團結的作文

時間：2026-02-10 12:01:50 團結

團結的作文10篇(熱門)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的團結的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

團結的作文10篇(熱門)

團結的作文篇1

　　團結，就是互相幫助，就是把所有的力量聚集在一起，絞成一股粗壯的繩子，筑成一面堅硬的城墻。有一位教授曾經說過：一根筷子，一折就斷了，可是一把筷子是非常不容易折斷的。所以，我們只有團結在一起，才有可能創造出奇跡。在一次拔河比賽中，我深深地感受到了團結的力量。

　　那是一個秋天的運動會，我參加了拔河這項運動。我們班里的同學都非常緊張，像蹲在戰壕里等待沖鋒號響起的戰士。班里一點聲音也沒有，只聽見我們的`心跳聲。當廣播念到我們班的時候，我突然雙腳打顫，感覺走也走不動了。對手太強大了，我們怎么可能贏呢?輸了比賽，那是要被人嘲笑的啊!

　　我們班來到了比賽場邊，雙方排列好隊形，對方的選手個個人高馬大，站在一起像連綿起伏的山峰。裁判宣布比賽馬上開始，這時，我眼前一黑，感到眼前的景物都變得黯淡了。

　　裁判一聲哨響，立刻把我從想象中拉了回來。我們班的同學本能地抓住繩子拉了起來，對方一看就是訓練有素運動員，他們動作一致，有規律地喊著口號，用著吃奶的力氣拔著。我們呢，有的人身子向左歪，有的人身子向右歪，亂成了一鍋粥。可是，因為我們班的同學大多數是“千斤大秤砣”，所以對面的同學還是拔不動我們。漸漸地，我身上的汗越來越多，后來，我們班一位同學不小心摔倒了，他撞倒了一位同學，然后，又一位同學被撞倒，我們一整條像多米諾骨牌一下子都倒了下去。這時，對方一用力，輕輕松松把我們打敗了。

　　輸了!輸了!我們輸了!我們竟然輸了!難道我們真的不如他們嗎?我咬牙切齒，我欲哭無淚。可是，我們真的輕易認輸嗎?大家聚在一起，討論著剛才失敗的原因。最后，我們得出一個結論，就是我們不夠團結。下一場，我們一定要同時用力，把的力量用在同一個點上。

　　中場休息后，第二局比賽開始，我們握緊繩子，一起大聲喊著口號：“一、二、三!”每喊到“三”字，我們就一起用力，腳用力向前蹬，身子盡量往后倒，手拼命向后拉，我們的口號像一記記重錘擊打著地面。突然，我們手中一松，全部向后倒下。我們勝利了，這么輕松!

　　第三局比賽，我們又用同樣的方法，似乎還沒怎么用力，繩子就老老實實到我們這邊來了。我們又贏了!

　　每一個人，就像一塊墻磚，砌在一起就是雄偉的長城。每一個人，就像一塊石頭，壘在一起就是高聳的山峰。每一個人就像一顆水珠，放在一起就是廣闊的大海。這，就是團結的力量!

團結的作文篇2

　　世界是美好的，校園是團結友善的。但這個美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說得好：“眾人拾柴火焰高！”這不就是人生活在世上那就要團結的最好的例子了嗎？我們要時刻牢記——團結友善。

　　校園是個大家庭，我們每一個人都是這個大家庭的一員，團結、互助、友愛是人生不可少的道德品質，只有擁有這樣的品質，才會使我們的校園充滿團結、友善胡力量，校園才會和諧發展。在校園里，團結友愛的`行為隨處可見。教室中的小紙屑也是隨處可見，但只要每個看見的同學都善于彎彎腰，撿起他將它投入他該去的地方。這不就使班級更加整潔了么！

　　金秋的陽光溫馨恬靜，校園的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚……這使得運動會的到來。在學校的秋季運動會中，我們舉行了一個班20名同學的迎面接力賽。雖然我是運動員，沒有參加這場比賽，但我站在一旁看，看那20名同學們在最后的殘霞中，努力拼博，贏得了這寶貴的由大家的汗水換來的第一名同學們都非常興奮，靠的是什么？是我們班全班同學們一顆顆無比團結友愛的心，想為班級獲得榮譽。在非常緊要的關頭，大家齊心協力，心往一處想，在這緊張的一瞬間，取得了勝利！從這讓我意識到了團結是多么重要啊！

