溫暖的作文

時間：2026-04-08 11:45:21 溫暖

溫暖的作文合集15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的作文合集15篇

溫暖的作文1

　　今天，我讀了一本很好看，很感人的書《夏洛的網》，它讓我了解了友誼是多么的重要和溫暖！

　　這本書講的是一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間發生的故事。在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，它們本來過著平凡快樂的生活，直到有一天，一個壞消息傳來，威爾伯未來的命運竟然是成為熏肉火腿！作為一只小豬，威爾伯只能絕望地接受任人宰割呃呃命運，然而，小蜘蛛夏洛卻說“我救你”！它用自己的網在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網絡文字，改變了威爾伯的命運，它自己卻因為勞累過度和生孩子而死去了，小豬威爾伯獨自孵化了夏洛的卵袋，照看著夏洛建立子子孫孫。

　　威爾伯和夏洛的`友誼多么地感人和值得我去學習呀！想想我和同學之間有時會因為一些小分歧吵架拌嘴鬧不愉快，和他們的生死相助簡直差的太遠啦！雖然我們一會就和好如初了，但是今后我會更加的為別人著想，為朋友付出更多！珍惜彼此的友誼，和朋友們開心快樂地過好每一天！

溫暖的作文2

　　我是二（5）班的學生，我們班有48位同學，在這個大家庭里，我覺得佷溫暖。

　　有一次，我走路不小心摔了一跤，膝蓋上很痛，許多小朋友圍了上來，有的說：“你摔疼了沒有啊？” 有的說：“要不要去醫務室啊？”還有的'拿出手帕幫我擦去褲子上的灰塵。這時，我忘記了腿上的疼痛，只覺得心理暖乎乎的。

　　還有一次，考試前，我發現忘帶橡皮了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，實在沒有辦法了，于是我試著向彭木梓借像皮，沒想到他爽快地答應了。我說：“你借給了我，你怎么辦呢？”他說：“沒關系，我還有一塊小的，這快新的你拿去用吧。”那次考試我取得了好成績，我非常感謝他。

　　這個班級里，不光是同學之間團結友愛，互相幫助。老師也佷關心我。一年級的時候，我數學不好，胡老師不斷地鼓勵我，幫助我改掉粗心的毛病。如果我有一點進步，胡老師就會表揚我。現在我不怕數學了，考試成績也進步了很多。我很高興，這都是胡老師的功勞啊！謝謝胡老師。

　　我們班是一個溫暖的大家庭，我愛我們班。

溫暖的作文3

　　今天早上，我買了早點——一袋豆漿和大餅油條，正背著書包，邁著歡快的步子走在路上。

　　突然，歡快的氣氛一下子被一聲哀叫聲給打破了，我低頭一看，原來是一只無家可歸的小狗。我一看見它就像看見一件寶貝似的喜愛，因為它：純黑色的，沒有一絲雜毛，我最喜黑色,再加上它是一只無家可歸的小狗，我就更對它憐愛有加。這時，小狗又哀叫了幾聲，好象在說：“小哥哥，救救我吧！帶我回家，我好餓！”

　　我立刻抱起它，不顧它身上的雪水，把它抱在衣服里，讓它緊緊貼著我的身體給它取暖。又立刻操起腿飛快地跑向阿姨家，由于我的時間關系，只好暫時讓她細心照顧，并叫她給小狗穿上我的舊棉襖，讓他溫暖一點。萬事具備后，我才放心地跑向等車的`地方。一看，我的鞋子和褲子都濕了。我想大概是我帶著小狗跑在路上，踏著雪水濺上的吧。

　　傍晚，放學回到家，放下書包，直奔阿姨家，只見阿姨正坐在椅子上，拿著一塊“萬里穿香”的牛肉在逗小狗來吃食。瞧！它玩得多高興！

　　這時，我才感覺到生命是同等的！

溫暖的作文4

　　每當看到腳上的傷疤，我就會想起那段美好的時光——雖然傷疤會永遠留在腳上，但這里的面包卻蘊含著同學們真摯的心，讓我感受到集體的溫暖。回到四年級的時候，那天，終于第三節課，同學們去食堂買菜。買好飯后，我手里拿著飯快步跑向宿舍。因為跑得太快，我被樓梯絆倒了。不僅食物撒了一地，我的腳也受傷了。血流成河。同學們看到這一幕，都趕緊過來幫我。

　　班長背著我去醫務室看腳傷。我包扎腳傷的時候，剛剛撒了一地的食物已經清理干凈了。這時候我就懵了，飯沒了，今天要餓肚子了。仿佛班長看到了我的'想法，他把沒吃過的食物給了我。同學們看完都趕緊給我自己的菜。不一會兒，擺在我面前的食物就高如小山。

