文明禮儀作文

時間:2026-03-27 22:44:43 文明

【推薦】文明禮儀作文合集六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的文明禮儀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】文明禮儀作文合集六篇

文明禮儀作文 篇1

  媽媽經常說文明是一種美德。如果世界沒有了文明那我們的世界將沒了和平。文明是人與人之間和睦的.橋梁,文明是人與人之間化解矛盾的法寶。文明可能是一個字、一句話。文明:“無處不在。”

  在我們身邊有許許多多文明的人、他們也有許多故事值得我們學習、懷念。

  有一次我去鹽城玩,一下車就看見一位70多歲的老爺爺在撿垃圾。我對老爺爺說:“別人都在拋垃圾、為什么您在撿垃圾。”老爺爺說:“科技發展太快了,我們只有撿垃圾為后代造褔、受些苦沒什么!”爺爺笑了笑了。老爺爺真是一位文明美德的好人。還有一次在學校里,我看見一位老師,正在吃著面包,吃完面包她就把垃圾向地上拋去。后來一位同學正好路過看見垃圾,便把垃圾放入垃圾筒。

  文明是從小事做起,大家都做到這一點,我們的城市才會更加美好、美麗。

文明禮儀作文 篇2

  中國,是一個偉大的國家,因為它有著五千年的文化歷史,但我國傳承了五千年的文化歷史,就有可能毀在我們這一代人中,因為雖然國家在強盛,在進步,但我們的文明素質正在慢慢的下降。在我們的現實生活中有很多。比如:隨地吐痰、不遵守交通規則、出口成臟等等。

  一次,我在放學回家的路上,正要經過馬路時,發現紅燈出現了,我便停了下來,可就在這一時,一個人如閃電般的'從我身邊跑過,直沖馬路對面跑,剛好一個騎著車的叔叔正準備騎過去的時候發現了這個人,連忙按住了剎車,這才使一場車禍沒有發生。

  就在我安心時,這個叔叔竟亂罵這個人起來,而這個人也和他對罵了起來。看見了這一幕,你們應該感到我國文明素質下降成怎樣了吧!難道我們就要這樣不管了嗎?

  這還不是嚴重的。

  在一個熱鬧的街道上,我和朋友正在開心的玩著,有說有笑的,就在這時一個聲音打破了這熱鬧的場面,而那個聲音就是——“你這個小偷,竟敢偷我東西,看我不打死你!

  聽到這聲音,我們就向這個聲音傳來的地方跑去,看到了很多圍觀的人都在指責偷東西的人,看著這一幕,我不禁心寒,在這個社會上竟有人偷東西,那個人真該打,但仔細想一想那個人為什么會偷東西,有可能他有不得已的苦衷呢?也有可能他從小就愛偷東西,或許他從小得了一種什么病呢?

  我們捉到小偷時,能不能給他一次改過自新的機會呢?如果他不改,就送到警察局,而不是在大庭廣眾之下打他,因為這樣會讓他自尊心受到傷害,假如你給他一次改過自新的機會,他又可能會改正:如果你連一次改過自新地機會都不給他又羞辱他,那么你肯定認為自己活在這個世上已沒有意義而去尋死,那我們就害死了一條能改過自新的生命。

  作為中國人,我們應擁有一顆寬容他人,講文明禮儀的心。

  看了這一幕幕,想必大家已心有所感。為了不讓外國人像以前一樣罵中國人是“東亞病夫”這樣類似的場景出現,那就讓我們一起努力,讓這正在消逝的文明禮儀再次重現,讓我們的國家再次成為一個文明大國,讓我國的每一處角落都呈現出讓人心曠神怡的一舉一動吧!

  就讓我們從毫不起眼的一舉一動做起吧!

  要記住這篇文章哦:正在消逝的文明禮儀作文,如果喜歡,可以經常來找我,我是你的“秀秀姐”。

文明禮儀作文 篇3

  文明禮儀教育是長期以來一直堅持的一項主題教育活動。每年都評選一批文明禮儀小明星,帶動我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進一步提高學生的文明素養,培養學生良好的行為習慣,凈化學生的心靈,增強學生的文明禮儀修養,提高學生的思想道德素質,讓學生學會做人,學會做事,學會相處,學會求知。學校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,開展了“師生文明禮儀”系列教育活動,取得了很多的教育成果,F將我校開展工作情況總結如下:

  從上學期開始,我校積極響應全國文明辦統一開展的“文明禮儀教育”活動,并讓學生積極地閱讀寫出心得體會,并組織學生參加全國學校文明禮儀教育知識競賽有六名同學獲獎。本學期初根據學校實際認真開展“文明禮儀伴我行”活動,為創建文明和諧校園創造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題,通過開展文明禮儀活動,使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規范,班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學生文明禮儀教育是一項長期的工作,這不是結束,而是開始。我們一定認真總結經驗,改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去。

  一、領導重視,精心組織

  年級召開動員會之后,全年級師生高度重視,統一思想,迅速行動起來,把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強師生思想道德建設、創建文明和諧校園的.一個重要內容列入學校的工作日程,做到了領導重視、人員到位、工作到位、措施到位,確保活動順利、持續、深入開展。

  二、廣泛宣傳、營造氛圍

  為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展,加大了宣傳力度,通過召開師生大會,利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍,使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求,充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優良傳統,是社會文明進步對師生日常行為的基本要求,是進一步培養具有優良日常行為習慣的要求,是打造文明和諧校園的基本體現。經過廣泛的宣傳發動,使廣大師生進一步認識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心,成為全體師生的自覺行動,形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

