(推薦)描寫人物外貌作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫人物外貌作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫人物外貌作文 篇1
我和奶奶一直住在一起。
我的奶奶是個中學教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。
奶奶已年過半百了，她對學生仍然很關心，學生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。記得去年冬天的一個晚上，凜冽的寒風刮個不停，我和奶奶剛入睡就聽到一陣敲門聲，門一開，原來是學生。那位學生說：“老師，我們班有一位住校同學生病了，我們老師不在，請您去看看行嗎？”奶奶二話沒說，披上衣服就走了。一直到凌晨4點多，奶奶才拖著疲憊的身子回來了�？粗莾龅冒l紫的臉，我摸著她冰冷的手問：“奶奶，您冷嗎？”奶奶笑著說：“為學生做點事，冷點有什么關系呢？”奶奶的話深深地留在我的記憶里。
奶奶對她的`學生百般關心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：“奶奶，您該睡覺了。”奶奶卻說：“你睡吧，明天還要上學呢，我不認真備課，明天怎么給學生講課呢？”我不愿再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭�？粗侨找嬖龆嗟陌装l，我的眼睛濕潤了。不知不覺我進入了夢鄉。在夢里，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一群孩子，臉上露出欣慰的笑容……轉眼間，我也成了一位人民教師，正踏著奶奶的足跡走來。
描寫人物外貌作文 篇2
我，一個愛看書的女孩，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃。
睡覺前，我坐在床上看書，時間在我的'眼皮底下光良了。媽媽喊我睡覺，我嘴上“嗯嗯嗯”，手上卻捧著一本《楊家將》正津津有味地“啃”著書，我被書中的故事情節鎮住了，有時熱淚而下，有時卻哈哈大笑，不知不覺便把整本書都看完了，躺在床上，我還是念念不忘。
上廁所時，衣服里藏著一本《世界偉人傳》，我迅速關上門，麻利打開書，聚精會神地看起書來，時間一分一秒地過去了，轉眼，又到了19點。突然我手中的書被一股神奇的力量“吸”走了，我半天才回過神來，原來，媽媽闖進來，硬生生地把書搶走了。
吃飯時，我經常一手拿著勺子，一手翻開雜志、報紙，目不轉睛地盯著故事，忘記了飯菜的味道，甚至把吃飯事都拋到九宵云外。
描寫人物外貌作文 篇3
我有許多的小伙伴！其中最要好的就是聶xx，我們的友誼可是從一年級建立到現在，可鐵了！
聶xx長著一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛的櫻桃小嘴，睫毛并不長，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的'一樣，而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的就數她那一頭卷卷毛啦！
記得有一次數學小測驗要用鉛筆作圖，可我恰恰沒有帶，急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，聶xx走過來問我怎么了，我說：“我忘了帶鉛筆了，馬上就開始考了，我可怎么辦�。俊甭檟x說：“我這有一支，你先拿去用吧。”“可你怎么辦��？”我焦急地說�！皼]關系，我還有一直呢，你拿去用吧�！彼钠綒夂偷恼f。我點點頭。
試卷發下來了，我的了滿分，而老師卻批評她不用鉛筆畫圖，事后我問她為什么不用鉛筆畫圖，她告訴我只有一支鉛筆，借給我了，自己只好用中性筆畫圖。
這就是我的小伙伴，一個樂于助人有漂亮的女孩……
描寫人物外貌作文 篇4
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是一位老師。她不胖也不瘦，平時喜歡穿衣打扮，是一個愛臭美的媽媽。
別看我媽媽平時一副不茍言笑、冷冰冰的樣子。其實她是一個很善良和心軟的人。就拿上次我在她辦公室看到的一件事來說吧：那天有一個學生上課不好好聽講，被媽媽發現了。課后，媽媽把他帶到辦公室談話。記得媽媽沒有像其他老師一樣嚴厲地大聲責問他而是苦口婆心地和他講上課不聽講的后果，幫他分析上課開小差的壞處，一番話把那個學生講的'感動的直掉眼淚，一再保證以后課上絕對不再犯類似的錯誤。然后媽媽又面對面地幫他把課上的內容重新上了一遍。然后才讓那個學生回到教室去繼續上課。這個學生現在已經畢業好幾年了，但還經常和媽媽保持著聯系，把他在大學里的一些情況告訴媽媽。我想：這個學生一定會永遠記得媽媽對他的好。
我的媽媽就是這樣一個不放棄任何一個學生，對自己的工作付出所有愛心和耐心的人。我為有這樣一個媽媽而驕傲和自豪
描寫人物外貌作文 篇5
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢?他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的`說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
描寫人物外貌作文 篇6
我的外公已經年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出與藹可親的笑容。他不僅生活節儉，而且總是兢兢業業，對我們要求也非�？量�，每個生活中的細節都不放過，但是，我們可以從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。
而最感動我的一件事，我到現在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家中，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發生了車禍，經過三個多月的.治療，已經好點了，在舅舅家中修養。星期六上午，我與媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門，就看見外公在那打掃衛生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗漬。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息�！蓖夤珔s語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又可以健身�！逼鋵�，我知道外公就是一個任勞任怨，閑不住的人。
外公教會了我，讓我懂得了勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。
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