微笑優(yōu)秀作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的微笑優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑優(yōu)秀作文1
大家因?yàn)楦吲d而微笑，高興也由此回饋大家。生命中讓大家有一個(gè)微笑的緣由，大家要去懂得珍惜�！}記
每一次哈哈大笑都有很多種緣由，比如，同學(xué)說(shuō)的一個(gè)很冷的笑話(huà)，就讓我笑了一節(jié)多課；一個(gè)搞笑的動(dòng)作使全班哄堂大笑；老師在上課時(shí)發(fā)生的小幽默等等。這些已經(jīng)證明大家是多么會(huì)滿(mǎn)足，大家懂得了去體會(huì)生活中，大家學(xué)會(huì)了品味生命中給大家?guī)?lái)的所有。
但往往每次的高興后肯定伴隨著悲傷，這就是人生的.一些杯具。那次考試后的失敗，對(duì)我有很大的影響。大家都去上活動(dòng)課了，只有我一個(gè)人寂寞的坐在那么大的教室里�，F(xiàn)在的大教室，顯得很空曠，我只聽(tīng)見(jiàn)心里的哭泣聲。我真的很傷心。這時(shí)候，老師就走進(jìn)來(lái)，什么也沒(méi)有問(wèn)，靜靜的就做坐我旁邊，好像是在等著我不哭泣。
老師是個(gè)很和藹的女教師，臉上還是布滿(mǎn)了很多皺紋，但這些還是沒(méi)有讓她看起來(lái)蒼老，反而襯托了她很有知識(shí)的樣子。她緊緊的握著我的手，定定的對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你要堅(jiān)信自己，給自己一個(gè)笑臉�！蔽冶凰脑�(huà)呆住了，我抬起了滿(mǎn)是淚水的臉，困難的擠出了一個(gè)笑臉。我想女老師的話(huà)是正確的，生命中給了大家前行的動(dòng)力，我就應(yīng)該不顧一切的回饋與它。
我相信總有一個(gè)理由能夠讓大家微笑，那就是大家自己。
微笑優(yōu)秀作文2
一個(gè)微笑，一片晴天。
我們這個(gè)世界即需要參天大樹(shù)，也需要無(wú)名的小草。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)。
或許上帝在塑造人類(lèi)的時(shí)候，創(chuàng)造了太多美麗的人，他累了，馬馬虎虎的'創(chuàng)造了我，于是，就有了普通的我。我有時(shí)會(huì)偷懶有時(shí)會(huì)粗心，走路的時(shí)候，也總是低著頭，駝著背。但是王老師的出現(xiàn)改變了我。
那是剛讀五年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)剛畢業(yè)的小男孩，到了一個(gè)新的環(huán)境中，有些不適應(yīng)。但是，在班主任王老師的出現(xiàn)，改變了我的生活。沒(méi)想到的是，王老師竟然讓我當(dāng)班長(zhǎng)？“班長(zhǎng)”這個(gè)神圣的字眼，我從來(lái)沒(méi)敢想過(guò)，想推辭掉，又張不開(kāi)口，唉！怎么辦呢？
那天晚上，王老師把我叫到了辦公室，告訴我說(shuō)：“你是優(yōu)秀的，雖然在班里不算最優(yōu)秀，但是我相信你有能力，有能力做得更好，五班就交給你了。有時(shí)候要樂(lè)觀(guān)地看待自己。”“可，可是……”我支支吾吾了半天，就是沒(méi)敢說(shuō)出推辭的話(huà)。王老師隨手拿了兩幅畫(huà)，第一幅是一個(gè)繃著臉抿著嘴的小男孩，另一幅是一個(gè)面帶微笑的小男孩。王老師問(wèn)：“哪一幅更好看？”見(jiàn)我毫不猶豫地選了第二幅，王老師笑了。