　　生活在這個和諧的校園里，就讓我們多一份關心，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。讓我們用團結互助奏出美妙的交響曲。讓我們的校園充滿和諧的味道，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。讓大家從校訓中學起，在這個溫馨的大家園中擁抱著，讓我們感受到人性之善良，頻繁地親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我心中靜靜流淌……作為一名少先隊員，我們更應該在呼吁共建和諧校園中，與民族同學團結友愛，互幫互助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落！

團結的作文篇3

　　課上做團結，課下講團結，弄不好名為團結實為“困解”，“團”加一撇就變為“困”，怎樣解這一“困”呢？

　　首先，我們的座位是一圈人圍著八張桌子座，不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎？這樣的座位安排當然有利于團結，可有些組領導不好就是一盤散沙了。其次，人員的`分布也不是太合理，有些組差生太多，他們總是一言不發。還有，積極性，要團結好就得調動組員的積極性。可組員的積極性需要老師和同學的共同努力。最后，我留下一句話：“團結”加一撇可以變成“困結”，可“困結”少一撇則就變為“團結”了。

　　病因好找，醫起來可難了，希望我們的組長用心治療我們的組病。

　　古人云：刪繁就簡三樹秋，領新標異二月花。課改，看來還得讓我們領會一下“團”與“困”的內涵。

團結的作文篇4

　　我胳膊上擦破了的一層皮，馬上就快要好了。可是在下課時，倒霉的事情發生了。

　　我剛走到教室門口，王博慌里慌張地沖了出來，把我胳膊上的那層可憐的皮沖“飛”了。

　　我生氣的.說：“王博，你急著干什么？看，把我這層結了痂，快要好了的皮撞下來了，疼死我啦。”

　　王博連忙道歉，說：“對不起，對不起，我不是故意的。”

　　傷口雖然沒有流很多的血，但是露出了嫩嫩的紅肉，而且看起來很嚇人。我嚇的也忍不住哭了出來。這時張興上趕緊走了過來，親切地問我：“怎么啦，劉峰濤？別哭了。”

　　“我胳膊上的這層皮，被王博撞下來又流血了。”我說。

　　又有許多同學紛紛走過來安慰我。駱曉宇說：“呀！必須趕快去醫務室包扎一下，要不然很容易發炎的！”

　　“走，趕快去吧。”王思晨說。

　　他們幾個就帶著我直奔醫務室。真是天不遂人愿啊！醫務室沒有人。我們就在那里等，他們幾個為了轉移我的注意力，相互做起了滑稽的動作，說著幽默的笑話，我看著搞笑的動作，聽著逗人的話語，不由得笑了起來。

　　這時宋老師走了過來，看到我的傷口還沒有處理，馬上帶我到校外的門診去上藥，還一再叮囑我，下課后離愛動的同學遠一點兒，以免再發生類似的事。

　　雖然只是一件小事，但卻讓我感受到了班集體的溫暖。

團結的作文篇5

　　眼睛、耳朵、鼻子和嘴是好朋友。它們的主人是著名的品嘗家。

　　一天，不知怎么了，平日里最鐵桿的眼、鼻、嘴鬧別扭了。原來，今天嘴管不住自己，亂吃東西，害得眼睛直流眼淚，鼻子老流鼻水。鼻和眼看著嘴笑瞇瞇的，他倆實在忍不住了，鼻子生氣地說：“為了讓你吃上佳肴，我倆給你做工，可最后什么也沒得到，這值得嗎？”嘴爭辯說：“沒有我，你們再怎么做也沒用。”眼睛一聽，大叫：“什么，我沒用，沒有我給你看著，指引著，看你能吃著什么！”鼻子也不甘示弱：“沒有我，你不定還以為是堆腐爛的東西呢！我的功勞就不大嗎？”......它們抄個不停，意氣之下分手了，誰也不幫誰。這下可不得了，一道菜捧到品嘗家前，因為眼睛不幫忙，就不知道菜的'顏色好不好；鼻子一賭氣，也不告訴主人這道菜是否香了；嘴沒了眼和鼻的幫忙，吃起東西就不靈便了。

　　看到這兒，耳朵開口了：“你們別爭了，不然主人就下崗了。”聽了這席話最后它們決定做主人忠實的仆人，團結奮進。

團結的作文篇6

　　團結是一種力量，在各方面都需要團結。大家的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，團結中不免有合作。

　　炫麗多彩的生活中，各行各業中的合作數不勝數。所以，大家應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實大家的生活，合作在各行各業是必不可少的。

