團結的作文(經典)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的團結的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

團結的作文 篇1
在我們祖國的土地上,養育著五十六個不同的民族。其中,漢族人口最多。其他都是少數民族的。
你知道其他的民族為什么是少數民族呢?
是因為——原因一:人數少,最多的才有幾萬人。原因二:民族的風情不一樣的,他們信佛、神之類的。你到少數民族拜訪他們的時候一定要尊重少數民族的風情,不叫說什么就不說什么。
絢麗多彩的服飾在少數民族里,我們肯定常見吧。每個民族都有不同的服飾,回族旗袍(女)袖袍(男)。
我國南方比較濕熱,居住在這的少數民族,都喜歡居住在吊腳樓里。吊腳樓屬于干欄樓房,是山水之間的.一種獨特建筑。這種房子雖然不是很高。但它吊在水面和山腰,好像空中的樓閣一樣。
元朝回族人扎馬魯丁,制定了《萬年歷》,在全國頒布實行;馳名中外的云南白藥,是清代彝族人曲煥章根據民間秘方研制而成的。
五十六個民族,五十六朵花,這個曲子是讓我們中華民族和諧更愛自己的祖國。
中華人民共和國成立以來,各民族更加團結一致,共同奮斗,創造了一次次的飛躍和輝煌。
在我國,各個民族的地位都是平等的,各民族人民共同參與國家大事的管理。每年開春,五十六個民族的代表相聚在北京,參加全國人民代表大會和全國政治協商會議,共同商議國家大事。
我堅信無論在什么時候,五十六個民族會緊緊相依在一起的。
團結的作文 篇2
一天,我來到奶奶家做作業,做完作業后,便來到了樓下玩。
當我正想玩時,發現家門口的旁邊在一大塊黑黑的東西。于是,我走進一看,原來是一小塊糖,上面滿是螞蟻。正當我仔細觀察這些螞蟻時,又一大拔螞蟻沖了過來,紛紛跑到糖下面一起來抬。這么多的螞蟻拉的拉,推的推,忙得不可開交。一只大螞蟻,應該是蜂王吧,它爬到糖的上面,指揮著大家搬。其他螞蟻用盡全身力氣搬。我仿佛聽見他們一邊搬,一邊喊“一二三,加油!”在螞蟻的努力下,糖一點一點地移動著,真是一群團結的小家伙!在好奇心的驅使下,抓起一只螞蟻觀察,其它的螞蟻見狀,便馬上排成一團,將糖和工蟻保護起來。我仿佛聽到了它們在說:“走開,走開,別過來,小心我們咬你!”我愣住了,那氣勢令我恐懼。我把手里的這只螞蟻放了,我為它們的.團結而震撼。它們見我一動不動,可能以為我怕了,便又排成一排,慢慢將糖送到巢穴里。
奶奶叫我回去吃飯的聲音讓我回到了現實,當我走到了樓上,便明白,只要團結一心,什么事情都可以做到。
團結的作文 篇3
"一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團;一個巴掌拍也拍不響,萬人鼓掌聲呀聲震天,聲震天……"聽著同學們激情的歌聲,我不禁心潮澎湃。
思緒飄然,來到那個雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著,小螞蟻正忙著搬家。它們三五成群,有的抬米粒,有的抬蚜蟲,還有抬各種各樣的小玩意兒的,琳瑯滿目。它們踏著整齊的腳步,隊伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡單,只要它們團結一心,凝聚力量,就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中,我對團結有所了解。
我繼續不斷翻閱人生讀本,促使自己讀懂團結。小學時,家委會舉辦了一次大圣童子軍活動。那一次,我收獲很大。我們一起比賽兩人三足。同學們紛紛站成一排,把腳綁在一起。我們個個不甘示弱地向前走,誰知由于不是同時起步,所以帶倒了許多人。我們爬起來,重新嘗試。"一二,一二,……"響亮的口令,蕩漾在整個場地內。我們飛快地走起來,旁邊的`小個子由于步子太小,沒跟上,結果又摔在地上。這樣一次次地反復著,我們始終沒有放棄。教練的叮囑反反復復地在我們耳邊回響。所有人的腦門上都布滿了汗珠,空氣中有一股汗酸味。這一次,所有人緊緊地摟在一起,蓄勢待發。有一種力量從我們心底燃起來。齊喊著:"一二,一二,……"同學們的走路速度基本相同,沒有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點近了,更近了,又近了,……我們到了!瞬間,我們一起高興地跳起來,激動地尖叫,臉上洋溢著歡快的笑容,享受勝利的喜悅。那一刻,我讀懂了團結。
