（必備）團結的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的團結的作文6篇，歡迎大家分享。
團結的作文 篇1
這天，天氣晴朗，螞蟻隊長帶著小螞蟻們去尋找食物了。可他們找了好久，只找到了一些桂花葉。
一只兵蟻看了，嫌棄地說：“就這點兒桂花葉，也不知道蟻后滿不滿意。”“好啦，有總比沒有好吧，再說，這么多桂花葉也夠大家飽餐一頓了。”另一只兵蟻說道。螞蟻隊長覺得他們太吵了，不耐煩地說：“好了，我們快把這些桂花葉帶回去吧，別讓蟻后等太久了！”
螞蟻們正走著，螞蟻隊長突然一聲令下：“停！”前面是一座懸崖，橋不知道什么時候斷了，只剩下一根樹枝孤零零地搭在上面。螞蟻隊長大膽地走到樹枝中間，用力跳了幾下，覺得樹枝很結實，就說：“應該可以過。”螞蟻們就一個一個走過來了。可是，樹枝承受不了螞蟻們的重量，發出“咔”的一聲。螞蟻隊長見大事不妙，急忙說：“快退回去！”大伙兒嚇壞了，馬上退回了平地。眼看樹枝就要斷了，在這千鈞一發之時，螞蟻隊長身手敏捷地跳了上來。
這下可好了，橋沒了，樹枝也斷了，怎么回去呢？螞蟻隊長又打起了地上的'廢報紙的主意，他想，這回就讓大伙兒嘗嘗坐飛機的滋味吧！
于是，螞蟻隊長讓螞蟻們把報紙折成一架飛機。第一次，他們折成了大象。第二次，他們又折成了小馬。經過三番五次的調整，飛機終于造好了。螞蟻們坐上飛機后，一只兵蟻在后面用力地推。在飛機墜落的一瞬間，那只兵蟻跳了上來。飛機一開始直直地往下飛，嚇得螞蟻們驚魂不定。后來，一陣風吹過，它又升起來了。他們乘風而飛，飛過了一塊塊大石頭，又越過了小河，就快到對岸了。忽然，來了一陣狂風，飛機失控了，直接墜落在河中央的孤島上。
螞蟻們見紙飛機已經散架了，就湊在一起想辦法。一只兵蟻靈光一閃，想到了一個妙計，他笑瞇瞇地說：“我們可以用紙造一只小船啊！”“對呀，這個方法好！”螞蟻隊長就開始指揮大家折小船。不一會兒，小船就造好了。他們使勁地劃著船，很快就回到了蟻穴。
這個故事告訴我們，團結才能產生智慧，團結一心才能渡過難關。
團結的作文 篇2
天氣預報說今天要下雨，我來到大樹下，看到一小隊螞蟻正在忙著搬家。
螞蟻小隊長明明正晃動著觸須，指揮著螞蟻隊友快快地搬運糧食。這時一只小螞蟻對明明隊長說：“我累了，能不能休息一下，不搬了呢？”明明小隊長說“天氣要下雨了，我們的家在樹下，等下雨了我們的家會被淹沒，糧食就沒有了，快點爬……”小螞蟻們在隊長的鼓勵下，唱著歌，團結起來，嘿嗤嘿嗤地爬到了新家。蟻后表揚了明明隊長和它的隊友，獎勵了它最榮譽的.光榮。這是雨終于下起來了，螞蟻們開心地笑了。
團結的作文 篇3
已經快了，在這個陽光暴曬的天氣，我們將迎來一屆盛大莊重的跳大繩比賽，操場上的人都練得熱火朝天，我們也不例外，我累得氣喘吁吁，葉桐跳得滿頭大汗，一切的一切都是為了跳大繩準備，我們六個班各不知道對方的實力，我們的記錄也一次次被刷新，只是為了這個比賽。六個班現在誰也不能保留實力了。
開始了，盧老師簡單把比賽要求說了一下：一、要保持紀律；二、先試煉5分鐘，再正式比賽；三、吹哨后，甩繩的喊“一、二、三”……后面的`規則我沒有聽見，因為太吵了。首先上場的是四班，葉桐說四班最高記錄是57個，先是試跳，我看了看四班的跳況，心想：葉桐聽誰造謠的，這技術怎么可能跳57個？誰知，那只是他們班的幌子，只不過是保存實力罷了，當跳到48個的時候我們膛目結舌，心想四班的真實實力不容小覷，壓力有點大了，我靜靜地看著他們，直至54下時，他們才肯罷休。該我們了，我的心忐忑不安地跳著，先預賽5分鐘，我們也保留實力，可是盧老師說我們女生多了1個，男生少了1個，便把胡文鳳換下，讓宋明軒到我們這隊來，雖說宋明軒也很厲害，可這畢竟不是原配，心里又多了一層包袱，開始跳了，沒想到張真瑞那一隊開局便壞了，我心急如焚，心里又多了一層包袱，面對四班的下馬威，我們也不甘示弱，三層包袱使我感到更緊張，我們心里默數著：1個、2個、3個……時間一分一秒過去了，我們卻越加興奮：50、51、52、53、54、55！我們終于倒下了，我們的臉上處處是喜悅，真所謂“三軍過后盡開顏”，小勝了四班，四班也垂頭喪氣。后來我們組跳了第一，我們歡呼雀躍。
上第一節課時，我們興奮的心情不能平靜，馬老師卻說要看班級成績，我們垂頭喪氣地，因為我們班只有80個。不過不要緊，這次輸了還有下次，況且55個讓我們知道團結就是力量！
團結的作文 篇4
在20xx年5月12日中午14時28分04.0秒，在四川省汶川縣發生了一場8.0級的大地震.這場有史以來在地震史上可算得上是極為罕見的大地震，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬眾一心.讓我們看到了中國人是那麼團結.也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的下面就讓我來給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現吧!
