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難忘的同學作文

時間:2026-03-28 20:24:13 同學

難忘的同學作文經典(4篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的難忘的同學作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的同學作文經典(4篇)

難忘的同學作文 篇1

  時光一去不復返,一眨眼六個春秋過去了,馬上就要小學畢業(yè)了,六年的同學,六年的朋友,是怎能說忘就忘的呢?

  記憶中,同學們各有特點,每個人都是獨一無二的,你在我們班,也許會看到一位眼睛小得可憐的人,那便是商琮珩了,他的眼睛是十分小的,于是我們便給起了個有趣的名號:商小眼,特別是在他笑的時候,眼睛瞇成了一條縫,再加上他那獨特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽了之后,不管你的心情多低落,也能立刻被他逗得哈哈大笑,擁有好心情。

  走進我們班,你如果見到位“辛勤的苦力”,那就是劉洋了,他是一位熱心腸的人,經常會幫助其它人,他的冰龍上總會掛著幾滴大大的汗珠,卻沒有怨言,臉上經常掛著屬于他的“微笑”,露出他全部潔白的牙齒及牙床,尤其是那雙兔子門牙。說他的笑是“微笑”不如說是“哭笑不如”,不過,他的`熱就算在冬天也能讓人感覺到溫暖,感受到熱情。

  接下來要介紹的可是我們班的大書法家——劉崇天,他寫的字可謂驚天地、泣鬼神,他的字十分優(yōu)美,這在他的家鄉(xiāng):火星是寫得最好的字了,人人都稱贊的字是天下無雙。只要他一寫字,老師們可有得看了,只好一個企翻譯他的“火星文”,最終只得邀請他的家長來一起欣賞他的書法。盡管如此,他的朋友依然很多,就因為他十分仗義,別人有困難他一定幫助,有福同享,有難同當,朋友有難他一定幫助,盡自己最大能力,所以人們都喜歡和他做朋友。

  人生如一輛公交車,有人上車,自然也有人下車,人有悲歡離合,月有陰晴陽缺,馬上要畢業(yè)了,我怎么能忘記這些伙伴,這個可愛的班集體呢?

難忘的同學作文 篇2

  在這六年的小學生活中,我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的.同學們。

  先寫寫我的同桌吧!他是一個幽默的人,每次我不開心的時候,他都會給我講笑話,不一會我們就一起哈哈大笑起來。

  我前面的同學XXX學習很好,經常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個活潑可愛的女孩,老師同學都喜歡他。

  “如果有一天,我老無所依……”“別唱了,別唱了,煩死了。”這會是誰呢?當然是我們班的淘氣包XXX、XXX和XX了。他們唱的雖說還可以吧,但是確實也讓人受不了。這不,XXX再說他們呢嘛。

  “帶虎字的歌還有什么來著?”這又是誰呢?還用說,當是我們班的大班長了,這會兒他們游玩歌詞接龍呢!

  “《涼州詞》王之渙……”這是XX在背書呢,她可是我們班品學兼優(yōu)的好學生,老師同學都很喜歡她。

  …………

  但是,不久我們就要離開老師、同學和母校了。所以,我們現在要珍惜這段美好的時光,好好相處,讓友誼地久天長。

難忘的同學作文 篇3

  小劉,他在班里是我最好不過的同學,他身上的每一處優(yōu)點和經歷的每一件事情都讓我很難忘。

  他的'樣子雖平凡,但我覺得是上帝給予我的最好的同學,他的鬼主意特別多,我很欣賞他的機靈腦,他也曾告訴我,我是他最好的同學,因為班上只有他跟我是一對好朋友,他跟別的同學相處也一般般,所以他說,只有我沒嫌棄他,我聽了當場感動了。

  記得我最感動的一次,我倆高高興興地一起走回家,我忽然聽到肚子咕咕叫,于是我跟小劉說明情況,正要加快腳步時,他拉住了我,說:“我請你吃東西 吧!”我連連搖搖頭,他說:“不能餓壞肚子,走!”我聽了之后,肚子叫得更厲害了,又帶一陣痛感,只好跟他去吃東西了。到了第二天,我聽媽媽說:“昨天你 怎么能花掉別人坐車的錢呢?小劉昨天走路回到家呢?”我立刻僵住,原來昨天小劉為了我,卻花了坐車錢走路回家。“我真該死,我真該死,”我自責道。通過這 件事,我覺得他是對我真心的,舍己為人。

  回到學校,我向小劉到了歉,并還給了他錢,他卻說:“沒事,下次早餐吃飽點,別餓壞了肚子,萬一我不在學校,你該怎么辦?”“哦,知道了!蔽腋屑に,并跟他繼續(xù)一起度過快樂的時光。只有小劉是真心對我好,我真佩服他舍己為人的精神,他讓我受益匪淺。

難忘的同學作文 篇4

  我的同學很多,每個人都有特點,讓我印象最深,最難忘的就是馬依林了。

  她長得個子不高,彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛,她扎著馬尾辮,走起路來,辮子一搖一搖的'很有趣,是我們班的小美女。

  她是班主任的得力助手,工作認真負責,各方都很優(yōu)秀。尤其是她的學習很用功,成績也很好,每次考試都很出色,是我們學習的榜樣。

  她不僅成績優(yōu)秀,還非常關心、幫助別人。記得有一次,有一道數學難題,我怎么也做不出來了。她像往常一樣幫我指點了一下。可是,我還是不會做。于是我拉過她的作業(yè)本子想看一下。可是她把本子壓得緊緊的,就是不讓我看!斑好同桌呢,給我參考一下,還不行嘛!蔽疑鷼獾恼f。“”不行,你自己先動動腦筋,再想想看!八槐菊浀恼f。“給我看一眼嘛,就一眼!蔽野笾拔翌^疼死了,實在想不出來了!薄澳沁@樣吧,我再給你指點指點!苯又纸o我講了起來,她一邊畫圖,一邊講解,一連講了兩遍,我終于明白了,很快做對了這道題。我們都開心的笑了。

  馬依林就是這樣一個成績優(yōu)秀,助人為樂的好同學。我好想讓她繼續(xù)和我坐同位,做我的好同學。

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