回到家，我想了很多。是啊，有時(shí)候僅是嘴角的幅度，就給人兩種不同的印象，與其一直拉長(zhǎng)一張苦瓜臉，還不如給別人一個(gè)溫暖的微笑呢。
我們要學(xué)會(huì)微笑，生活需要微笑，微笑是前進(jìn)的動(dòng)力，微笑是一片晴天，照亮每個(gè)人的心田。
微笑優(yōu)秀作文3
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡。它是使人長(zhǎng)壽的秘方。它還是友誼的橋梁，它也能使一切都會(huì)迎刃而解。在我的生活中，微笑改變了好多事情。
記得有一次課間活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)玩兒的熱火朝天的，根本沒(méi)有注意別的事情“當(dāng)”的一聲，回頭一看，一個(gè)小弟弟正蹲在我后面痛苦的捂著頭。我真是太不小心了竟然拿乒乓球拍打著他了。我邊道歉邊想看看他嚴(yán)重不嚴(yán)重。而他眼里含著淚，裂開(kāi)嘴露出潔白的牙齒，對(duì)我微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”便跑遠(yuǎn)了。剩下我呆呆的看著他的背影沉思。
記得還有一次，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。妹妹從我書(shū)桌上拿起一張紙便玩起折紙來(lái)了。整理作業(yè)的時(shí)候怎么也找不到聽(tīng)寫(xiě)的單詞了，猛然想起來(lái)，它已經(jīng)破爛不堪的躺在垃圾桶里了。我第一反應(yīng)就是去揍她一頓。我問(wèn)她是不是拿了我這張紙？這可是我的作業(yè)呀！妹妹嘿嘿地笑著說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，我不是故意的'。”看著她那萌的樣子，我心軟了。便原諒了她笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系我再寫(xiě)一份就好了。
微笑在發(fā)生矛盾的時(shí)候。它的作用更是不言而喻的。讓我們做一個(gè)時(shí)常收獲與送出微笑的人吧。用微笑溝通你我！
微笑優(yōu)秀作文4
今天，在整理相冊(cè)的時(shí)候，我無(wú)意間翻到了你的照片，照片中一頭油黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，你那雙眼睛笑起來(lái)想那天上的“鐮刀月”，這使我想起了你……
我依稀記得那年，在香樟樹(shù)下你坐在那細(xì)細(xì)的品讀著書(shū)籍。坐在一旁的我正在為不久之后的結(jié)業(yè)考而犯愁，“完了，不久就要考試了，該怎么辦吶？”我唉聲嘆氣著。你看著我，笑了，握住我的手說(shuō):“又不是只有你一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”，你還有我，還有大家，我們一起努力。”聽(tīng)了你語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話(huà)后，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“我們一起努力！”
為了這場(chǎng)考試，你一放學(xué)就來(lái)我家給我補(bǔ)習(xí)。你給我講解難題，指點(diǎn)錯(cuò)誤，訂正。像我的專(zhuān)業(yè)老師一樣給我自己圈出錯(cuò)字，提醒我，給我介紹有益的書(shū)籍，提高我的閱讀和寫(xiě)作水平。幫我聽(tīng)寫(xiě)和背誦......