　　同學們真誠的心讓我感動的流淚，集體的溫暖讓我感動的流淚。這一滴眼淚形成了一股溫暖的愛之流，在我心中流淌。

溫暖的作文5

　　“叮鈴鈴！”下課了！我一路小跑回家。

　　推開棕紅色的防盜門，就聞到一股香氣，啊！太誘人了！我趕忙洗手后興沖沖地邁步到餐桌旁。綠油油的青菜，肥肥的羊肉，細長的面條，沸騰的水在不銹鋼的鍋里正冒著泡……哦！是前一天家人就約好了吃火鍋。

　　早春的寒風在外面呼呼地吹，像一位將軍用他的長辮子敲打著逃兵一樣，敲得客廳的玻璃窗發出響聲。

　　“三、二、一！”“好了！”。一切穩當之后，我和家人們依次將青菜、肉、面條等小菜放進鍋，老媽調好電磁鍋的'溫度。

　　沒多久，眼見可以吃了，我們眼疾手快地“搶”著食物。一會兒，第一批放進鍋里的食物所剩無幾了。媽媽站起來撈了一勺青菜，撅起嘴巴吹了吹，感覺不燙嘴了，放在我的小碗里，從這舉動讓我感受到媽媽對我的愛。我把青菜放進嘴里慢慢嚼著，一種特殊的味道在嘴里環繞，太美味了！

　　再放一批食材，撈一塊肥肉，蘸上特制的調料，吃上一口，太好吃了！嫩嫩的，微辣，真是人間極品。我們一家人圍著熱氣騰騰火鍋，爸媽吃得似乎有些微醺，我也大飽口福，太爽了！

　　天黑了，上燈后，窗外早春的寒風依然刮得緊，可我感覺很溫暖。

溫暖的作文6

　　今天，天氣突然變冷，一想到要學古箏，我變得高興不起來。可是有什么法子呢？這不媽媽已經是第三遍催我出發了。我只得頂著刺骨的寒風硬著頭皮來到古箏室，古箏室里的小學員們一個個凍得直打哆嗦。

　　教我們古箏的向老師讓我們自己練一會兒，我的手因為顫抖而不聽使喚。向老師來檢查時，發現我彈得亂七八糟，正準備問我怎么回事，可看到我那凍得像紅蘿卜似的`小手時，心里頓時明白了八九分，她二話沒說，用她那溫暖的大手握著我的小手來回搓動，我一下子覺得好溫暖，有好多小朋友也和我享受同等待遇。下課了，向老師怕我們這群嬌小的孩子凍著，于是為我們生起了炭火。我們圍坐在火盆旁，覺得空氣中到處彌漫著溫暖和溫馨。接下來的一節課，我發現所有的同學都聽得很認真，彈得也很投入。

　　放學了，我乘車回家，售票員阿姨給我讓了座，發現我的衣服扣子沒有扣好，便伸過后給我扣扣子。一雙好溫暖好溫暖的手啊！多好的阿姨啊！

　　今天天氣雖然很冷，但我的心里卻是熱呼呼的，一種從來未有過的溫暖包圍著我。

溫暖的作文7

　　時光荏苒，轉眼間，我已上五年級。這四年來，是您讓我從一個不懂事的孩子逐漸變成一個勇敢、自信、懂事的少年，這其中凝結著您多少的辛勤汗水！在我的成長過程中，是您為我導航。也許在多年后您會淡忘，但是，您給我的啟示，我卻永生難忘，雖然您已經不教我了，但我還是舍不得您，所以寫下了這篇文章。

　　我永遠忘不了，您要我參加數學競賽時，由于我太緊張，失敗了，從小到大一直一帆風順的`我整天垂頭喪氣。一次雨后，天邊出現了一道彩虹，我抬頭看：“哇，好漂亮的彩虹！”我的腦海里立刻浮現出您對我說的話：“彩虹是因為雨后空氣的霧氣把陽光折射而產生的光芒，就像人生的挫折，折射使陽光美麗，挫折讓我們人生美麗。”我豁然開朗起來，重整旗鼓，振作精神。

　　從那以后，深深懂得了小鳥只有經歷了風雨的洗禮后，羽毛才會更豐滿，人也如此，只有經歷了挫折、荊棘的歷練后，才會更加堅強。敬愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路有您的導航我才不會迷失方向；一路上有您的關注，我才會更加自信，更加勇敢，謝謝您教我的這四年！

