我的煩惱作文（薦）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的煩惱作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文 篇1
【教學目標】
1、能通過一件事把我的煩惱寫清楚。
2、學會通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。
【教學重、難點】
把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達出來。
【教學過程】
一、 啟發談話，引入課題。
同學們，常聽大人們用“無憂無慮”來形容你們，你們贊同嗎？（推測：肯定有很多同學反對，表示自己也有很多煩惱。）
說明：作文就是要讓學生“有話要說，有話想說”，因此借助這個話題打開學生的話匣子，減輕他們對作文的畏懼感，讓他們知道其實作文就是把心里想說的話寫下來。
二、 訴說煩惱，累積素材。
1、原來同學們有這么多煩惱呀？請你們選擇一個最讓你覺得煩惱的方面向你的好朋友訴說一下，注意一定要舉出具體的事例來說明，讓你的朋友覺得你的確很煩惱的，說不定還會幫你找出解決的.辦法。
說明：讓學生先把煩惱用“向好朋友訴說心事”的方式說出來，并提出要求要說具體，這一方面是讓學生搜集素材，另一方面在交流的過程中得到了語言組織的鍛煉，為后面的寫打下基礎。
3、學生交流，師板書歸納。
（學業過重、壓力過大；雙休日補習，失去自由；長輩溺愛，不能獨立；父母老把自己當小孩，不尊重自己……）
三、抓住煩惱，指導寫作。
1、選擇一個普遍都認可的方面為例來指導。（估計是雙休日補習，失去自由）
2、開頭
在學生交流的基礎上教師進行梳理指導。
（1）開門見山式
如：誰說我們少年沒煩惱，我就有許多煩惱，其中讓我最最最煩惱的就是沒完沒了的補習，害得我從來就沒有雙休日。
（2）場景式
如：“玲玲，都六點了，快起床，今天還要去少年宮上《劍橋英語》呢！”唉，隨著媽媽的一聲“叫號令”，我的“黑色雙休日”就這樣開始了。
3、中間部分的敘述
（1）寫出自己的忙碌。
（2）寫出自己渴望玩耍、渴望自由、對補習的痛恨、無奈等等復雜的情懷。
4、結尾
與開頭呼應，進一步點題，還可以發出心底真實的呼喚。
說明：由于學生處于三年級，寫作的經驗、技能還不夠成熟，因此還需要教師比較細致、到位的指導，但教師的知道必須是基于學生思考、交流的基礎上的，而不是教師“一言堂”、“一廂情愿”。
四、 書寫煩惱，點評修改。
1、選擇優劣各一篇進行點評。以師啟發學生點評為主。
2、學生互相閱讀習作并點評。
3、在他人點評的基礎上進行修改。
說明：“好作文是改出來的”。因此教師要教會學生評析作文的方法，啟發他們從選材、角度、語言等方面進行評析，同時也讓他們養成修改作文的習慣。
我的煩惱作文 篇2
我，是一個酷愛美術的女孩。雖然我的繪畫功底不深，也只不過學過兩年的水粉畫，但我卻非常喜歡把看到的好看的東西臨摹下來。可是，現在我遇到了一個大難題：每當我鋪開畫紙，或拿起剪刀和彩紙準備創作新的美術作品時，不被媽媽發現還好，一旦發現，我就“必死無疑”。記得一個星期四的下午，姚老師教了我們一種特別的裝飾柱的.做法，我特別期待我也能做一個。等啊，好不容易放學了，我立即到商店買了大堆的色卡紙，并以最快的速度回家。到家后，我見家里沒人，便拿出紙、筆和尺子，一點一點地把方格和圓按要求畫好，再拿刻刀小心翼翼的刻出來......不知不覺中，已經7點多了！就在即將大功告成之際，門鈴響了，有敵情！媽媽回來了。我手忙腳亂的把紙和一切有關的東西塞進柜子里，就在這時，媽媽找到鑰匙，自己進來了，我驚慌失措，而媽媽一走進我的房間，可、可是，我的作業一點還沒動呢！啊，這下可慘了......