同桌的作文(共7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
還記得上次日記中介紹的我的新同桌高勤楊嗎我以前只是聽(tīng)說(shuō)他的好，不過(guò)耳聽(tīng)為虛，今天我真切感受到我的同桌有多好!
今天一大早就出師不利。在早讀課上，我發(fā)現(xiàn)我的第十到十一課的練習(xí)紙不見(jiàn)了，這下我可著急了：象一只猴子一樣?xùn)|竄西跳的，翻天覆地的找了起來(lái)。可連練習(xí)紙的蹤影也沒(méi)有看到，就這樣練習(xí)紙就不翼而飛了，所以只有抄羅!正當(dāng)我愁眉苦臉地拿出白紙準(zhǔn)備重抄時(shí)，同桌高勤楊自告奮勇地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你抄吧，你趕快收英語(yǔ)作業(yè)。”于是他拿出了自己的練習(xí)紙，沙沙地埋頭抄了起來(lái)。真是個(gè)樂(lè)于助人的好同桌!
到了下午，更慘的事情發(fā)生了。高勤楊的練習(xí)紙和他幫我抄的那張練習(xí)紙都莫名其妙地一起“失聯(lián)”了。我倆急得都快瘋了，我們決定挖地三尺也要把它們找出來(lái)，我們的眼睛像掃描器一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的.，在課桌內(nèi)書(shū)包里掃描過(guò)去，連比眼屎還小的紙片都看到了，就是沒(méi)有看見(jiàn)練習(xí)紙。“天哪，這下可完蛋了!”我泄了氣。還是同桌高勤楊比較鎮(zhèn)定，他先借了肖峰的練習(xí)紙拿到文印室去復(fù)印了兩張，一張給我!接過(guò)嶄新的飄著油墨香味的練習(xí)紙，心里暖暖的，好貼心的同桌!
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。”現(xiàn)在我可以很篤定也很榮幸地告訴你們：我有一位超級(jí)好同桌!
同桌的作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，而當(dāng)了我四年的同桌，就是班里名副其實(shí)的假小子xx，她雖然比較調(diào)皮，但她還是很負(fù)責(zé)人的。
xx長(zhǎng)得很瘦，但不算高。她皮膚黝黑，就像個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，這可能跟她調(diào)皮有關(guān)系。她長(zhǎng)了一頭又短又黑的卷發(fā)，不算濃的柳葉眉。xx的一對(duì)小眼睛仿佛是嵌在臉上的，非常漂亮。xx唯一的缺點(diǎn)就是她厚厚的嘴唇，又厚又小，整天像撅著嘴一樣。
xx很調(diào)皮。一天大課間，我把剛剛從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)放在書(shū)包里，然后就出去玩了。不料，這一幕被假小子xx看見(jiàn)了。她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，笑了一下，就趕緊走進(jìn)教室……“叮叮”，上課了，這一節(jié)是自習(xí)課。我把作業(yè)寫(xiě)完后，就想看會(huì)兒書(shū)，可我把書(shū)包翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到那本書(shū)。我一下子慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻——丟一本書(shū)，可怎么向?qū)W校交待呀！我小聲地問(wèn)xx：“你看見(jiàn)我借的'書(shū)了嗎？”xx聽(tīng)了，裝作一本正經(jīng)的樣子回答：“沒(méi)有呀。”我更加著急了，掃視著xx的位洞。突然，我在xx的書(shū)包下面發(fā)現(xiàn)了我借的書(shū)。“那是什么？”我皺起眉頭問(wèn)。“沒(méi)什么。”xx說(shuō)道，可她的臉卻頓時(shí)變得通紅。“哼！”我伸手把書(shū)拿了出來(lái)，瞪了一眼xx。就津津有味地看起書(shū)來(lái)。同時(shí)，她也很負(fù)責(zé)任，每一次老師交給我的任務(wù)都認(rèn)真完成。
