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寫同學作文

時間:2026-03-24 22:01:34 同學

寫同學作文范例[6篇]

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的寫同學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫同學作文范例[6篇]

寫同學作文 篇1

  我的同桌叫胡正午,他的臉蛋是橢園形的,象個哈密市;他的眼睛烏黑烏黑的,象墨水瓶;他的頭發一根根的,象公園里的一排排白楊樹。我的同學叫岳高,臉園園的象小燈籠,頭大大的象只大皮球,嘴扁扁地象月牙。

  文章摘要:本文章的主要內容是關于同學外貌描寫片段,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 一個男同學的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛,更使他增添了幾分稚氣。他有愛眨眼的習慣,一天到晚眼睛眨個不停。他一急起來眼睛就眨得更厲害了。〖一個女同學的外貌〗她很瘦小,長著一對月牙似的小眼睛,嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著一本厚厚的書,那雙眼睛盯在書頁上,就像蜜蜂吮吸著花蜜,顯得那么專注。 人物外貌描寫他是我的`一個朋友,一張蘋果臉,兩邊的臉頰胖呼呼的,細皮嫩肉,摸上去滑滑的,上面長著幾縷烏黑的頭發,前面留了幾條卷發,眉毛粗粗的呈“八字”。

寫同學作文 篇2

  說起我的同學,哎!這個詞形容他再恰當不過了——小氣。

  窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。

  那天,我和他一起去奧數測試,放眼望去,許多題都是我學過的,所以做起來得心應手,可是“殺”到半途中,遇到了個“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發之際,我把“求救信號”發給了他,他卻視而不見,還拿那張紙當草稿紙用,最可恨的是他還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了他一下:“喂,第27題,56。73865%對應的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發現后“亂箭射死”。“哥們,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了。”老師來回看了一遍,便出去了。現在考場無老師,正是大好時機,“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”

  他依舊做他的,視我為空氣,過不了多久,警報聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。

  考完之后,他仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應該可以進吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把他手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉彎的一瞬間,條件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的來龍去脈,才發現自己錯得很離譜。

  然后,在某一天我向她道歉,他卻像什么都沒發生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時候的事啊?嘻嘻,沒想到你也有——的一面啊!”“什么?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝。”“73/0。367*3。260%求的`是丁工廠……”他手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著他,他卻依然認真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會兒,才緩過神,我們對視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

  還有一次,我們為了一件小事,發生了爭執,互不相讓,吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時,他眼珠一轉,露出極為奸詐的笑容:“君子動口不動手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知他又來一句:“知錯就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和他“破鏡重圓”了。

  對了,他就是我的同學xxx。

寫同學作文 篇3

  “叮鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜,同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室,跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。

  同學們有的跳象皮筋,有的打籃球,有的踢足球,有的做游戲……

  看著同學們玩得這么開心,我也不例外,便叫上一群男同學踢起足球來。“我是羅納爾多!”“我是卡恩……”我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”,一番吹牛過去,我們便開始了“世界杯”。

  比賽一開始,我就從對方的腳下搶過球,直射對方球門,好險啊!就差那么一點點就進球了,球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋,連蹬了幾腳,后悔極了。過了幾分鐘,我們雙方都沒有進球。正在這時,對方一名隊員突然把球踢到了球門的邊緣,他把球一會踢到東,一會兒又踢到西,準備射門,可我們的守門員也目不轉晴地盯著球移動的方向。進行了幾個回合,突然他一個大射門,我們的守門員雙手穩穩地接住了這個球,終于化險為夷了,我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好象下降了許多。就在對方隊員思想不集中的'時候,我方隊員來了一個猛烈地進攻,一腳就把球踢到了球門邊,接著,另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門。“進球啦!進球啦!哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們,我們玩得真是太開心啦。

  “叮叮……”上課鈴響了,同學們又飛快地回到了教室,校園里又恢復了上課時的平靜,只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩... ...

寫同學作文 篇4

  他的臉很圓,又矮又胖,虎頭虎腦的……總之,就一個字——胖,不過,王旭還是有優點的,比如他的性格好,能和班里的同學玩到一塊兒去。

  說到貪吃,還有一個有趣的故事呢!有一次,我們在一起寫作業的時候,我剛一掏出餅干,就見到王旭兩眼冒著“綠光”,死死盯著我的餅干不放,我就故意的給周圍每一個人都發了一個,偏偏沒有給他發,這時候,他急了,對我說道:“為什么就我沒有呀!”他大聲的吼叫,我就給了他一個,他立刻狼吞虎咽的吃起來,很快就吃完了,可他的眼睛還一直盯著我的口袋,我看出了他的心思,分明是還想再吃一個,可我已經沒有了,他見我沒了,轉身就把楊玉繁的餅干奪走,狼吞虎咽的吃起來,我們還沒反應過來,王旭就把餅干吃的一干二凈了,當我們反應過來時,他已經在那兒開心的拍著肚子,他這才滿足的.繼續寫作業了。就這樣,每次我一進教室,他就一直盯著我的口袋,好像一只正在尋覓的饞貓,然后在一邊看著我的口袋,一邊問我,你帶了什么好吃的嗎?