雖然你我只是同學(xué)。有的人告訴你，你完全沒(méi)必要放學(xué)給我補(bǔ)習(xí)，自己考好就好了�？墒悄阏f(shuō):“當(dāng)我?guī)椭搅藙e人后，看見(jiàn)他們那喜悅的表情，我就知足了！”我得知后，心想:“我一定不負(fù)你們期望�！�
考試那天，你特地準(zhǔn)備了一盒我愛(ài)喝的酸奶給我，給我加油。我?guī)е愕?祝愿進(jìn)了考場(chǎng)... ... 幾天后，當(dāng)我看到了成績(jī)單:太好了，都還不錯(cuò)，我開(kāi)心的在你面前不停的說(shuō)，你看著我只是微微一笑！陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在你的臉頰上我忘不了那天你的微笑。
至今，你的微笑還深深的印在我的腦海里。我知道，你的微笑里蘊(yùn)含著對(duì)我的關(guān)心，為我高興，也包含了對(duì)我的情感！
微笑優(yōu)秀作文5
老師的微笑就像冬日午后的陽(yáng)光，溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來(lái)……
——題記
老師的微笑是有魔力的。我永遠(yuǎn)忘不掉的是語(yǔ)文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我們對(duì)周?chē)囊磺卸己苊舾�，但不�?huì)像一年級(jí)的小弟弟妹妹那樣，哭著喊著要回家。
我靜靜的.走到了老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺(jué)老師無(wú)比親切，好像是似曾相識(shí)的故人。
老師的微笑是溫暖的。每次遇見(jiàn)老師的時(shí)候，都會(huì)禮貌地說(shuō)聲：“老師好”，老師會(huì)給予你一個(gè)微笑，那微笑，比太陽(yáng)光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。
老師的微笑是神奇的。有一次，班里來(lái)了很多老師聽(tīng)課，當(dāng)老師讓我起來(lái)背誦課文的時(shí)候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺(jué)得很丟人。老師見(jiàn)狀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我就像吃了一顆定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。
老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……
微笑優(yōu)秀作文6
翻開(kāi)日歷，那一天是我最難忘的日子，就在那天，那動(dòng)人的微笑存留在我的記憶中，給了我極大的鼓勵(lì)……
五年級(jí)期末前一天的晚上，放學(xué)路上，我心里十分著急準(zhǔn)備著明天迎接考試，心里很緊張，但更多的還是慌張，因?yàn)槲疫�有很多的單詞、句子沒(méi)背過(guò)。怎么辦啊?不知不覺(jué)，我推開(kāi)了家門(mén)。
“柳旭回來(lái)了！”姐姐高興地說(shuō)。我隨便甩給了她一句：“我著急著呢！明天英語(yǔ)考試我的英語(yǔ)還沒(méi)背過(guò)呢。”接著，我回到了臥室姐姐也尾承受著走了進(jìn)來(lái)。
“柳旭，你的英語(yǔ)有什么不會(huì)?”姐姐微笑地問(wèn)我。我回答：“10課的英語(yǔ)單詞我上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)。”我生氣地對(duì)姐姐說(shuō)。姐姐就打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)“別著急，姐姐來(lái)幫你復(fù)習(xí)一下�！苯憬阄⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)。姐姐的微笑讓我有了一絲安慰，更有了一些依靠。姐姐便帶著我復(fù)習(xí)了起來(lái)�！斑@一課一共有5個(gè)單詞，咱們先學(xué)習(xí)bedroom�！苯憬阕屛易x了一遍，我還是懷疑自己的發(fā)音不正問(wèn)姐姐：“行嗎?”姐姐笑著拍了拍我的肩說(shuō)：“這你不是很好嗎?你要對(duì)自己有信心，我相信你！”姐姐繼續(xù)的教我，不過(guò)我的心情好多了！學(xué)起來(lái)也快多了。最后姐姐站起來(lái)拉著我的手微笑著說(shuō)：“姐姐相信你一定會(huì)成功。”
