萬(wàn)圣節(jié)的作文優(yōu)秀[5篇]
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![萬(wàn)圣節(jié)的作文優(yōu)秀[5篇]](/uploads/00/cdf2caa5bdda5_2.jpg)
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1
接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后 面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我們一起尖叫起來(lái)，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛 似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓 住，其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門(mén)向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列， 并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)： “給我糖！給我糖！給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的`搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒(méi) 搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。回到班級(jí)里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2
萬(wàn)圣節(jié)的前一天，小獅子坐在窗前，看到外面天空中的太陽(yáng)公公。他很想知道明天萬(wàn)圣節(jié)太陽(yáng)公公來(lái)不來(lái)。小獅子爬到高高的石臺(tái)上，抬著頭對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你好！”太陽(yáng)不回答。小獅子想：“我離太陽(yáng)公公太遠(yuǎn)了，他聽(tīng)不見(jiàn)。”
小獅子走到了山里，爬到最高的山頂上，對(duì)著太陽(yáng)喊：“你好！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你好！”小獅子想太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了，他在回答我呢。小獅子又大聲叫：“明天就是萬(wàn)圣節(jié)了，你來(lái)不來(lái)？”太陽(yáng)回答說(shuō)：“明天就是萬(wàn)圣節(jié)了，你來(lái)不來(lái)……”小獅子說(shuō)：“我來(lái)。”太陽(yáng)也回答說(shuō)：“我來(lái)—……”小獅子又問(wèn)太陽(yáng)：“你想要什么禮物？”太陽(yáng)也問(wèn)：“你想要什么禮物……”小獅子回答說(shuō)：“我想要個(gè)南瓜頭燈籠。”太陽(yáng)也回答說(shuō)：“我想要個(gè)南瓜頭燈籠……”
小獅子下山后，去商店買(mǎi)了一個(gè)最漂亮的塑料南瓜頭燈籠，把它放在高高的石臺(tái)上，送給太陽(yáng)公公。夜里一陣風(fēng)吹來(lái)，南瓜頭燈籠被“乎……乎……”地吹得滾了下來(lái)，“咕嚕咕嚕”地滾到了小獅子家的門(mén)口。
第二天早上，小獅子開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)口有一個(gè)漂亮的`南瓜頭燈籠。“噢！這準(zhǔn)是太陽(yáng)公公送給我的萬(wàn)圣節(jié)禮物！”小獅子又爬上了山頂，朝著太陽(yáng)喊：“謝謝你的禮物，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！”太陽(yáng)也說(shuō)：“謝謝你的禮物，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)……”
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3
星期六晚上7點(diǎn)，余念龍媽媽在廣播新海華庭組織了一次萬(wàn)圣節(jié)狂歡，我和媽媽都去參加了。
我剛進(jìn)去就看見(jiàn)余念龍臉上戴著奇怪的鬼面具在人群中跑來(lái)跑去嚇人，可是大家都沒(méi)有被他嚇倒。不久以后，人到齊了。萬(wàn)圣節(jié)狂歡就開(kāi)始了。
首先，我們玩的游戲是丟手絹，被追到的人就要表演一個(gè)節(jié)目。很多同學(xué)被追到以后都表演背古詩(shī)，但是，葛寧娜的表演跟其他人不一樣，她表演的竟然是下腰！大概是因?yàn)樗郧坝芯氝^(guò)舞蹈，所以她下腰很輕松，真的很厲害！
然后是要糖果的時(shí)間，媽媽買(mǎi)了很多零食。余念龍媽媽要同學(xué)們把英語(yǔ)說(shuō)對(duì)了才能拿糖果吃。很多同學(xué)不懂的單詞都去問(wèn)余念龍的'媽媽，因?yàn)樗麐寢層⒄Z(yǔ)非常好。得到糖果以后我們就一邊聊天一邊吃。看著爸爸媽媽們很開(kāi)心的在跳兔子舞。
最后休息了一會(huì)兒，我們就帶著愉快的心情回家了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4
盼望著，盼望著，萬(wàn)圣節(jié)終于到了。父與子悠閑地走出了家門(mén)，正朝河邊走去呢。
河邊的草地上有一棵樹(shù)，旁邊有許許多多的蛋，也不知是誰(shuí)的蛋，也只有兔子在一旁仰面歇息。
"嘿，爸爸，您不覺(jué)得這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)很無(wú)聊嗎？"兒子指了指一個(gè)正在敲門(mén)要糖的孩子，我們?nèi)プ鲂⿶鹤鲃“桑赣H若有所思地想了想："我覺(jué)得成，咱們?nèi)ズ舆吙纯窗伞?
父子倆走到了河邊，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下的蛋，"老爸你看兔子生蛋了，我們?nèi)槆標(biāo)伞?"說(shuō)什么呢？兔子才不會(huì)生蛋呢。""可是兔子明明就在蛋身邊呀。"說(shuō)著說(shuō)著這父子兩竟吵了起來(lái)。
"嘿！別管是不是她生的，再吵就要天黑了。"父親仰頭看著正在努力向山下跑的太陽(yáng)不禁說(shuō)道。兒子看了看父親的臉，眼珠一轉(zhuǎn)，"老爸，我想到了一個(gè)好主意。"
父親聽(tīng)了兒子這個(gè)秘密計(jì)劃連連拍手叫好，這父子倆悄悄地走到兔子的身后，小心翼翼地拿起了蛋，揮動(dòng)著手中的筆，仿佛自己是神筆馬良。
"看看，多像你呀。""嘻嘻嘻嘻……"樹(shù)后傳來(lái)了陣陣笑聲，把正睡得香的兔子給吵醒了，轉(zhuǎn)過(guò)頭想要看個(gè)究竟。哇！這些蛋上畫(huà)著一個(gè)個(gè)可怕的`人臉，他們?nèi)奸L(zhǎng)著大胡子，實(shí)在是可怕極了，兔子被嚇得一蹦三尺高一溜煙跑了。
父與子從樹(shù)后探出頭來(lái)，他們的詭計(jì)得逞了。時(shí)間也不早了，父與子手拉著手回家了。
這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)真不錯(cuò)！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5
11月1日，天長(zhǎng)小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場(chǎng)裝得滿滿的。同學(xué)們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著，隨意地在操場(chǎng)上走來(lái)走去。今天是正式上課的日子，為什么還這么熱鬧，歡笑聲此起彼伏？
原來(lái)，11月1日是西方的`節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。傳說(shuō)在這個(gè)日子里，會(huì)有很多鬼出來(lái)。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。哦！事情原來(lái)是這樣啊！前幾天大隊(duì)部就告訴我們要準(zhǔn)備好鬼服，在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮得一回到家就打開(kāi)電腦，和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設(shè)計(jì)一個(gè)與眾不同的造型，讓同學(xué)們大吃一驚。
“萬(wàn)圣節(jié)”終于到了，我們穿著各式各樣的衣服，在“T”型臺(tái)上走秀擺造型，有的裝扮成女巫，有的變成了佐羅，有的穿上公主裙像是天使……而我，就是那個(gè)英勇無(wú)敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉涂成綠色的，用紙做了兩只墨綠色的大耳朵，簡(jiǎn)直就是一個(gè)綠魔怪。
今天的校園，讓我們更真實(shí)地了解了西方文化。
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