團結作文600字優秀(8篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的團結作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

團結作文600字 篇1
在生活中,我們有過許許多多的第一次:第一次養走路,第一次上學,第一次看書……這一個個第一次就像一個個腳印,印在我們成長的道路上。我最難忘的是那次觀察大雁飛行并弄清了其中的緣由。
記得那天,秋高氣爽,我趴在田野上欣賞周圍的風景,突然,一群大雁排成“人”字形從我頭頂上一掠而過,直奔南方。哇,好壯觀啊!我癡癡的看著。它們為什么要排成“人”字形呢?一個疑問瞬間閃過。
我趕快回家請教爺爺,他笑呵呵的夸我問的好,并耐心的給我講道:大雁南飛通常要排成“人”字形或“一”字形,原因大概有這樣幾種。一種是編隊飛行,整齊劃一,不容易掉隊。如果這兒飛飛,那兒飛飛,就會掉隊,掉隊了它就很難飛到南方了。另一種是說當遇到敵方時可以迅速散開,逃生,不致于相互碰撞受到傷害,排成“人”字形對此效果最好。第三種恐怕是最主要的原因了,它們要飛很遠的路,單純依靠自己本身的體力是很難完成的,那就需要團結協作。于是它們就排成”人“字形飛行,飛在前面的頭雁拍打翅膀就會在旁邊產生一股上升的氣流,后面稍偏一點的大雁就可以利用這股上升氣流在空中滑翔,從而讓兩旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗費體力,它們一個接一個,一個傳一個,這樣依靠群體的力量最終飛向南方。
啊!大雁飛行居然還包含著這樣深刻的道理,這是我以前所不知道的,我撲在爺爺的懷里不禁陷入了沉思……
是的,大雁飛行給了我深刻的啟迪:在生活中,我們時刻都會遇到失敗的考驗,但是只有敢于拼搏的'人才是最終的勝利者。在山窮水盡的絕境里,只要團結就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒里,只要團結就能迎來溫暖的春風;在無邊無際的大海上,只要團結起來,乘風破浪,就會到達勝利的彼岸……讓我們永遠記住一句話——只要精誠團結,堅持不懈,就會戰勝生活中的任何困難。
團結作文600字 篇2
一天,我在樹下看到一只蜻蜓,它已經被人折斷了翅膀,飛不起來了。這時,從樹旁的一個“小洞”里出來一個黑糊糊的“小不點”,原來,是一只螞蟻。它探頭探腦,用觸須觸觸洞邊,就出來了。看起來它是來覓食的。
螞蟻一直在爬,爬著爬著,突然,好像發現前面發生了什么事似的,它用觸角觸觸前面的土地,便轉彎了,這樣反復了幾次,終于到了蜻蜓旁,這時,又不知怎么了,它又轉彎了。過了一會,它又來了,不過,這次到了蜻蜓的前面。蜻蜓快要死了,還在掙扎著,螞蟻用它微小的'觸角觸了觸這個龐然大物。這時,蜻蜓猛一動,嚇得它觸角立刻收了回來,接著它就轉身回去了。我想,它可能去搬“救兵”了吧。
過了一會,一大堆密密麻麻的小黑點爬了過來。首先,它們包圍了這只蜻蜓,然后,幾只螞蟻一起上去咬它,蜻蜓再一掙扎,一部分螞蟻掉了下來,但它們又爬上去。就這樣反復的下來再上去,蜻蜓終于被折磨得沒力氣了,掙扎完最后一下就躺下不動了。這時,螞蟻大軍又上來了,一起運蜻蜓,準備齊心協力把它運回洞穴。可惜,它們搬不動它。只見其中一只螞蟻從它身體上鉆了進去,接著,其他螞蟻也鉆了進去。一個上午過去了,中午時分,蜻蜓只剩下一具空殼了。仍有幾只螞蟻在搬運蜻蜓的翅膀。
螞蟻正是團結力量大啊!這正是“眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船”呀。我們以后要團結一致,遇到困難或危險,許多人在一起很快就解除了;遇到不會的問題,幾個人一討論就會了。我們要齊心協力,團結一致,越危險時越要團結,團結就是力量!