那微笑好似媽媽的'關(guān)切的親吻，更好似媽媽那熱情的渴盼……
第二天我成功的參加了英語(yǔ)考試，考了個(gè)十分滿(mǎn)意的成績(jī)，考了96分！
我感謝姐姐，她的微笑告訴了我要相信自己。
姐姐的微笑好美，好美！
微笑優(yōu)秀作文7
在一個(gè)寒冷的冬天，冬風(fēng)狂嘯著一個(gè)叫洛兒村莊的小村子里，這里的家家戶(hù)戶(hù)都居住在草房里。生活十分艱苦！
呼——砰！又一個(gè)草房倒了。這時(shí)，茫茫的白雪中突然出現(xiàn)了一個(gè)模糊的人影，一眼望去只見(jiàn)那個(gè)人影越來(lái)越近，越來(lái)越近……哦，終于看清了！原來(lái)是一個(gè)面黃肌瘦，只穿著夏天短袖的男孩。現(xiàn)在的他正坐在一顆大樹(shù)旁。
突然，他感到一陣頭暈?zāi)垦＃瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒就昏了過(guò)去……過(guò)了好久，他才緩緩醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的'雙眼，突然發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的老人正坐在他身旁，微笑的看著他，男孩也禮貌的回了老人一個(gè)微笑。老人問(wèn)道：“孩子，大冬天的，你為什么會(huì)在外面流浪？”“因……因?yàn)槲沂枪聝骸！蹦泻⒙燥@失落地說(shuō)道。老人聽(tīng)完后滿(mǎn)是同情說(shuō)道：“那你就住在我們家吧！”說(shuō)著，一位老奶奶端來(lái)了蘋(píng)果派。
在兩位老人的悉心照料下，男孩開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，和其他小孩子一樣他在學(xué)校學(xué)得了很多知識(shí)。也變得越來(lái)越優(yōu)秀，就這樣，漸漸地男孩長(zhǎng)大了，他成為了一位演說(shuō)家，而每次上臺(tái)，都會(huì)給大家一個(gè)微笑。
很多人都不明白甚至不解為何男孩已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的演說(shuō)家還時(shí)常把笑容掛在嘴邊？我想正是因?yàn)槲⑿κ沁@個(gè)世界上最溫暖的東西，也是最好的回饋。
微笑優(yōu)秀作文8
當(dāng)你認(rèn)為世界不需要你已經(jīng)放棄你的時(shí)候，大概就是你站到最隱蔽最值得你回憶的地方準(zhǔn)備割脈的時(shí)候。這時(shí)候你已經(jīng)厭世了，但有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)你認(rèn)為最隱蔽最值得你回憶的地方會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人呢，當(dāng)你有些氣憤他踐踏了屬于你的土地的時(shí)候，他卻揚(yáng)起臉向你問(wèn)好會(huì)是什么樣子。
這事情也許有些荒唐，不過(guò)正巧在我要放棄生命的時(shí)候那個(gè)少年淺淺的一抹微笑幾乎是拯救了我活過(guò)來(lái)的后半生。
14歲，對(duì)于大多數(shù)的孩子還是來(lái)說(shuō)應(yīng)該是上學(xué)的年齡，也許我上輩子的業(yè)績(jī)不夠之后今生被賭酒成性的哥哥買(mǎi)到了飯店當(dāng)后廚。
我哭了，應(yīng)該是第一次，第一次感覺(jué)這么無(wú)助。透明的淚珠貼著臉頰劃過(guò)，真的，我沒(méi)有想過(guò)會(huì)這樣。趁著他們不注意我抓著一把刀就往外跑。我的體質(zhì)并不是很好，沒(méi)有多久疲憊感就上來(lái)了。呼哧呼哧的`喘著粗氣。