  三、形式多樣、內容豐富

  1、各班組織學生學習《中學生日常行為規范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演,利用班會課開展文明禮儀大討論,對照自身和身邊的人和事,查找不文明行為,從我做起,以文明禮儀為光榮,粗俗低下為可恥,在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風氣。

  2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。

  (1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動;

  (2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。

  (3)進行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。

  (4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。

  (5)倡導進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

  通過展示他們的風采,樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣,發揮先進典型的示范和輻射作用,激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程,推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

文明禮儀作文 篇4

  我覺得我在禮貌方面做得還行。自己說自己好,有點奇怪,可是不愧于是我們中隊的模范。每天早上上學見到主任說聲:“您好!”下樓見到所有老師,都會說聲:“您好!”,見見到小伙伴、同學會說:“你好”。

  回到家見到爸爸、媽媽也會主動問好。中國是禮儀之邦的大國,我在中國能受到正統“禮儀”教育,深感榮幸!我很榮幸,我這個韓國小朋友也能參與到爭戴微笑圈的.活動中去,我會在各個方面積極努力的!我的韓國朋友們和家庭都會為我的進步高興的。

文明禮儀作文 篇5

  古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守!庇朴迫A夏素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。星期一上午我們端坐在凳子上,聽著121班給我們講述的文明禮儀演講。

  她講的是:文明禮儀很簡單,是同學們之間的微笑,是同學們之間的幫助,極簡單的事情卻不是所有人能做到,作為禮儀之邦的中國我們應該努力學會文明禮儀。文明禮儀建造出來的國家是一個和平有禮貌的世界,還會使國家富強,一起懂文明學禮儀,創造出好的生活環境,繁榮富強的國家。

  如果你失去了今天,你不算失敗因為明天又將會到來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你失去了人的真諦。文明禮儀很簡單,可能是讓別人幫你做某件事的時候,加上一個“請”和一個“好嗎”,一個“謝謝”包含了很多的含義,在做錯事時說上一聲“對不起”,別人的心里也不會那么難過;可能是同學之間互幫互助;可能是你我間互相理解;可能是見到老師鞠一個躬。很簡單的一件事情,為什么別人想的復雜。李鴻章出使俄國時,突然惡習發作隨地吐了一口痰,被外國媒體看到,指責中國多么的沒有禮貌。一個多么慘的歷史教訓。∮性S多歷史名人都遵守文明禮儀,可有人會覺得文明禮儀是偉人需要具備而我們這種平凡之人是不需要有的。錯,大錯特錯,我們雖然平凡,但是一樣要有禮貌。文明禮儀給人的第一印象很重要,假設你不懂文明,跟別人吃飯時用臟話、隨地吐痰、亂扔垃圾。你給別人留下來的第一印象就是邋遢、沒教養、沒素質。假如你們要合作可能別人都會拒絕跟你的合作。

  記得有一次我在媽媽面前說了臟話,她狠狠地教訓了我一頓。她那天親口告訴我:“人怎么能使用臟話呢?做一個人最基本的就是不講臟話,這才是基本的文明禮儀。你現在就這樣以后怎么辦呢?她苦口婆心的'跟我說。我聽進去了從此我很少講臟話,學會了文明禮儀,會主動叫老師,來親戚時主動倒茶,來客人時擺上東西,別人都夸我很有禮貌,心里那個得意勁啊!感謝媽媽的那次教訓,不然就沒得現在的禮貌。

  要在外國只要閃紅燈便一輛車都沒有通過,他們覺得這是道德的問題,而中國有一些人很沒有素質開車闖紅燈還無所謂,也不讓行人。我們從幼兒園的時候就開始接觸了文明禮儀的教育,吃飯前洗手,飯后漱口,早晚刷牙。有些人說起來時候就口口聲聲說自己懂文明講禮貌,可自己還不是亂丟亂扔,不光盤把剩菜剩飯倒掉。難道大家都是“嘴上的巨人,行動的矮人”嗎?

  啊那青青的草地好像在訴說著:“不要在往我身上吐痰了”;啊那藍藍的大海仿佛在哭訴著:“請不要再往我身上扔垃圾了”;啊垃圾場說:“別再亂丟垃圾了我快放不下了,快撐不住了”;啊工廠旁邊的柳樹和小河好像在指責著:“你們別再放尾氣了,我快死了;啊那力求媽媽在大哭著:“我的身體一天比一天差了,別再破壞我的身體了吧人類!。他們在哭訴著告訴我們要懂文明講禮貌不然將會帶來是毀滅性的災難。

  同學們從現在做起講文明學禮儀使地球都知道中國是禮儀之邦,每個人都講文明,從現在做起吧!

文明禮儀作文 篇6

  星期五的下午,老師給我們在教室觀看了一段視頻,視頻的'名字叫小學生文明禮儀。

  視頻教我們正確的站姿、坐姿和蹲姿,還有正確的握手和敬禮的姿勢。電視里同學穿著整齊的校服,佩戴著紅領巾,走起路來整整齊齊。最后老師還告訴我們,坐的時候不能雙腿重疊。我們大家看的非常認真。

  回家后我要練習這些文明禮儀,我要堅持做一個講文明禮貌的好孩子。

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