我的煩惱作文[合集4篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![我的煩惱作文[合集4篇]](/uploads/00/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
我的煩惱作文 篇1
一談起“我的煩惱”這個敏感的話題,不禁令人想起我常在學校會做的事,而且每次只要我一做這件事,大概全班人的目光就會立刻轉移到我身上,所有女生也會以迅雷不及掩耳的速度跑到我身旁安慰我。最重要的是,這件事是我最拿手也是最煩惱的,那就是“哭”!
每當我開始“哇、哇”的大哭,女生們都會像“熱鍋上的'小螞蟻”,急忙的遞衛生紙給我,并鼓勵我要堅強。但男生們的行為卻與女生們大異其趣,每當“降雨”停止后,可怕的惡魔都會跑到我面前,嘲笑我,并叫我再哭一次給他們看,真是夠了!所以我對自己愛哭的習慣感到又煩惱又難過。
雖然平時我是最討厭其他人在我面前哭,不過我自己的眼淚也會在不知不覺間流下,我知道我的哭點極低,情緒很容易發洩出來,但老實說我也很努力的想要隱藏自己的情緒啊!不過一般人應該知道要隱藏內心的情緒十分困難,因此,我覺得我應該要多去面對、多去挑戰,并盡可能的控制自己的情緒,我相信久而久之我一定能改掉這討厭的習慣,不要再讓這件事成為我的煩惱了!
我的煩惱作文 篇2
每個人都有自己的煩惱,我的`煩惱是:矮!這矮可讓我受苦了。你們知道嗎?我現在已經讀五年級了,但看起來卻像二、三年級的學生那樣——個子長得太矮了。
在學校我老受到別人的諷刺。有一次,我在上學途中遇到一位男同學,他也看見了我,但他假裝不認識我,走上來問:“小妹妹,你正在讀三年級嗎?”我瞪了他一眼,他就裝作不好意思地說:“哦,對不起,原來是你。不過,這也不能怪我,誰叫你長得矮!”說完他就笑嘻嘻地走開了。還有一次,我約了幾個同學打羽毛球,可我上場沒幾分鐘,就被同學打得落花流水。為什么呢?這都是因為矮,同學的球打得可高了,我跳起來也沒法接住。事后,他們還說和我打球沒勁,以后再也不和我打球了!這讓我的自尊心受到了極大的傷害。這怪誰?都怪自己長得矮!
我長得矮,誰能了解我?
我的煩惱作文 篇3
我叫胡家瑋,今年九歲,。可能在你眼中,一個十幾歲的孩子,應該是無憂無慮的。可我壓根兒就不覺得快樂,而且還有一大堆的煩惱:我有做不完的作業,無論是平時還是雙休日,學校的,家庭的都一哄而上;我有聽不完的嘮叨,似乎我沒有一點地方可以讓爸爸媽媽高興,他們總認為我成長的速度太慢太慢,總是用責備的'口吻,提高了嗓門說:到底是怎么搞的,到現在還沒有做完?;我有打不完的哈欠,幾乎每天晚上都是十點后才上床睡覺但最令我煩惱的還是寫。
記得那是一個周五,老師布置了一篇《我受到了表揚》。我一見題目就愁了,我聽到的盡是批評,哪有表揚啊?唉,怎么寫呢?回家的路上,我低著頭,悶悶不樂。
回到家,我先做其它作業,但是腦子里想的只有我受到了表揚這六個字。我真希望老師能取消,但我知道這只是我的夢想,還是要寫的。沒辦法,我硬著頭皮坐到了書桌前,靜下心來,苦苦地在記憶庫里搜索素材,可挖空心思也只擠出了三行字。我哭喪著臉,面對那寥寥幾行字,一籌莫展。
算了,明天再寫吧!我安慰自己。雖然沒有繼續寫下去,但是像是一塊巨大的石頭壓在我的心頭。
第二天,我起了個早,又開始了痛苦的之旅:
有一天,我在過馬路時,看見一位盲人老伯伯正拄著盲棒小心翼翼地向我迎面走來。于是,我上前攙扶他。謝謝你,好孩子!直到晚飯前,我才勉勉強強結束了這次旅行。
唉,這樣的肯定過不了關。事實也正是如此。老師的評價是:語句不通,用詞不當,選材陳舊,總之,不及格,得重寫!可憐啊,我的;可憐啊,我的童年!
唉,什么時候寫才能不成為我沉重的負擔呢?
我的煩惱作文 篇4
今天早上,跟媽媽說,我們學校有一間陽光教室,是給那些有煩惱的'孩子去訴苦的,媽媽問我有沒有去,我嘆了一口氣,“我現在最大的煩惱是沒有煩惱。”
媽媽笑了出來,她提示我,“媽媽批評你學習不認真,整天給你板著臉,打你屁股,這些你都不煩惱嗎?”,“我也煩,問題是睡一覺我就忘了。”
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