“用手試了下刀，嘖，不錯(cuò)，挺快的，估計(jì)一下就完事了。”我當(dāng)時(shí)心里就是這么想的“你也知道這地方啊”身后一個(gè)清澈的聲音響起我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)和我差不多大的男孩子抿著嘴沖我樂(lè)著，我看著他也不知道是怎么回事。就是感覺(jué)好委屈。也不知道是為什么，那一天我真的好愛(ài)哭喲。那少年還是笑著走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋“行啦你，以后跟著你楊哥混”
那個(gè)下午，那個(gè)笑容，我記得很清楚，楊哥。
微笑優(yōu)秀作文9
”假如你對(duì)生活微笑，上帝便會(huì)把你所有的辛辣與苦楚釀成這世界上最甜美的可樂(lè)�！八�，在一次車(chē)禍中永遠(yuǎn)地失去了右腿，所有他擁有的快樂(lè)都已經(jīng)隨著春天的一場(chǎng)噩夢(mèng)灰飛煙滅了�？梢黄勘�(zhèn)可樂(lè)誘——惑他又重新走過(guò)了那條奪走他的右腳的.馬路。
其實(shí)，生活中有許多困難與挫折，你要面帶微笑地走過(guò)去。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)，因?yàn)槌晒驮谀_下。即使只有一只腳，也要跳著走路。難到你打算一輩子的路只走到這里嗎？是啊，人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在受到一些挫折就想不通？貝阿斯說(shuō)過(guò)一句話(huà)：”人不能忍受不幸才是真正的不幸�！岸嘁恍┪⑿Π桑≡谖覀兊纳钪�，有多少事情值得我們微笑呀！其實(shí)，我們的生活是十分愉快的。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，內(nèi)心深處都有一些自己認(rèn)為不敢超越的事情�；蛟S是因?yàn)樽约旱那优常蛟S是曾經(jīng)的徹骨之痛，但無(wú)論怎樣，我們都要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活。在我看來(lái)，生活就像一面哈哈鏡，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。讓我們對(duì)著生活微笑吧！
微笑優(yōu)秀作文10
生活需要微笑。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)讓你更快樂(lè)。當(dāng)你困惑的時(shí)候，它也可以幫助你擺脫迷霧，指引你前進(jìn)的方向。
我們的生活充滿(mǎn)了艱辛和挫折。當(dāng)你感到悲傷時(shí)，微笑給你動(dòng)力、勇氣和信心。
在我們的生活中，有父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的'陪伴。他們的努力不需要你的任何回報(bào)。你只需要在你的父母流汗賺錢(qián)的時(shí)候露出你最體貼的微笑。當(dāng)老師在半夜修改你的作業(yè)時(shí)，他會(huì)送你一杯茶和你的微笑。然后老師會(huì)感到很高興。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，也許因?yàn)槟愕奈⑿κ峭昝赖摹?/p>
每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度都不一樣，有些人悲觀(guān)，有些人樂(lè)觀(guān)，悲觀(guān)的時(shí)候別人嘲笑他，他不會(huì)對(duì)別人微笑，而樂(lè)觀(guān)的人總是把微笑掛在臉上。因?yàn)橛袃煞N不同的態(tài)度，所以有兩種不同的結(jié)果。
生活需要我們每一個(gè)人微笑著去體驗(yàn)和回應(yīng)。無(wú)論我們多大年紀(jì)，我們都需要微笑。有了微笑，我們的生活會(huì)更完美。
生活需要微笑無(wú)處不在。當(dāng)別人幫助你時(shí)，你需要微笑并說(shuō)“謝謝”。當(dāng)別人不注意踩到你的腳時(shí)，你也要微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。你的微笑代表了你的品質(zhì)和內(nèi)涵。
生活不會(huì)因?yàn)槟愕牟婚_(kāi)心或你的微笑而改變一切，所以請(qǐng)每天微笑吧!
