團結的作文

時間：2026-02-09 15:54:23 團結

【集合】團結的作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的團結的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【集合】團結的作文5篇

團結的作文篇1

　　為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。這就是團結。許多的故事都告訴我們團結很重要，其實團結做起來也沒那么難。團結需要消除彼此的歧視。

　　南北戰爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。戰爭開始后，由于南方準備充足，致使北方遭遇大失敗，許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯旗幟。林肯為了避免忠于聯邦的南方州加入邦聯，暫時沒有廢除奴隸制，但在戰事屢戰屢敗的情況下，共和黨激進派要求林肯解放奴隸，林肯于1862年簽署解放宣言，宣布解放叛亂州的奴隸，并接受黑人參與軍隊。這使得北方人和黑奴們團結起來，因而北方的.實力大大增強，很多淪陷的土地被收復，南方節節潰敗。最終北方統一了美國。假如林肯當時并沒有同意解放黑奴，那么誰會勝利這就很難說了。所以，團結需要消除歧視。

　　團結需要人與人之間真誠相待。

　　維勒和李比希都是19世紀德國杰出化學家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風風火，像一團烈火；維勒平和、沉穩、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個感情很好，親密無間。他們密切配合，致力于科學研究。共同對無機化學、有機化學作出了貢獻，同是有機化學的創始者。李比希在自傳中寫道："我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作，毫無隔閡，手攜手地向前。"正是因為兩人的真誠合作，團結一致，才創造出科學研究上的輝煌。因此團結需要真誠相待。

　　團結必以全局利益為重。

　　唐玄宗時，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時互不講話。后來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征，李光弼擔心郭子儀會利用手中權力尋機報復。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協力，眼下正需要你這樣人才，此時，怎能計較個人恩怨”之后，郭李同心，將帥協力，在平息安史叛亂中，戰功卓越著。正是因為郭李二人都以大局為重，才能團結一致，維護國家統一。從此可以看出團結必以全局利益為重。

　　團結尤為重要，只要消除彼此的歧視，真誠相待，以全局利益為重，那么團結也就沒那么難。

團結的作文篇2

　　所有的相遇都是隆重的，所有的景致也都是獨一無二的。能遇見A4班的每一位同學，我感到無比榮幸。

　　在我進校的第一天，我相信每一位同學都懷著期待與不安，迎接這我們未知的軍訓，軍訓的第一天開始了，炎炎烈日，驕陽似火的盛夏，我的心也隨著溫度升高，而焦急起來，很多同都熱的汗流浹背，汗水在額頭密密麻麻的滲出，不一會兒便凝聚成黃豆般大小，像斷了線的珠子順著通紅的臉頰均勻有序的慢慢落下，很多同學都把持不住了，我也不例外，我們一同到了休息室，但我看到和我想的截然不同，沒有人想放棄，大家都團結一心，而我呢？自然也不能掉隊，休息了一會兒，我就咬緊牙關，一鼓作氣跟上了大家的'步伐，雖然早上困難重重，但各位同學都挺過來了，A4班這個大家庭齊心協力在下午會操上也表現出了優異的成績，今天是軍訓的第二天，也是考驗大家毅力的時候，練軍姿。各位同學們都站的整整齊齊，一個個就像路邊的小白楊，每個人都堅持住了，不懼酷暑，我們也十分團結，第二關是考驗我們團結的時候了，齊步走，這個動作如果同學們單槍匹馬，單打獨斗的話，應該不在話下，但是集體做就不一定了，剛開始的時候，各位同學走的不是很整齊，排面也比較亂，練了很多次，教官都不滿意，也時常批評我們，但我們都沒有灰心喪氣，而是團結一致，世上無難事，不一會兒，我們就走得有模有樣，教官也給與我們鼓勵和贊賞，老師對我們也是贊口不絕。

　　所以，我用兩個字形容A4班那就是團結，即使在這存在著困難的兩天，但我們都撐過來了不是嗎？我們每個人都有著頑強的毅力，是信心使我們進步，使我們堅持，使我們團結，所以我們永遠是打不死的小強，加油！A4班！奮斗吧，A4！

