同學作文(必備9篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學作文 篇1

　　每個人都爭吵過，比如和哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和朋友爭吵，我也和我的朋友爭吵過。

　　有一天上午，第二節課下課我們去操場跑兩圈，體育老師說完跑步的要求，就讓我們跑步。剛跑，我的朋友趙一斌就踩到了我的鞋，我差點摔倒，我生氣地說：“我告訴老師。”趙一斌一邊笑一邊說：“不要告訴老師，要不我和你絕交。”我沒有告訴老師，可是他的.笑很讓我不高興。過了一會兒，我想報復趙一斌，就用腿往后踢，踢到了趙一斌，趙一斌還手了踩了我的腳好幾下。我火了，我一邊跑一邊踢他，趙一斌也一邊跑一邊踩我的鞋。兩圈跑完了，老師讓我們去小便的時候，我叫住趙一斌，說：“我們和好吧，再也不爭吵了。”趙一斌同意了。

同學作文 篇2

　　我的同桌長著一頭烏黑的長發，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。她的畫栩栩如生，假設你緊盯著她畫的畫，肯定會身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的.畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同桌的畫有那么好看嗎？于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了！我只好依依不舍地繼續繪畫。

　　下課了，我剛想出去玩，卻發現我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發現她正在準備下一節課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲時，我發現同桌出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。

同學作文 篇3

　　轉學才幾天，有很多同學還很陌生，但有一位同學很快被我記住了。

　　她眼睛十分大，鼻子雖小但卻很精致，嘴巴也小小的，嵌在她瓜子臉上，顯得非常好看。頭發和我的一樣長。

　　一天中午，她拿著噴水器挨個兒問每一個帶綠植的同學：“你的植物要澆水嗎？”有的說要，有的'說不要。當她走到我身邊時，又問：“綠植需要澆水嗎？”我沒有吭聲，心想:我帶的是水生植物，不是土生的，不要澆水的。她見我遲遲沒有回答，就笑嘻嘻地看了看我的綠蘿說：“口誤！口誤！你的綠植要換水嗎？”我對她笑了一下說：“好的。謝謝你。”

　　她捧著我的綠植去換水了。不一會她回來了。我時不時看一看綠植那邊，原來，她在用自己的噴水器給每一盆綠植噴水。還扭過頭來，對我說：“我幫你把葉子也清理清理吧。讓它們更干凈。”

　　呵，多可愛的同學。我不覺記住了她。她就像一個美麗的天使那樣熱情。她的行為證明了一位猶太哲人的話――盡自己最大努力去幫助別人，適時地付出自己點點滴滴的愛，如此才會有一個幸福美好的人生。

　　她是誰呢？她就是我們班的王可盈同學。

同學作文 篇4

　　他——趙揚揚，是一個愛鬧愛玩的男生，又是一個可以與蝸牛不分伯仲的男生，同時也是我后桌的同桌。他時而展現出自己“妖嬈”的身姿，時而說出他庫存極多的笑話，時而“魔音繚繞”在我們耳旁，有他的出現，我們的生活變得十分“充實”。

　　課間“來電”

　　當老師正在講臺上繪聲繪色地講著課時，他的聲音又神不知鬼不覺地飄到我的耳邊。此時，熟悉他的人都知道，這節課又不得安寧了。“哈哈哈哈！”他又在笑了，“今天是你的祭日，我的同桌。”他又在篡改歌詞了，隨之便又會發出一陣又一陣的爆笑。突然，我感覺后面的桌子發出碰撞聲，兩個桌子像互不相讓的敵人，不用回頭都知道，他和他的.同桌又在互相“出招”，毫不相讓。此時此刻，按照劇本情節發展，老師的眼睛會像一個利刃劈到他的身上，他倆頓時沒了動靜，但在老師又轉過身后的0。01秒鐘他又開始了……我多次猜測他是否有多動癥，但他帶給班級許許多多的歡樂。

　　課后“蝸牛”