  我們班就是有這么一個吃貨大王,王旭。

寫同學作文 篇5

  有一天,我看到趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書,心想:柯南是我最喜歡的卡通明星,趁趙小紅不注意的時候看看吧。中午休息的時候,我趁趙小紅出去玩的時候,把柯南的書拿到我的座位上讀了起來。

  當我興致勃勃地閱讀時,書被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說一下,把書放回去!不管怎么說,趙小紅不明白是我撕的。然而,我的母親在我小的時候教我要做一個誠實的孩子。偷偷地把書放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想,最后還是因為趙小紅的責備偷偷把書放了回去。

  趙小紅回來看了看。“哦,誰撕了我的'書?”這是從圖書館借來的!趙小紅說完,大滴大滴的眼淚掉了下來。所有的學生都去安慰趙小紅,說他們沒有撕。我也在那兒,假裝“不是我撕的”。趙小紅聽了相信了。

  趙小紅拿著那本破書向圖書館走去,我靜靜地跟著他。我總是有點擔心。

  趙小紅走進了圖書館,但我不敢進去,所以我靜靜地躲在了圖書館外面。

  “你是怎么把書撕成這樣的?”你會虧錢的!老師嚴厲地批評了趙小紅。趙小紅傷心地說:“不是我撕的。看到她這么傷心,我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺。這時,我又想起了媽媽的話:“要誠實。”所以我勇敢地走進圖書館,告訴他們真相。令我驚訝的是,老師和趙小紅不僅沒有責怪我,還稱贊我是一個敢于承認錯誤的人。

  這一天,我嘗到了做一個誠實人的快樂和幸福。

寫同學作文 篇6

  他,在我的眼里是一個“外星人”,因為我覺得他所有的一切都那么奇怪。比如外貌、衣著、習慣。他就是我們班大名鼎鼎的化學課代表——李保鑫。

  以前我對他的印象還不錯。

  因為那時不在一個班,只聽別人說他學習成績在級部名列前茅。

  我想,學習好的孩子各方面都會很優秀,可上了九年級,和他分到同一個班,才發現其實凡事都不是絕對的,學習好的孩子不一定“完美”。

  印象最深的是他的頭發。我從來都沒見過那么“帥”的發型,就像鳥巢一般“新穎”、“別致”。

  照實了說就是一個字——亂,簡直就是“蓬亂不堪”,不知道晚上 睡覺時他要在枕頭上挪動多少次。才能造出那么“帥”的發型。

  也許這就叫“個性”吧!

  其次是他的服裝,他穿的衣服總是肥肥大大的,不太合體。

  使本來就瘦弱的他,顯得更加單薄了,感覺來一陣風好像就能把他吹倒。好在他的衣服還算干凈,不然加上他的那個“鳥巢”發型和好像總也洗不干凈的'臉,以及瞇縫著的小眼睛,說不定真地會引起人的誤會,以為是大街上乞討的人呢。

  最有意思的是他的一些習慣,那叫一個逗。老師上課叫他起來回答問題時,他總是過上至少30秒鐘才會站起來。其實不是他反應遲鈍,而是因為在站起來之前,他要先把他的腳從凳子里抽出來。有一次,他像往常一樣,將雙腿伸到凳子里聽課,老師恰好叫他起來回答一個問題。他急著想把腳抽出來,但不知怎么的,腳卡在了凳子里,結果連人帶凳子一起倒在了地上,惹得全班同學一陣大笑。再說他站起來后,第一個習慣性動作就是先用手將上衣往下拉一拉,然后將手背起來,接下來就是他招牌動作——搖晃,左邊右邊,右邊左邊……邊說邊晃,一直晃到老師叫他坐下為止。每當這時,老師和同學們也都笑起來,不是因為他的回答,而是因為他的習慣性動作。

  他的笑也很有特色。每當他笑的時候,兩個肩膀總是會不自覺地跟著一起上下活動。讓人看著真想遞給他~根筷子,免得咬傷了舌頭。更好玩的是這要是被我們班的搗蛋鬼王科看到。就會去模仿他,弄得大家哭笑不得。

  因為他太有特點了,所以在人群中認出他很容易。如果走在大街上,你看到一個個子不高,頭發蓬亂不堪,肩上背的書包卻大得幾乎可以裝下他,手里還玩著手機的人,十有八九就是他。

  因為他的特別,所以他是我們班的開心果。他似乎很樂觀,對大家的取笑從不在意。總是微笑著面對。

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