向別人訴苦。
高利娥真是我的好朋友,也是同學們的好班委，還是老師的好幫手。
難忘的同學作文 篇2
我小的時候，就和王帥玩，我們從小一起長大，每天上課的時候，不聽老師講課，我們倆在玩，放學了，還在一起玩，我們是最好的朋友了。
現在，我回想起來小的時候，我們每天晚上斗地主，玩到十二點多才回家睡覺。有什么事的時候，我們在一起商量，商量好了再去做，要不然是不會做的'。
在五年級暑假的時候，我回老家找他玩，那時候他們不放假，我很不高興，后來，聽他媽說，王帥在學校受傷了，下午去接他回來，我很高興，他能回來和我玩了。于是，我下午也去接他了，我們回到老家，他抹上了藥，就去玩了，玩起來也不知道疼了。
那時候天氣很熱，我們找了幾個人去大堤上，到了堤坡那，覺得很熱，不想去了。不知道是誰提議去偷西瓜，我們都爽快的答應了，那天我們偷了將近20個西瓜，真是涼爽了。吃完西瓜了，就去打水仗，用冷水沖到身上，真涼快啊。
每件事都有我們兩個，我怎么會忘記他呢？
難忘的同學作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，真如天下不散的宴席，六年的小學生涯就將結束了，想到這我不禁難舍難每日苦口婆心那老師們，難舍與同學之間過的美好時光，使我最難忘的同學，那還要屬我的同桌笑笑了。
我與笑笑成為同桌，雖然不是從一年級到現在，但卻在她成為同桌時，我又多了一個形影不離的'知心好朋友。她那張白凈的小臉上嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗，又稍稍帶卷的頭發，她給人的印象就是神清氣爽的。在我眼里，她就是一個樂于助人，熱愛學習的人。
曾記得在去年的一次英語測試驗中，粗心的我忘帶文具了，在考試卷發下來時，我急得是焦頭爛額，緊接著老師就要報聽力題了，這可怎么辦？此時的我，急得入熱鍋的螞蟻，焦急不安。想象附近的人借，但又怕我與這些同學不熟，她們不肯借給我。
就在這時，我的好同桌，笑笑發現了我的異樣，親切地問："你怎么還不寫名字？都要報聽力了，是沒帶筆嗎？"我羞愧的點點頭，二話不多說，就這樣把手中唯一的黑筆遞給我，我記興奮又詫異地問道："把比給我你怎么寫？"只見他從筆盒里取出一支鉛筆，"我先用鉛筆寫，等會你寫完后，我再用筆把答案描上。"這時我才放心地用上這支帶著友誼的黑色筆在試卷上答題，在經過這次借筆事件，以后我倆成為了無話不說，形影不離的好朋友。
這就是我難忘的同學笑笑，學習中，我們常常取長補短，共同競爭！
難忘的同學作文 篇4
再過半個月左右我們就要畢業了，突然讓我離開母校去迎接更繁忙的中學生活，心里還是有一種酸酸苦苦的滋味，我舍不得周圍的一切，由其是跟我相處六年的兄弟姐妹們，我們怎能舍得分開呢？……在我的印象里，每位同學的聲音，個性和愛好都很特別……
讓我印象最深刻的第一位同學便是劉連偉同學。他做事從來都是毛手毛腳的，不按一點兒計劃行駛，連老師都拿他買辦法。但毛毛躁躁他也有做事細心負責、從從容容的一面。記得那是上一次體育課上，班上的一位男同學在打籃球時，腿不小心受傷了，老師讓我和他帶著受傷的同學去醫務室簡單的包扎一下，到了醫務室他主動提出為受傷的同學包扎，剛開始我還有些擔心，但到了后來我不但感到欣慰而且還很感動。他在包扎是，特別的小心，深怕弄痛了受傷的同學，上下樓梯時劉連偉還一直在攙扶著那位同學，一刻都沒有松懈過，嘴里還不停的在念叨著；“小心點，小心點……！”頓時，我和那位受傷的同學的心里覺得暖烘烘的……