　　在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的，你生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出一輛小轎車。

　　中國的載人宇宙飛船的發射，使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少人團結合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。但大家還是堅持不懈地博斗下去，通過合作，終于成功了。如果在發射中有一點差錯，恐怕大家迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。

　　現在的世界，少不了合作，合作成了成功的`跳板。生活中有了合作才會有成功，成功是合作的體現。國家的管理，需要人民的合作，一個工廠的正常運行也需要工人們合作。

　　這個炫麗多彩，五彩賓紛的世界里，到處可見合作，一次手術的成功，需要醫生與護士的合作。第二次世界大戰中，中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。

　　現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。

　　不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

　　生活中，大家要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨大家。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓大家共同建設美好的祖國。

團結的作文篇7

　　記得我上小學的時候，我們學校百年校慶時，舉行了校運動會。我十分踴躍的參加了拔河這個項目。到了比賽的前一天，我高興的連飯也吃不下。等到把一個上午熬過去了，可是要到晚上還要好幾個小時啊！轉眼見一個下午的學習過去了。晚上睡覺是到了兩三點才睡著！第二天，我又早早的起來到學校，其他班級都那氣球啊，什么的。而我們班卻拿了個彩旗，從我們學校走到二中，一路上，我們拿這彩旗，迎風飄揚，十分耀眼。一路上，我們拿這彩旗，引的路人都把眼睛藐想我們，十分神氣。不一會兒就到了二中的門口，在休息場地休息了一會后比賽開始了。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越"狠",我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然"襲擊".這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了禁藥似的'。紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？我這個沖鋒隊員也不知所措，只好反過頭去，對同學們說："大家一定要挺住，一定要堅持下去，不能分散力量，只要我們齊心協力，我們就能擊敗他們，共創輝煌。

　　"聽了我的一番話，周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威："六五班，加油，六五班，加油……"聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，但是不一會兒，紅領巾又慢慢向他們那班靠，最后我們個個都累的精疲力盡，輸掉了這場比賽。

　　到了復活賽時，我們老師對我們說，剛剛那場比賽輸了沒關系，最重要的是你要團結，因為團結就是力量，到了后來我贏了復活賽。是啊！"團結就是力量"說的多好啊！你看那小螞蟻，不就是團結才能搬的動那么重的東西，不就是團結的力量么！

團結的作文篇8

　　一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。

　　橡皮說：“鉛筆、卷筆刀呀，我們都為小主人做了這么多事，我們三人中誰的功勞大！”。鉛筆說：“我的功勞最大，因為小主人有了我，才可以做畫畫、寫作等方面的事。” 卷筆刀不服氣地說：“我的`功勞最大，因為小主人寫作時，把你的心臟寫壞了，我還可以幫助你把你的心臟修理一下。”橡皮更不服氣地說：“小主人畫畫時，畫錯的地方，還可以用我擦干凈、重畫。” 鉛筆、橡皮和卷筆刀爭先恐后地說著著誰的功勞最大。

　　鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家，紛紛離開了，再也不是好朋友了。

　　一天，小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫，一下子畫錯了，主人問：“鉛筆，橡皮呢？”鉛筆說：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了。”小主人說：“快去給我把橡皮找回來，去吧！”鉛筆在一個墻角下看見了橡皮，鉛筆說：“橡皮，小主人需要你。”“我們不是冤家嗎？”橡皮說。“小主人真的需要你，我們不是冤家，是好朋友了。”鉛筆說。“那好吧，我們走。”從此，鉛筆和橡皮成了好朋友。

　　有一次，小主人用鉛筆寫了一篇作文，一不小心，鉛筆的心臟壞了，需要卷筆刀，小主人問：“卷筆刀在哪兒？”鉛筆和橡皮異口同聲地說：“我們是冤家，分開了。”小主人說：“快去給我找回來。”鉛筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀，卷筆刀說：“我們不是冤家嗎？你們還來干什么。” 卷筆刀，鉛筆的心臟壞了，小主人需要你。橡皮說。“是嗎”卷筆刀說。

　　鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友，從此和睦相處。小主人高興地說：“你們成了好朋友，你們三個的功勞都非常大，你們也都是我的好朋友。

團結的作文篇9

　　時光如流水，恍然不可逆。距離“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”所描述的長征歲月，已然整整80年。周日深秋的下午，伴著明媚的陽光，我們達立青年教工團支部的全體老師和部分學生代表，參加了直屬四校“綠色.文化”新長征活動。