微笑優(yōu)秀作文11
讓我最難忘的就是我們一七班班主任許老師的微笑。
有一天大課間的時(shí)候，小朋友都在教室里東奔西跑，有說(shuō)有笑的。不知怎么的，徐浩男踩到我的'腳了，自然我就和徐浩男吵起來(lái)了，吵得面紅耳赤，我還氣哭了呢。正在這時(shí)，許老師笑容可掬地走進(jìn)教室，一見(jiàn)此景，立馬健步如飛地走到我身邊，輕輕地從口袋里拿出手帕，溫柔地把我的臉擦得干干凈凈。然后許老師對(duì)我說(shuō)：“我們都是一家人，不要為了一點(diǎn)小事就吵架喲。眼睛哭紅了，哭腫了就不漂亮啦”。我頓時(shí)破涕為笑。她又轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地對(duì)徐浩男說(shuō)：“男孩子要讓著女孩子。不要總跟女孩子吵架，大家做好朋友多好呀�！毙旌颇新�(tīng)了，不好意思地轉(zhuǎn)向我，說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不好”。我和徐浩男相視而笑，從那以后，我們倆再也沒(méi)吵過(guò)架了。
許老師每天都是眉開(kāi)眼笑的，下課時(shí)間她還和我們有說(shuō)有笑，就像媽媽一樣給我們講各式各樣的故事。不管我們做錯(cuò)什么事，許老師都是先跟我們講道理，然后在笑中化解了一切。笑一笑，十年少，這是許老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)。我們小朋友都很喜歡許老師。
微笑優(yōu)秀作文12
說(shuō)到成功，基本為三部分，天時(shí)、地利，還有最重要的人和。
在社會(huì)課上的時(shí)候，該是我大顯身手的時(shí)候了，說(shuō)到在社會(huì)課上，我可是首屈一指的，因?yàn)槲覍?duì)上社會(huì)有著濃厚的興趣，因?yàn)椴恢趺吹模覍?duì)歷史人物以及其它一些課上的內(nèi)容，雖說(shuō)，不能夠滾瓜爛熟，看一遍也知道個(gè)十拿九穩(wěn)了，在今天的'社會(huì)公開(kāi)課上，雖然，天時(shí)、地利、都很好�？墒�，最重要的人和差了一點(diǎn)。之所以人和差了一點(diǎn)，是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)前來(lái)看課。在社會(huì)課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我的心早早想到了，一定是那正確答案�？墒�，由于看課老師多，我心里緊張，因此，我沒(méi)有勇氣，沒(méi)有舉起那沉甸甸的手，那只手似乎有千斤重。而平時(shí)在班上上課的時(shí)候，我總能積極發(fā)言，但是在公開(kāi)課上，我的勇氣沒(méi)有了，我感到我的手特別無(wú)力。老師似乎看出了我的心思，老師微笑地看了我一下，讓我仿佛重振信心，繼續(xù)發(fā)起言來(lái)。
在這一節(jié)社會(huì)課上，我知道了發(fā)言其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣，就是那個(gè)“內(nèi)鬼”做的怪，我要打敗這個(gè)“內(nèi)鬼”讓信心重振我的心頭。
微笑優(yōu)秀作文13
微笑，猶如雨后彩虹，令人賞心悅目；又恰似曇花一現(xiàn)，更耐人尋味。
面對(duì)挫折微笑，就像范仲淹登岳陽(yáng)樓一樣，面對(duì)煙波浩渺的洞庭湖，留下了“不以物喜、不以己悲”、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”的千古絕唱。
面對(duì)生活微笑，就像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡，就會(huì)有“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”的豁達(dá)。
古人尚且如此用微笑來(lái)面對(duì)一切，我們又何妨不能用微笑來(lái)面對(duì)生活呢？
人生就如同一座高山，山路漫漫，通向圣光籠罩的峰頂。于是，我們便從不同的入口向山頂出發(fā)。一路并不平坦自如，而是荊棘密布，野花迷離。即使被花戳破了雙腳，血流潤(rùn)土，但也不要輕易彈淚，不能放棄；即使被妖艷的花朵蠱惑了雙眼，也不必太在意，因?yàn)樯巾斶�有那“咬定青山不放松”的執(zhí)著的青松。微笑面對(duì)，也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡挠鋹�。
微笑就是一種力量，在人生旅途中，有的人靈魂深埋于地下，似乎從沒(méi)有來(lái)過(guò)，無(wú)聲無(wú)息；然而有的人卻用微笑戰(zhàn)勝了一切，攀登山頂，傲然挺立。
