帶著微笑出發作文匯編【4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的帶著微笑出發作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著微笑出發作文1
俗話說，伸手不打笑臉人。當早晨遇到朋友時，微笑代表了“早上好”，當失敗的時候，別人的微笑代表“再努力”。當你們互相微笑時，口頭上沒說，但都能互相理解，生活中每一個微笑，都有它的故事。
在往事中，讓我印象最深的微笑鎖定在那一天！
在期中考試時，我與奶奶約定在學校門口見面。那天，天陰沉沉的，時不時發悶雷，終于雨滴嘩啦啦的掉下！我考好后心里想奶奶該會來吧！我的好友對我說：“雨那么大，你先回去，大不了會在半路看見！”我掙扎了一會后，最終和好友回家了。我到家后看見奶奶不在家，心里想：半路沒有看見奶奶，奶奶去哪了？一會兒奶奶回來了，對我說：“你回來了��！有沒有被雨淋到！”我說：“沒有。”我看到奶奶手上拿著面包。我問“奶奶你去買面包了？”奶奶把面包給我并說：“我看你還沒出來，想你肚子餓，所以去買了面包�！蔽艺f：“我想我會在半路上看見你所以先走了……”那一句“對不起”卻沒說不出。奶奶說：“不怪你。”并給了我一個微笑。
奶奶的微笑包含了她對我的愛，對我的原諒，代表了親情的溝通。奶奶的.微笑讓我學會了微笑待人，微笑服務。帶著微笑出發，讓你更加充滿笑地去生活，它會幫助我們撥開云霧見陽光，它會化解人與人之間的種種代溝，它會給我們生活增添色彩，帶來快樂與自信……它是無聲的，但又余音繚繞；它是無形的，但又具體有感；它是無色的，但又色彩繽紛。
微笑著走向人生，社會出發！時刻不忘微笑！
帶著微笑出發作文2
微笑是雨露，滋潤著大地；微笑是陽光，沐浴著森林；微笑是春風，吹拂著細柳……帶著微笑出發，讓生活充滿光彩！
--題記
涼風吹著，我漫步風里，心中一片迷茫！
這次期末考試，我考的十分糟糕，覺得臉見家人。此刻，我只想找個裂縫鉆進去，永遠也不要出來……
不知過了多長時間，天色以晚，我在小區來回地走，陪伴我的只有那素不相識的行人和亂竄的風。這時，從遠處來了一輛摩托車急速駛來，眼看就要撞上了，滿腦想事的我竟什麼也不知道。就在千鈞一發的時候，一只溫暖且有力的大手把我給拉開了。當我剛剛反應過來的.時候，摩托車已經遠去，而站在我身邊的則是一位二十多歲的大哥哥，他微笑地對我說：“小心點，以后多留神，別發生危險！”
不知為什麼，我從他的微笑中獲得了自信，一次失敗不算什麼，只要努力，就會在下一次考試時成功！
那位大哥哥看我盯著他看了好久，便對我說：“小妹妹，這麼晚還不回家，家人會著急的！”是啊，是很晚了，該回家了！我輕輕嘆了一口氣，說：“謝謝，我該回家了，再見！”
我仰望天空，冷風吹開云朵，月亮彎彎地掛在天上，好美。我理了理頭發，重新昂起了頭，心中默默地說：“要振作，我要讓明天更美好！”
如今的我，更喜歡給予別人淡淡的微笑，我知道，這個微笑會使人們更加堅強，更加勇敢！
帶著微笑出發，為那些需要堅強，需要自信的人們鋪出屬于自己的“星光大道”。
帶著微笑出發，
讓生活充滿光彩！
帶著微笑出發作文3
生活就像一瓶五味罐，充滿了酸、甜、苦、辣、咸。但最不能缺少的還是甜——開心，微笑就是開心的表現，所以出門就要帶著微笑出發。
微笑著的臉蛋誰都愛看，又充滿陽光，也顯得很活潑。
我曾經看過一個故事，里面講了一個女生的經歷。她在學校里總是板著臉，也不怎么與人交流，所以沒人愛與她一同玩耍。老師知道她的人際關系后，便與她私下溝通了一番。自此以后，她每天到學校時就在學校大廳里擺著的一面鏡子前微笑一下，接著一路微笑著走進教室，陽光地看著大家。從此她不僅人際關系好起來了，還能微笑著解決任何難題。
我的班級里就有一位與她類似的'男生。他每天早上走進教室都面帶微笑，笑得很燦爛。雖然他長得不太出眾，但是他那陽光的笑容卻為他增添了一絲光彩。他每時每刻都面帶笑容，就在他上課沒認真聽，老師請他回答問題，結果他只是有些尷尬，卻又面帶著不自然的笑，看看老師，又看看同學。有些同學在底下議論他問題都回答不出都笑得出來。他笑的時候會露出兩顆大大的門牙，暴露在外面，只要看他露出那兩顆大門牙時，就知道他要笑了。他連吃飯都露著兩顆大門牙。他在任何時候都帶著微笑，我想他早上一起床就笑，笑著做好任何事，可能他連自己微笑的怎樣都用不著看鏡子，就出門了�？梢娝麑ψ约旱男Τ錆M自信。連老師都表揚他，整天面帶笑容，顯得非常自信。
微笑是生活中必不可少的。它能使我們更陽光、更活潑、更自信，最重要的是它能讓我們身心健康！
帶著微笑出發作文4
輕輕的，輕輕的，踮起腳尖。帶著微笑偷偷的出發，遺留下的是煩惱。
兒時，總喜歡唱起那首“歌聲與微笑”。請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。那時候，也不知為什么會如此紅，每次唱起總屬于情不自禁。這些都應該是幼稚園的.事兒了。老師們拍起掛著鈴鐺的小紅鼓，孩子們就像施了魔法一樣，乖乖的跟著老師的節奏，又唱又跳。其實，我也能算其中的一份子;其實，我們都不會唱;其實，我們都不是太乖。我隱約回憶起了幾個伙伴。那一次，老師又一次領著我們唱歌，我是個淘氣包，唱著唱著，竟和同桌陶醇玩起了石頭·剪刀·布�！皟芍恍∶鄯浒�，飛到花叢中啊，飛呀，飛呀�！蔽覀兺娴枚己芘d奮。
在我的記憶中，袁老師總是很兇。陶醇和我玩得正入神的時候，袁老師卻打斷了那曾經應該屬于我的美好的回憶。袁老師罵了我和陶醇，我哭了，那滋味兒可真難受。沒關系，哭過后永遠是天晴。沒過五分鐘，我有屁顛屁顛地跟著小紅鼓唱了起來�？鞓返囊舴橹杪暸c微笑在教室里縈繞，久久不肯散去。
我想，歌聲一定有魔力，讓你不得不快樂。把煩惱丟進垃圾桶，從白云上摘取快樂。
童年已逝去，別留戀，向它說再見，用微笑迎接新的世界，總會找到比過去更好的屬于自己的藍天，幻想著插上微笑的羽翼，去飛翔，追逐快樂的白云。
輕輕的，輕輕的，踮起腳尖。帶著微笑偷偷的出發，遺留下的是煩惱。
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