團結作文

時間：2026-04-29 03:13:48 團結

（集合）實用的團結作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的團結作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（集合）實用的團結作文9篇

團結作文篇1

　　“一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通一聲跳下水。兩只青蛙……”這看似簡單的口訣卻隱藏著不小的道理呢！

　　在寫作文之前，果凍老師帶我們玩了這個游戲：“一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通一聲跳下水。”老師讓我們按順序依次接龍，一人說句子的一部分，看看我們能接到幾只青蛙。我估計最少接到十只青蛙，而朱森濤卻覺得至少也可以接到一百只，簡直是信口開河！可老師的說法更讓我大跌眼鏡——最多接到三或四只青蛙！老師話音剛落，同學們便紛紛表示不可能。

　　游戲開始不久，我們就失敗多次，有獨眼蛙，雙嘴蛙，獨腿蛙……我們大笑不止。而在游戲之后，我也明白了一個道理：團結的力量大。我們之所以失敗多次，就是因為我們不夠團結，大家各自為戰，沒有團結起來。

　　每當發生森林火災時，那林中上億只的螞蟻將如何逃出森林呢？它們會抱成一個巨大的黑球，朝森林外面滾去，一路上發出“噼里啪啦”的聲音，那是最外層的螞蟻被燒焦的`聲音。當一只又一只螞蟻葬身火海時，它們把生的希望寄托給里層的螞蟻們。而最后也會有許多螞蟻活下來。

　　如果它們不團結，自私自利，那全部的螞蟻必死無疑。但是，團結的話，就會有更多的螞蟻活下來。

　　……

　　從今天的游戲中，我懂得了一個道理：團結力量大。團結在一起就會收獲成功、樂趣、友情……從今天開始，我們團結起來！

團結作文篇2

　　早上，我像有心事似的，一個“驢打滾”起了床。我揉了揉惺忪的眼睛，想使勁擺脫睡神的困擾。想到今天即將開始的拓展活動，心中不禁有些興奮：考驗我們的時候到了。也許興奮互相傳染吧，宿舍里其他同學也都起床了。

　　集合了，同學們有的交頭接耳、熱烈討論，有的摩拳擦掌、躍躍欲試，……整個隊伍處處彌漫著一股亢奮的勁兒。來到拓展園門口，我們都有些按捺不住，伸長了脖子往里面瞧，時刻準備著沖到里面去。

　　分好組后，老師帶著我們來到了第一個項目——鋼絲前。細長的鋼絲在陽光下冒著逼人的光，一閃一閃，是要告訴我們什么嗎？老師要求我們一個一個從鋼絲上走過去，中途不能落地。身為隊長的我，自告奮勇第一個走，我搖搖晃晃，努力控制自己的.平衡，一小步一小步地向前挪去。可好景不長，快要踩到鋼絲另一端的鐵跺上時，我腳下一滑，摔了下去，癱坐在地上。又有許多同學踴躍嘗試，可都失敗了。

　　這時，老師提示了一句：“剛才同學們看到了，一個人要想從鋼絲上走過去確實不太容易。如果兩個人一起走呢？試一試吧！”我和商文迪的目光碰在一起，擦出了會心的火花，我們不約而同地要求第一組開始。

　　我們兩人一只手緊握住，另一只手抓住起始處的扶欄，默數了“三二一”后，同時松開扶欄，四手互相支撐，輕輕地緩緩的往終點移動。突然，商文迪一個后傾差點掉下，我趕緊向前一帶她，我們倆一起搖晃了幾下，終于平穩了步伐。兩人相視一笑，緊張化云而去，留下的只有互相的信任。快到目的地的鐵跺了，商文迪見我在后面還未完全跟上，她一只腳邁上鐵跺，等著我過來后才收回了另只腳。我們出色地完成了第一個項目，開了個好頭，難道剛才看到鋼絲閃呀閃的，是要告訴我們團結才會過去！正是靠著兩個人的團結和互助，又有很多對同學成功走過了鋼絲。