看，這就是我的同桌xx，一個(gè)既調(diào)皮又負(fù)責(zé)的假小子。
同桌的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，是呀，姑媽和我說(shuō)事情有好的一面和壞的一面，我的同桌卻有四面，怎么樣，著很奇怪吧！！她呀，又調(diào)皮又可愛(ài)，又不愛(ài)說(shuō)話(huà)又野蠻，這會(huì)兒你知道我為什么喜歡和她玩了吧！是因?yàn)樗盐宜信笥训?特點(diǎn)都占了么！喔，忘了，她叫陳莉，是我的同桌。
陳莉有著大大的眼睛，也不算是濃眉大眼了啦，小小的鼻子下有一張櫻桃小嘴，她的頭發(fā)不是烏黑發(fā)亮，而是＂飄飄秀發(fā)＂。好清秀的！她喜歡穿粉紅和天藍(lán)色的衣服和褲子，你一定認(rèn)為她很文靜，其實(shí)有時(shí)侯不是這樣的。
陳莉很可愛(ài)。一天我和她在電話(huà)里說(shuō)話(huà)，她就用可可愛(ài)的聲音和我說(shuō)話(huà)，讓人想起動(dòng)畫(huà)片里的櫻桃小丸子和飛天小女姐。她雖然比我大一歲，可比我還喜歡玩小兔子之類(lèi)的玩具，當(dāng)她不高興時(shí)，我就用這一招逗她高興的。她也經(jīng)常用布娃娃在地上作動(dòng)作，自己配音，好可愛(ài)呦！
陳莉很調(diào)皮。很喜歡搞惡作劇[也不是經(jīng)常]，她搞起惡作劇來(lái)，誰(shuí)也比不上她，別看她很文靜，她是天機(jī)不可泄露。一天我和她在走道上玩，幾個(gè)人把我任成陳莉，把陳莉任成我，我是干著急，把他和誰(shuí)的名字對(duì)換，陳莉靈機(jī)一動(dòng)，把他的名字對(duì)換，我怎么沒(méi)想到呢？嗨！任命吧！誰(shuí)叫我老媽把我生得那么笨呢！
于是，怪吧！！你可別告訴她喔！不然她又不理我了！
同桌的作文 篇4
我相信，每一個(gè)打?qū)W生時(shí)代走過(guò)的人，除了玩的最要好的朋友，剩下的，比較親近的，大概就是自己的同桌了吧。
可能自己走出校園的時(shí)間已經(jīng)太久了，又或者說(shuō)，有一部分人做同桌的時(shí)間比較短，所以就是，提起學(xué)生時(shí)代的同桌。真正能夠記住的，也就那么一兩個(gè)。
第一個(gè)比較印象深刻的同桌，就是自己，初中時(shí)候的同桌，是一個(gè)年齡比我小幾歲的男生，但是學(xué)習(xí)成績(jī)也特別的`好，然后好像每天在一起，也就是打打鬧鬧的，那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得男生有點(diǎn)幼稚，就是沒(méi)有自己想象中的那種成熟，大氣。但是后來(lái)初中畢業(yè)之后，算得上是自己在那個(gè)班級(jí)里面唯一聯(lián)系的了吧？
然后每一次聯(lián)系的時(shí)候，好像也沒(méi)有什么過(guò)多的言語(yǔ)，也只是叫一聲老同桌，感覺(jué)特別的親切！不由得讓自己所有的記憶都拉回那個(gè)初中時(shí)代，整個(gè)初中時(shí)代，除了自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)朋友之外，唯一能夠讓自己感到記憶深刻的，大概就是那一聲老同桌了！
最后的就是高中時(shí)候的同桌，也是一個(gè)男生，那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)他特別的小家子氣，可能真的是自己過(guò)于早熟，然后總渴望自己做的同桌是那種特別大方的男生，可是好像自己遇上的都是那種小氣吧啦的，然后學(xué)生時(shí)代好像也沒(méi)少鬧別扭，只是后來(lái)畢業(yè)之后聊起天來(lái)，反而總覺(jué)得要比別人親近很多！
