“未來學�！眳⒂^記作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的“未來學�！眳⒂^記作文，歡迎閱讀與收藏。
“未來學�！眳⒂^記作文1
21世紀的一天上午，陽光明媚，我到“未來學�！比⒂^。
“未來學�！钡膰鷫κ怯靡环N特殊的材料建造的，它會發出一種電磁波，當有人想翻越圍墻。電磁波會發生振動，使摔下圍墻，這可以用來防盜。我走進學校，一個機器人送給我一條電動步行毯，他說“只要雙腳踏上去，不用走路也可以到學校的任何地方�！�
我隨著電動步行毯來到了教學樓內，這里的墻壁，欄桿，樓梯等一些設施都是用特殊的橡膠制成的。如果同學們在課間玩耍時，不小心摔交了，也不會覺得疼痛，更不會受傷，因為這種橡膠就像海綿似的，軟軟地，可舒服啦！我乘上教學樓內的自動電梯，隨便按了一個 “5”字，電梯迅速將我送到了五樓，我進了一間教師，里面非常寬敞，可除了幾扇窗戶外，幾乎什么也沒有。只是門后的墻上有幾個不同顏色的按鈕，我按了一下綠色的按鈕，講臺，桌椅一一出現在眼前；我在按一下黃色的按鈕，一塊電子黑板邊出現在教室的前方的墻壁上。老師的講臺還有一本特制的教案呢！只要按上面的某一個開關，需要講授的'內容便出現在黑板上，真方便！我在一張課桌椅上坐下來，看見課桌右側有幾個小按鈕，我按了幾個，上課所需要的課本，文具，畫板和電腦等各種用具便出現在桌面上。這樣的教室叫做多功能教室，除了語文，數學等常規學科，音樂，美術，電腦甚至體育課都可以在這里上課呢！下課了，同學們還可以乘坐電子穿梭機到校園的各個地方去盡情玩耍，游戲。
我又隨著電動步行毯來到體育場。“咦，怎么這里只有一個足球場？”我很奇怪。這時，一個機器人走過來告訴我：“這是一個組合式多功能體育場。在場邊控制室里裝著一臺電子計算機，你只要輸入一條簡單的命令，它就會根據你的需要變換成各種體育場地。學校有大型會議時，它還可以變換成一個精美的大禮堂呢！”我半信半疑地走過去試了一下，哎，真神奇！它真的變成了大禮堂，我又按了幾個按鈕，它又變成了籃球場，乒乓球場網球場等個種體育場館，甚至還可以變換出游泳池呢！
后來，我又參觀了多媒體閱覽室，高級科技制作室等許多地方，每一處都另我眼花繚亂，目不暇接！
同學們，你們喜歡這樣的“未來學校”嗎？別著急，不久的將來，你們一定會美夢成真的！
“未來學�！眳⒂^記作文2
25世紀的一天上午，陽光明媚，我到“未來學校”去參觀。
“未來學�！钡膰鷫κ且环N特殊的材料建造的，它會發出一種電磁波，當有人想翻越圍墻時，電磁波會發生振動，使來人摔下圍墻，這可以用來防盜。我走進學校，一個機器人送我一條電動步行毯，他說：“只要雙腳踏上去，不用走路也可以到學校的任何地方�！�
我隨著電動步行毯到了教學樓內，這里的墻壁，欄桿，樓梯等一些設施都是用特殊的橡膠制成的。如果下課玩耍時，不小心摔跤了，也不會覺得疼痛，更不會受傷，因為這種橡膠就像海綿似的，軟軟的，可舒服了！我隨著電動步行毯進了一間教室，里面非常寬敞，可除了幾扇窗戶外，幾乎什么也沒有。只是門后的墻上有幾個不同顏色的按鈕。我按了一下綠色的按鈕，講臺、桌椅一一出現在我的眼前：我又按了一下黃色的按鈕，一塊電子黑板出現在教室前方的墻壁上。老師的講臺上還有一本特制的教案呢！只要按一下上面的某一個開關，需要講述的內容便出現在黑板上，真方便！我在一張課桌前坐了下來，看見課桌右側有幾個小按鈕，我按了幾下，上課所需要的課本、文具、畫板和電腦等各種用具便全都出現在桌面上。這樣的教室，叫做多功能教室。除了語文，數學，英語這三科，音樂，美術，電腦甚至體育課也可以在這里上呢！下課了，同學們還可以乘坐電子穿梭機到校園的各個角落去盡情玩耍，游戲。
我又乘著電動步行毯到了體育場。“咦？這里只有一個足球場？”我很奇怪。這時一個機器人走過來告訴我：“這是一個組合式多功能體育場。在場邊控制室里裝著一臺計算機。你只要輸入一條簡單的命令，他就會根據你的需要變成各種體育場地，學校有大的會議時，它還可以變換成一個大禮堂呢！”我半信半疑地走過去試了一下，哎，還真神奇！它真的變成了大禮堂，我又按了個按鈕，它又變成了籃球場，乒乓球場，網球場，甚至還能變換成游泳池呢！
后來，我又參觀了多媒體閱讀室，高級科技制作室等許多地方，每一處都令我眼花繚亂，目不暇接！
同學們，你們喜歡這樣的“未來學�！眴�？別著急，在不久的將來，你們一定會美夢成真的！
“未來學校”參觀記作文3
今天，我們學校組織到奎文區未來教育學校參觀體驗學習。從早上我就開始興奮地吃不下飯，我懷著一肚子的問題來到了學校的大門前。我和我的好朋友們都好想快點進去，看看里面到底是什么樣子。有沒有學生在里面上課？他們是怎么上課的呀？這所學校和我們的學校有什么不同……
大門終于打開了，我們奔了進去。首先，映入眼簾的是一棟高大的教學樓，上面寫著“向未來，為夢想”六個大字。劉浩茹驚訝地說：“這所學校好大��！”我也說：“是呀！是呀！要是我們的學校也有這么大那該多好啊！”
通過老師的介紹我們才知道，原來未來教育學校在新華中學里面，只有兩層教學樓，并不很大。但是，各個教室卻是特別讓人期待的。
我們參觀了一個個教室，最吸引人的就是天花板了，上面就像是夜晚的星空，有許多星座，讓人感覺現在就已經是晚上了。參觀完后，我們一起來到了一個很大的教室里，老師說了一下學習流程，然后我們每人得到了一張學習評價表，上面有航空航天課程、創客課程、人工智能課程、3D打印未來課程……我真想全選，可是每人只能選四節課程。所以我就選了航空航天課程、創客課程、編程課程和數字化書法傳統禮儀和現代禮儀傳統手工制作。
而我最感興趣的就是數字化書法傳統禮儀和現代禮儀傳統手工制作課了。教我們這門課程的是一位非常年輕的女老師，我們叫她瑤瑤老師。一上課，瑤瑤老師先介紹了一下她自己，然后給我們講了一些關于風箏的歷史和由來。最后，她讓我們小組合作，搜集一些關于風箏的資料。杜心雨負責用平板查找資料，而王藝蓉就負責將資料抄到老師發的紙上。時間非常緊，我們都很緊張。最后，我們是第一個完成作業的小組，我們非常高興。這證明我們小組分工合作得非常好，而且也非常有默契。自然，學習評價時，我們得到了最高分。
其他的課程也很新穎有趣。我學會了如何開啟無人機，知道了無人機的種類；我還學會了如何用積木做陀螺的發射器；最后，我還學會了用電腦做奇妙的圖案。收獲真不少！
往回走的時候，大家都很興奮，看得出，他們和我一樣都對未來教育充滿了期待，充滿了希望。
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