　　眾所周知，老師中午會布置作業。此時，他又在干什么呢？“叮鈴叮鈴”這熟悉卻不悅耳的靜校鈴敲響了，此時他的座位上空無一人，必須得再過一會兒他就會拖著他沉重的身軀走進教室來，坐到座位上后，他先冥冥苦想10分鐘后拿起筆練習轉筆5分鐘，再和周圍人打鬧開玩笑30分鐘，這時他才想起作業沒寫開始慢條斯理地翻開作業本，看著那空無一字的作業本，他握起了筆，用老師稱之為“荊棘”體的草書寫著，以每30秒一個筆畫進行著，在這期間，他每寫幾個字就與周圍人玩一次。正當他玩得不亦樂乎、眉開眼笑的時候，下課鈴快樂地敲響了，“我去！”他罵了一句臟話，卻又轉身繼續玩耍了。二十分鐘過去了，上課鈴響了，他又理直氣壯地合上作業本，塞進抽屜。下午放學當老師講解時，他猛地發現自己作業還沒寫完！

　　放學“VIP”

　　他在放學時有VIP待遇：他會被老師留下，再被老師“痛心疾首”地批評一頓，其次再繼續開玩笑兼訂正，堪稱“秒變臉大神級選手”。他也是校門口VIP，放學都會去校門口流連。

　　趙揚揚，他笑口常開，雖然話有點多，但十分樂觀開朗，班里不少同學喜歡這個“笑點集聚地”（因為他不僅笑點低，還笑話多）。

同學作文 篇5

　　不知從哪一天開始，“楊貴肥”這個綽號在我們班上流行起來。一時間，班上陷入了被取外號的恐慌之中，我也被冠上了“秦適皇”的稱號。下面，就跟我來看一下我們班第一個外號——“楊貴肥”的誕生記吧。

　　事情是這樣的，一個陽光明媚的早晨，這位馬上就要迎來新名字的楊陳潤澤同學像往常一樣走進教室，但他不知道他即將面臨一場綽號大戰，而且是一場世紀大戰。咱們主人公楊陳潤澤的臉剛從門外探進來，某位好事的同學就大聲叫了起來：“楊貴肥來了，楊貴肥來了！”隨后班上的同學都跟著叫了起來，“楊貴肥”三個字不絕于耳……楊陳潤澤在門口呆呆地站了幾秒鐘，似乎沒有反應過來，那幾秒鐘對于他來說漫長的像幾個世紀，終于緩過神來的楊陳潤澤猛地跳了起來，臉憋的`通紅，好似一只快要炸裂的紅氣球。此時的教室好像是被人投擲了一個炸藥包，火藥味立即彌漫開來。只見楊陳潤澤的雙眼盛滿了憤怒，拎起身邊的書包，向著那些嬉笑的人奔去……最后的結果我不說你們應該也猜出來了，他們都被老師“請”到了辦公室。

　　經過此役，取綽號的風潮暫時被打壓了下去，但是在老師看不見的課下，綽號仍如疾病一樣在班級里蔓延。哎，這煩人的綽號！

同學作文 篇6

　　我有一個同學名字叫舒欣格，有人叫她“粗心格”，她是氣得兩眼冒金星啊!可是她人很好。

　　她有一雙烔烔有神的眼睛，濃濃的眉毛，兩只小辮子，走起路來一甩一甩的，可真神氣！

　　她記性不好。有一次，我們到生活老師那里去，她最后出來，我問她電風扇關沒關，她明明關了，還說不知道，害我們白跑一趟，真好玩。

　　舒欣格最值得我們學習的是看書，她看起書來，跟豬睡覺一樣，無論你再大聲也叫不醒。

　　有幾次，她爸爸帶她上街買東西，給她買了幾本書，又送她回來，她一到寢室，往下一坐就看起書來，許多人在她面前晃來晃去，她也毫不在意，突然她爸爸說：“格格，格格，這東西放哪？”她還在看書，看得哈哈大笑起來。我說：“舒欣格，你爸爸問你呢!”她還半醒半睡地說：“什么？什么？”我對她耳朵大說了一聲“你爸爸叫你。”她才醒悟過來。

　　她爸爸說：“看書是好的，不要對上面看，不然把眼睛弄壞了。”話當時起作用了，可過了幾天，她又當耳邊風了。

　　她不喜歡別人叫她“書呆子”，我開玩笑說：“你不讓人叫你書呆子。那你就不要看書嘛!”她聽了一點也不生氣了，一如既往地守著她可愛的'書寶貝。

　　她真是我們的開心果!

