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溫暖的微笑作文

時間:2026-04-26 14:13:52 溫暖

【精華】溫暖的微笑作文三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的溫暖的微笑作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】溫暖的微笑作文三篇

溫暖的微笑作文 篇1

  我坐在翠綠的草坪上仰望藍天,雨后的天空格外清亮,像一塊晶瑩剔透的藍寶石,美的動人心弦。兩顆大大的門牙,一抹調皮的微笑,你的面容逐漸在我腦海中浮現。

  那時的我,剛進入初中,既不具備與人快速建立關系的交往能力,也沒有使人過目不忘的特點。就像一株冰山上的小草,在天寒地凍、荒無人煙的邊界,孤獨而又落寞的生活著,直到——你的到來。

  “咱們是一個小學的吧?”你說。我從百無聊賴中回過神來,恰好迎上了你友善的目光。你笑著,嘴角微微上翹,連大眼睛也滿含笑意,帶給我一絲溫馨。你尖尖的臉蛋,一雙圓溜溜的大眼睛,幾綹黑發落在耳旁,顯得十分活潑。就這樣,我們成了一對形影不離的摯友。

  “…數學72分…”老師毫不猶豫的報著一個個數字。那數字,仿佛一桶冰冷的水將我淋的`不堪一擊,那鉆心的痛和冰冷的感覺,讓我刻骨銘心。我趴在欄桿上,無聲的啜泣著。你在我身旁,溫柔地望著我,那雙清澈的大眼睛中,依舊閃爍著調皮與活潑。你耐心地安慰著我,為我講著笑話。“你記得嗎?有一天,小明去考試,考試中有一道題……”你說。你一句句詼諧的話語,逗的我開懷大笑。心中的冰冷與刺痛慢慢消失,風兒吹干了淚珠,我們兩人朗朗的笑聲,在走廊中久久回蕩。你又說:“考差了又怎么樣,只要分析好錯題,下次肯定能考好。”你誠摯的話語和溫和的微笑,不顧寒風的遮擋,也不怕刺骨的嚴寒。穿透陰霾,來到我身邊,像一道和煦的陽光,照亮了那株小草的生活,也溫暖了我的心。

  我的數學題未聽懂,你不厭其煩的一遍遍講給我;我考試前緊張的手心出汗,你一次次的鼓勵我;我考試成績不如意,你耐心地開導我……你呵護著我的膽怯與執拗,讓我也逐漸變得開朗與樂觀。我的羞澀、內斂,你的活潑、開朗;我對自己的不肯定,你對我溫柔的鼓勵……我們相互理解,互相幫助走過了小學到初中最艱難的過渡期。

  你柔和的微笑,似陽光,似清風,使冰雪消融,春光明媚。是你,溫暖了我的心。希望在將來的每一天,都能看到你的微笑。讓我們攜起手,共同奔向美好的明天!

溫暖的微笑作文 篇2

  直到今天,我依然記得他那溫暖的微笑,這個人就是我的同學——小佳。他臉上總是掛著淡淡的笑容,給人以力量和鼓勵。他的笑容就像一縷縷溫暖的陽光,照亮了我的心田。

  那是一次體育課,體育老師讓我們踢足球,同學們都熱火朝天的練習起來,唯獨我站在一旁,我自言自語道:“真是不公平,為什么偏偏要踢足球”,但是慢慢地,我覺得足球也蠻好玩的,于是我也參與其中。

  突然,一個足球飛了過來,我一邊跑一邊嘮叨著:“這次一定要接住!”可是不然,我被一塊石頭絆倒了,“哎喲”我摔了個四腳朝天,膝蓋擦破了皮,我的眼淚都快出來了。旁邊的人都沒有注意到我,只有小佳跑過來,輕輕對我說:“沒關系,我來扶你去醫務室。”接著,他露出了一絲絲的微笑。我努力站起來,他扶著我,慢慢向醫務室走去……

  直到醫務室,他那溫暖的笑容一直掛在臉上,我的.心里頓時泛起了漣漪,淚水在我眼中打轉兒……

  如今,我的傷口慢慢地好起來了,可是小佳溫暖的笑容卻一直深深地印在我的腦海中。每當我快要放棄的時候,小佳的笑容就像標志一樣,鼓勵著我不要放棄,我真想深深地說一句:“謝謝你,小佳!”

溫暖的微笑作文 篇3

  微笑,一個普通的動作,只要嘴角微微上揚就可以了。但這幾個微笑卻成為了在我成長中必不可少的要素。

  第一次,是在上學期的期末考試前夕,我因為生病而在家學習。何老師特別擔心我不能考好,經常給媽媽打電話。但是我在家每天背古文、聽寫字詞、做閱讀理解題。在一個重度霧霾的日子,我迎來了期末考試。不知為什么我超長發揮了,得了九十六分的好成績。這時何老師給我了一個贊美的微笑,并說:“我相信你的自學能力一定很強!”

  那次,是一個下著小雨的日子,天灰蒙蒙的,我的.心情也沒露出太陽。因為我要到龍校去考試,所以我特別擔心我會被刷下去。上一個學期我的一個好朋友就被刷了下去,這使我緊張至極,好似丟了魂靈。此時的我就像魯迅寫的“活物祥林嫂”(彷徨——祝福)一樣,在教室里回蕩,不上操,也不寫作業。就在這時,何老師把我叫回來,對我說:“你一定能行!”。她還給我了一個期待的微笑。讓我一下子有了自信心,不再浪費時間。

  記得,在一個秋高氣爽的日子里,我們學校舉行了一場運動會。當時我才一年級,我參加了兩個項目:一個是50米跑,一個是跳遠。班主任何老師在每節體育課時都和我一起練習,告訴我50米有多遠。但是在比賽當天不是一個項目比完再比一個項目,所以四面八方都會傳來“嘟嘟”的哨聲。在50米開始(吹哨)時,我根本沒聽見。等同學們都跑出去時我才開始跑,沒有拿到第一。當時我特別沮喪,都不想參加跳遠比賽了,一個人孤零零的坐在操場的草坪上。這時,何老師送給我了一個鼓勵的微笑說:“加油,跳遠你一定可以拿第一!”就這樣,我忽然有了信心,果真我在跳遠上拿了第一。

  這只是何老師給我的幾個平平凡凡的微笑,但它們卻次次為我雪中送炭,成為我成長上不可缺少的要素。

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