　　此次活動旨在紀念長征勝利80周年，并以此為契機，讓同學們了解傳統文化，宣揚綠色理念。我們一共行走了四個博物館----城墻博物館、昆曲博物館、評彈博物館、狀元博物館。過程雖短，意義深長。

　　城墻博物館前，學生代表及領導的發言，讓我們憶起了紅軍長征的艱苦與偉大。更讓我們體認到，今天，已是能夠獨立自主的國家，歷經了戰火紛飛、內亂頻生的磨煉，終于重新煥發了生機，穩步發展。新一代的孩子們，以其蓬勃的朝氣，不屈的銳氣，正在不斷成長。可以想見，不久后愈加繁盛的圖景。

　　四個博物館洋溢著濃濃的傳統文化氣息，每一個沉浸其中的孩子都贊嘆不已。然而，欣賞傳統文化的同時，我們也在休息時悄悄討論。不知從何時起，文化，這個范圍及其廣闊的詞，披上了彩色的外衣，引發了全社會的關注與討論。傳統文化與現當代文化的抉擇，西方文化與中國文化的角逐，種種不同“文化”的爭論與辯駁屢見不鮮。一度，中國的“燈火”似乎被西方的“洋燭”所取代；一度，“老人摔倒扶不扶？”這樣一個承載了中華幾千年文化，本該毫無疑問的問題，成了討論的焦點，“路見不平”似乎成了沉睡在書本里的美好詞語。種種文化的缺失與遺忘令人遺憾痛心。

　　孩子們在昆曲博物館“誠立身”的展牌前停了下來，我想，除了精致美麗的畫面，吸引他們的，更多是關公身上的那種誠信品質。評彈博物館里，小演員繪聲繪色的表演博得了全場喝彩，陶醉在其中的同學們，目不轉睛地觀望著。參觀完英才俱列的狀元博物館，贊揚的同時，大家由之前的輕松轉而嚴肅平靜下來。我們被古時蘇州府廣博的文脈所震撼，更意識到自身的不足與重擔。博大精深、源遠流長的中華文化，雖偶有糟粕，但更多的'是精華，是個人乃至社會做事立身的基礎，不該也不能衰落，它可以隨著時代的發展而逐漸豐富。從孩子們那振奮地神態中，我們欣喜地知道，他們可能沒有徹底明白其中的種種，但一定被博物館里的文化氛圍所感染，進而意識到要學習，要努力。

　　除了欣賞傳統文化，同學們也將環保意識沿途傳遞了下去。

　　馬克思主義告訴我們，要學會用發展的眼光看問題。80年前的長征使得中國革命轉危為安，今天，我們在繼承前輩們堅韌不拔、百折不撓長征精神的同時，更要明白新時期的長征路是什么，如何去走穩走好這條路。文化與環保恰恰是長征路上尤為重要的兩個問題，不容忽視。至于走穩與走好，我們堅信，只有知己知彼，方可立于不敗之地；只有團結一心，才能齊力進而斷金。

團結的作文篇10

　　一天，我在公園里玩，手里拿著一塊大蛋糕，津津有味的吃著，突然發現樹下有一個螞蟻洞，螞蟻們正在忙碌著。我掰了一小塊蛋糕放在洞的不遠處，想看看小螞蟻是怎么搬回家的.。

　　不一會兒，一只螞蟻發現了蛋糕，這塊只有我指甲蓋那么大的蛋糕，對于小螞蟻來說，卻是巨大無比。這只小螞蟻用觸角碰了碰，又用前足推了推，蛋糕紋絲不動，它圍著蛋糕轉了一圈，最后叼了一點點，回家了。我以為它放棄了，說道：“小不點兒，這塊蛋糕你是搬不走的。”可是不一會兒，許多螞蟻陸陸續續的爬了過來，有的在旁邊抬，有的在前面拽，有的在后面推，還有的爬到了蛋糕的上面，像在給同伴們加油。蛋糕一點一點向洞口挪動，“加油！加油！”我也在旁邊為它們鼓勁兒，最后小螞蟻們最后終于把蛋糕搬回了家。

　　通過這件小螞蟻的事情，我懂得了人心齊，泰山移的道理，光靠一只螞蟻是搬不動大蛋糕的，而許多小螞蟻一起齊心協力，就可以把蛋糕搬走，團結的力量真大呀！

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