(實用)幫助同學的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的幫助同學的作文3篇,希望對大家有所幫助。

幫助同學的作文 篇1
今天上午在課堂上,丁丁因為肚子不舒服,突然嘔吐起來,這時他的同桌樂樂看到這個情況,馬上起來拿過一把拖把把地上的臟物收拾得干干凈凈。
丁丁挺不好意思地說:“謝謝你樂樂。”“沒什么,同學之間就應該互相幫助,你現在感覺好一些沒有,要不要去醫務室。” “不用了,現在感覺好多了。”然后他們又開始認真學習了。
幫助同學的.作文 篇2
小麗生病了,不能去上學。小紅是小麗的同學也是她的'鄰居。
放學了小紅主動跑去小麗家,看見小麗還躺在床上,關心地問她病好些了嗎?小麗說:“好多了。”小紅搬來一把椅子坐在床邊說:“我來幫你補習今天的功課。”她趕忙從書包里拿出筆記本里面記著今天的學習內容。小紅向一個小老師似的認真地講著,小麗用手托著腮幫聚精會神的聽著。不一會兒小紅講完了,問小麗還有什么不懂的可以再講一遍。
小麗說:“我都聽懂了,謝謝你。”小紅說:“不客氣,同學之間應該互相幫助。”
幫助同學的作文 篇3
我和同學之間發生了許許多多的事。有高興的、也有難過的……我印象最深的就是發生在三年級的'那件事。
記得那是一個下午,我早早的來到了學校,學校里靜悄悄地,沒有多少人,可我們班的門已經開了。我到教室門口的時候,荊一凡想嚇我,可是被我發現了,所以我走了后門,我到教室剛坐下,把體育課假條放到我的文具盒里,(生病不能上體育課的假條)這時荊一凡走過來拿走了我的假條,我不甘心隨手拿起了她的書包,就這樣我們互相僵持著,誰也不肯認輸。過了好一會兒她說:“把書包放下,不然我就扔掉假條。”我被她的話沖昏了頭腦,放下她的書包,拿著她的杯子來到陽臺上“大開摔界”把她的杯子摔壞了。最后在老師的教導下,我們都互相承認了自己的錯誤,又成了無話不說的好朋友。
通過這件事我明白了一個道理:“同學之間要團結友愛、互相幫助。”
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