同學作文 篇7

　　你覺得誰是我敬佩的同學呢？我想我不說你也會知道，那就是我們的班長：馮文曦同學。

　　馮文曦是我敬佩的.同學，她的學習成績總是高高在上，就算她隨便做一下，都可以取得好成績，再加上她字寫得很漂亮，都會讓老師刮目相看。

　　她學習認真，又有才華，只要看到她寫的文章，我們就會津津有味地讀起來，有時候她不給我們看，只要我們偷偷地看一眼，就會贊不絕口！

　　她不但語文成績好，而且數學、英語也很優秀，每次課堂上老師提出的問題她都積極舉手女發言，并且能夠正確回答出來。她每次考試都是優。

　　她不但學習好，而且對人也很有禮貌，老師和同學都喜歡她，她為人善良，見到老師和同學都會問一聲好，而且總是對人笑瞇瞇的。如果有同學受傷了，她便會關心地說：“有沒有事啊，小心點......”她總是這樣的，喜歡幫助他人。

　　她的成績之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我們的榜樣，我一定要向她學習，學習她的刻苦精神，學習她的為人。

　　讓我繼續努力吧！

同學作文 篇8

　　我要贊美的同學是王**，她不但奧數學得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。

　　有一次，老師上公開課，扇到和燕子有關的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的.，卻臨時來不了，只好問：“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的？”“我會”王馬上自豪地說。“那就好”老師說，我請你在公開課上演奏。回家后，王**吃飽飯就練，練到手酸肩膀痛還在努力，放學后有被班主任留下來練習。

　　公開課開始了，王**上臺演奏，面對那么多人，王**不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那么優雅那么動聽，我和后面老師都被深深陶醉。

　　王**很優秀，她的優秀是經過苦練中得來的，我知道以后要向她學習。

同學作文 篇9

　　小虎是個粗心的孩子，在學校里，做計算題時，明明是“30+30”他也會看成“30-30”。在家時，媽媽讓他買鹽，他卻買成了糖。所以，同學們都叫他“小馬虎”。

　　一天早晨，媽媽叫小虎起床，他不聽，要再睡五分鐘，可不一留神睡過了頭。他醒來一看鐘，還有十多分鐘就遲到了。小虎一個鯉魚打挺，翻身下床。忽然，他想到今天要檢查衛生，于是，他轉身抓起一塊白手帕，塞到口袋里，便急匆匆地向學校跑去。

　　小虎剛跑到教室門口，就被值日生小蘭叫住了。“小虎，你的手帕呢？看你這么急匆匆的，不會又沒帶吧。”小蘭把手叉在腰上問他。

　　“哼，你可別門縫里看人----把人看扁了。手帕我帶著哩！”小虎邊說邊掏出手帕一揚：“你聞聞，昨天我還特意用香皂洗過了呢！”

　　小蘭用手捂著鼻子，皺著眉頭沖小虎喊道：“什么東西啊，熏死人了。”

　　小虎仔細地看了看，這哪里是什么手帕啊，分明是一只臭襪子。小虎非常不好意思地搔搔后腦勺說：“今天我上學太匆忙，拿錯了。

　　頓時，班里的同學們哄堂大笑起來，有的用手不停地拍著桌子，直嚷太好笑了；有的捂著肚子，笑得直不起腰來；有的'笑得前俯后仰，甚至笑出了眼淚。小虎的臉一下子從臉紅到了脖子根，恨不得立刻把個地洞鉆進去。

　　因為小虎粗心鬧出了大笑話，他深受教育。從此以后，他改掉了粗心大意的壞毛病，“小馬虎”的外號也不再有人提起。

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