溫暖的作文8

　　溫暖是什么？溫暖是冬日里的陽光照在身上的感覺，溫暖是一句真誠的謝謝，溫暖是在你有困難的時候伸出的援助之手。

　　深冬，寒風凜冽，大雪紛飛。風一陣又一陣。馬路兩邊的樹被風吹得搖來搖去。我在溫暖的房間里全身暖洋洋的，墻上的空調不停的工作著。忽然，明亮的房間變得黑暗了，墻上的空調也停止了工作。整個房間靜悄悄的。停電了，我看向窗外，對面樓上的人們三三兩兩地看向窗外，所有人臉上都掛著焦急的表情。我看見了一位工人正急忙的往我們樓下的`電線桿走去，手里還提著一把梯子，他走到電線桿下，放下梯子，很熟練的往電線桿上爬，開始檢修電路。十分鐘過去了，十五分鐘過去了。那位工人的兩只手凍得幾乎沒有知覺，不停的哈著氣，停下來搓著手，清水鼻涕也流了下來。這時，眼前一亮。來電了。

　　那位工人不管天氣有多么寒冷，還堅持來修理線路，為的就是給我們大家帶來溫暖。這種舍已為人的精神徹底打動了我。想到這里，一股暖流流遍了我的全身。他給我們帶來的能量不僅溫暖了我們的身體。也溫暖了我們的心。

　　溫暖就是冬日里的陽光。照耀著我們。

溫暖的作文9

　　星期一，學校組織我們去坪山國防教育基地，展開了為期三天的軍訓。

　　三年前我也參加了一次軍訓，我還記得教官又黑又兇，動不動就罰做俯臥撐，這一次還要去三天，想想就覺得可怕。

　　軍訓的第一天，教官每軍訓一個小時就讓我們休息一分鐘，我感覺很累，每一個動作都讓我很想家。終于我忍不住了，那時我也想起《聰明的順溜》里的高超說：“忍無可忍那就不忍了。”于是我小聲地哭了起來。

　　廖老師不知道從哪里聽說我哭了，吃午飯的時候廖老師走到我的身邊，看著我，眼神里似乎藏著點什么，我又一次想起我媽媽，眼淚又來了。劉老師從口袋里掏出了一張紙巾遞給我，我接過紙巾心里暖暖的，廖老師又拍拍我的肩膀說：“你爺爺和爸爸不是當兵的嗎？”老師怎么知道我爺爺和爸爸是當兵的呀？我突然來了興致，和老師聊起了爺爺和爸爸的故事。是呀，爸爸和爺爺可以當一名軍人，我為什么不可以做到不想家呢？突然我覺得軍訓沒那么恐怖了，最后一天的'訓練我很放松，竟然得到了“優秀學員”的稱號。

　　謝謝你，廖老師，讓我克服了對軍訓的恐懼；謝謝你，溫暖的軍訓之旅。

溫暖的作文10

　　“沙沙“外面下著細雨，那雨像一條條的細絲從天而降，下了好一會兒的雨終于停了下來。

　　我準備出門走走，剛剛出門我就看到了那玫瑰花開了，剛才下的雨滴到了玫瑰花上，形成了一個個的露珠，好看極了！讓我想起了那溫暖的`回憶。

　　那是在去年暑假發生的一件事情。我和同學還有Linda老師去人民公園游玩，我們小朋友個個背著個小書包，里面裝滿了零食。我們在人民公園的大門口拍了幾張照片，拍完了照片我們就去游玩了。首先，我們來到荷花池邊觀賞荷花，有的荷花才兩三片花瓣，有的還是花骨朵，就像一個拳頭，有的全部展開了，它們就像一個個害羞的小姑娘。真可愛啊！

　　觀賞完了荷花，我們就去草坪上吃零食，我們從自己的書包里拿出零食，把零食倒在草坪上分享，開心極了！

　　這溫暖的回憶在我腦海里永久的忘不了的。

　　老師點評：游玩過程中還有哪些歡快的場面呢？不妨多寫寫吧！

溫暖的作文11

　　有人覺得在被窩睡覺很溫暖；有人覺得穿很厚的衣服很溫暖；而我覺得父母的關愛是最溫暖的。

　　快過年了，窗外下著鵝毛大雪，雪停了，外面白茫茫的'，像是給大地披上了銀裝。有一陣腳步聲急匆匆地來到了我家，哦！我猜一定是梁端陽。“嗨！欣源，我們一起去打雪仗吧！”她說。“好”我說道，“媽媽我去玩去的。”“好的。”媽媽回答。