第二位便是我最要好的同學趙雅茹！別看她平時的脾氣火爆的很，好像人人都不敢跟她說笑似得。其實，她私底下是一個很活潑開朗的人，很愛
和周圍的人說笑，她走在那里笑聲就會傳到那里，非常具有感染力！有一次，我因為一次數學小測驗的分數成績而感到自卑難過。趙雅茹看見了，便一本正經的對我說；“海雞蛋（我的外號）同學，你盡然什么一枚雞蛋，我就問你一個非常專業的問題：‘是先有的雞還是先有的蛋呢？”“當然是先有的蛋了，沒有的蛋哪來的雞啊？嗯？不對，應該是現有的在有的蛋……跟不對！”我糾結的思考著這一問題，毫不知道那是她為我設下的“陷進”，她開心的抿了抿嘴說：“我到覺得是先有的蛋，就像分數一樣！”她指著我卷子上的成績“如果沒有第一零分，哪來的永遠的滿分呢？”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的語意，向她點點頭，感謝她能在傷心時安慰我，讓我有了心……信
第三位同學便是孫培遠！他在我們班算不上優等生，真真的一個淘氣包，有時還會欺負女生，把女生們耍的團團轉。但班里的'每一位同學都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好！這一切還要從一次實踐活動說起：那一次教官給我們出了一個難題，讓我們在十五分鐘以內不許用在任何道具的幫助翻閱三米的畢業墻，我們選擇用“搭人梯”的辦法。身為隊長的他，甘愿在塵土飛揚的墻下托起一位位同學……在最后的時，他一個人為了全班的榮譽爭取時間不估計危險，一個人用盡向上一躍，蹬住墻，抓住了同學的手翻過了畢業墻！十一分四十三秒的排名第一的榮譽中最大的功勞是屬于他的，我們全班同學以他為驕傲……還有很多很多兄弟姐妹我都還沒來的及會議！可惜時間走的匆忙，就像龍卷風似得把我們的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一個角落……不過，這并不能卷走我們之間深厚的友誼，有一句詩說的好；“海內存知己，天涯若比鄰。”不管我們之間間隔的有多遠，我們都要永遠的記住我們曾經是屬于六七班這個集體的一員，我和你們都要把每位同學的聲音、個性和愛好深深埋藏在內心深處……
難忘的同學作文 篇5
他，戴著一副眼鏡，時常津津有味地捧著一本饒有趣味的書。
他經常被人打得“落花流水”、“屁滾尿流”，卻還“樂呵呵”地看著別人，發出“咩，咩”的“哀嚎”。他就是我的摯友——陳俊齊。
他平時很文靜，不怎么愛說話。我們給他取了一個與他性格不符的外號——“陳老頭兒”。“陳老頭兒”很愛看書，聽說他的眼鏡就是因為這件“圣事”而戴上的。
一天中午，正是班里的午餐時間，他依舊捧著一本厚厚的'書，沉浸在自己的世界里：他目不轉睛地盯著書本，雙腳擱在工具箱上，翹著二郎腿，啃著手指甲;魚排、肉脯在飯盒里用美味誘惑著他，他卻絲毫沒”動心”，仍然緊盯著書本，聚精會神地閱讀，恨不得鉆進書本里，值周班長怒氣沖沖地感他，他也當做”耳邊風，一點都沒聽見，像被塞耳一樣。值周班長忍無可忍，皺著眉頭，眼睛里仿佛射出了火焰，氣勢“咄咄逼人”，陳老頭卻“大膽”地向他吐了吐舌頭，扮了個滑稽的鬼臉，又陶醉在了書的世界里，無可奈何，怒火中燒的值日班長終于發威了，他憤怒地叫了“陳老頭”的名字，走過支，拿起他的勺子狠狠地在他的頭上敲了一下，陳俊齊發出“哇，啊，嘶……”的慘叫，只好乖乖地卻又不情愿地吃起了“豬食”……
匆匆地吃完了“美味”的“豬食“，”陳老頭“又戴上了他的”老花鏡“，又津津有味地看起書來了……
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