然后現(xiàn)在基本上就是可能真的是年齡大了，又或者是每個(gè)人都在忙著自己的事情，所以就是說(shuō)，平日里不怎么聯(lián)系！
但是每當(dāng)聊起學(xué)生時(shí)代的一些事情，總能夠知道誰(shuí)和誰(shuí)做過(guò)同桌啊，還有同桌之間的一些趣事，只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)久遠(yuǎn)，有一些事情真的是感覺(jué)記憶變的模糊了！
現(xiàn)在就是留在自己記憶深處的，也只是幾個(gè)模糊的聲音，和那一聲久違的老同桌，讓自己感覺(jué)回想起整個(gè)學(xué)生時(shí)代，給予中溫暖的出了朋友，還有同桌兩個(gè)字！
同桌的作文 篇5
今天我要講的同桌是我的一位新同桌，他坐在我的右手邊，是繼我右手邊座位空了一個(gè)學(xué)期之后，新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們班的一位同學(xué)，老師讓他坐在了我的右手邊。
班里還有幾個(gè)空座，老師之所以讓他坐在我的右手邊，我后來(lái)認(rèn)識(shí)了他才知道，老師是讓他幫助我學(xué)習(xí)的。我的這位新同桌是他之前所在學(xué)校的第一名，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)，不是因?yàn)樗隽耸裁磯氖拢撬陌职止ぷ鲉挝徽{(diào)動(dòng)，他和他的媽媽也就跟隨他的爸爸來(lái)到了我們這座城市念書(shū)。我的成績(jī)不怎么好，我左邊的同桌跟我還老是上課講話(huà)，老師一定是覺(jué)得這位成績(jī)好的新同桌來(lái)了之后，我上課就不會(huì)講話(huà)了，我的成績(jī)也會(huì)慢慢好起來(lái)。
老師猜對(duì)了一半，我的新同桌來(lái)了之后，我的成績(jī)的確變好了，但是我上課講小話(huà)的毛病不僅沒(méi)有改掉，而且連帶著我右手邊的新同桌也一起了。現(xiàn)在我們仨坐的那一排，時(shí)常能夠聽(tīng)到我們仨在竊竊私語(yǔ)著什么，有時(shí)候還會(huì)在課堂上三人一起分吃糖果。可是老師們又不知道該如何阻止我們這樣的行為，畢竟我們仨的成績(jī)現(xiàn)在因?yàn)槲矣沂诌呅峦赖摹霸耘唷倍兊梅浅：茫踔吝B我和左手邊同桌的成績(jī)也擠進(jìn)了班級(jí)的前幾名。
后來(lái)老師們也許是商討了我們成績(jī)和上課講話(huà)沒(méi)有必然聯(lián)系，于是派我們的班主任老師找我們仨談話(huà)，談話(huà)的'內(nèi)容是讓我們都不要再在上課的時(shí)候講小話(huà)、吃零食的。我們仨在老師的辦公室聽(tīng)著老師的話(huà)，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，等到出來(lái)的時(shí)候，三人忍不住笑出了聲，笑什么呢？笑我們仨現(xiàn)在的關(guān)系也許真是太好了。我的新同桌咳了兩聲清了清嗓子，故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“從今天起，我們上課就聽(tīng)老師的話(huà)了，有什么話(huà)都留著課下說(shuō)吧！”我和我左手邊的同桌趕緊“遵命”到，然后我們仨背著書(shū)包一起走出了學(xué)校。
同桌的作文 篇6
小丸子是我的同桌，由于外貌酷似動(dòng)畫(huà)片中的小丸子，所以小丸子是我對(duì)她的昵稱(chēng)。小丸子是個(gè)好人，這是她自個(gè)兒說(shuō)的。
“好人才不會(huì)說(shuō)自己是好人呢！”我笑她。
“那是一般的好人，我是二般（二班）的！”
我無(wú)語(yǔ)。
小丸子每天都有用不完的精力，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是青春無(wú)敵，活力四射。她每天都樂(lè)呵呵的，蹦蹦跳跳，跟小兔子似的，她到哪兒，哪兒就雞飛狗跳。認(rèn)識(shí)她那么久，我從未見(jiàn)過(guò)她有憂(yōu)愁或抑郁的時(shí)候。