　　隨后，我們大隊人馬浩浩蕩蕩地來到這里最高的云步橋。云步橋高高聳立在云端之中，顯得十分端莊與高貴。我先發奪人，一個箭步躥了上去，專找繩子的結點，手腳并用，很快就爬了上去，開始進行高空吊木橋。一陣清風向我吹來，全身清爽極了。遠處，一幢幢樓房在向我招手，一棵棵樹木迎風擺動，在美景中進行活動可真是美差事！俗話說得好：“上山容易下山難”，果真如此，這云步橋又這么高，確實是增加了許多難度，我先觀察了一下地勢，然后反過身子，倒抓網子，一踩一踏地輕松下來了。

　　第二遍的時候，卻在李睿哲哪兒卡住了。大腹便便的他，緩緩地艱難地向上爬，把一大批人死死地堵在后面。也許是剛才走鋼絲的經歷吧，“團結互助”深深印在了我們的心里，同學們竟沒有一個人去催促，沒有一個人去抱怨，而是沉住氣兒，耐住性子，給他一些指點、一些推扶，等他爬上去我們才跟上他。最后，我們全組都順利地完成了兩遍。成功和順利的原因，就是團結吧！

　　接下來，還有許多項目也是需要團結的力量才得以完成！

　　團結是金，團結是財，團結是力。因為團結，所以讓我們能夠輕松地戰勝困難，贏得最后的成功與勝利。團結的力量真大！

團結作文篇3

　　時間過得真快，又到了我們期待已久的體育活動課實間了，我們策劃已久的足球友誼賽終于可以成功舉行了。

　　隨著一聲哨響，比賽正式開始了，中場球員將球傳給了司職邊鋒的我，皮球還未傳到腳下，對方球員從兩個方向包抄，一個速度急停成功甩開了從正面包抄我的球員，側面的堵截也被我人球分過的晃過。利用對方中路空隙的機會，我下底傳中給許楚林，面對守門員一對一的機會，她沉著冷靜的將足球推進了對方球門。1：0，隊友們興奮的拍掌歡呼這暫時的領先。我大聲的呼喊著：“回防回防，注意防守”，隊友們逐漸從進攻的`隊形變成防守的陣式，前方只留一名進攻球員。

　　失分的對方球員，一次又一次的進攻著我們的陣地，我們的防守反擊讓他們差點又失一分。就這樣，時間過去了20分鐘，我們以1：0的比分結束了上半場。

　　回到場下，我們細心的談論著接下來的進攻和防守的戰術……。

　　下半場開始了，對方除了守門員幾乎都到了我們的前場。我們被他們的進攻壓的喘不過氣來！

　　“面對這樣的進攻我們不能只防守，必須反擊……”我低聲的和許楚林交流著。

　　對方球員傳球失誤，我和隊友立即將球搶斷，成功將球傳給了許楚林，我大聲呼喊著隊員們：“進攻，進攻”大家頓時間興奮起來，頓時間就壓到了對方的前場，3對1，面對這樣的局勢，對方守門員呼喊著他的球員們，而他的隊友已經跑不動了，幾個來回的進攻和防守消耗了他們大量的體力。我們就是利用消耗對方體力的戰術，才能堅持到勝利。2：0的比分我們堅持到比賽的結束。我們贏取了這場比賽。

　　比賽結束了，大家回味著這場比賽的經過，我感覺勝利源自與大家個團結協作，只要團結，就能勝利。

團結作文篇4

　　今天下午，我們班新訂的書桌凳到了，許多家長、同學都到學校來搬桌子和凳子了。

　　在桌凳還沒到之前，我坐在秋千上想：我們的桌凳是什么顏色的'？米黃色？白色？有多大呢？多高呢？我已經迫不及待想要看看新書桌是什么樣子了！

　　終于，下午四點多桌凳都到了，它們呈淺藍色，有兩個桌兜，一看就是不一樣！大約70厘米高，別看我個兒低，但書桌坐上去正正好！接下來就到了“大工程”了——搬桌子！我們的教室在四樓，我抬頭向上看，那么高，這么多的桌凳猴年馬月能搬完啊？在我苦惱時，有的家長和同學們已經擼起袖子加油干了，我頓時也來了干勁！