后果可想而之：媽媽把我的紙撕了，又把我像栗子一樣“炒”了一頓，我本已知錯了，可是媽媽做出了最讓我不可思議，也是最最最不能容忍的舉動——一把抓起我心愛的彩球，一下子撕爛，嘴里還說這：“讓你玩，讓你玩，把你這破爛撕了我看你玩啥！”說完，一把扔到我臉上，我強忍著，把眼淚收了回去.......當時，我真的不知道我該怎么辦，我認為畫畫、做手工本身都沒錯，我錯就錯在我做的時間不對，可我并沒有不承認錯誤呀？我也理解媽媽是希望我好好學習，可也不應該把我辛辛苦苦做出來的“寶貝”給毀了呀！在此我只想對媽媽說：“媽媽我長大了，我也懂事了，這件事是我錯了，但我也有我自己的想法，也許我的想法是錯的，您也確實需要告誡我，把我引向正確的道路，但我希望您以后不要再對我的作品做出傷害，我也一定會把時間安排好，請您相信我！”這就是我的煩惱，但我相信，我的煩惱很快就會解決的！
我的煩惱作文 篇3
大家都說由于我從小營養過剩，導致體型發胖，便善意的賜我一個特容易記住的外號——胖子。這外號越叫我的體型越發像胖子，這胖身材也給我帶來了不少煩惱。
首要煩惱就是外號，走到哪跟到哪，根本就不用猜，就知道肯定是胖子。現在進入青春期了，難免會有同異性的區分。同性de 伙伴叫我胖子，還覺得是親密，可是，異性的伙伴每叫我一次，我的臉立馬紅的跟猴子屁股似的.，特別是自己欣賞的異性也跟著叫起來時，越發想找個地洞鉆進去。不知道要多久，我才可以瘦下來，讓大家另外給我取個外號。
其次就是上體育課的煩惱，這是逢上體育課，我就得在心里祈禱上百遍，千萬別跑步，可是，上帝總是聽不到的祈禱，體育課第一個運動項目就是跑步，而且還是短跑100米。一聽到這個命令，我覺得天都快要塌下來了，想想自己那體型，能跑出什么速度出來呢?確實，我的成績與倒數第二相差一分半鐘，與正數第一就是天壤之別，借他人一句話:“胖子，你是在回外婆家吧?”哎!我什么時候可以像其他同學那樣，一口氣跑到終點不費事呢?
另外一個就是穿著打扮的煩惱了。不管什么都覺得是一坨肉在那里，哪像人家閉月羞花，沉魚落雁的，我連個腰都摸不到。有時，真不知道穿什么好，特別是夏天，衣服薄，穿出來就直接被肉分成了一節一節的，難為那些看到我的人了，也不知煩惱死了我多少腦細胞。
我的體型還在繼續攀升，胖子的煩惱何時可以終結呢?
我的煩惱作文 篇4
我常常覺得，我的煩惱總是比困難多。煩惱是一種令人討厭的東西，總是一個個接踵而來。
我的煩惱，總是和學習有著一定的聯系。我的記性非常差，常常不是忘記這個就是忘記那個。有時候，我正在集中精神地想自己有沒有忘記什么，卻有同學在我旁邊哼著歌，這可讓我的思想更亂了。因為記性差，我總是忘記作業，所以被老師懲罰，一被罰，我就要抄上好久的書。唉，每次被罰抄，我都感覺我的手快要廢了。
為了讓自己少點被罰，我做了許多努力。從那一天被狠狠地罰了一頓開始，我看見老師開始布置作業了，就馬上拿起小本子去記。在頭幾天，我把老師在黑板上布置的作業一字不落地抄了下來，晚上做作業時便和抄的作業列表一項項對照。這個效果不錯，連續幾天的早上，我都可以把作業交齊了。可是，過了幾天之后，我又開始不那么認真了，在抄作業任務的時候慢悠悠的。不過，我還是勉強可以把作業交齊。又過了幾天，我終于堅持不下來了，又不想抄作業了。于是，我又開始少交作業了。唉，都是我的惰性在作祟。
我見這個方法不行，便決定在學校里的`時候，就按照黑板上老師布置的任務一項項來寫。可是，我沒有想到，這個辦法失效得更快。由于臨近期末，我的作業開始變得更多了，留在學校，我根本都寫不完那些作業，只好放棄了。到了現在，我仍然沒有解決這些煩惱，還是會因為沒有交齊作業而被老師罰抄。
我的心中多么希望有一個絕妙的方法，能幫我解決這些煩惱，誰能幫幫我呀！
我的煩惱作文 篇5
“小小少年，很少煩惱，但愿永遠……”