她的活力有魔力，能感染身邊的人。上次期中考試，一些科目加大了難度，室友（同一寢室的同學(xué)）們考場(chǎng)失意，寢室就籠上了一層沉重的氣氛。當(dāng)然了，我們的小丸子可沒(méi)被這氣氛罩住。晚上，大家都回到寢室，小丸子跳到寢室中央，大聲叫道：“親愛(ài)的室友們，我給大家來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！有一顆黃豆，從二樓跳到一樓，怎么就變綠豆了呢？”室友們面面相覷，說(shuō)不出所以然。看大家一臉迷惑，小丸子興奮地公布：“因?yàn)樗さ灭銮嗔耍俸伲 闭f(shuō)完自己先笑了幾聲，大伙就全被她逗樂(lè)了。大家笑聲未歇，她又問(wèn)道：“這顆黃豆從三樓跳到一樓，怎么又變紅豆了呢？”聰明的小花有了上一題的經(jīng)驗(yàn)，想了一會(huì)兒便說(shuō)道：“因?yàn)樗餮耍 毙⊥枳訛t灑地打了個(gè)響指：“正確！”小花也出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“什么動(dòng)物最容易摔倒？”“狐貍，因?yàn)樗_滑（狡猾）嘛！”室友們漸漸都加入到腦筋急轉(zhuǎn)彎的行列中，宿舍中的層層愁霧就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)散了。
小丸子雖然成天嘻嘻哈哈的，但她讀起書(shū)來(lái)一點(diǎn)兒都不打馬虎眼。(論文范文 )我觀察過(guò)她上課的樣子，臉上寫(xiě)著“請(qǐng)勿打擾”，眼里刻著“認(rèn)真專(zhuān)注”。她那股嚴(yán)肅認(rèn)真的勁兒甚至讓我懷疑她是不是有雙重人格。她每天都是寢室里最早起床的，她常常會(huì)拿著一大堆問(wèn)題，恭恭敬敬地向別人請(qǐng)教……她說(shuō)，只有自己各方面變強(qiáng)了，才能帶動(dòng)身邊的人。她說(shuō)這句話(huà)的`時(shí)候無(wú)比認(rèn)真。
小丸子會(huì)汗流浹背地蹬著自行車(chē)載我去逛商場(chǎng)，然后在逛商場(chǎng)的時(shí)候一把奪過(guò)我手中重重的購(gòu)物筐，故作委屈道：“誰(shuí)讓你瘦得跟竹竿似的，只好我來(lái)了。”末了，還感嘆一聲：“唉，誰(shuí)讓我是好人呢！”我白了她一眼，看到她白皙修長(zhǎng)的手臂上青筋暴起，心中被一種叫做感動(dòng)的東西填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
有一天傍晚，我為了趕著出板報(bào)就沒(méi)去吃晚飯，晚自習(xí)結(jié)束后她便拉著我去小食堂。那會(huì)兒人特多，小丸子先把我安頓在座位上，拋下一句“等我”，就去窗口“搶”面線(xiàn)了。人群淹沒(méi)了她的身影，看得我心神恍惚。沒(méi)多久，小丸子就匆匆趕回來(lái)了，她打開(kāi)筷子的包裝袋，雙手遞給我，怪聲怪氣道：“二班的大功臣，請(qǐng)用膳吧！”我接過(guò)筷子，也笑嘻嘻地說(shuō)道：“遵命！”一低頭，就看到面線(xiàn)上熱氣裊裊，我感覺(jué)，那是幸福在升騰。
小丸子青春洋溢，朝氣蓬勃；小丸子有點(diǎn)兒自戀，很會(huì)搞怪；小丸子善良實(shí)在，魅力四射……小丸子的青春是道明媚的陽(yáng)光，相當(dāng)給力！
同桌的作文 篇7
進(jìn)入六年級(jí)，我們班師生幾乎沒(méi)啥大的變動(dòng)，熟悉的面龐，熟悉的笑容。不同的是換了一間破舊不堪的教室和一位很不錯(cuò)的新同桌。這是個(gè)男生，叫李博，十一歲，長(zhǎng)得清秀十足，乍一看就像一個(gè)靦腆害羞的妙齡少女。他身材”苗條”，短發(fā)烏黑，濃眉大眼，睫毛又長(zhǎng)又彎，像是用睫毛夾整理過(guò)一樣。他的皮膚有些黑，襯托得那兩顆大大的白兔牙更加“光彩照人”了。