　　我搬起了一個桌子，正要往樓梯上搬，可是，我搬不動呀！（真尷尬！）沒辦法，我只好搬凳子，我抬起了兩個凳子腿兒，使勁往上一拽，兩個凳子被我搬起來了！我提著兩個凳子向樓上爬，“吭哧吭哧！吭哧吭哧……”凳子終于搬到樓上去了，我把凳子放在桌子下面，又飛快的下樓，繼續搬。等我再次下到樓下去時，令我驚奇的是，桌凳已經被搬去了一半了，看來，我們的速度并不慢呢啊！

　　等我再上去的時候，書桌已經搬完了，看著整潔干凈的教室，我不由得十分高興，和同學們歡呼雀躍起來！教室裝飾前和裝飾后，差別也太大了！真是團結起來力量大呀！

　　這時，我想到一首歌送給我們全班老師，家長和同學們：“一只竹篙耶，難渡汪洋海。眾人劃槳喲，開動大帆船……你加我，我加你，大家心相連……一只巴掌喲，拍也拍不響。萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天！”

團結作文篇5

　　團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量鋼……”，一聽到這首歌，不由得令人產生頗多感觸。

　　你知道嗎？無論遇到什么問題，團結就是解決困難的最好方法。當我們陷入困境的時候，只要團結就能突破困難，當我們面對困難的時候，還是團結解決了問題……

　　團結，它擁有神奇而又強大的力量；團結，是生活中必不可少的一部分。如果大家不團結，那么共產黨會贏嗎？如果大家不團結，紅軍怎么走過雪山、草地呢？如果大家不團結，中國怎么會強大呢？如果……如果……對，不團結就不會有成就，更不會有今天。

　　十大元帥要不和百姓團結，十個人怎么能戰勝敵人，怎么會解放中國呢？紅軍要不和人民團結，也不會走二萬五千里長征？

　　團結，這個詞十分神圣，也十分神奇。真的.，要不我們這次秋季運動會上的拔河也不會贏，怎么會為我們六年級畫上一個圓滿的句號？

　　說來話長：自一年級開臺，我們班就從來沒贏過二班和三班，每年都排第三，他們還嘲笑我們。“六（1）呀，就學習還行，說到體育呀，就是永遠的倒數第一。說不定，成績也會掉下來呢！哈哈！”我們聽了，心里很不是滋味，像打倒了五味瓶，酸酸的，好想哭，辣辣的，很想報仇……。

　　終于，我們反敗為勝的一天來到了。20xx年——六年級——小學階段的最后一次拔河，我們萬眾一心，下定決心一定要贏他們，并且讓他們輸得心服口服。我們的團結精神感動了上天，于是我們班把把贏、局局贏、一鼓作氣得了第一。

　　這就是團結，一種神秘而又神奇的力量，一種贏得勝利的法寶。

　　團結起來力量大，這是顛撲不破的真理。信不信？反正我信。

團結作文篇6

　　今天是運動會的最后一天了，競爭項目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運動員以最快的速度沖向終點，孫婉博雖然沒有奪得名次，但她還是我們的英雄，因為她挑戰了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西，就是班中同學給的鼓勵。

　　在上午也有我的一場比賽—女子800米的決賽，我和蘇晴并肩作戰。比賽一開始我就以最快的速度沖到了前面，可在后面的進程里體力漸漸的減弱了，我很想在跑道上歇一會兒，可我聽到了班上為我和蘇晴的加油聲，我又重拾信心沖向終點。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功邁出的一大步，下次再加油。

　　下午主要是米的決賽，我們女生四人卯足了勁兒要取得成功，可是因為傳接棒的不熟練，還有個人原因我們只取得了第5名的成績，回到看臺上老師一直鼓勵我們說，我們是最棒的。同學們也沒有埋怨，反而說我們跑的很好。接力的'隊員也都各自鼓勵。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團結吧。