畫面一：還記得在地震發生的時候有一位女老師正在上課，突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個背上也背著，經過這些來回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛的孩子!她是多么的偉大無私啊!讓我們記住她--一位年輕偉大的女教師!
畫面二：為災區人民募捐.在5月30日中午，石棉縣中醫院的兒童們為災區人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動.小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的.一分不剩，都捐給了災區.這些錢不是向父母要的而是自己搌來過"六一"的，可是他們都一分不剩都捐給了災區，這更能又一步的體現出中華民族的優良傳統"一方有難，八方支援"。
面對災難，團結就是力量，當13億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的!
團結的作文 篇5
“團結”是學生要做到的一條守則。但是，在我們日常生活中，有時也沒有做到。我想：以后一定要團結，要是不團結的話，也許就會使朋友之間的友誼受到傷害。
我水遠忘不了那一節課，那一節課也就是語文課。語文老師先問了我們一個問題。然后，讓我們以組為單位討論。雖然這個問題很簡單，但是，全班同學都議論紛紛。我們這一組也不例外，不多時，老師又叫各組的組長把答案寫在一張紙條上。我是這個組的組長，便拿出一張紙和一支筆。準備把全組的意見寫在紙上。因為是冬天，我寫起字來非常的困難。我一個字一個字地寫在紙上，但是，我們這個組的組員便嚷道：“快點嗎!寫得那么讓我寫算了。”他們竟然這樣說，我就讓他們寫。他也寫得很其他組員嚷道：“你也是寫得那么慢，讓我來寫吧!”幾乎全組的.組員都寫了兩三個字就讓別人搶了。到了最后，這個不寫，那個不寫，都說自己的手很冷，氣直也寫得很慢，讓組長寫，我沒辦法了，只好自己寫。我說：“你們看，我還像原來寫得很慢，你們也不幫我。”有一位同學說：“你是組長，又不是我是組長，干嘛要幫你呢!”其他同學也說：“對鑼!我們干嘛要幫你呢!”我聽了這些話非常傷心，非常生氣。結果我們交不了答案。
課后。我想了很多，明白了團結—我永遠都要做到這一條守則，也希望大家做到，如果沒有團結的精神，是無法出色完成任務的。
團結的作文 篇6
上學啦!上學啦!同學們紛紛來到學校，雖然大家民族不同，穿戴不同，語言不同，但是同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容，大家聚集在一起組成了一個幸福的大家庭。我所在的班級就是這個大家庭的一部分。
我所在的班級可熱鬧啦!我們班有五十四個同學，大家來自不同的地方，大多是少數民族，有拉祜族、白族、回族、傣族、哈尼族、彝族等，我們做過統計，單少數民族就有十二種，還有漢族呢，雖然大家的民族不同，風俗不同，語言也不同，但我們五十四個同學親如兄弟姐妹，和睦相處。上課時，我們一起讀書，寫作業，教室里時常傳出我們瑯瑯的讀書聲。下課了的時候，我們一起做游戲，打球、捉迷藏……還會到柳樹邊看小魚。最有趣的是同學們的故事，班里的小朱是回族，他給我們講有關回族的風俗，回族人不吃豬肉，因為傳說豬是他們的祖先，他那略帶幽默的語言常常讓大家哈哈大笑。小剛和小明是地地道道的拉祜族，他倆經常會用拉祜族語言交流，一有空，還會用拉祜族語言給我們唱歌，講故事，我們聽得津津有味，教室里時常傳出同學們的.陣陣笑聲。我所在的班級就是這樣每天都有新鮮事，每天都是熱熱鬧鬧的。
我所在的班級很團結。上學期，學校舉行了一次運動會，在拔河比賽這個項目中，我們的對手十分強大，大家都以為我們是不可能取勝的。老師在一旁鼓勵我們，大家一起使勁，只要大家團結起來，就一定能取勝。隨著一聲哨響，比賽開始，大家一起喊起了口號：一二，一二，對手被我們有節奏的拖拽著，在我們身邊是同學們排山倒海的加油助威聲，我們緊握著繩子，誰也不放松，終于我們把對手拉過來了，我們取勝了，大家高興地緊緊相擁在一起。
我所在的班級就是這么一個熱鬧的、團結的、快樂的大集體，我們不分民族，互相尊重，彼此友愛，共同成長，正因為是這樣的一個班級，我們克服了一個個困難，取得了一次次優異的成績。古人云：“人心齊，泰山移。”是啊!我們的祖國是由五十六個民族組成的泱泱大國，全國各族人民緊密團結在一起，一方有難，八方支援，無論什么困難，我們各族人民團結一致，總能創造出奇跡。我相信，只要我們各族人民團結在一起，祖國的明天就會更美好。
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