同學作文[推薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的同學作文8篇，歡迎大家分享。

同學作文 篇1

　　馬上就要升入初中的我，心里十分難受.因為將要和共同度過6個春秋，朝夕相處的同學們說再見了。說不準，我們會再次相見，但這也是渺茫的機會。

　　記得那次，我在下樓時沒踩在樓梯上，重重地摔在了樓梯。導致我站也站不起來。這時一為同學看見了我。二話沒說，就抱著我去了醫務室。最后又送我去了醫院。一路上一直陪著我。到了醫院，經檢查，是骨折。包扎后，又送我回了家，上樓梯時還一直扶著我

　　小學的.同學的心靈是多么的純真、善良。我真的不愿離開，真不知道到了初中會怎樣呢？

同學作文 篇2

　　她總像一位大姐姐，親切地照顧著全班同學；她總像一位首領，秩序井然地指揮著我們；她總像一位老師，無私地幫助成績落后的學生。

　　她這個智慧、德法、體美、樣樣兼備的大姐姐，在我心中，就如神一般的存在。

　　烏黑的頭發下，一雙水汪汪黑葡萄似的眼睛總能讓人感到高邈、深遠。小巧玲瓏的嘴巴總是笑得合不攏嘴，淺淺的梨渦真是迷人極了！整齊的衣裝不失典雅。劉海用發卡夾到腦后，一種清新風油然而生。相信大家都已經知道這個人是誰了吧？沒錯，她就是我們人見人愛，花見花開，車見車爆胎的“佳欣姐姐”。

　　她個子很高，跑步項目上，第一非她莫屬。

　　有一次體育課上，正碰上要運動會比賽，她對我們說：“加油！接下來的接力跑要先分棒，我最后跑吧，你們的順序隨意�！边@句話正碰上我焦急的心情，一下子化解的困難，隨后她又以飛一般的速度跑了起來，認真地練習著，看著姐姐她那漸行漸遠的`身影，心中便得到了安慰。她就像一個小天使一樣。等練完時，她額頭上掉下來的，殊不知是汗水，還是成果提高后，因欣喜而流下的眼淚。

　　秋末了，太陽公公已鮮少爬上空中，只有云彩飄忽不定地呆在那里，形成海市蜃樓。樹葉子“嘩嘩啦啦”地響著，那是風哥哥在搞亂呢！空中還時不時地下起了毛毛細雨。街上已無從前那樣熱鬧了，一種涼意總能浮上心頭。

　　有些小細節似乎不易被大家發現——佳欣姐姐的桌洞里，總會放著一包紙巾。現在快入冬了，班上許多同學感冒了，連我也一樣，總是“哼起哼起”的嗦著鼻子，這可真是不好受�。】删驮谶@時，姐姐發現了我們這種難為情的情況時，總會說“你要紙巾嗎”，然后遞上一張充滿愛與安慰的紙巾，抹去了我們心中的難受，化憂為歡，帶去歡聲笑語。

　　她在文化課的表現也很好呢——在課堂上卯足了勁地舉手，生怕老師看不見她那竄起的小樹苗一般直立著的手�；卮饐栴}時，聲音洪亮，挺胸抬頭，回答的問題基本都是對的。同學們都把她當成榜樣，就這樣神奇地存在于我的斜后方。

　　初中的生活，向我們敞開了大門，熱烈迎接。我每天雖然十分辛苦，但老師、同學們都很真誠待人。我現在去到教室第一件事就是對那個“她”去說一聲“佳欣姐姐，早上好啊”，這樣新的一天似乎心情也會舒暢多了。對吧？天使一般存在的大姐姐。

同學作文 篇3

　　這是我最不能忘掉的一件事，這件事永遠記得記在我的腦海中。

　　今天我不像往常一樣去學校，應為今天是區運動會。平常同學都不帶手機或MP3，可今天老師特批說：“可以帶手機或MP3”。

　　就在下午發生了一件事。在我身邊的那個位同學的MP3“不翼而飛”了那位同學很生氣，就開始懷疑身邊的同學，因為他身邊只有我所以開始懷疑我，老問我那沒拿他的MP3我說：我中午去吃飯了下午才回來沒看到。