團結的作文篇3

　　星期二下午第三節課下課后，我們六年級組舉行了一場精彩的拔河比賽。

　　在下課鈴聲的'伴隨下，我們排隊進入了操場。我班隊員個個精神抖摟，摩拳擦掌，看來隊員們做了充分的準備。裁判員叫隊員們上場——是我們（1）班和（2）班比第一場。隊員們各就各位，隨著“噓——”一聲哨響，我班男生咬緊牙，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅，脖子上青筋都爆了出來。兩只腳緊緊地定在地面，各自用盡全力拼命往后拉著，只見豆大的汗珠從隊員們的頭上落了下來。我班拉拉隊也在助威“六一班，加油！六一班，加油！”啦啦隊的加油聲此起彼伏，響徹整個操場上空。“噓——”一聲，裁判員宣布我班勝利了第一場。“耶——”我們高興地叫起來了。裁判員說道“請各位隊員換場。”“各就各位，預備，開始！”啦啦隊聲仍舊在響徹著。這回，隊員們不敢驕傲，而是把興奮化成力量，使勁拉。我班隊員因為開始時動作迅速，不久就贏了比賽。我班連贏兩場，興奮地無法形容。只見男生們互相擁抱，拍掌來形容此刻的激動。而我們這些啦啦隊隊員，盡管把手掌都拍紅了，但我們仍然為這次比賽可以進入決賽而歡欣鼓舞。

　　這次拔河比賽不但豐富了我們的課余生活，還讓我們的班級更加團結。而且讓我明白了一個道理——團結就是力量。

團結的作文篇4

　　在茫茫宇宙中，有一個美麗壯觀的星球，上面居住著一個國家一中國。在這個大家庭里，各民族像兄弟姐妹一樣團結和睦。

　　每當我聽到：56個民族，56枝花，56個兄弟姊妹是一家。這首歌的時候，我不禁想起團結的56個民族。其中，漢族人口最多，其55個民族人數均不同。他們像石榴籽一樣緊緊抱在一起。我的家鄉維西傈傈族自治縣。維西有：傈傈族、納西族、普米族、漢族、藏族等。各民族互相關心，互相幫助，可以說在我們的生活學習中，民族之花處處開放吧！

　　我們的學校一葉枝中心完小，都是些來自不同地方的學生。無論你是傈族，漢族，藏族、還是納西族等；盡管宗教信仰，風俗習慣，語言文字不同，但他們在這個學校里，快樂的'學習，愉快生活，沒有歧視，沒有偏見，你看我們五年級（1）班40位同學和陸相處，一起學習、一起玩耍、一起運動，其樂融融。學校的老師對各民族的學生也一視同仁，學校也特別重視民族團結的培養，同時也會開展一些關于民族團結的活動，如特色民族舞蹈阿尺木刮，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。我們應該維護民族團結，大家同在藍天下，都是一家人：同是一顆心，同是一根繩。讓我們共同維護民族團結，讓民族之花在神州大地上處處盛開。

團結的作文篇5

　　一天，狗大、狗二、狗三和貓小四一起想了一個辦法拿主人的“垃圾箱”，那里全是主人吃剩的骨頭和已經爛掉的`死魚。

　　一次，主人要出去，狗大、狗二和狗三一起疊起來：狗大在最下面，狗二站在狗大背上，狗三站在狗二背上。可它們三個怎么能夠到三米多高的“垃圾箱”，狗二想到了貓小。于是，它們想方設法取得貓小的信任。可貓小就是不肯出窩，直到狗大說道“里面還有許多魚”時，貓小才肯出來幫狗大們。

　　這次，狗大站在最下面，可狗二剛站在狗大的身上，就摔了下來。它們好不容易站好了，就剩貓小了。可貓小正要拿魚骨頭時，狗大覺得身上太重，輕輕抖了一下身子，狗二、狗三和貓小全掉了下來。一次又一次，貓小終于可以拿到了！貓小扔下來七八條魚，就是不扔骨頭，狗三忍無可忍了，說：“死貓小！光仍魚不扔骨頭！”貓小終于扔下了兩根骨頭，可自己沒能站好，讓大家全又掉了下來。貓小們又爬上去，一看，主人回來了！貓小又馬上扔下來四五個骨頭，趕快從狗三背上下來，很快，它們各回各自的“巢”享用了。

　　團結的力量真是無人可擋呀!

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