團結的作文（精品5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的團結的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結的作文 篇1
有一只小螞蟻在小溪邊玩耍。突然，從天上掉下一個大骨頭，小螞蟻聞聲趕了過去。
“哇，好大的一塊骨頭啊！如果能把它帶回家該有多好！”小螞蟻說完便嘗試著搬起大骨頭，可它使了九牛二虎之力，也沒有能移動骨頭。
這時，又來了一群小螞蟻找食物。它們看到小螞蟻在那里搬骨頭搬不動，便走了過去，螞蟻首領說：“需要我們幫助你嗎？”小螞蟻回答：“謝謝。”
螞蟻首領叫來了一大群小螞蟻，它們一起合作，舉起了骨頭，螞蟻首領喊著口號：“一二，一二。”大骨頭一點一點地向蟻穴前進。過了好久，螞蟻們終于把大骨頭搬到了家門口。
小螞蟻興奮地說：“感謝大家好心地幫助我，我決定和你們一起分享這塊骨頭。”它們拿出去鋸子，把大骨頭鋸成好多小塊兒。
這時，螞蟻首領提議把大骨頭平分給子民們，反正也吃不掉，螞蟻紛紛贊同。于是，它們兩個人一組，給百姓們分發糧食，分到最后一塊都沒有，它們自個兒還沒吃到自己辛苦的成果，但他們卻十分高興，因為他們把自己的成果給別人分享了。
團結是成功的關鍵，成功的`果實也要與他人分享，這才是最快樂的。
團結的作文 篇2
鳥愛上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由；
魚兒愛上大海，是因為大海給了它暢游的快樂；
樹木愛上森林，是因為森林給了它生長的空間；
我愛上我的班集體—修武縣實驗小學四（1）班，是因為這里有我敬愛的老師和親愛的.同學。
先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認真負責、治班有方，對我們嚴愛有加的好老師，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學典禮表彰大會上，領獎次數最多的就是她。
在她的培養、調教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……
金瑛琦語文、數學、英語成績齊頭并進，科科優秀；“小問號”趙浩泉勤學好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現；運動健兒劉玉坤，長著一雙“飛毛腿”每年的運動會上，他都會大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛生班長申元朝，班里的臟活、累活他都認認真真地完成，從來沒有一點兒怨言……
我們班不光人才濟濟，而且同學之間團結、互助、快樂、和諧。
學習上，同學們“比、學、趕、幫、超”，互幫互學、團結互助；生活中，同學們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風格；秋季運動會上，師生緊密團結、頑強拼搏，團體總分名列前茅……
新學期開學典禮暨表彰大會上，我們班又一次被評為“三好班集體” ……
這些成績的取得，無不浸透老師和同學的心血和汗水……
我為生活在這樣團結、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！
我愛我的班集體。
團結的作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，小兔看見家里的蘑菇不多了，就準備去森林里采蘑菇。
走著走著，突然聽到河邊有人在喊救命。他往河里一看，看見小貓在河里拼命地喊：“救命啊！救命啊！快來救救我呀。”小兔說：“小貓，別急別急，我這就去叫大家來救你。”小兔剛說完，就三步并作兩步往森林里跑去。邊跑邊喊：“朋友們，不好啦！不好啦！小貓掉進河里了，快來救救他啊！”小鴨子聽到了，二話不說，飛快地跑到小河邊，小鴨縱身跳進小河里，很快游到小貓身邊，使勁地把小貓往岸邊拉，可是由于力氣太小，怎么也拉不動。
小狗也聽到了，心里想：小貓是我的好朋友，他經常幫助我，現在他有生命危險，我不能見死不救。于是，小狗連忙放下手中的'飯碗，快步地向河邊跑去。小狗想了一個奇妙的辦法，他去竹林地里拿了一根竹竿，把竹竿的一端遞給小貓讓小貓拿住。這時，小兔和他的朋友們也趕到小河邊，大家團結一致，小鴨在水里推，小狗、小兔和他的朋友們在岸上拉，他們費了九牛二虎之力，終于把掉進河里的小貓給救了上來！
小貓感激地說：“謝謝！謝謝！要不是遇到你們，我可能早就被淹死了。”大家異口同聲地說：“不用謝，這是我們應該做的。”他們高興得蹦啊跳啊！
團結的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，白駒過隙的時光已經讓我們充滿活力，美好的初中的生活也過去了兩年，仿佛還是昨天，我們背著書包踏入這個陌生的班級里，而如今我們都已經成為這個大家庭中不可分割的一份子。在這個大家庭中，每天都有許多事情發生，這些事情也讓我們兄弟姐妹更加團結、友愛，我們也都愛著這個家。
還記得那是初一的下學期，天氣十分悶熱，太陽像生了氣的大火球，瘋狂的炙烤著大地。同學們都悶在教室里不肯出去。突然，我聽到了一聲嘈雜聲，聞聲望去，只見一位同學臉色蒼白，眉頭緊鎖，表情凝重，地上還有一片嘔吐物。還沒等我反應過來，同學們早已忙碌開來，沒有一絲嫌棄，有的同學拿紙巾為她擦拭嘴巴；有的`同學為他在找開水；有的同學跑步去買藥；有的同學從院里飛奔回來，拿著一鐵鍬土撒在地上……看到這一幕，我也趕忙加入了同學們的隊伍，與許多同學一起拿著拖把和掃帚，將等待下令的士兵一樣守候在那里……過了一會兒，當所有的事情都解決完之后，那位同學臉色也紅潤了起來，我們也松了一口氣。
同學們都十分擔心她，心疼她。因為我們隨時隨地都明白。我們是一家人，我愛我班，當兄弟姐妹有困難，有問題時，我們一定會伸出溫暖的雙手去給予幫助。
還記得初二學期的體操比賽嗎？同學們在比賽時都拼盡了全力，沒有一絲懈怠。看！同學們筆直的矗立在那里，一動不動，像一個個訓練有素的軍人。當音樂響起時，同學們都神情緊張，無論是伸腿、踢腿、轉手，還是起跳，蹲身，同學們都用盡全力，仔細聽著口令，打著拍子，集中注意力，生怕做錯而為同學們，為家庭丟臉。同學們為什么如此賣力。因為他們知道，我們是一家人，我們愛這個家，我們也應該為這個家庭爭光，贏得屬于我們家庭的榮譽。最后我們贏得了第一名，這是我們全班的努力，是我們團結向上的表現。
初中兩年的校園生活讓我感受到了來自學校中家庭的溫暖，感受到了班級的團結，這更讓我珍惜著最好的時光，珍惜這個團結，友愛，溫馨的大家庭，我愛團結的我們班！
團結的作文 篇5
我覺得幸福就是團結，有了團結才幸福。
我們上室外課的時候，老師讓我們玩的是段球跑，我們這一組的對員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個人，一開始我們這一組比賽完是第一名，在望后我們這一組就跟團結了，我們一個個隊員跑的就像瘋了似的，誰都不讓誰有的隊員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說這一局還是我們這組贏了，后來老師說從對里選出5個最厲害的來，我們就開始選了，其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋，我們5個就心連心的團結，后來我們就佻戰術，佻好戰術后就開始比賽了，鄭良玉是沖鋒，鄭良玉飛快的跑完后，我們一個不解一個的'向前跑，我們這5個人就像發了狂似的，最后我們贏了。
是團結讓我們一次又一次的得到第一。
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