團結作文600字 篇3
團結,它可以讓我們遇到難題迎刃而解,一個人做不了的事,只要團結,就也能做成……
星期五中午,我、小喬、小語一起來到了我們班的包干區。我們分工行動:我負責和小語一起用夾子夾垃圾,小喬提垃圾袋。我們一開始進行地很順利,我們掃到最后一片地方時,發現那兒有許多“龐大”的木片,很尖銳。我們看到它們時,嘴巴都成了“O”型。小喬說:“這么多又這么大,我們就別打掃了吧!”可小語和我卻不同意小喬的說法:“這樣的尖銳物品,被別人踩到就會受傷的!”于是,我們決定把它們打掃干凈。
我夾了夾木塊,好重呀!連力氣大的小語都夾不了。我們想到:把它豎起來,然后三人一起用夾子把它夾起來。我們思考片刻,覺得這方法應該行得通,便行動起來。小語和我吃力又小心翼翼地用夾子把它豎起來,小喬用夾子固定住。我說:“我們一會兒一起使勁,一定能把它加起來的.!”小語和小喬也堅決地點點頭,說:“對,我們只要團結,就能克服困難!”一、二、三!我們一起把它緊緊夾起,放進了垃圾袋。我們深深地喘了一口氣,然后小喬說:“我真沒想到竟然能夾起這么又大又重的木塊。太厲害了!”我們也不敢相信原來團結能使我們夾起這么大的木塊。
接下來,我們按照這次的方法做,果然把不少“攔路虎”給解決了,雖然我們的額上掛滿了汗珠,但我們相視一笑,認為我們如此團結還這么累,一個人做這些事就根本完成不了。想到這兒,我們的疲憊一掃而光,不禁感慨道:“團結的力量真強大呀!”
團結作文600字 篇4
有一天,一只小螞蟻在大樹下找到一只死蟲子,它自言自語地說:“我如果把這只蟲子搬回家和朋友們一起分享該多好啊!”于是它就試了試去搬那只蟲子,可是蟲子太重了,它使出全身的力氣,但是蟲子還是紋絲不動。小螞蟻累壞了,趴在地上想:我怎樣才能把這只蟲子搬回去呢?它想了想,就回到家里,小螞蟻對三個好朋友說:“我在大樹下找到一只又大又肥的蟲子,想把它搬回來,但是蟲子太重了,我一個人搬不動。”三個好朋友說:“那我們去幫你吧!”于是小螞蟻和三個好朋友匆匆忙忙地趕回了大樹下,這只大蟲子真是太重了,于是它們想了一個辦法,兩只小螞蟻抬著大蟲子的頭,另外兩只小螞蟻抬著大蟲子的身體,它們終于把蟲子抬起來了。四只小螞蟻就這樣搬著這只大蟲子,慢慢地向家里走去。
這讓我想起了我們班里的一件事情:我們每天放學后都要做教室的衛生,但時間只有半個小時,如果一個人做的話,就算累趴下也肯定做不完,因為要掃地、拖地、擦黑板、擺桌子、換水等好多好多事情。于是我們五個同學分工合作,有的擺桌子,有的掃地,有的拖地,有的.擦黑板,有的去換水,大家一起努力,半個小時就把教室打掃得一塵不染了。看著干干凈凈的教室,五個同學感覺團結的力量真大呀!
還有一些事情也說明了團結力量大,比如比賽撥河,要我們大家都向一個方向撥,一起用勁,才有可能贏得比賽。通過這些事情,我更加懂得了團結力量大的道理,所以只要我們全國人民團結起來,就一定可以把我們的國家建設得更加美麗!
團結作文600字 篇5
如果說沒有星星的夜空就不會明亮;如果說沒有風雨的磨難,鮮花就不會艷麗;那么如果沒有老師的鼓勵和同學們的努力,哪還有真正的體育比賽的呢?也是在這比賽的背后,我懂得了團結。所以,讓我們珍惜那一刻的“團結的流星”吧!
“六一班的總分第一名,是100分。”我默默讀著公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況。“耶,我們班是第一!”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后,我仔細想了想:如果沒有同學們的努力,老師的鼓勵,我們班會得第一嗎?那天下午,舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始,我們班的同學個個躍躍欲試。當然,甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著我們,我知道,那是信念。“各就各位,預備,開始!”隨著裁判老師的一聲令下,比賽開始了:我和王子文兩個人,協調性的用右手甩著大繩,身體隨著大繩的擺動,也一起擺動。開頭的同學,也踩著節奏往前跳去,后面的同學也連續的跳去。許老師也成為了精神梁柱,用堅信的眼光看著我們。1個、2個、3個……100個、101個、102個……隨著個數的.增加,時間的流逝。時間到了,我們以180個的好成績取得了第二名。當然,在這之后其他的項目,同學們全部用自己最大的力量取得最好的成績!
對!鄧中夏曾說過:“五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山。”只要我們團結,沒用什么克服不了的事。也只有團結才能使我們獲得第一名的好成績。團結就是力量,沒有團結,世間就沒有和諧!
團結就是力量,讓我們珍惜的“團結流星”吧!在這一刻成功后,我懂得了團結。
團結作文600字 篇6
俗話說:“眾人拾柴火焰高。”有些時候,一件事情必須要靠大家之間的通力協作才能夠完成。做事需要團結,正如花朵需要陽光,建筑需要基石,鳥兒需要雙翅,孩子需要成長一般。只有團結地去做事,事情才可以取得成功。
小時候,我很喜歡吃面包。一天,我問媽媽:“面包這么好吃,做起來也一定很簡單吧?”