　　在這次運動會中我雖然沒有取得好的名次，但我收獲了比第一更重要的東西。這樣東西是這次運動會中最珍貴的東西，它就是——團結。五班的每一位同學，不會因為運動員有沒有取得好的名次而去議論他人，反而給予的是更多的鼓勵，發揮失常的運動員得到別人的允許，讓他們的心里，得到更大的安慰。

　　還有就是同學之間互相關心，無論是男生女生一句“穿上衣服，別感冒了”都給人一種暖暖的感覺。這次運動會我最驕傲的是五班互相關心，團結的場景。沒有不和的場景，只有喊出響亮的口號的場景；沒有埋怨的場景，只有互相鼓勵的場景；沒有苦惱的場景，只有歡笑的場景。

　　從這次的運動會上看到的不僅僅是運動員的活動力，也看到了班級里團結，積極向上的一面。同學們之間互相關心，都想為五班這個“大家庭”做一點貢獻。我想五班每一位同學都會這樣想：五班將是一個多么強大的班集體。

　　加油五班——我的溫暖的大家庭！

團結作文篇7

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄勁有力的歌常常在我的耳邊回響，它曾鼓舞著我們，令我十分難忘。

　　那是運動會前夕的一個早晨，太陽剛剛探出個頭，草地上的露珠閃閃發光。幾個早起的'同學就帶著長繩來訓練運動會的一個比賽項目—“跳大繩”，每個班派出十名同學，八個同學在長繩的中間一起跳，兩個同學甩繩子，計時三分鐘，看哪組同學跳的個數多，哪個班就獲勝。

　　五四班的同學很快就到齊了，立刻投入訓練。“三、二、一，跳！”大家練得熱火朝天。不亦樂乎。可是，麻煩很快就出現了，八個人排成一列，顯得長繩不夠長，我們挨挨擠擠地在中間跳著，總覺得施展不開手腳，大家沒跳三兩下，就有人會勾住繩子，我們必須愁眉苦臉重新排隊在開始跳，這樣太浪費時間了。我們個個急得像熱鍋上的螞蟻，七嘴八舌地鬧開了：“這可怎么辦啊？你就不能跳高點嗎？”“我們肯定要成最后一名了！”“在接根繩子怎么樣？”“你這豬隊友，這不符合比賽規則！”……埋怨聲此起彼伏，莊蕙嘉見了，立刻大聲喝道：“安靜！你們忘了我們采二的校訓—‘惠風和暢’了嗎？互相指責于事無補，我們還是要好好配合，今天晚上大家都回家想想有沒有好的改進辦法吧！”我們連連點頭稱是。

　　第二天早上，大家你一言我一語地紛紛出謀劃策。最后，我們采用了莊蕙嘉的“三五隊列”法，就是把八個人分成五人、三人兩列站在長繩中間，這樣一來，是不是就顯得繩子長了啊？再配上我的“集體呼號”法，我們立刻整齊劃一地跳了起來。經過幾次試驗，我們發現跳起來輕松多了。“二十五、二十六、二十七……”我們一口氣跳的個數立刻大增。我們個個信心倍增，臉上也漸漸露出了笑容。迎著朝陽我們在跳躍，我們在歡笑。

　　俗話說：“眾人拾柴火焰高。”采二，讓我明白了一個團隊只有齊心協力，才能走得更遠。

團結作文篇8

　　“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”這句話說的一點也沒錯，這就是團結的力量。還記得幾年前的'那場驚天動地的汶川大地震，當四川人們需要幫助的時候，整個中國都團結了起來，一起為災區人們提供了溫暖的幫助。一只只醫療隊伍和一個個的志愿者，在很短的時間內就到達了災區提供救援，很多事物和衣服都以最快的地速抵達災區，送到受災民眾的手中。在很多城市的獻血車邊上，自愿獻血的人們排起了長隊。這些，都是團結的中國人，貢獻出來的集體的力量。

　　團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!