一根手指的力量非常微弱,但是將五根手指緊緊地握起來,變成了一個有力的拳頭。
席勒說過,凝聚產生力量;團結誕生希望。讓我們匯聚力量,夯實地基,壘砌起絢爛人間。
團結的作文 篇4
說實話,我一向厭惡螞蟻。說起來好笑,有一回放鞭炮,腳踏在螞蟻窩邊,讓螞蟻咬了一下,又癢又痛,還起了紅包,氣得我用鞭炮炸螞蟻窩。雖然螞蟻傷亡慘重,但我還是不解恨。從此,我便和螞蟻結下“不共戴天之仇”,每次見到螞蟻都不放過。
可是,今天我卻對螞蟻產生了喜愛之情,因為我發現了它的可貴之處。
中午,我在陽臺上做作業,突然爬來四只螞蟻。我馬上“仇人”相見分外眼紅,伸出手指就想揉死它們。可松開手指一看,三只螞蟻奄奄一息,卻有一只命大,才被我弄斷了一條腿,正一瘸一拐地“逃命”呢。一會兒它爬到花盆后面去了,我也無心“戀戰”,便繼續做作業。
做完了一道題,我松松手腕,無意中發現又來了幾只螞蟻,領頭的正是那只死里逃生的瘸腿螞蟻。只見它們爬到三只受重傷的螞蟻跟前,圍著受傷的同伴轉著,一會兒又互相碰碰觸角,好像在商量什么。我想看看它們到底要搞什么鬼名堂,便放下筆仔細觀察起來。
忽然,一只螞蟻用觸角頂起一個“傷員”。哦,原來它們是來搞救護的,我不禁對這些小動物產生了一絲好感。這時,另外幾只螞蟻也用觸角頂起蜷成一團的同伴。當它們爬到我擱筆的地方,用觸角碰了碰,知道遇到了障礙物,便繞了一截路過去。那只瘸腿螞蟻不扛“傷員”,不時地用觸角碰碰前面螞蟻的屁股,像催促它快走,又轉過身來碰碰后面螞蟻的.“擔架”——觸角,像在安慰“傷員”,那神態真像一個瘸腿隊長在調兵遣將,鼓舞士氣。看著這些團結互助的小生靈,我的心里不由得產生了一股敬佩之情。
團結的作文 篇5
同學們在半個月前就開始準備的校運會拉開了帷幕。相比傳統校運會的跑步、跳繩等項目,今年增加的兩人三足、跳長繩更令同學們期待。其中兩人三足是一個團體項目,我和我的伙伴也有幸參加了比賽。
“嗶”隨著一聲哨響,五個班級的同學像弦上的箭一樣飛了出去,后面參賽的同學和觀眾紛紛探出腦袋,好奇地睜大了眼睛。
前幾隊同學都很順利,幾個班相差并不遠。可隨著“哎呀”一聲,我們班的選手突然摔在地上。同學們大聲地喊:“快起來!快起來呀!”他們迅速爬起,趕超其他班的.選手,距離越來越近了。
快到我了,我的心中既興奮又緊張。擊掌后,我和我的伙伴像出籠的猛獸,毫不猶豫地沖上去。快到障礙物了,我小聲地和他們說:“慢點慢點。”繞過障礙物后,我又說:“好了,現在加速。”我們不停加速,終于到達了終點。
比賽很激烈,到最后一隊同學時,由于配合不好,他們繞過障礙物后摔了一跤,綁在腳上的繩子彈開了。羅老師馬上跑過去幫他們綁好。
綁繩子的過程中,有三個班已經到達了終點。這時,二班的最后一組隊員剛剛出發就摔了一跤,繩子也彈開了。見狀,我歇斯底里地喊:“那邊也摔倒了,還有機會!快點!”
最后,我們班獲得了第四名,雖然這算不上很好的成績,但對于第一次練習兩人三足的我們來說,還是學會了一個道理:團結協作。
團結的作文 篇6
螞蟻的個兒不大,但卻力大無窮、無所不能,那是因為它們能很好地使用法寶——“團結”。
我充分認識到這一點是在暑假的一天。
那是一個炎熱的下午,我悶得發慌,于是拿起蒼蠅拍,打死了十多只蒼蠅。在搜尋新目標的時候,我忽然發現,一只小螞蟻在我腳邊,企圖把蒼蠅搬起來,可是蒼蠅是螞蟻的.體重的好幾倍,折騰了一會兒,這只螞蟻無奈地回洞去了。
我以為就這樣算了,沒想到,過了一會兒,小螞蟻搬來好幾個“救兵”,都是身壯力強的大螞蟻。它們走一會兒停一會兒,似乎在尋找那只死蒼蠅。當它們發現這兒有那么多美食時,便歡快地忙碌起來,搬起其中一只蒼蠅,回洞里去了。
剛才那一伙只是偵察兵,沒過多久,一支龐大的“軍人隊”向著“戰場”出發!一到那兒,它們便四五個一組,抬著死蒼蠅往洞里搬。很快,“戰場”上的“敵人”被“掃蕩”光了。
這場戰斗終于圓滿地結束了。我想:如果我們班級能夠像螞蟻那樣不畏艱難,團結一致,那還有什么困難不能克服呢?