　　玩著玩著，我突然想了我沒有戴圍巾，紅彤彤的脖子上落上的白雪化為了水。媽媽提著包，戴著手套和長長的圍巾下來了，媽媽看我脖子通紅，心疼地問我：“ 你冷不冷？”我還沒有回答媽媽，媽媽就毫不猶豫把她脖子上的圍巾給我戴。還說：“記得早點回家！”看著媽媽脖子露了很大一截我看在眼里疼在心里，是打心眼里難過，我問媽媽：“媽媽，你冷不冷？”“沒事，只要你不凍著就行了。”媽媽說。聽了媽媽這些話讓我熱淚盈眶。

　　我看著媽媽高大的身影走在雪地上，而且越來越小，當時我心里感到無比的溫暖。

溫暖的作文12

　　呆呆地坐在窗邊，抬起眼睛，看著窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。

　　那是在我七年級時發生的一件事。那天我拿著考了74分的數學試卷，回到家中：“媽，我這次數學考了74分。”媽媽放下碗對我說：“怎么才考這么一點分，上課干什么去了？”“是因為太難了。”媽媽用反問的語氣說：“難？如果上課認真聽，會覺得難嗎？”我無語，拿著試卷跑進房間，將門重重的關上，趴在桌子上，淚水浸濕了我的眼睛。“為什么？為什么？為什么總是要求我考的`很好，我考差了，就說我平常上課沒聽，這樣對我也太不公平了吧。”抬起眼睛，看著窗外的天空，發現天空突然變灰了，烏云重重地壓下來……。

　　雨像眼淚般墜落，難道天空也像我一樣，心很痛嗎？

　　不知不覺，我從熟睡中醒了，揉了揉眼睛，將沉重的頭慢慢的從桌上抬起。什么東西從我背上滑落下，我伸手撿起：“單被？。”下意識地我拿起卷子，從卷子里滑落一張紙，上面寫著：剛剛是媽媽太沖動了，不應該那樣說你，不要因此對自己失去信心……。紙張從我指間滑落，一股暖流涌上心頭，原以為媽媽會因為我用力關門而生氣，可現在她卻反過來道歉，心中的一股暖流將淚水推上眼眶……

　　一縷陽光順著窗戶直射到我身上，暖洋洋的。

溫暖的作文13

　　我們教室的展示欄上，張貼著各式各樣的照片墻。這些照片里有我們經典誦讀節的照片，有田徑運動會的照片，還有我們班的合照。

　　這些照片里的溫暖是什么呢？那就是我們的回憶。瞧，這張照片是我們班“飛毛腿”的照片。他拿著冠軍的獎狀，開心地笑著。旁邊一張照片是我們班運動會開幕式的。瞧，我們班邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，充滿了美好的回憶。還有一張我們班女生的.合照，我們戴著鮮艷的紅領巾，穿著漂亮的校服，為祖國母親祝福。還有七張照片是我們經典誦讀節的照片，因為老師把我們分成七個小組，所以有七張。我們穿著特別的服裝，化了漂亮的妝，這些照片充滿了溫暖。

　　所有的照片都是老師為我們拍的。快樂的事，老師會拍照；參加節目表演，老師會拍照；我們過生日，老師會拍照。每一張照片都記錄著點點滴滴，這些照片里是我們最溫暖最美好的回憶，是我們的快樂，是我們的幸福。

溫暖的作文14

　　媒體上常報道一些令人悲憤的慘劇。是什么導致悲劇發生，是人們對生命的冷漠。

　　其實冷漠并非出自內心，多半是因為外在的壓力，如“扶老人反被訛”，為老不尊，老人們利用別人的關心進行敲詐，“碰瓷”等，導致人們不敢扶不敢幫，冷漠就在此誕生了。二零一一年的'“小悅悅”事件感動了大家。那時，有個叫悅悅的兩歲小女孩，在工地旁和小伙伴們玩球，球不小心滾到了馬路上，突然，一輛裝滿貨物的大貨車從悅悅身上碾過，十八個路人無人伸手營救，之后，又一輛大卡車從她身上碾過，最后，她被好心的王阿姨送進醫院搶救，結果很不幸，搶救無效，悅悅從此結果了她的生命。

　　如何讓冷漠消失，防止類似事件發生，只要我們從身邊的小事做起，給別人更多的關懷和愛就能停止冷漠的生命。可是怎樣傳遞關懷和愛呢？比如下雨天為別人打傘，幫助有困難的人，這樣就能使愛延續。

　　我希望大家能夠把這份關懷，愛心用自己的實際情況傳遞下去，讓愛與陽光撒滿大地，填滿人們的心。