以萬(wàn)圣節(jié)為題作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的以萬(wàn)圣節(jié)為題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以萬(wàn)圣節(jié)為題作文1

　　今天我和爸爸媽媽一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)！

　　今天我去畫(huà)畫(huà)班，老師說(shuō)讓做手工，別提有多高興啦！ 原來(lái)是做萬(wàn)圣節(jié)的面具呀？ 首先，老師先給我們講萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的由來(lái)。 有個(gè)叫杰克的'人，他經(jīng)常做壞事，有一次，他遇見(jiàn)了一個(gè)小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹(shù)上，在樹(shù)上刻了一個(gè)加號(hào)的形狀， 這表示驅(qū)魔辟邪。杰克要求小惡魔答應(yīng)他一件事：我做什么壞事都不會(huì)怪我，小惡魔答應(yīng)了，杰克準(zhǔn)備放小惡魔下來(lái)的時(shí)候，小惡魔早已經(jīng)被嚇?biāo)览玻〗芸艘菜懒耍�上天堂沒(méi)人要他，下地獄沒(méi)人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個(gè)南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個(gè)南瓜燈，本來(lái)這個(gè)南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來(lái)。

　　其次，我們就開(kāi)始做面具，欣賞完自己喜歡的圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫(huà)上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬(wàn)圣節(jié)面具就做好了！

　　放學(xué)啦，爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀！爸爸媽媽給我買(mǎi)了萬(wàn)圣節(jié)的衣服，帽子，還有一個(gè)大斧，配上我的面具，太酷啦！

以萬(wàn)圣節(jié)為題作文2

　　十二月未萬(wàn)圣節(jié)是西方節(jié)日，群魔亂舞的盛典要開(kāi)始了!其實(shí)妖怪無(wú)處不在!讓我們一起來(lái)消滅他們吧!消滅的干干凈凈的!首先先讓我們找出他們吧!

　　第一個(gè)：垃圾妖怪，殺傷力極其的強(qiáng)烈!他總是亂扔果皮，身邊有垃圾桶的都懶得礽!簡(jiǎn)直不成鬼樣!他嚴(yán)重的污染了我們清新的空氣，干凈的大街上，沒(méi)有人扔垃圾，就他一個(gè)人亂扔垃圾!破壞了每個(gè)人的好心情!這種人要收到懲罰!讓我們用垃圾管子把它鎖進(jìn)去，讓他試試在垃圾場(chǎng)的滋味!

　　第二個(gè)：公交妖怪，殺傷力更是強(qiáng)上強(qiáng)啦!他總是第一個(gè)上公交車(chē)不可，要是有人在他前面的話(huà)，他會(huì)毫不留情的把你推倒，然后在警告你!即便是老人，也是如此，這樣的懷中壞人，必須受到嚴(yán)重嚴(yán)重的`懲罰!怎么可以這樣做呢?我們要把他鎖在一個(gè)混亂的世界里，所有人都像他一樣，看他是怎樣的感覺(jué)!

　　第三個(gè)：臟話(huà)妖怪，殺傷力非常的嚴(yán)重!嚴(yán)重的污染到了我們小孩子單純的心靈，決對(duì)不可以饒恕!哪有人走到哪臟話(huà)走到哪的!我們要嚴(yán)懲他!把它關(guān)在一個(gè)專(zhuān)門(mén)說(shuō)臟話(huà)的世界里，讓他嘗一下什么叫臟話(huà)!

　　第四個(gè)：搗亂妖怪，殺傷力不可想象!他會(huì)擾亂老師與學(xué)生的課堂，總是在里說(shuō)話(huà)，說(shuō)個(gè)不停，還影響其他的同學(xué)!真是不可饒恕呀!把他關(guān)在一個(gè)靜世界里，誰(shuí)也不跟他說(shuō)話(huà)!

以萬(wàn)圣節(jié)為題作文3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到來(lái)我期盼已久的萬(wàn)圣節(jié)party。

　　10月31日這天，同學(xué)們各自換好準(zhǔn)備已久的服裝。我剛剛換好衣服，只見(jiàn)從外邊進(jìn)來(lái)一只“鬼”。“媽呀！還有人扮鬼呢！”我嚇得尖叫起來(lái)。接著又進(jìn)來(lái)一只女巫和幾只鬼，它們各個(gè)面目猙獰，極其可怕，當(dāng)然還有扮演漂亮的魔法師，可愛(ài)的小奶牛，形象逼真的小恐龍……來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上更是人山人海，各種各樣稀奇古怪的`裝扮映入我的眼簾，真讓我大開(kāi)眼界！

　　我們伴隨著今年最流行的歌曲《小蘋(píng)果》進(jìn)場(chǎng)了，同學(xué)們用洪亮的聲音喊著口號(hào)。“十班十班！奮勇?tīng)?zhēng)先！齊心協(xié)力! 創(chuàng)造奇跡!” 做完一切準(zhǔn)備程序后，正式活動(dòng)到來(lái)了。我看著卡片，目標(biāo)鎖定了我最擅長(zhǎng)的首字母填空。快步來(lái)到相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域。只見(jiàn)老師拿出一張卡片，上面寫(xiě)著j，然后又畫(huà)了一件夾克衫。“jacket !”我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出說(shuō)出了這個(gè)單詞。老師說(shuō)：“拼寫(xiě)。”“j a c k e t !” “過(guò)。”得到老師的正確點(diǎn)評(píng)，老師給了我了一個(gè)印章。接著，我又去了將錯(cuò)就錯(cuò)活動(dòng)區(qū)域。老師指著她的臉說(shuō)：“This is my shoulders.”我指著我的肩膀說(shuō)：“This is my face。”Yes!又成功得到一個(gè)印章！

　　不知不覺(jué)中2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，滿(mǎn)分6關(guān)，我只闖了5關(guān)，得到了一些獎(jiǎng)品，雖然沒(méi)有得到大獎(jiǎng)，但是我依然很開(kāi)心！很興奮！

　　萬(wàn)圣節(jié)，真好！在同學(xué)們開(kāi)心娛樂(lè)的同時(shí)還能復(fù)習(xí)一些英語(yǔ)方面的知識(shí)，萬(wàn)圣節(jié)我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米！

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