可我有一個煩惱，那就是——我的個子矮。我的身高只有一米三五，是班上的.“小朋友”。每學期排座位總是排在第一位。為此，我贏得了許多“美稱”，例如：“矮綿羊”、“藏矮羊”等等，我真是哭笑不得。
記得有一次上學，一個老奶奶抱著一個小孩，向我問路，我熱情地給她指點了方向。那老奶奶很高興，對我說：“小朋友，你上三年級了，對吧？對人這么熱心，真是個好孩子……”不等她說完，我便急不可耐地打斷她的話：“奶奶，不是的，我……我已經上六年級了呀！”“啊，你已經上六年級了？我還沒……沒看出來。”老奶奶抱歉地沖我笑了笑，我也只好苦笑加傻笑再加無奈的笑，唉，誰叫我個子矮呢！
還有一次，我獨自一個人去買文具，問了價后，我便討價還價，那賣文具的阿姨說：“喲，你才上三年級，就會這么討價還價，長大了還了得呀，真精！”我說：“我、我已經上六年級了！”我怎么又被誤會了呀，這討厭的矮個子！
我真是太慘了，怪只怪這個老天對我太吝嗇了，給別人那么高的個子，給我的卻是矮個子。
我的煩惱作文 篇6
哎！我竟然戴眼鏡了！我實在不敢相信，但事實卻是如此。
記得學校發下身體健康檢查表那一天，我看到視力那一欄時就立馬驚呆了：近視眼！
媽媽知道后十分著急，每天叮囑我書寫姿勢要正確，電視電腦不要多看，我連連點頭，害怕得都不敢跟媽媽講條件了。
媽媽又帶我到醫院檢查眼睛，醫生阿姨經過一系列的檢查，她十分肯定地告訴我：“一定要戴眼鏡的！”
聽到這句話，我的心難過得快要碎了。戴眼鏡多不方便啊，眼鏡臟了要擦，體育課跑步眼鏡要掉下來，而且變成了“小四眼”很難看，班上的同學會不會笑話我啊？
我好煩惱，滿腦子都是同學們嘲笑我的`畫面。
現在我終于后悔了，后悔自己沒有好好地愛護自己的眼睛，可是世上沒有后悔藥啊。
我能干的事就是不讓眼鏡的度數再深下去。我以后一定要時刻提醒自己不要用眼過度，改掉以前的不良書寫習慣和看書習慣。
小朋友，你們可千萬不要像我一樣變成“小四眼”，一定要愛護好自己的眼睛喲！
我的煩惱作文 篇7
前一段時間，我被選上了“合唱隊”和“少年警隊”中的一員。當天晚上，我就像一只泥鰍一樣在被窩里翻來翻去，怎么也睡不著，心想：多光榮呀!心里有說不出的得意。
第二天接到羅老師的通知后，我剛剛來的喜悅就被無窮無盡的煩惱給趕走了——竟讓我們合唱隊隊員每星期的一、三、五7：20到音樂訓練教室!!上天啊，還讓不讓我睡覺啊!我苦惱的想：本來當合唱隊員是件驕傲的事，現在竟變得如此苦惱，我越想越生氣，越發越想放棄，但還是有點猶豫不決，還有點舍不得——好不容易得來的機會，干嘛還沒試試就放棄了呢?還是試試吧!看會怎么樣。
就在這個星期，“少年警隊”的訓練又開始了，放學時，本來應該快快樂樂的回家，可是因為少年警隊的訓練，我們又得換上警服，跑到操場上去訓練，不過，你別說，這警服穿起來硬邦邦的，一點兒也不舒服，可是，看起來英姿颯爽，做到哪兒，都有同學向我投來羨慕的目光，讓我感覺飄飄然。
這個星期雪上加霜，氣溫驟降，我真不想起來，剛一坐起來，咕咚一下又躺下了。媽媽也鼓勵我：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……什么意思呢?就是老天爺要讓你成才，就要經過心理和身體上的磨練才能成大器。當我還有點睡眼朦朧的走進教室的時候，我看見我們合唱隊羅老師，比我們來的還早，她7：00已經在教室里等我們了，當聽到我們合唱隊合唱出美麗的`聲音是，我真驕傲——我覺得前面的苦都是值得的!
我們在“少年警隊”訓練的時候又下起了小雨我們站在榕樹下，淋著雨，看著同學門接二連三，開開心心，勾肩搭背的回家，心里都有說不盡的羨慕。當看到我們訓練出標準的動作時，我又禁不住有幾分欣慰。
這星期天氣這么冷，黃宇軒、孫一菲、高山和王也他們仍早早的站在向門口值周。現在，我仍在努力訓練，我相信，一分耕耘，一分收獲!