　　就在回學校的路上他老纏著我不放問我拿沒拿我說：沒拿他還不信硬說是我拿的，我很生氣大聲的說：沒拿就是沒那干嘛說是我拿的。反正我沒拿，這件事我告訴了老師老師對他說：沒有證據不能說是人家拿的`丟了東西找老師別找同學萬一冤枉了他門怎么辦。

　　我知道了被人誤解的滋味如果我們沒有證據是不可以說某些事是他干的這樣會誤解別人

同學作文 篇4

　　我初中的學習生活不知不覺間已經過了一年半，這一年半以來，有幸結識了一群可愛的同學。我們之間或關系親密，或關系生疏，或鬧些小矛盾，或互幫互助，或取長補短……

　　相處時間一長，那些性格、特點十分特別、十分突出的同學特引人注目，如：樂于助人的同學，學習用功的同學，調皮搗蛋的同學等等。今天我要說的這位，是我一位關系不錯的同學，他雖然不是很完美，但在我眼中他十分的有“特點”。

　　他在男生中身高真的不算高，看起來廋小文弱，但事實上他的體質還是不錯的，體育課跑步時他常常沖在最前面，這種矮廋又結實的人，我倒是很少見過。在平時的學習上也還不算差，數學、物理等需要靈活思維的學科成績都算優秀，可算得上大腦靈活。班上的值日等勞動他干的也十分的積極，完成工作十分負責，是個精明能干的人。

　　但這些，還不算是他“特別”的地方，還不是我真正欣賞他的`閃光點。(原創投稿 )

　　平時上課，一般都是老師在講臺上滔滔不絕的說，我們只是時不時的點頭，記記筆記，語文、英語課更是如此。課堂上如果老師問個問題，之前不管是在講話、在聽課，還是在開小差的同學，都紛紛縮頭縮腦，生怕老師叫到，有如石沉大海般毫無反應。

　　通常在萬分尷尬，老師無奈的時刻，總是會有一只小手舉起，這只小手給了老師無限希望，老師說：“就你來回答吧！”他興奮的站起來，說出了可能已經思考很久的回答�！安粶蚀_，請坐下！”老師的評價多少讓他有點失望。課后同學們笑話他回答問題不經過腦子，更讓他顯得有點失落。不過下次有機會他還會這樣大膽的舉手說出心中所想，而全然不顧同學們對他的嘲諷。更多回，他是答對了。

　　遇到沒弄明白的地方，他更是不吝惜去問。一次上生物課時，他問了一個挺簡單的問題，老師一聽這么簡單，沒有回答他反而教訓了他一句，叫他下次不要再問些無難度的問題。但他沒搞懂，他是決不會罷休的，過了一會兒，他又問了老師這個問題，這一下徹底激怒了老師，老師說“下次再這么不動腦筋，就出去罰站，別聽課了！”同學們聽后哄堂大笑，他不解而又委屈的表情，讓我十分同情�？伤�仍沒有放棄，下課竟來向我請教，我就把自己知道的詳細地跟他說了，他聽后茅塞頓開，謝了我一聲后，才如釋重負般蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　他的特別之處就在于：不論什么時候，都敢于表達自己心中的看法，不害怕他人的嘲笑。而我們有時太過謹慎、考慮太多，遇事畏首畏尾，反而真的值得向他學習。

同學作文 篇5

　　我是一只書包。瞧，原先的我是多么美麗呀！方方正正的，穿著漂亮的衣服，上面還有許多袋子，可供小朋友放書呢。我被高高地掛在商店里。許多小朋友來買書包，都對我贊不絕口。一個小男孩一下子就看中了我。

　　于是，營業員阿姨便小心翼翼地將我取下來，那個小男孩背上我，一蹦一跳地走了。我的同伴都向我投來了羨慕的眼光，我可開心了，我有小主人啦！

　　小男孩把我帶到了家里�！巴�！好大的屋子！”我忍不住叫了起來。家里沙發、柜子、電視機什么都有，真是樣樣俱全。小主人把我帶進房間，這里的一切布置得井井有條。于是，我就在這舒適的房間安了家。

　　第二天，我的肚子里就多了許多親戚，表哥是課本們，還有鉛筆盒姐姐，等等。之后我們天天在一起，早上小主人把我們背到學校，放學了又把我們背回來。

　　到了晚上，我和我的兄弟姐妹說著悄悄話，我們相互訴說著自己遇到過的驚險和美好的事。誰都有許許多多的事，我聽得津津有味，漸漸進入夢鄉，好幾次，我都夢到小主人背著我到天上游玩，我樂得咯咯笑了起來。就這樣，日子一天天過去了。起初，小主人對我們關懷備至，拿在手里怕涼著，含在嘴里怕化了，總之一個字一一好！

