同學(xué)的作文【優(yōu)秀3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
我每天生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體中，我們班有48名同學(xué)組成，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)。
我們班有一朵學(xué)習(xí)上的奇葩，無人不知，無人不曉，他是我們?nèi)嗟呐枷瘢彩俏业慕M長(zhǎng)和好朋友——陳思。
她長(zhǎng)的.一般，但笑起來卻讓人難以忘懷。它有很多種笑：當(dāng)我們組排在第一名時(shí)，他會(huì)開心地笑；當(dāng)他的惡作劇成功，另別人遭殃時(shí)，她會(huì)幸災(zāi)樂禍的笑；但他給別人出腦筋急轉(zhuǎn)彎，而別人答不上來時(shí)，他會(huì)驕傲的笑；讓別人問她答案時(shí)，他會(huì)詭異的笑。總之，它有很多種笑。
他不但愛笑，還在學(xué)習(xí)上擁有獨(dú)特的思想。
每節(jié)語(yǔ)文課都是她的主場(chǎng)，好像整堂課，整間屋子都被她承包了一樣，她總是愛問一些另人回答不上來的問題，當(dāng)老師也不知道，他就會(huì)一直糾結(jié)在這個(gè)問題上，直到想明白。每次老師問問題時(shí)，她的回答總是天衣無縫，讓人找不出破綻。
一次語(yǔ)文課，老師在講楊振寧先生寫的《鄧稼先》文中提到了《中國(guó)男兒》這首歌，老師問有何用意，全班鴉雀無聲，唯獨(dú)她的手覺得高高的，她的回答令也老師非常滿意。
陳思最喜歡的科目是生物，她喜歡生物課的實(shí)驗(yàn)與奧秘，每次他都會(huì)提前預(yù)習(xí)，她的預(yù)習(xí)令生物老師少說了不少話，因?yàn)樗A(yù)習(xí)的，知道的都是老師要講的重點(diǎn)內(nèi)容，她完完全全就是生物上的天才。
她的思維令老師驚喜；她的才華令同學(xué)欽佩；她的能力令全班同學(xué)稱贊和刮目相看，她就是這樣一個(gè)人。我喜歡看一本書《科學(xué)家的故事》，我預(yù)想，多年以后，書上會(huì)多出一個(gè)名字，天才——陳思。
同學(xué)的作文 篇2
星期五，該我們第五組值日了。我走到教室一看，我們組的一個(gè)同學(xué)還沒有到校，我想她可能是路遠(yuǎn)或家里有事情，我就把第一大組拖掃完了。我是先拖地，以免灰塵亂飛，然后再掃了一遍。
由于老師不讓擦桌子，我就沒有擦，看著干干凈凈的地面，我想她看到一定會(huì)很高興。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
同學(xué)的.作文 篇3
我有一好友，名為劉晉銘。他是一個(gè)成績(jī)很好并且聰明活潑的同學(xué)。一頭黑色的短發(fā)配上滴溜亂轉(zhuǎn)的`眼睛，無處不顯示出他的“狡猾”。有這么一個(gè)同學(xué)在，我都不得不睿智一些了。
在學(xué)校，我們寫作業(yè)速度比他快，可做奧數(shù)題就不一樣了。做奧數(shù)題最重要的是什么？是思路！有了解題的思路與方法，不用說也更快呀！而劉晉銘就是這樣。腦袋開竅的時(shí)間硬是比別人縮短10%！
有一次上課，老師出了道題，劉晉銘更是用這“能力”彌補(bǔ)了他寫字比我慢的“缺點(diǎn)”。我才寫了四分之三，他就舉手了。好在老師走過來還是要時(shí)間的，我才在老師到達(dá)之前寫完了最后的四分之一。
劉晉銘真的是個(gè)學(xué)霸，做題不但快，而且準(zhǔn)確率高。有時(shí)候我們有題不會(huì)做時(shí)，他也會(huì)耐心地講解。
劉晉銘，就是這樣一個(gè)頭腦靈活又樂于助人的人。
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