我的煩惱作文 篇8
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小朋友快樂地唱起這首歌時，我心里總是酸溜溜的……是啊！大人們總說：“小孩子是無憂無慮的。”殊不知我們也有許多煩惱啊！
現在想起，曾經的我那么無憂無慮，對一切事物感到好奇，玩完這兒，玩玩那兒，每天只知道快樂，不知憂愁。隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多了：學習的壓力、父母的`責怪、老師的批評、與同學交往的困惑……真像天上的星星，數也數不清。
最大的煩惱還是那作業像小山一樣朝我壓過來，這作業并不是老師布置的作業，而是爸爸媽媽在家給我專門買的習題，一張張試卷，一份份習題，使我頭昏腦漲，寫完后起來散散步，我竟找不到北了，而有時爸爸媽媽還會逼著我熬夜寫，我恨不得一下子鉆進被窩里睡個十天八夜的。
其次是那周末補習班，雖說只有英語、奧數班，可加上成堆的作業，我的周末剩余時間就不多了。
周末我多想出去散散步啊！可我就像一只被困在籠子里的鳥，渴望被放走在天空中自由地飛翔！
爸爸！媽媽！你們能不能減輕我的壓力，還我一個快樂的童年！
我的煩惱作文 篇9
有時、我會覺得納悶。本該快樂游玩的年紀為何我會憂心忡忡？本該無憂無慮的生活為何我總是唉聲嘆氣？有時、我會這樣想、如果上學時間改變一下、上學兩天休息五天、那該有多好啊！除非奇跡發生、那是不可能的。
每天在鬧鐘無情的催促下、起床、吃飯、上學。上課不認真聽講視為不是好學生；作業不認真完成判定違紀；當著家長的面被批評認為辜負老師、父母的辛苦栽培。為了避免這一系列的不良影響我只得好好學習、做老師的好學生、做父母的乖孩子、盡力用成績和行動來回報他們的無私教授的知識和辛苦栽培的`希望。雖然、我是這么希望的、但長期以來、我也會有壓力。終于在某一天爆發了。
今天放學回家后、因運動過量而體力不支、腿腳都已經快支撐不住我了、我使出吃奶的勁兒開門、隔著幾米就把書包扔到了床上、到床邊就直挺挺的倒了下去、實在是太累了、不一會兒就進入了夢鄉。突然、就聽到了媽媽的獅吼功：“回來也不知道寫作業、就知道睡覺、你看看你、這衣服亂扔、多大了、也不知道整潔、還不如于欣曼呢（一個鄰居、上五年級）、知不知道不讀書就沒有出人頭地的那一天、現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我就煩……”本就心情煩躁、又聽了媽媽煩心的嘮叨、我頓時破天荒大喊：“你除了寫作業寫作業、還有沒有別的了、我不如于欣曼那你把她當你女兒去啊！我都懷疑我到底是不是你親生女兒了、是、你們養我確實很不容易、我盡量不給你們惹事兒、可你們有時能不能也體諒體諒我”說到這兒我已經潸然淚下了。媽媽呆了、有那么一絲絲的驚詫、但顯然也被我說的話傷了。
這是赤裸裸的母女吵架了、經過幾天的冷戰后、我后悔對媽媽說了那這話、于是跟媽媽誠心道了歉。媽媽也原諒了我。
我多么地我一生中沒有煩惱那該有多好啊！可人不可能沒有煩惱、但是、在煩惱的同時、我也成長了。我希望自己也有屬于自己的一片天！
我的煩惱作文 篇10
我的煩惱就是我的弟弟啦，他可是名副其實的“調皮鬼”呢！每次放學回家都會被他折磨得精疲力盡。
說他調皮，是因為每次當我正在專心致志地做著作業時，他就會來找我玩。這不“調皮鬼”又來了。“哥哥，哥哥，你在干嘛呀？”“調皮鬼”邊跑邊過來問我。我不高興回答，繼續埋頭認真地寫著作業。“調皮鬼”見我沒理睬他，就跑過來把我抱住，然后搖來搖去的.說：“哥哥，哥哥，我的好哥哥，過來陪我玩吧！”“去！去！去！”我不耐煩地說。“我要寫作業！”“調皮鬼”見我不和他玩，他就是出它的“必殺技”：搶筆神功！“調皮鬼”爬到了我坐的椅子上，又快又用力地把我的筆搶走了，我趕緊追了上去，“調皮鬼”一邊大笑一邊跑：“哈！哈！哈！”我知道我是搶不到的，就只可以等他感到沒意思后，再還回來。
吃飯時，我叫“調皮鬼”自己吃，因為他快上幼兒園了，“調皮鬼”不肯吃，還把飯粒扔在地上，我見到了，只好由我親自來喂了，我端起碗，拿起勺子，用勺子舀了一口飯放在“調皮鬼”的面前，他不肯吃，我就只好按住“調皮鬼”，把飯菜塞進他的嘴里，可是他卻把飯菜吐了出來，我只好等調皮鬼餓了我再喂，于是，我就上床睡覺去了……“哥哥，哥哥！我餓了！”“調皮鬼”把我叫醒了，我知道他餓了，于是，我就只好起床喂他了。
哎，我這個弟弟真讓人不省心，但當哥哥的還是得幫助弟弟，只好等他長大自己自理了。
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