微笑面對(duì)，猶如那滄海，不在意每一條溪流的匯入，飽覽滄桑。
微笑面對(duì)，猶如那天空，不在意雄鷹搏擊蒼穹，細(xì)聽(tīng)風(fēng)雨。
微笑面對(duì)，猶如那沙漠，不在意那鐵掌踐踏，依舊坦然。
嘴角上一個(gè)美麗的弧度，就是一種樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)的'態(tài)度。也許就像海倫·凱勒一樣，筑就的，是一個(gè)前所未有的、輝煌的人生。
微笑優(yōu)秀作文14
微笑，一個(gè)普普通通的表情，一個(gè)日常生活中常用的表達(dá)方式，對(duì)我卻充滿(mǎn)了無(wú)限的力量。
爸爸，謝謝您給我的微笑。一次，您回來(lái)買(mǎi)了十條“紅綠燈”魚(yú)，由于我太好奇了，撒了一遍又一遍的魚(yú)食，結(jié)果把魚(yú)都給喂死了。我不由自主地閉上了眼睛，等待著被炒魷魚(yú)，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸您微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你也是好奇才把魚(yú)給撐死的�！钡倚睦飬s早責(zé)備了自己千萬(wàn)遍。
媽媽?zhuān)x謝您的.微笑。一次，媽媽回來(lái)后，我搶著去幫忙端飯碗，可是半途中突然手一滑，碗砸碎了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我只好老實(shí)地交代，媽媽卻面帶微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能是太熱了，手有點(diǎn)滑，這不能責(zé)怪你，再去端一碗就是了�！�
同學(xué)，謝謝你們對(duì)我的微笑。一次語(yǔ)文課，我翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到我的語(yǔ)文課本，當(dāng)我絕望的時(shí)候，我的同桌把他的語(yǔ)文書(shū)遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“一起用吧�！蔽揖驮谕赖膸椭露氵^(guò)一劫。
老師，感謝您對(duì)我的微笑。一次體育課上，我覺(jué)得身體不舒服，一向嚴(yán)格要求的體育老師走過(guò)來(lái)。嚇得我往后退了幾步，沒(méi)想到他卻微笑著說(shuō)：“如果不舒服那就別跑了吧。”
微笑是永恒的，給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè)，陪我度過(guò)了美好的童年。
微笑優(yōu)秀作文15
微笑源于心靈的陽(yáng)光，它猶如一朵永不凋零的花，開(kāi)放在人群中，給生活的畫(huà)圖添加一道道絢麗的色彩。
——題記
在人來(lái)人往的學(xué)校門(mén)口旁邊的垃圾堆上，一位年老的人相比競(jìng)?cè)绱说?頭發(fā)花白又蓬亂，一身破爛不堪的衣服更顯出他的貧寒。在北風(fēng)呼嘯中，他拖著一個(gè)蛇皮袋在撿著人們丟下的瓶子、罐頭……身上的衣服一次次被風(fēng)掠起又落下，人們對(duì)他很不屑，有的甚至不愿見(jiàn)到他而繞道走。在這寒冷的世間流浪，他已忘記了什么是溫暖。
“老爺爺，給您！”一聲稚嫩的聲音使他的目光從地面收回。尋聲望去，一瞬間，他感到自己的血液在慢慢地變熱——他看到了一個(gè)可愛(ài)的笑臉！對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)期被遺忘冷落的老人來(lái)說(shuō)，這張笑臉是如此的美！它是一縷陽(yáng)光，溫暖了老人悲苦孤獨(dú)的心，老人心中的堅(jiān)冰開(kāi)始慢慢融化，一股暖暖春水在心間汩汩流淌！那是他多次在夢(mèng)里渴望的春天！
他顫抖著收下小女孩送給他的一只瓶子，眼睛濕潤(rùn)了，小女孩的微笑打開(kāi)了那個(gè)被遺忘的枷鎖，也為他打開(kāi)了一個(gè)新的生活。
一個(gè)微笑，為老人的生活繪了難忘而溫暖的一筆，也為世間的美好添了重要的一筆！
生活中，微笑與我們同行，媽媽的關(guān)懷的微笑，老師信任的微笑，同學(xué)鼓勵(lì)的微笑，陌生人友好的微笑……這些微笑，似朵朵花兒，點(diǎn)綴多彩生活，如縷縷微風(fēng)，帶來(lái)不同奇妙的感受，是支支畫(huà)筆，點(diǎn)染出一幅幅壯錦。
微笑，讓生活更美好！
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