　　可是好景不長，不到一個星期，我們就不再受此厚愛了。

　　終于有一天，我的哥哥姐姐們病倒了。它們臉色蒼白，遍體鱗傷，看著它們這副樣子，我難過地流下了眼淚。晚上，我們在一起傷心地訴說著自己的酸甜苦辣。大哥難過地說：“小主人不愛護我們，每天在我們的身上這里撕一條，那里扯一張，害得我這兒酸，那兒痛！”鉛筆盒姐姐也痛不欲生地說：“小主人在我們的臉上亂涂亂畫，我們不是這兒傷，就是那兒疼！”二哥擦了擦眼淚，接過話茬說：“我們為小主人辛辛苦苦服務，但他這樣對我們......”說著，大家都哭起來。

　　我看了看鉛筆盒姐姐，它往日的花容月貌已蕩然無存，隨之而來的是臉上那七歪八扭的.圖畫和字體。我的身上也是一陣陣酸痛，身上已經添了許多小洞�？粗�凌亂不堪的自己，看著痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出。

　　同學們，我們是學習用品，是你們的好朋友，難道你們愿意聽到我們哭而不愿意看到我們笑嗎？希望你們勸勸我的小主人，不要對我們下此毒手。朋友們，救救我們吧！

同學作文 篇6

知心姐姐：

　　王虹你的信我已收到。

　　你好，王虹同學，你的信，我看了看，你的難題，我覺得你應該，去勸一勸你地去你的媽媽，我覺得你的媽媽說的很對，是應為，要是你自己晚上走了話，不小心你自己碰到了，就沒人會保護你的，還有一個可能就是萬一，你在晚上走的時候，你忘了你的朋友的家，你就地有可能，你會迷路的，你就會失去你的媽媽和爸爸的，再說：“你的媽媽和爸爸也很傷心的。”我覺得王紅你的媽媽應該先給你的同學打個電話，先讓你的.同學不要懷疑你不想來，要是懷疑了話過生日的同學也就會很沒有面子的，過生日的同學就會很難過，王虹同學就說：“知心姐姐，可是我的朋友都不給我玩了，我不知道該增么辦了。請您幫幫我知心姐姐。”有兩種方法地1種方法就是你先給你的同學道個歉，看看你的同學能不能原諒你，要是你的同學不接受你的道歉，你就說朋友們，不如我在給你們不一個生日，你的同學就會答應你的！地2種方法就是你先給你的同學認錯，再給他們說一說你為什么你們來的原因！這兩個都可以的。

同學作文 篇7

　　我的同學叫尹緒丞，他是我的好同學。他有時候和我一起玩游戲，有時候和我一起寫作業。

　　他是一個“小科學家”，這是因為他的鼻梁上總是架著一副眼鏡，而且學習也是非常好的，所以我們大家都稱他為“小科學家”。他有一對靈敏的耳朵，小巧可愛的`鼻子和那櫻桃小嘴，真是可愛極了!他是一個充滿活力、同情心強而又熱情的小男孩，他還是我們班最最搞笑的“小小開心果”呢?

　　記得有一回。我和幾個同學在班上玩，他就準備把自己編搞笑的笑話講給我們聽。他在那講，我們就在這里邊聽邊猜，講著講著我竟忍不住哈哈大笑起來。我的肚子也都笑得快疼死了，就連坐也都坐不下來了。他果然是這個班上的“開心果”啊!

　　還記得有一次。別人有一道題目不會，他就像我們班的李承遠一樣給他講解題目。他說這個該這樣寫，他還看到上面有一道題寫錯了，又告訴我這個怎樣訂正。我看到他的舉動讓我都看呆了，他果然是真是知識淵博而且又很負責啊!

　　我的同學真是既是聰明又是搞笑，可就是有時上課不集中精神，有時上課不聽，還有時喜歡插嘴。我真希望他能夠改掉他身上的壞毛病，這樣我會讓他成為我最好的好朋友。

　　他就是我的好同學你喜不喜歡他呢?

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