同桌性格比較文靜，不像班里大多數(shù)沒(méi)心沒(méi)肺的臭小子，一下課就風(fēng)風(fēng)火火地在教室內(nèi)外沖呀殺啊地追逐打鬧，上課后再滿(mǎn)頭大汗地沖到位置上氣喘吁吁，弄得教室里汗臭熏天，令人作嘔。同桌呢，下課后一般會(huì)靜靜坐在座位上看看課外書(shū)，或者細(xì)細(xì)整理一下課桌，要么就一聲不響地把下節(jié)課要用的文具提前拿出來(lái)一一擺放好。偶爾，他也到教室外面賞賞風(fēng)景，看看熱鬧，但多數(shù)是悄無(wú)聲息地，不會(huì)”狼奔豕突”地瘋玩瘋鬧，只是微笑著袖手旁觀，表情恬淡，自得其樂(lè)。所以，同桌的衣服總是清清爽爽的，白是白，黑是黑，看著挺入眼。（這一點(diǎn)讓身為“淑女”的我都自愧不如哩！）很自然地，我也就避免了好多女生被同桌“汗蒸“的厄運(yùn)，還算運(yùn)氣不錯(cuò)吧？
我的`同桌言語(yǔ)不多，你別以為他是個(gè)“悶葫蘆”，那是沒(méi)到開(kāi)“尊口”的時(shí)刻。你看吧，課堂上，但凡老師一提問(wèn)，只要人家會(huì)回答，那一定是毫不猶豫地舉起手來(lái)滔滔不絕；如若老師點(diǎn)了別人的名字，他也不著急，先是靜靜聆聽(tīng)，答對(duì)了會(huì)給人以贊許的目光或熱烈的掌聲；如果答得不夠完整，他就會(huì)適時(shí)進(jìn)行一些恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。他的這種表現(xiàn)讓各科老師都感到欣慰，被褒獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)自然是家常便飯了。所以同學(xué)們都打趣說(shuō)同桌的話(huà)叫“金口玉言”，我看的確有道理。。
同桌腦袋瓜不笨，又善于分析，勤于思考，手腳還不懶，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锂?dāng)然名列前茅啦！絕對(duì)是我一個(gè)相當(dāng)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。說(shuō)實(shí)話(huà)，他的很多表現(xiàn)頗具紳士風(fēng)度，比如謙讓?zhuān)热缛棠停热缣撔模@些都很值得我好好學(xué)習(xí)。
人常說(shuō)“近足者赤，近墨者黑”，與同桌相處近兩周了，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢變得沉穩(wěn)了許多，作業(yè)中的馬虎問(wèn)題也減少了。感謝老師給我派了一位如此優(yōu)秀的同桌，讓本來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò)的我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不完美，并逐漸有了一種隱隱的危機(jī)意識(shí)。壓力來(lái)了，動(dòng)力才會(huì)暴發(fā)。是的，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，努力找出自身的不足，激發(fā)斗志，完善自我，又何嘗不是一種明智之舉呢？
感謝同桌，是你讓我更清晰地認(rèn)識(shí)了自我，激起了我挑戰(zhàn)明天的信心與勇氣。今后共處的日子里，讓我們相互幫助，相互關(guān)心，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，力爭(zhēng)做最最優(yōu)秀的“黃金搭檔”。懷揣夢(mèng)想，勇敢上路。同桌，讓我們一起加油！
【同桌的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)同桌作文03-18
同桌的作文01-03
（精選）同桌作文02-25
同桌的作文（經(jīng)典）02-23
同桌作文【精選】03-03
同桌的作文06-13
同桌的作文11-28
同桌的作文11-29
同桌的作文11-29
同桌的作文11-29