媽媽不可置否地笑了笑,說:“你這么想就錯了。生活中的許多物品都是大家一起努力合作的結晶。比如這面包,農民大伯們需要在田地中撒上麥種,經過大半年的努力,辛辛苦苦地施肥、澆水、除蟲,到了最后才能收獲一片麥香。”
媽媽頓了頓,接著說:“然后,他們將這些麥子送進面粉廠,讓那里的工人叔叔磨成面粉。接著,把面粉運到面包加工廠,那里的工人,經過和面、發面、烘烤等一系列步驟,才能做成現在的面包。當然,其中混合的`奶油、雞蛋等配料也需要養牛、養雞人員的努力。”
原來,小小的一塊面包就需要這么多人的努力,那么更大的面包和其他的食品更加需要團結合作才能完成。團結是生活中必不可少的,失去了團結,許多物品將無法生產,工廠的生產鏈也成為一盤散沙,人們的日常生活將舉步維艱。大家只有凝成一個團體,勁往一處使,粗大的“筷子“才會被折斷。
團結是一種力量。一方面,它堅如磐石,固若金湯。另一方面,它又所向披靡,百戰百勝。
因此,我們應該培養團結協作意識,在與他人的合作中,充分利用每一個人的長處,允許別人有一些短處,用光輝掩蓋黑暗,這樣才能夠真正地實現團結。
有一首歌唱得好:團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。我們如果可以正確地運用這股鋼鐵一般的力量,曙光就會出現在前方!
團結作文600字 篇7
由火龍果片,蘋果片,梨片組成的“水果塔”矗立在一個晶瑩剔透的大雕花盤中間;“塔”頂尖還有用紫葡萄,青葡萄組成的一個類似“亭亭舞女”的圖案;雕花果盤的邊緣用橙子瓣組成的“風車”圖象裝飾了一圈;還有三“座”通向寶塔的“哈密瓜橋”和許多星羅棋布地點綴在果盤四周的水果粒——這就是我們第三組在“水果沙拉制作比賽”中的“佳作”!
不過,我們組的四個組員也是經過“千山萬水”才制作出了這樣一個有模有樣的水果沙拉呢!
“不好啦!鄧之瀚也帶了這么多水果!”“怎么解決啊?”……比賽剛剛開始,其余的幾個小組都滿面春風地喊著口號,只有我們組的組員正滿面愁容地抱怨著——我和向瓊高早在昨天就已經設計好了方案,沒想到鄧之瀚又帶了一大堆水果,我們只能無可奈何地另設方案。
想啊想,想啊想,等到星星月亮都開始著急的時候,我們才“擠”出了一個還算“湊合”的辦法。時間不等人,眼看著“高手聚集”的第二組已經用哈密瓜建起了一座獨具匠心的小橋,我們便急匆匆地切,削,拌,擺。可是因為趕時間,竟手忙腳亂起來,連剛剛“筑”起的.塔也倒了下來,真是心急吃不了熱豆腐啊!
吸取了教訓之后,我們都心平氣和地仔細做起來。礎潤切梨和蘋果,鄧之瀚切火龍果,瓊高和我開始了“造型設計”。大家互相幫助,即使意見不合,也都會主動退一步,小小的課桌上洋溢著友誼,大家都認為:即使水果沙拉再不出色,也是我們組的四個組員團結協作的結果,它是因為友誼而美麗,因為團結而珍貴。
功夫不負有心人,我們組如愿以償,榮獲了“最佳造型獎”和“最佳創意獎”。看著那如美景一般的水果沙拉,我的心里不禁泛起了一絲甜……
團結作文600字 篇8
鳥愛上藍天,是因為天空給了它飛翔的自由;
魚兒愛上大海,是因為大海給了它暢游的快樂;
樹木愛上森林,是因為森林給了它生長的空間;
我愛上我的班集體—修武縣實驗小學四(1)班,是因為這里有我敬愛的老師和親愛的同學。
先說說我們的班主任——靳老師吧!她可是一位認真負責、治班有方,對我們嚴愛有加的'好老師,同時她又是四年級年級組的組長,每年的開學典禮表彰大會上,領獎次數最多的就是她。
在她的培養、調教下,我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……
金瑛琦語文、數學、英語成績齊頭并進,科科優秀;“小問號”趙浩泉勤學好問總有著問不完的問題;故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現;運動健兒劉玉坤,長著一雙“飛毛腿”每年的運動會上,他都會大顯示身手,為班爭光;最難得的是衛生班長申元朝,班里的臟活、累活他都認認真真地完成,從來沒有一點兒怨言……
我們班不光人才濟濟,而且同學之間團結、互助、快樂、和諧。
學習上,同學們“比、學、趕、幫、超”,互幫互學、團結互助;生活中,同學們互敬互愛,情同姊妹;讀書會上,同學們“靜讀、齊誦、搶答,角逐”,賽出了友誼,賽出了風格;秋季運動會上,師生緊密團結、頑強拼搏,團體總分名列前茅……
新學期開學典禮暨表彰大會上,我們班又一次被評為“三好班集體” ……
這些成績的取得,無不浸透老師和同學的心血和汗水……
我為生活在這樣團結、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪!
我愛我的班集體。
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