團結的作文 篇7
我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長、眾志成城的段落,因為它突現出了蘆葦的一個很令我欣賞的品質――團結。一根蘆葦,應該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的。但它們能夠團結起來,把微薄的力量凝聚起來成為一簇簇,一片片,變得氣勢磅礴,這一點是難能可貴的'。
曾經聽過這樣一個古老的故事:從前有個國王,他有十個兒子,這十個兒子平時因爭權奪利,而相互勾心斗角。一天,老國王把十個兒子都叫到身旁,拿出十支箭來,讓兒子們每人折一支,十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,并緊緊地捆扎在一起,讓十個兒子折,可他們用盡力氣,誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個故事告訴我們什么道理呢?對,團結力量大!只有團結讓事情做得跟順利!
其實,在生活中團結的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!
新中國的成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協力;成功戰勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!
一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經不起太陽的曝曬,個人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結才會讓人生之路更平坦,天時不如地利,地利不如人和!
一次拔河了比賽,輸贏不重要,重要的是他們有一種精神--團結!對啊!團結就是力量!
只有團結才能讓一個國家,一個集體,富有起來!
團結這兩個字,不,它不只是兩個字,它包含著一個集體,一個國家,所要有的一種精神,那種精神就是團結!
2008就是我們中國的節日,能得到這個收獲,就是我們中國人的一種精神,這種精神就是我常常說的--團結!中國的奧運我們為你加油!!!
只有團結才能勝利,加油中國!我們永遠陪伴你,直到永遠永遠……
團結的作文 篇8
今天上午,老師告訴我們一個好消息:中午要跟五班進行拔河比賽。一聽到這個消息,教室里立刻沸騰起來。
終于熬到了中午,同學們都興奮地沖到操場,只見一條大粗麻繩橫放在地上,中間系著一條鮮紅的紅領巾。老師把全班同學分成男女兩隊。為了能拔得頭籌鼓舞士氣,大家商量讓“鐵血真漢子”們先上。
“比賽的時候,后面一個人的腳一定要頂住前面人的腳,這樣才使得上力!”“身體要后仰,這樣重心穩,不容易摔倒。”大家都七嘴八舌,都在為比賽出謀劃策。
激動人心的時刻終于到來了。同學們身子微微向后傾斜,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩,他們擺好了架勢,就氣勢洶洶地目視前方,蓄勢待命。此時,賽場儼然變成了一個沒有硝煙的戰場。老師大喊一聲:“預備——開始!”頓時,操場上像開了鍋似的吵得不可開交,加油聲、吶喊聲、歡呼聲連成一片。同學們就像一頭頭斗牛似地牢牢地拉住繩子,你拉我扯,各不相讓。決定勝負的紅領巾一會向我方這邊移,一會移向敵方那邊。只見,排頭兵沈家晨雙腳一前一后地站著,滿臉通紅,豆大的汗珠從臉上滑落,他一會咬緊牙關向后拉,一會又抬頭看著天,張著嘴巴,好像在仰天長嘯。我們女生用盡力氣為男生助威加油。最終,我們班的男生贏了第一輪比賽。
又一輪開始了,這次輪到我們“女漢子”上場了!我們心想:既然男生能贏,我們一定也能贏!裁判哨聲響起,我們拼勁全力與對手廝殺起來。起先,對方把繩子一下就拉了過去。這時,馮小景震耳欲聾的加油聲蓋過了其他人的'喊聲,這聲音震得我精神恍惚,腦中一片空白。于是,我緊閉雙眼、咬緊牙關,使出全身力氣拼命地拉。終于,在我們的努力下,紅領巾又朝我們這邊移了一點點,我感覺自己快沒力氣了就快倒了。這時,我身后的馮小景為了不讓我摔倒她用手撐住了我的腰。我好像聽見她在對我說:“王雨璇!加油!你不能倒下!”比賽進入到白熱化,明明我們就要贏了,卻又眼睜睜地看著對方將繩子拉了過去。“三班加油”、“三班必勝”,男生們吶喊聲振奮人心,點燃了大家不服輸的火焰。終于,在我們同心協力下,紅領巾越過了白線,我們贏了。我們贏啦!大家高興得又蹦又跳。
這真是一次讓人心驚膽戰的拔河比賽啊!通過比賽,我也深深地體會到:堅持就是勝利,團結就是力量。
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